ساخت مدار های الکتریکی شوکر و آمپلی فرستنده و بیسیم و ... با شرح مدار

اختصاصی از فایلکو ساخت مدار های الکتریکی شوکر و آمپلی فرستنده و بیسیم و ... با شرح مدار دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

ساخت انواع مدار هایی که در عکس میبینید از مبتدی تا پیشرفته

دانلود پاورپوینت در مورد سرریز های سد و انواع آن و ...

اختصاصی از فایلکو دانلود پاورپوینت در مورد سرریز های سد و انواع آن و ... دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود پاورپوینت در مورد سرریز های سد و انواع آن و ...

فرمت فایل: پاورپوینت

تعداد اسلاید: 76

فصل اول: سرریز های سد

همانگونه که از اسم سرریز پیداست سرریز برای سرریز شدن آب اضافی پشت سد می باشد ، یعنی هرسدی برای حجم مشخصی طراحی شده است که پس از اینکه آب از حجم مشخص سد فراتر رفت آب از این سرریز ها فرو ریخته و به بیرون هدایت می شود. چون که اگراز حجم سد فراتر برود مشکل ساز می شود(از نیروهای جانبی و ... که به سد وارد می شود)

البته سد در مواقعی سرریز می کند که باران های شدید آمده و یا آب هایی که به این سد ها منتقل می شودزیاد بوده وحجم آن بسیار باشد.

که این سرریز ها به انواع مختلفی می باشد که در مورد آن توضیح داده می شود.

(1-1)انواع سرریز ها

—برای عبور آبهای اضافی و سیلابها از سراب به پایاب سدها از سازه ای به نام « سرریز » استفاده می شود . یکی از سازه های مهم سد ، سرریز می باشد با توجه به وظیفه ای که بر عهده آن می باشد ، سرریز باید سازه ای قوی ، مطمئن و با کارآیی بالا انتخاب شود که هر لحظه بتواند برای بهره برداری آمادگی داشته باشد .

—معمولاً سرریزها را بر حسب مهمترین مشخصه آنها تقسیم بندی می کنند ، این مشخصه  می تواند در رابطه با سازه کنترل ، کانال تخلیه و یا هر عضو دیگر آن باشد . بر حسب اینکه سرریز مجهز به دریچه و یا فاقد آن باشد ، به ترتیب با نام سرریزهای کنترل دار و یا سرریزهای بدون کنترل شناخته می شوند .

—نوع سرریزها معمولاً با عناوین : ریزشی ، اوجی ، جانبی ، شوت ، مجرایی ، تونلی ، نیلوفری ، سقوطی با بار شکن ، آبرو و سیفونی  مشخص می گردد .

شیو‌های نوین ارزشیابی (ارزشیابی عملکردی، ارزشیابی گروهی، ارزشیابی باز و ...

اختصاصی از فایلکو شیو‌های نوین ارزشیابی (ارزشیابی عملکردی، ارزشیابی گروهی، ارزشیابی باز و ... دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

شیو‌های نوین ارزشیابی (ارزشیابی عملکردی، ارزشیابی گروهی، ارزشیابی باز و ...

فرمت فایل: ورد

تعداد صفحات: 24

چکیده :

فرآیند یاددهی و یادگیری ناگهان اتفاق نمی‌افتد بلکه حاصل طراحی و سازماندهی دقیق و متنوعی می‌باشد. همه افراد از نظر یادگیری یکسان نمی‌باشند بلکه باهم متفاوتند در بعضی از آنها یادگیری از طریق چشم، در بعضی از طریق گوش در بعضی از طریق لامسه و ... انجام می‌شود پس افراد در یادگیری باهم متفاوت می‌باشند در نتیجه روشهای ارزشیابی باید متنوع و متفاوت باشد و با توجه به تفاوتهای فردی دانش‌آموزان استفاده شود چون نظام ارزشیابی تحصیلی یکی از مؤلفه‌های اساسی نظام آموزشی و رشته پیوند بین دو مولفه یادگیری و یاددهی است. این گونه تصور می‌شد که ارزشیابی تحصیلی یکی از عوامل موثر در بهبود کیفیت این دو مؤلفه است. پژوهشها هم نشان از وجود چنین تاثیری داشت.

مقدمه :

شاید به جرأت بتوان گفت که اساسی‌ترین بخش هر برنامه‌ای ارزشیابی است زیرا تنها به کمک آن می‌توان کاستی‌های یک برنامه را یافت و برای رفع آن‌ها اقدام کرد. فصلنامه مدیریت 77 شماره 17

در عصری که نقش معلم از انتقال دهنده به تسهیل کردن و روشنگری تغییر یافته و فراگیر، جستجوگر، سازنده، خود رهبر، خلاق و تصمیم گیرنده است، فعالیتهای معمولی به صورت تیمی و گروهی انجام گرفته و جامعه از دانش‌آموز انتظار کسب مهارتهای اجتماعی و ارتباطی و دارای منش و شخصیت عالی طلب می‌کند. در نظام تعلیم تربیت پویا باید رویکردهای جدید را در ارزشیابی معرفی و با روی آوردن به آموزش معتبر، ارزشیابی معتبر را ترویج کرد. در شرایط کنونی در جهان گروه‌ها، بخشها و انجمنهای متفاوتی درصدد اصلاح این نظام برآمده و توجه خاصی به ارزشیابی رشددهنده و مستمر نموده‌اند. تاریخچه تعلیم و تربیت تطبیقی نشان می‌دهد که تحول بسیاری از کشورها از نظام ارزشیابی آغاز و به دیگر مؤلفه‌ها سرایت کرده است، بعنوان معلم باید عمیقاً باور داشته باشیم که هر دانش‌آموز قابلیت رشد و یادگیری را دارد به شرط آن که ابزار سنتی را که بدون توجه به تفاوتهای فردی، به دنبال یافتن نقطه ضعف‌هاست، رها کنیم و ابزاری بسازیم که توانایی‌های او را شناسایی کند و به دانش‌آموز اعتماد به نفس بخشد.

سبک زندگی زناشویی + ازدواج+ اختالاف+ رابطه و ...

اختصاصی از فایلکو سبک زندگی زناشویی + ازدواج+ اختالاف+ رابطه و ... دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

  مقاله ای  بسیار اموزنده و تاثیر گذار  100٪

با موضوعات زیر :

عاقلانه ازدواج و عاشقانه زندگی کنیم

حلقه گمشده زندگی زناشویی  ) ویژه خانم ها)

راه هایی برای دستیابی به ازدواج موفق

چه چیزهایی باعث می شود مردها عاشق شوند؟

شخصیت زنان

آنچه زنان از مردان می خواهند! (ویژه آقایان(

رازهایی در رابطه با مردان

زبان عشق

15 پیشنهاد ساده برای یک زندگی زناشویی موفق

دشمن زندگی زناشویی شما کدامند؟

7 آژیر قرمز خطرناک در زندگی زناشویی

۱۰ اشتباه عاشقانه

9 اشتباه مردانه در زندگی زناشویی

اشتباهات رایج زنان در زندگی مشترک

8 اشتباه‌ خانم‌ها که زندگی مشترک را به خطر می‌اندازد

اگر به این دلایل ازدواج کنید حتما طلاق می گیرید!

با رعایت 10 نکته با تنش‌های زندگی‌ زناشویی تان خداحافظی کنید

اگر قصد دارید دو همسر داشته باشید  ) ویژه اقایان)

اشتباهات بزرگی که باعث می شود دختران مجرد بمانند

چرا همسرم به من بی توجه است؟

من دیگر برایش جذابیت ندارم؟!

روابط زناشویی – اختلاف تمایلات جنسی

  چگونه همسر خود را اماده کنیم:

20 تحریک کننده زنان

هشت اشتباه زنانه   در رابطه  راه حل آنها

ماساژ جنسی بدن زن چه تاثیری بر رابطه جنسی دارد؟

موضع جی یا نقطه جی  ( G-Spot)

 انواع حالات امیزش جنسی

ارگاسم در زنان به چه صورت است

راه های رسیدن به ارگاسم زنان

بهترین روش ارگاسم رسیدن زنان

رازهای رساندن زنان به اوج لذت جنسی (ویژه متاهلین(

رسیدن زنان به اوج لذت جنسی: نقاط تحریک پذیر

مراحل و طریقه رسیدن به ارگاسم در زنان

یکی از نگرانی های خانم ها درمورد رابطه جنسی مشکل آنها در رسیدن به ارگاسم

علت دیر ارگاسم شدن و دیر ارضا شدن زنان

چرا خانمم ارضا نمیشود (آنورگاسمی(

مراحل هیجانات (لذت جنسی ) جنسی خانم ها

10 دلیل علمی برای بهبود و افزایش روابط جنسی شما

باور اشتباه در مورد ارضا شدن :

اهمیت پیش نوازی در رابطه جنسی و ازدواج

رابطه جنسی از مقعد

رابطه  مقعدی در بسیاری از جوامع عمل مذمومی شمرده میشود چرا ؟

تنگ کردن واژن و مقعد برای  رابطه

درمان انزال زود رس

دوستانی که مشکل زود انزالی هستند چند توصیه دارم :

روشی  مطمئن برای دیر انزال شدن

روش اورژانس پیشگیری از بارداری:

کارهایی و ... که  منجر به سقط می شوند

 امیدوارم از بازدید سایت لذت برده باشید

 مرسی

اقدام پژوهی چگونه توانستم دانش آموزان آموزشگاه ... را به درس علوم تجربی و کار گروهی تشویق نمایم؟

اختصاصی از فایلکو اقدام پژوهی چگونه توانستم دانش آموزان آموزشگاه ... را به درس علوم تجربی و کار گروهی تشویق نمایم؟ دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

اقدام پژوهی چگونه توانستم دانش آموزان آموزشگاه ... را به درس علوم تجربی و کار گروهی تشویق نمایم؟
فایل ورد و قابل ویرایش
در 26 صفحه

چکیده
یکی از مهم ترین واساسی ترین سوالاتی که در ذهن کارشناسان و دبیر های واقعی نقش بسته است ،آن است که چگونه می توان مفاهیم آموزشی را در ذهن مخاطبین نهادینه کرد وهریک از آنان به فراخور تجربه وحوصله خود راه حلی را برای برون رفت از چالش پیش رو پیشنهاد می کنند. ازجمله ،موضوعاتی که مطرح می شود مساله نقش تکنولوژی آموزشی در تسهیل آموزش هاست. این گونه دبیران از برنامه ها ووسایل کمک آموزشی بیشتر از از همکاران خود استفاده می کنندو اغلب خود مبادرت به ساختن ابزارها ووسایل کمک آموزشی می نمایند.چنین دبیرانی قادرند از کمترین امکانات بیشترین بهره برداری ها را بنمایند. با توجه به مطالب ذکر شده اینجانب فرحناز خرمی دبیر علوم تجربی آموزشگاه نمونه دولتی ریحانه نیز برای علاقه مند نمودن دانش آموزان به درس علوم تجربی سعی نموده ام که از روش سخنرانی ومتکلم وحده بودن در کلاس خارج شده واز وسایل کمک آموزشی وتدوین مطالب علوم تجربی به صورت powerpoint و فیلم آموزشی و انواع روش های مشارکتی استفاده نموده وکلاس فعال وبا نشاط داشته باشم تا دانش آموزان با میل ورغبت بیشتری در کلاس درس حاضر شوند.
.
.
.
.