فایلکو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

فایلکو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

مقاله جنگ نرم و ابزارهای تغییر فرهنگی

اختصاصی از فایلکو مقاله جنگ نرم و ابزارهای تغییر فرهنگی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مقاله جنگ نرم و ابزارهای تغییر فرهنگی


مقاله جنگ نرم و ابزارهای تغییر فرهنگی

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

 فرمت فایل:word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

  تعداد صفحات:7

دیر زمانی است که توهم منحصر بودن قدرت به سلاح آتشین، ابطال شده ‌است. اگر افرادی تا اواخر قرن بیستم وجود داشتند که گسترش قدرت نظامی را تنها راه افزایش توان یک کشور قلمداد می‌کردند، امروز کسی در غلط بودن این نظریه شکی ندارد. رخدادهای چند دهه گذشته اثبات کرده که داشتن تانک مهم نیست؛ مهم این است که چه کسی و با چه درجه‌ای از ایمان، پشت تانک نشسته است. بسیار اهمیت دارد که یک سرباز، تا چه اندازه قانع شده باشد که «دشمن»، واقعاً دشمن است و مستحق نابودی است. این اقناع به وسیله‌ قدرت نرم انجام می‌گیرد. از طرف دیگر، قدرت نرم موجب می‌شود که دشمن قبل از اینکه دست به اسلحه ببرد، قدرت دفاع را از دست بدهد و از مقاومت منصرف گردد.

پس به صورت خلاصه، قدرت نرم دو کارکرد اصلی دارد:

  1. کارکرد ایجابی: مشروعیت‌بخشی به نیروی خودی (حق با ما است) و اقناع مردم برای پشتیبانی از صاحب قدرت؛
  2. کارکرد سلبی: مشروعیت‌زدایی از نیروی دشمن(این افراد شایسته‌ نابودی هستند) و سلب مقاومت از آنها.

در جنگ سخت، تصرف «سرزمین» دشمن و «نابودی» نیروهای او هدف است؛ اما در جنگ نرم، هدف، تفوق بر «افکار» و «استخدام» نیروهای دشمن است.

در جنگ‌های خونین نظامی، نیروهای دشمن کشته و زخمی می‌شوند تا یک منطقه به اشغال درآید که با عوارض و تبعاتی همراه است؛ مثلاً دولت مهاجم، اشغالگر، منفور و نامشروع تلقی می‌شود. همچنین تهاجم به یک کشور هزینه بسیاری را به اشغالگر تحمیل می‌کند و هزینه تداوم اشغال به‌مراتب گزاف‌تر از هزینه اشغال است. تجربه جنگ ویتنام نشان می‌دهد که ممکن است حتی یک ابرقدرت با وجود تلاش و کوشش نتواند سرزمینی را تصرف نماید. هنوز هم جنگ ویتنام لکه‌ ننگی بر دامان آمریکا محسوب می‌شود و فراموش نشده است. مبارزات مردم فلسطین گواهی زنده است بر اینکه حتی در صورت اشغال یک کشور، نمی‌توان صاحب آن کشور شد. صهیونیست‌ها بیش از ۶۰ سال است که مردم فلسطین را سرکوب می‌کنندریال اما نتوانسته‌اند آنها را وادار به تسلیم نمایند.

این مثال‌ها نشان می‌دهد که چرا قدرت سخت به‌تنهایی کافی نیست و به چه دلیل توجه به قدرت نرم افزایش یافته است. همچنین تحلیل بر اساس قدرت نرم توضیح می‌دهد که چرا آمریکا در ظرف ۱۰ سال دوبار به عراق و افغانستان حمله کرد و هر بار نیز پیروز شد؛ اما جرأت حمله به ایران را ندارد و تمام کارشناسان اذعان دارند که حمله به ایران شکست سختی را به دنبال خواهد داشت.

عمده حوزه عملکرد قدرت نرم در فرهنگ است و با ابزارهای فرهنگی کارویژه‌ها را محقق می‌سازد. در جنگ نرم، هدف دستیابی به سلطه فرهنگی است.


دانلود با لینک مستقیم


مقاله جنگ نرم و ابزارهای تغییر فرهنگی

تحقیق آماده مدیریت فرهنگی سازمان

اختصاصی از فایلکو تحقیق آماده مدیریت فرهنگی سازمان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق آماده مدیریت فرهنگی سازمان


تحقیق آماده مدیریت فرهنگی سازمان

دانلود تحقیق آماده و کامل درباره مدیریت فرهنگی سازمان

فهرست مطالب:

فصل اول :‌ سازمان و مدیریت

مجموعه روابط منظم و عقلایی بین افراد به منظور تامین هدف مشترک

مدیریت هنر انجام کار به وسیله دیگران

فصل دوم مفهوم و ماهیت فرهنگ: ترکیب از دو واژه

 

فصل سوم مفهوم و ماهیت سازمان فرهنگی

فصل‌ چهارم: مدیریت فرهنگ سازمانی

فصل پنجم:

تدابیری برای رسیدن به اهداف در چارچوب اصول اساسی

اصول راهنمای کارگزاران فرهنگی و مجموعه علایم که مسیر حرکت را نشان می دهد

 

فصل ششم اطلاعات فرهنگی: ‌مجموعه اطلاعات که لازمه‌ی کارآمدی یک سازمان یا مدیر فرهنگی است.

 فصل هفتم برنامه ریزی و طرح ریزی: مجموعه کارهایی که به پیش بینی آینده می پردازد و برای طراحی و دستیابی یک آینده‌ی مطلوب تلاش می‌کند.

 فصل هشتم فعالیت و عمل فرهنگی: فعالیت هایی که به منظور تغییر، تقویت و یا توسعه‌ی باورها و بروز نشانه های مناسب از باور داشت‌ مطلوب انجام می گیرد.

 فصل نهم: کنترل و ارزشیابی در مدیریت فرهنگی: هم قدم آغازین و هم قدم نهایی در مدیریت

 

برنامه ریزی

اجرا

ارزشیابی

 

مقدمه:

 

سازمان : فرایندهای نظام یافته که رکن اصلی منابع انسانی وپیوندهای متقابل برای رسیدن به هدف مشخص .

واحدهای سازمان : 1ـ ستادی : ( صفی پشتبان ) 2 ـ صفی

دسته بندی سازمان : 1 ـ رسمی : به طور قانونی بنیان . 2 ـ غیر رسمی : در چارچوب رسمی پدید می آید.

مدیریت : فرایند به کار گیری مؤثروکارآمد منابع مادی ، انسانی دربرنامه ریزی ، سازماندهی ، بسیج منابع وامکانات هدایت وکنترل است که برای دستیابی به اهداف سازمانی وبراساس نظام ارزشی مورد قبول صورت می گیرد .

 (برحسب مکاتب ودیدگاه های مدیریتی متفاوت است ) مدیریت (دارای سه مقوله )

 1 ـ علم مدیریت      2 ـ فن وتجربه مدیریت     3 ـ هنرذوق مدیریت

مدیران (فرا گرد) برای رسیدن به هدف به فعالیت پیوسته ومنظم می پردازند.

ـ فرا گرد ناظربرفعالیت پیوسته ومنظم است.

(رایج امروزی) مدیریت : 1 ـ برنامه ریزی 2 ـ سازماندهی 3 ـ رهبری 4 ـ هماهنگی  5 ـ کنترل

1) برنامه ریزی : شا لوده مدیریت

برنامه ریزی      شالوده مدیریت، تفکر بیش ازعمل ، تفکر وعقلانیت ، دور نگری ،ارشاد

برنامه ریزی: چه کسی ،چه کاری را کجا ،چه موقع ،چگونه وبا چه روشی انجام دهد.

2) سازماندهی: چه کسی چه کاری را چگونه انجام دهد یک روش سازماندهی بر مبنای وظیفه : تعیین هدف کلی سازمان وتقسیم به وظایف کوچک وهماهنگی میان آنها     سپردن وظایف به افراد شایسته                 مرتبط کردن آن جایگاه به بخش های دیگر

ـ برنامه ریزی مؤثر سازماندهی مؤثر هدایت وکنترل

3) فرایندهای رهبری : 1 ـ شناخت دقیق زیردستان وآگاهی از نیازهای روانی واجتماعی آن ها ، 2 ـ ایجاد انگیزش وتوانایی برانگیختن افراد با توجه به اهداف سازمان ونیازهای کارکنان ،3 ـ هدایت وراهنمایی زیردستان در مسیراهداف سازمان ، 4 ـ دستکاری درشرایط کار به منظور بالا بردن روحیه کار .

ـ موقعیت هرمدیردرگرو توان وی دررهبری وهدایت نیروی انسانی است.

قدرت رهبری مدیر: 1) سازمانی که شامل قدرت قانونی وتوانایی های ناشی از قانون ومقام و ابزارهای مدیریتی می شود ، 2) توانایی های است که ازشخصیت وقدرت تأ ثیر گذاری فردی مدیران در نقش رهبری ناشی می شود.

عوامل تأثیر گذاردر قدرت رهبری...

نـوع فایـل  Word

تعداد صفحات : 76

حجم فایل  151 کیلوبایت


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق آماده مدیریت فرهنگی سازمان

تبیین اندیشه‌های مقام معظم رهبری در آسیب شناسی فرهنگی درجامعه

اختصاصی از فایلکو تبیین اندیشه‌های مقام معظم رهبری در آسیب شناسی فرهنگی درجامعه دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تبیین اندیشه‌های مقام معظم رهبری در آسیب شناسی فرهنگی درجامعه


تبیین اندیشه‌های مقام معظم رهبری در  آسیب شناسی فرهنگی درجامعه

موضوع پروژه: تبیین اندیشه‌های مقام معظم رهبری در  آسیب شناسی فرهنگی درجامعه

فایل: ورد و پی‌دی اف

80صحفه همراه با منابع

 شامل پنچ  فصل

چکیده،مقدمه،بیان مساله،مبانی نظری،اهمیت تحقیق و ....... نتیجه گیری،منابع

قیمت:8000 تومان

............................................................................................

قسمتی از جکیده تحقیق :

 


دانلود با لینک مستقیم


تبیین اندیشه‌های مقام معظم رهبری در آسیب شناسی فرهنگی درجامعه

پاورپوینت جامع و کامل درباره لبنان(نظام سیاسی,فرهنگی و اقتصادی لبنان)

اختصاصی از فایلکو پاورپوینت جامع و کامل درباره لبنان(نظام سیاسی,فرهنگی و اقتصادی لبنان) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پاورپوینت جامع و کامل درباره لبنان(نظام سیاسی,فرهنگی و اقتصادی لبنان)


پاورپوینت جامع و کامل درباره لبنان(نظام سیاسی,فرهنگی و اقتصادی لبنان)

فرمت فایل : power point  (لینک دانلود پایین صفحه) تعداد اسلایدها 192 اسلاید

 

 

 

 

لبنان عروس خاورمیانه

•کشور کوچک و کوهستانی لبنان تا سال ۱۹۴۶ میلادی تحت قیومیت کشور فرانسه قرار داشت. در سال ۱۹۴۶ این کشور استقلال خود را بدست آورد و بعنوان کشوری مستقل به رسمیت شناخته شد.
لبنان کشوری است با ساخت جمعیتی مختلف که اکثریت جمعیت آن را مسلمانان عبارتند از شیعیان، اهل سنت و دروزی ها.
ما بقی جمعیت مسیحیان هستند که آنان نیز دارای فرقه های مختلف میباشند. گروه اصلی مسیحیان که هم اکنون در قدرت سیاسی نقش اصلی را بر عهده دارند مارونی های لبنان هستند تعداد قابل توجهی از پناهندگان فلسطینی نیز در کشور لبنان زندگی می کنند.
از سال ۱۹۷۵ تا اوایل دهه ۱۹۹۰ لبنان جنگ داخلی خونینی را تجربه کرد و اکنون مدت ده سال است که این جنگ پایان یافته و مردم کشور لبنان به بازسازی کشور خود مشغولند .
لبنان دارای جمعیتی حدود چهارمیلیون نفر است. وسعت کشور لبنان ده هزار و چهار صد کیلومتر مربع یعنی حدود یک صدو پنجاهم ایران است. بدین معنی که کشور ایران ۱۵۰ برابر بزرگتر از کشور لبنان است میانگین درآمد در کشور لبنان حدودا ۳۷۰۰ دلار آمریکا می باشد این مبلغ تقریبا سه برابر میانگین درآمد در کشور ایران و چهار برابر میانگین درآمد در کشور سوریه است، و این در حالی است که این کشور کوچک فاقد هرگونه ذخائر معدنی همچون نفت و گاز می باشد.
درآمد نسبتا بالای مردم لبنان عمدتا به دلیل تجارت بین المللی است که لازم به ذکر است که لبنان دارای یکی از زیباترین سواحل مدیترانه ای است.
 
 
•بیروت پایتخت لبنان را علی رغم صدمه ای که از جنگهای مخرب داخلی دیده، به جرات می توان زیباترین شهر خاورمیانه دانست. شهری ساخته شده در میان کوههای جنگلی و مشرف به یکی از زیباترین سواحل مدیترانه، با ساختمانهایی بلند و مدرن و خیابانهای پهن که از میان شهر می گذرند و با شمائی کاملا اروپایی. لبنان امروزه علی رغم حضور و نفوذ کشورهای دیگر در این کشور و فشاری که از جانب قدرتهای متخاصم همسایه تحمل می کند یکی از بهترین دمکراسی ها را در خاور میانه تجربه می نماید. این کشور اولین کشور خاورمیانه است که چندین شبکه تلویزیون خصوصی متعلق به جناحهای مختلف سیاسی در آن این شبکه های تلویزیونی (المنار) می باشد. در طی جنگهای داخلی حدود یکصد شبکه رادیویی خصوصی در این کشور فعال بودند که البته در حال حاضر دولت سعی در قانونی کردن آنها دارد و اکنون فقط تعدادی از آنها مشغول به فعالیت هستند. در لبنان دوازده روزنامه که معروفترین آنها روزنامه النهار و روزنامه السفیر هستند به طور دائم و با آزادی کامل منتشر می شوند. تعداد مجلات در لبنان بالغ بر شصت مجله است. کشاورزی و صنعت توریسم مهمترین منابع در آمد لبنان بحساب می آیند. واحد پول لبنان لیر لبنانی است که هم اکنون تقریبا هر ۱۵۰۰ لیر لبنانی با یک دلار آمریکا مبادله می گردد.
 
 
جغرافی :
•لبنان سرزمینی بلند و کوهستانی است که در کرانه شرقی دریای مدیترانه قرار دارد. کرانه‌های لبنان ۲۵۵ کیلومتر درازا دارد. رودخانه‌های مهم لبنان عبارت‌اند از : عاصی(ألعاصی) و لیطانی (أللیطانی) در دره سهلالبقاع، و کلب (ألکلب). رشته‌کوه‌های لبنان عبارت‌اند از: رشته‌کوه‌های لبنان شرقی و رشته‌کوه‌های لبنان غربی که میان این دو رشته کوه، دره سهلالبقاع قرار گرفته‌است.
•لبنان به عنوان یک کشور خاورمیانه‌ای از غرب با دریای مدیترانه حدود ۲۲۵ مرز ساحلی دارد و از شمال و شرق با سوریه و از جنوب با فلسطین اشغالی (اسرائیل) هم مرز است. مرز لبنان با سوریه ۳۷۵ کیلومتر است در حالی که مرز لبنان با فلسطین ( اسرائیل ) تنها ۷۹ کیلومتر است. سازمان ملل مرز لبنان با اسرائیل را تأیید کرده‌است .  اگر چه منطقه‌ای کوچک با نام مزارع شبا واقع در ارتفاعات گلان را که اسرائیل به اشغال خود در آورده‌است را لبنان از آن خود می‌داند لبنان یکی از کوچک‌ترین کشورهای دنیاست که مساحتی حدود ۱۰۴۵۲ کیلومتر مربع (۴۰۳۵ مایل مربع) دارد. بسیاری از مناطق آن کوهستانی است به جز مناطق ساحلی کم عرض و دره بقاع که بخش مهمی از صنعت کشاورزی لبنان را تشکیل می‌دهد.

دانلود با لینک مستقیم


پاورپوینت جامع و کامل درباره لبنان(نظام سیاسی,فرهنگی و اقتصادی لبنان)

تحقیق امار مقایسه عملکرد تحصیلی دانش آموزان دارای والدین فرهنگی و غیر فرهنگی متوسطه در شهرستان ایذه

اختصاصی از فایلکو تحقیق امار مقایسه عملکرد تحصیلی دانش آموزان دارای والدین فرهنگی و غیر فرهنگی متوسطه در شهرستان ایذه دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 22

 

چکیده

موضوعی که در این تحقیق مورد بررسی قرار گرفته عبارست است از مقایسه عملکرد تحصیلی دانش آموزان دارای والدین فرهنگی و غیر فرهنگی متوسطه در شهرستان ایذه .

در این رابطه فرضیه های مورد نظر عبارتند از اینکه بین دانش آموزان دختر دارای والدین ( پدر و مادر ) شاغل فرهنگی و غیر فرهنگی از لحاظ عملکرد تحصیلی تفاوت وجود دارد . و فرضیه دوم عبارت است از اینکه بین دانش آموزان پسر دارای والدین شاغل فرهنگی و غیر فرهنگی از لحاظ عملکرد تحصیلی تفاوت وجود دارد .

فرضیه سوم : بین دانش آموزان دختر دارای مادران شاغل فرهنگی و غیر فرهنگی از لحاظ عملکرد تحصیلی تفاوت وجود دارد .

فرضیه چهارم : بین دانش آموزان پسر دارای مادران شاغل فرهنگی و غیر فرهنگی از لحاظ عملکرد تحصیلی تفاوت وجود دارد.

فرضیه پنجم: بین دانش آموزان دختر دارای پدران شاغل فرهنگی و غیر فرهنگی از لحاظ عملکرد تحصیلی تفاوت وجود دارد .

فرضیه ششم : بین دانش آموزان پسر دارای پدران شاغل فرهنگی و غیرفرهنگی از لحاظ عملکرد تحصیلی تفاوت وجود دارد .

جامعه آماری در این تحقیق 12812 نفر بوده که تعداد 200 نفر بعنوان نمونه ای انتخاب شده ا ند .

100 نفر دانش آموز دختر ، که از این تعداد 50 نفر با والدین فرهنگی و 50 نفر با والدین غیر فرهنگی مورد مطالعه قرار گرفتند .

ملاک در این تحقیق معدل دانش آموزان بوده است .

برای تجزیه و تحلیل داده ها از روش آماری تجزیه و تحلیل واریانس دو راهه و استفاده از آزمونهای پسین با مقایسه های چند گانه استفاده شده است .

نتیجه بدست آمده از این تحقیق این است که بین اشتغال والدین در آموزش و پرورش و عملکرد تحصیلی فرزندان رابطه معنا دار وجود دارد .

لازم به ذکر است فرضیه ششم که عبارت است از بین دانش آموزان پسر دارای پدران شاغل فرهنگی و غیر فرهنگی از لحاظ عملکرد تحصیلی تفاوت وجود دارد . این فرضیه تأیید نشده است

چون تحقیق انجام شده در مقطع متوسطه بوده لذا برای رسیدن به نتایج مشابه یا غیر آن پیشنهاد می شود که علاقمندان به این موضوع تحقیق را در مقاطع پایین تر مورد بررسی قرار دهند .

واژگان کلیدی:

بیان مسئله

در این تحقیق ، محقق در صدد است که مقایسه عملکرد تحصیلی دانش آموزان دارای والدین شاغل فرهنگی و غیر فرهنگی مقطع متوسطه در مدارس محدوده شهرستان ایذه از طریق پرسش شوندگان مورد تجزیه و تحلیل و ارزیابی قرار دهد و از روش اسناد ومدارک موجود مشخص نماید که بین دانش آموزان دختر دارای والدین شاغل فرهنگی و غیر فرهنگی از لحاظ عملکرد تحصیلی تفاوت وجود دارد .

بین دانش آموزان پسر دارای والدین شاغل فرهنگی و غیر فرهنگی از لحاظ عملکرد تحصیلی تفاوت وجود دارد .

بین دانش آموزان دختر دارای مادران شاغل فرهنگی و غیر فرهنگی از لحاظ عملکرد تحصیلی تفاوت وجود دارد .

بین دانش آموزان پسر دارای مادران شاغل فرهنگی و غیر فرهنگی از لحاظ عملکرد تحصیلی تفاوت وجوددارد .

بین دانش آموزان دختردارای پدر فرهنگی وغیر فرهنگی از لحاظ عملکرد تحصیلی تفاوت وجود دارد.

بین دانش آموزان پسر دارای پدر فرهنگی و غیر فرهنگی از لحاظ عملکرد تحصیلی تفاوت وجود دارد

اهمیت مسئله

این تحقیق صرفاً در رابطه با مسائل آموزش و پرورش و نظام آموزش و پرورش کشور می باشد و با توجه به بررسیها وتحقیقاتی که در این زمینه می شود می توان مشخص نمود که چه عواملی می توانند در نظام آموزش و پرورش دخیل باشند و از این عوامل چه عواملی مضر و چه عوملی می توانند مفید باشند .

بررسی نمودن این عوامل و تحقیق و کار کردن بر روی آنها می توان علل پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مشخص نمود .

و از آنجائیکه تعلیم و تربیت امریست پیوسته ،مستمر و همه جانبه ، تاثیر فاکتورهای چون شراط خانواده و میزان تحصیلات و آگاهی اولیاء شرایط فرهنگی و اقتصادی و مجموعه شرایط محیط آموزش بر یکدیگرو نتیجتاًدر تعلیم و تربیت امری است اجتناب ناپذیر ، لذا مطالعه هر یک بدون در نظر گرفتن تاثیر و تاثر شرایط دیگر امریست دشوار با این پیش فرض ما برای تاثیر میزان تحصیلات و آگاهی اولیاء و دانش آموزان در عملکرد تحصیلی فرزندانشان را مورد بررسی قرار داده ایم .

از مجموعه نظرات روان شناسی اجتماعی ، روان شناسی تربیتی در روانشناسی رشد چنین بر

می آید که کودکان همه مهارتهای و ارزشها را از محیط خود کسب می کنند و اولین محیط اجتماعی مهم خانواده است کودکان چه آگاهانه و چه ناآگاهانه ، چه مستقیم و چه غیر مستقیم تحت تاثیر پدر و مادر خود قرار می گیرند و به دست آنها تربیت می شوند .

جریان تربیت کودکان در خانواده یک امر لحظه ای و منقطع نیست . بلکه جریانی است دائمی و مستمر و بالطبع والدین تحصیل کرده در امر تربیت و تعلیم فرزندانشان در پیشبرد اهداف اموزشی نقش بسزائی خواهند داشت .

اهداف تحقیق:

هدف کلی تحقیق: مقایسه عملکرد تحصیلی دانش آموزان دارای والدین شاغل فرهنگی و غیر فرهنگی مقطع متوسطه در شهرستان ایذه بوده است.

اهداف ویژه تحقیق:

- بین دانش آموزان دختر دارای والدین شاغل فرهنگی و غیر فرهنگی از لحاظ عملکرد تحصیلی تفاوت وجود دارد.


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق امار مقایسه عملکرد تحصیلی دانش آموزان دارای والدین فرهنگی و غیر فرهنگی متوسطه در شهرستان ایذه