نوع فایل:ورد قابل ویرایش
تعداد صفحه:56
قیمت:4000 تومان
دانلود و خرید به صورت انلاین
فهرست مطالب
عنوان صفحه
مقدمه 3
فصل اول
چالش ها و مشکلات و راهکارها
مشکل خواندن ونوشتن 5
مسائل و مشکلات محیطی و فیزیکی مدارس 6
مشکلات آموزشی و کمبود وسایل کمک آموزشی 6
مشکلات ارتباطی بین همکاران 8
مشکلات ارتباط بین اولیای مدرسه و والدین 9
اختلالات یادگیری کودکان: 12
ناسازگاری و مشکلات اخلاقی- رفتاری بعضی از دانش آموزان 15
بهداشت فردی و نظم در کلاس 18
فعالیت های مکمل وفوق برنامه 19
دانش آموزان مدرسه گریز 21
مطالب غیر کاربردی معضل آموزش ما 22
فصل دوم
پیشنهادات، تجربه های تدریس و برنامه های آینده
راهکار و پیشنهاد در رابطه با مشکلات محیطی و فیزیکی مدارس 23
راهکارها و پیشنهادها- آموزش و وسایل کمک آموزشی 24
راهکار و پیشنهاد- ارتباط بین همکاران 24
راهکار و پیشنهاد- اولیای مدرسه و والدین 26
راهکار و پیشنهادات- اختلال یادگیری 27
راهکار ها و پیشنهادها- مسائل اخلاقی و رفتاری دانش آموزان 30
نظام آموزشی در ایران و تغییرات آن 32
شیوه های انگیزش در دانش آموزان 37
تجربیات و پیشنهادات من در جهت تشویق دانش آموزان 38
هماهنگی بیشتر اولیاء با مدرسه،ارتقای کیفیت آموزشی 50
مناطق روستایی، مناطقی پر از استعداد با نیروهایی جوان 52
افزایش در انگیزه مطالعاتی همکاران 53
برنامه های آینده 53
مقدمه
زگهواره تا گور دانش بجوی (حدیث نبوی)
سالهای خدمت در کسوت معلمی هرروز برگی بر دانش وتجربات من اندوخت ،سعی شد هر سال مدرسه ای بنا کنیم از شعر شعور وشاگردانی تربیت نماییم از جنس نور ، مدرسه خواستنی ماشالوده ای داشت براساس محبت به معلمان ودانش آموزان ، وسعی شد هرکس در جایگاه خود قدر بیند وارج . واما در گذر زمان مسیر گاه آسان وزیبا وگاه سخت وجان فرسا ، با یاری خداوند ومدد همکاران وراهنمایی های مسولان دلسوز در آموزش وپرورش سعی کردیم کودکان معصومی را که به ما سپرده اند به سر به نام خداوند هستی.
معلم به عنوان راهنما و عنصر کلیدی در تعلیم و تربیت دارای نقشی اساسی در فرآیند یاددهی ـ یادگیری است و این نقش مهم بیشتر از آن جهت مورد توجه است که عمده اهداف نظام آموزشی با پویایی ، برنامه ریزی ، هدایت ، تدبیر و اهتمام وی محقق می شود و موفقیت معلم در تحقق اهداف تعلیم و تربیت به میزان موثر و جذاب بودن شیوه ها و فعالیت های وی بستگی دارد. معلمی عشق درون می خواهد هر که را که هوای سوختن نیست بگویید از این وادی برود . وقتی سخن از تجربه به میان می آید ، وجودم را همچون منبعی عمیق تصور می کنم که سرشار از اندوخته ها و گنجینه های عظیم است که حاصل سالها سابقه در مدارس استان و ارتباط با کودکان می باشد. زندگی من از بهار جوانی با این تجارب شکل گرفت و تا خزان عمر همچنان به آنها افزوده خواهد شد و پربارتر خواهد گشت چرا که معلمی هر لحظه اش تجربه ای نو و تازه است. حتی هر شکست و ناکامی در آن نیز به تجربه ای جدید خواهد انجامید. من به عنوان یک معلم همیشه به کارم عشق ورزیده، می ورزم و خواهم ورزید و باور دارم که بهتر از این نیز خواهم شد.
آری ، یک معلم باید هر لحظه در حال بالندگی و پیشرفت باشد. اندیشه ها وروش های کهن و تکراری و تاریخ مصرف گذشته را کنار گذاشته، افکار نو و بدیع در ذهن خود بپروراند. پس من هم در جهت یافتن اندیشه های تازه تلاش می کنم وتلاش خواهم کرد. ورود به شغل معلمی از آرزوهای دیرین این جانب بوده و بسیار با علاقه و با جدیت وارد این شغل شدم ومشکلات زندگی مرا خسته نمی کرد وقتی این نونهالان را که می بینم باشور وشوق به مدرسه ها می آیند هرروز به علاقه ی من زیاد تر می شد اما با خود می گفتم ای کاش مسؤلان بیشتر به فکر ما بودند که ازنظر مادی ومعنوی بیشتر به ما توجه می کردند .
بیان کلی تجربیات همراه با بیان چالش و مشکلات و ارائه راهکارها، پیشنهادات و برنامه ی آینده