مقایسه چگونگی تربیت نسل طراز انقلاب اسلامی و دلخواه نظام سلطه

اختصاصی از فایلکو مقایسه چگونگی تربیت نسل طراز انقلاب اسلامی و دلخواه نظام سلطه دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود مقاله مقایسه چگونگی تربیت نسل طراز انقلاب اسلامی و دلخواه نظام سلطه با فرمت ورد و قابل ویرایش در 21 صفحه

مقاله مقایسه چگونگی تربیت نسل طراز انقلاب اسلامی و دلخواه نظام سلطه کاملترین و دقیق ترین مقاله پیرامون این موضوع است که توسط تیم تخصصی دانشجو طراحی و تنظیم گردیده است.

بخشی از مقاله مقایسه چگونگی تربیت نسل طراز انقلاب اسلامی و دلخواه نظام سلطه  را با هم مشاهده می کنیم.

چکیده

نظام سلطه و دیگر دشمنان تصور می‌کردند بعد از رحلت امام‌خمینی (رضوان‌الله) کار انقلاب نیز تمام خواهد شد از این رو برنامه‌ریزی‌های فراوانی را برای آن روز انجام داده بودند، اما انتخاب سریع و دقیق رهبر فرزانه انقلاب توسط خبرگان رهبری این دسیسه و توطئه آنان را نیز با ناامیدی و شکست مواجه ساخت. از این رو آنان همواره علیه نظام مقدس جمهوری اسلامی ایران دست به توطئه‌های گوناگونی می‌زدند که برنامه‌ریزی جهت آغاز جنگ تحمیلی و ترور شخصیت‌هایی همچون رهبر انقلاب، شهید بهشتی، رجایی و باهنر از جمله آنان بود.

دشمنان بعد از تمام این اتفاق‌ها متوجه شدند دیگر برخورد سخت با ایران اسلامی بی‌فایده است و آنان به نتیجه دلخواه خود نخواهند رسید بنابراین جنگ فرهنگی و نرم را در دستور کار خود قرار دادند. هدف از جنگ نرم، بی‌اعتقاد کردن نسل نو و جوان جامعه به دین و اصول انقلابی و حذف تفکر فعالی است که غرب را به هراس انداخته و قلمرو قدرت آنان را تهدید می‌کند. تضعیف پایه‌های فرهنگی انقلاب، منحرف کردن جوانان مؤمن از پایبندی به باورهای دینی، دور کردن ذهن مردم از اسلام، ناامید کردن جامعه از مبارزه علیه نظام سلطه و جایگزین کردن فرهنگ بیگانه به جای فرهنگ خودی از جمله اهداف دشمنان در جنگ نرم است که نظام سلطه سعی در پر رنگ سازی آنها در روحیه نسل آینده دلخواه خود داردخاموش کردن روحیه جهادی، از بین بردن عقاید و پایه‌های فرهنگی مردم، تغییر باورهای سیاسی-دینی و عادت‌های حسنه ملت از جمله اهداف دیگر دشمنان در جنگ نرم است.در نسل دلخواه نظام سلطه اعتقادات مذهبی و سیاسی کمرنگ شده و جای خود را به تهاجم و ولنگاری فرهنگی می دهد. ولی در نقطه مقابل با تربیت نسل طراز انقلاب اسلامی می توان جلو همه این نقشه ها و برنامه ریزی نظام سلطه را گرفت و نقشه هایشان را نقش بر آب کرد.در مقاله حاضر به مقایسه چگونگی تربیت نسل طراز انقلاب و دلخواه نظام سلطه می پردازیم.

کلیدواژه : تربیت-نسل –طراز انقلاب-نظام سلطه

مقدمه

وظیفه آموزش و پرورش و دستگاه های تربیتی تربیت نسل طراز انقلاب اسلامی است و اگر بند بند این تعلیم‌ها و تربیت‌ها را اجرا نکنیم، قطعا نسل طراز انقلاب نخواهیم شد. نسل امروز، نسلی بیگانه با تربیت اسلامی و دینی است. یک جامعه آرمانی را ما در گذشته از لحاظ تئوریک و عملی داشته ایم منتها امروز کسانی که دارند عمل می کنند نه تئریک دارند و نه مبانی عملی دارند و ما باید تعهد، وجدان کاری، نظم و انضباط را در کشور های جنوب شرقی ببینیم.

امروز آموزش را به جای تربیت به خورد ما می دهند و متاسفانه جای این دور را بد جور عوض کرده ایم. تربیت یعنی این که ما کسی یا چیزی را پرورش دهیم، نگه داری کنیم، مراقبت کنیم و موانع را دور کنیم تا رشد کنند.

خداوند در آیه ۱۶۴ سوره آل عمران می فرماید ما پیامبر را از جنس و بین خودتان برگزیدیم و تربیت کردیم، علم تنها فایده ای ندارد و بلکه گاهی برای جامعه ضرر نیز دارد. امروز ما در جامعه تزکیه را بوسیده ایم و کنار گذاشته ایم و آموزش و تربیت را محل گرفته ایم و این یک خطر و مشکل در سیستم تعلیم و تربیت ما است.

...................

مقاله حل عددی تائو معادلات انتگرال-دیفرانسیل ولترا با پایه های دلخواه از چند جمله ای ها

اختصاصی از فایلکو مقاله حل عددی تائو معادلات انتگرال-دیفرانسیل ولترا با پایه های دلخواه از چند جمله ای ها دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مشخصات این فایل
عنوان: حل عددی تائو معادلات انتگرال-دیفرانسیل ولترا با پایه های دلخواه از چند جمله ای ها
فرمت فایل : word( قابل ویرایش)
تعداد صفحات: 47

این مقاله درمورد حل عددی تائو معادلات انتگرال-دیفرانسیل ولترا با پایه های دلخواه از چند جمله ای ها می باشد.

بخشی از تیترها به همراه مختصری از توضیحات هر تیتر از مقاله حل عددی تائو معادلات انتگرال-دیفرانسیل ولترا با پایه های دلخواه از چند جمله ای ها

چکیده

هدف از این مقاله بررسی روش تائو با پایه های چند جمله ای دلخواه برای یافتن معادلات انتگرال –دیفرانسیل ولترا(VIDES)است.قسمت های دیفرانسیل و انتگرال این معادلات توسط نمادهای علمی تائو جایگزین می شوند.به این منظور که VIDES را به دستگاه معادلات خطی تبدیل کند.برای برتری روش تائو نتایج عددی چند مثال با پایه های چند جمله ای چپیشف ارائه می شود.

نتایج
حل کردن اکثر معادلات انتگرال- دیفرانسیل بصورت تجربه و تحلیلی معمولا مشکل می باشد در بسیاری موارد ضروری است که حل تقریبی را بدست آورده به این منظور می توان از روش تائو که در این مقاله بکار رفته است استفاده کرد.
با مقایسه خطاهای برآورد درجدول شماره 1 و 2 نتیجه می گیریم که نتایج عملی روش تائو درمبنای چبیشف نه تنها بهتر از روش مکرو گلو است بلکه اغلب بهتر از روش عملی در پایه ای استاندارد می باشد.

 پیوست تاریخی
معادلات ولترا – لتکا  
معادلاتی که بیان می کند چگونه جمعیت خرگوشها و روباهها در طول زمان تغییر می کند معادلات ولترا – لتکا نامیده می شود و یک جفت از معادلات دسته اول با ثابت های مثبت  می باشد .
بطور مثال   نشان دهنده افزایش تعداد خرگوشهائی است که علف می خورند بدون اینکه روباه هائی را که آنها را می خورند در نظر بگیرند .
معادله ولترا – لتکا می تواند به عنوان یک رشته بردار داده شده در محیط مثبت   تعبیر شود.
منحنی های راه حل آن در واقع دوره ای هستند زیرا انتظار می رود که جمعیت ها در چرخه هائی تحت این شرایط تغییر کنند .
فرد هلم (اریک ) لاور  
متولد 7 آپریل 1886 در استکهلم  متوفی 7 اگوست 1927 در استکهلم ریاضی دان سوئیسی که نظریه ی مدرن معادله انتگرال را بدست آورد . فردهلم در سال 1886 به دانشگاه آپسالا   وارد شد . در سال 1898 علاقه ی او به معادلات دیفرانسیل تغییر یافت او همچنین تا سال 1906 به عنوان آمار دان کار می کرد تا زمانی که به عنوان استاد فیزیک نظری در دانشگاه استکهلم شد.
در یک مقاله که در سال 1900 تحت عنوان:.....(ادامه دارد)

فهرست مطالب مقاله حل عددی تائو معادلات انتگرال-دیفرانسیل ولترا با پایه های دلخواه از چند جمله ای ها

فصل 0: پیشگفتار  1  
  1-0 خطاها  1
  2-0 توابع وچند جمله ای ها  3
  3-0 معادلات انتگرال-دیفرانسیل فردهلم در فضای باناخ8
فصل 1: مقدمه 13
فصل 2: نماد ماتریس 15
  1-2 قسمت های دیفرانسیل وشرایط ممکن 15
  2-2 قسمت انتگرال 16
  3-2 تبدیلIDE  به ماتریس 18
فصل 3: برآورد خطا 20
فصل 4: کاربرد مبنای چپیشف 22
فصل 5: مثال های عددی و نتایج 26
پیوست تاریخی 31
واژه نامه فارسی به انگلیسی 36
منابع

 فهرست منابع مقاله حل عددی تائو معادلات انتگرال-دیفرانسیل ولترا با پایه های دلخواه از چند جمله ای ها

 معادلات دیفرانسیل با مشتقات جزئی – تالیف دکتر سعید فاریابی- ویراستار: محمد جلوداری ممقانی تهران دانشگاه پیام نور، چاپ اول مرداد 1374چاپ پنجم مرداد 1385 صفحات 3،2و60-55
آنالیز عددی- تالیف  دکتر اسماعیل  بابلیان -  ویراستار:  دکتر دانایی. انتشارات دانشگاه پیام نور- چاپ [2]
اول اردیبهشت1376 ، چاپ چهارم شهریور1381 صفحات26
[3]   S.M.  Hosseini   and   S. shah morad ,  Numerical  solution of a class of integro_ differential equations  by  the Tau  method with an error  estimation, Appl.  Math. Comput. 136(2003)  , 559- 570
[4]   S.M.Hosseini an S.shah morad ,  Tau numerical  soiution  of  Fred holm  integro- differential equations with arbitary polynomial  bases ;  J. Appl . Math . modeling  27 (2003) ,  145-154
[5]    S.M.  Hosseini   and   S.shah morad ,  Amatrix  formulation  of  the  tau  method  for  Fredholm  and  Volterra  linear  integro- differential  equations.  Koran  J .comput .  App. Math .   9 (2) (2002)      497-507 
[6] A. Makroglou ,  convergence   of  a block –by – block method  for  non –linear  volterra  integro  -  differential  equations . Math . comp .35 (1980)  , 783-196
[7] Alexandra Miahibica,Vasile Aurel caus, and Sorin Muresan , Application of a  trapezoi inequality to neutral Fredholm  integro – differential  equations  in Banach space ;  Journal of  Inequalities in pure and Applied Math  volume 1; Issae 5, Article 173 (2006)
[8] E.L.Ortiz ,  on the numerical  solution of  non – linear  and functional   differential – equations  with  the Tau method . In  : Numeri cal treatment  of  differential – equations  in applications , springer – verlag , Berlin  (1978) ,127 -139
[9] E.L. Ortiz ,  and  H . samara :  An  operational  approach to the  Tau method  for the numerical   solution of non – linear  differential  equations , computing   27(1981) . 15-25

نرم افزار تماس با دیگران با شماره دلخواه

اختصاصی از فایلکو نرم افزار تماس با دیگران با شماره دلخواه دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

با این نرم افزار می توانید بصورت رایگان به هر کسی که خواستید با شماره دلخواه خودتان تماس بگیرید و آنها را غافلگیر کنید!

آموزش استفاده و خود نرم افزار در داخل فایل بوده و شما به راحتی می توانید از آن استفاده کنید.

تم دلخواه تلگرام

اختصاصی از فایلکو تم دلخواه تلگرام دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دنبال یه برنامه باحال میگردی؟؟؟

میخوای پیش همه متفاوت باشی ؟؟؟

برنامه تم دلخواه تلگرام!!!

ساخت تم با عکس هایی که دارید!!!!

و یا تم رنگی تلگرام درست کن !!

تلگرام خودتون رو متفاوت کنید .

اگه خوشت اومده پس بزن بریم .

جهت دیدن فیلم برنامه و یا تماس با ما در ربات تلگرام ما عضو شوید ایدی ربات ما themetelegrambot

دانلود مقاله ISI قیمت مطلوب در بازی Stackelberg را در شبکه های دلخواه کالا تک و توابع تاخیر

اختصاصی از فایلکو دانلود مقاله ISI قیمت مطلوب در بازی Stackelberg را در شبکه های دلخواه کالا تک و توابع تاخیر دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

موضوع فارسی :قیمت مطلوب در بازی Stackelberg را در شبکه های دلخواه کالا تک و توابع تاخیر

موضوع انگلیسی :<!--StartFragment -->

The price of optimum in Stackelberg games on arbitrary single commodity networks and latency functions

تعداد صفحه :11

فرمت فایل :PDF

سال انتشار :2009

زبان مقاله : انگلیسی

اجازه بدهید M باشد تنها با یک شبکه S-T از لینک ها به صورت موازی با بار وابسته به توابع تاخیر اشتراک گذاشته شده توسط یک تعداد نامحدود از کاربران خودخواه. این ممکن است یک تعادل نش با نسبت هماهنگی بیکران عملکرد [E. Koutsoupias، C. Papadimitriou، تعادل بدترین حالت، در: 16 سمپوزیوم سالانه در جنبه های نظری علوم کامپیوتر، STACS، ج 1563، 1999، صفحات 404-413. T. Roughgarden، E. Tardos، چگونه بد مسیریابی خودخواه است؟ در: 41 سمپوزیوم IEEE سالانه مبانی علوم کامپیوتر، FOCS، 2000، ص 93-102]. یک رهبر می توانید نسبت هماهنگی با اختصاص αr جریان در M را کاهش دهد، و پس از آن همه دنبال خودخواهانه اختصاص (1
- α) R جریان باقی مانده است. این Stackelberg زمانبندی نمونه (M، R، α)، 0 است
≤ α ≤ 1. [T. نشان داده شد Roughgarden، Stackelberg استراتژی برنامه ریزی، در: 33 سمپوزیوم سالانه در نظریه محاسبات، STOC، 2001، صص 104-113] که آن را ضعیف NP-hard است برای محاسبه استراتژی رهبر مطلوب است.
برای هر گونه M شبکه مانند ما موثر محاسبه حداقل βM بخشی از جریان R> 0 مورد نیاز توسط یک رهبر برای وادار هزینه بهینه M، و همچنین به عنوان استراتژی بهینه است. این نشان می دهد که استراتژی رهبر مطلوب در موارد (M، R، α
≥ βM) در ص است
متاسفانه، مسیریابی در شبکه های Stackelberg کلی تر می توان خودسرانه سخت است.