دانلودگزارش پروژه درس پردازش سیگنال دیجیتال

اختصاصی از فایلکو دانلودگزارش پروژه درس پردازش سیگنال دیجیتال دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

گزارش پروژه درس پردازش سیگنال دیجیتال (DSP)

11صفحه

          هدف از انجام این پروژه حذف نویز 50 هرتز موجود در یک سیگنال ثبت شده از مغز می باشد. بدین منظور روشهای مختلف برای طراحی بهترین فیلتر که پاسخ مورد نظر برای ما ایجاد کند مورد بررسی قرار گرفت، که در ادامه به آنها اشاره خواهد شد. (M-file های مربوطه در انتهای گزارش آورده شده است.) برای بررسی هرچه بهتر پاسخ فیلتر ابتدا چند سیگنال به شرح زیر در نظر گرفته شد:

• سینوسی با فرکانس 50 هرتز
• سینوسی با فرکانس 25 هرتز
• ترکیب دو سیگنال فوق

که فرکانس نمونه برداری برای هر یک از سیگنال های فوق Hz 256 در نظر گرفته شد. (مانند سیگنال اصلی) که در 1 ثانیه شکل موجها مشاهده می شود:

دانلودگزارش کارآموزی فناوری‌های نوین در سازمان دانش آموزی

اختصاصی از فایلکو دانلودگزارش کارآموزی فناوری‌های نوین در سازمان دانش آموزی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مشخصات این فایل
عنوان: فناوری‌های نوین در سازمان دانش آموزی
فرمت فایل :word
تعداد صفحات : 17

این گزارش کارآموزی درمورد فناوری‌های نوین در سازمان دانش آموزی می باشد .

بخشی از تیترها به همراه مختصری از توضیحات هر تیتر از گزارش کارآموزی فناوری‌های نوین در سازمان دانش آموزی

تاریخچه تصویب اساسنامه سازمان دانش آموزی
چنانچه بخواهیم تصویری از تاریخچه تصویب اساسنامه سازمان دانش آموزی ترسیم نماییم شایسته است از نقطه ابتدایی که شمای کلی اساسنامه مطرح و تدوین شد آغاز کنیم که در اوایل مهر ماه سال 1376 صورت گرفت.

• تدوین اساسنامه بعنوان مرحله نخست 5 ماه به طول انجامید این کار بطور مشترک توسط وزارت آموزش و پرورش و سازمان امور اداری و استخدامی انجام شد.
• پس از طی مرحله اول با صدور ابلاغ توسط ریاست محترم جمهوری در بهمن ماه 1376 مبنی بر پیگیری تشکیل سازمان مرحله دوم آغاز شد.آغاز این مرحله با تشکیل کمیسیون مشترک بین وزارت آموزش و پرورش و سازمان اداری و استخدامی صورت گرفت که مدت 7 ماه بطول انجامید طی این این مرحله بررسی دقیق و کارشناسی شده ای صورت گرفت ودر یک برنامه از تعداد دویست هزار دانش آموز پیرامون موضوعات مختلف مرتبط با سازمان نظر خواهی شد و نیز طرح تشکیل سازمان و اساسنامه مربوط با کارشناسان و صاحبنظران و مدیران آموزش و پرورش مطرح و بررسی گردید و در پایان این مرحله اساسنامه نهایی به دبیر خانه شورای عالی انقلاب فرهنگی ارجاع شد. .....(ادامه دارد)

آشنایی با اساسنامه سازمان دانش آموزی
اساسنامه سازمان دانش آموزی جمهوری اسلامی ایران پس از تهیه پیش نویس آن توسط اداره کل فعالیت های دانش آموزی و تعیین اهداف ، اصول، سیاستها و برنامه های آن به سازمان امور اداری و استخدامی ارسال گردید و پس از اظهار نظر سازمان ، در دستور کار شورای عالی انقلاب فرهنگی یعنی بالاترین مرجع قانونگذار امور فرهنگی کشور قرار گرفته و نهایتاً در جلسه 441 مورخ 21/2/78 به تصویب این شورا رسید. پس از تصویب جهت راه اندازی به وزارت آموزش و پرورش که وزیر ، رئیس هیأت امنای سازمان دانش آموزی نیز می باشد ، ابلاغ گردید،وزیر آموزش و پرورش نیز طی ابلاغی به معاونت پرورشی مسئولیت تمهید مقدمات راه اندازی سازمان را به ایشان محول نمودند و پی گیری راه اندازی سازمان در معاونت پرورشی توسط اداره کل فعالیت های دانش آموزی دنبال شد.
از جمله اقدامات انجام شده تشکیل گروههای مطالعاتی و کمیته های تخصصی و دعوت از اعضاء هیأت امنا برای تشکیل اولین جلسه آن بود. که در اولین جلسه رئیس سازمان سازمان دانش .....(ادامه دارد)

آشنایی با محیط کاری در اداره سازمان دانش آموزی
استان و کارمندان این اداره و دیدن کارهای مربوط به آنان و آشنایی با سر مسِول خود در قسمت کارشناس کانونها و صحبت اولیه در مورد نحوه کار در سازمان و فراهم کردن اصول کا در سازمان و برخورد بیشتر با کارمندان و رییس سازمان و تا جای که کشش بود صبت در مورد کارکرد کارهای که در سازمان انجام می شود ومعرفی کردن خود به عنوان دانشجوی رشته کامپیوتر و صحبت در مورد بهتر کردن اصول کاربردی کار در سازمان در مدتی که من در آنجا کار می کنم و فراهم کردن بستر مناسبی از اصول کاربردی در سازمانها و نهادهای دولتی و پیش آمدن شرایطی طبق آنچه در گزارش کارآموزی آورده شده است
در روز دوم که با آمدن در سازمان و رفتن از یکسری از اطلاعات که در فراهم کردن کار طبق فرم خلاصه اطلاعات کار آموزی که توسط سرپرست کار آموزی پر شود و نگاه انداختن ودر قسمت عنوان و موضوع کار آموزی و پر شده توسط سر پرست کار آموزی که به عنوان فناوری های نوین در سازمان دانش آموزی و برنامه نویسی در سازمان من را کمی متعجب کرد که در سازمان چه فناوری های می شود انجام داد و برنامه نویسی که در این مدت کوتاه نیاز به همفکری بیشتری می طلبید منجر شد که این خود باعث کنجکاوی من در قسمت برنامه نویسی و فناوری های نوین بشود و این اولین کاری بود که من باید انجام میدادم و در جستجوی آماده کردن خود برای بهبود سازمان از حالت که مورد بحث قرار می گرفت شد .....(ادامه دارد)

وظایف سازمان دانش آموزی
-  جلب مشارکت کلیه مخاطبان اصلی و اعضای وابسته و مردمی برای تحقق اهداف سازمان.
-  اقدام لازم برای به عضویت درآوردن داوطلبانه دانش آموزان.
-  برنامه ریزی برای فعالیتهای پرورشی دانش آموزان در خارج از مدارس.
-  پژوهش ، آموزش و مشاوره برای افزایش توانمندیهای دانش آموزان عضو.
-  سازماندهی و هماهنگی برای جلب حمایتهای ملی و محلی.
-  تامین منابع مورد نیاز سازمان از طریق جلب مشارکتهای مردمی در کنار کمکهای دولت.
-  اجرای روشهای تربیتی مناسب برای رشد اعتقادی و اخلاقی اعضا.
-  استفاده مفید و مؤثر از فضاهای پرورشی موجود در کشور و توسعه و تجهیز فضاهای مناسب برای فعالیت سازمان.
-  برنامه ریزی برای شناسائی ، جذب و آموزش مربیان واجد صلاحیت و داوطلب به منظور آماده سازی آنان برای اداره گروه های سازمان یافته دانش آموزی. .....(ادامه دارد)

بخشی از فهرست مطالب گزارش کارآموزی فناوری‌های نوین در سازمان دانش آموزی

فصل اول: ضرورت و فلسفه تشکیل سازمان دانش آموزی1
فصل دوم: تاریخچه تشکیل سازمان3
تاریخچه تصویب اساسنامه سازمان دانش آموزی3
فصل سوم: آشنایی با اساسنامه سازمان دانش آموزی5
اهداف سازمان دانش آموزی6
وظایف سازمان دانش آموزی6
ویژگی های سازمان از زوایا و ابعاد مختلف8
آشنایی با محیط کاری در اداره سازمان دانش آموزی10

دانلودگزارش کارآموزی رشته گیاهپزشکی مبارزه بیولوژیک

اختصاصی از فایلکو دانلودگزارش کارآموزی رشته گیاهپزشکی مبارزه بیولوژیک دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

این محصول در قالب ورد و قابل ویرایش در 35 صفحه می باشد.

مراحل انجام شده در انسکتاریوم

زنبور براکون از خانواده Braconidae واکتوپارازیت می باشد. حشره ماده بطول 4-3 میلیمتر بوده و چشم های سیاه و براقی در فرق سر دارد. رنگ عمومی بدن این حشره زرد حنایی ولی قسمت هایی از سر و قسمت زیرین سینه بهرنگ قهوه ای است. در ابتدای فصل بعلت سرما تیره رنگ ولی هرچه دما بالا رود روشن تر می گردد. شکم زنبور ماده بعلت بارور بودن متورم می باشد. مهمترین فرق بین زنبور براکون مادهو زنبور نر در وجود تخمریز در زنبور ماده و اختلاف طول شکمهاست. زنبور ماده دارای شاخک 16 مفصلی ولی نرها کلا 21 مفصلی می باشند. تخم ریز ماده ها در حالت عادی از نصف طول بدن حشره بزرگتر است ولی در موقع نیش زدن میزبان بلندتر می شود.این زنبور به میزبانهای متحرک حمله می کند. طول عمر ماده ی جفت گیری نکرده 20 روز ولی ماده های جفت گیری کرده تا 60 روز هم می رسد.

دانلودگزارش کار آموزی حسابداری

اختصاصی از فایلکو دانلودگزارش کار آموزی حسابداری دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

گزارش کار آموزی حسابداری

تعداد صفحات:61

نوع فایل:word

چکیده. فهرست مطالب .نتیجه گیری

شرکت ایزوگام کستر دلیجان در سال 1380 به ثبت رسیده و از سال 1382 تولید خود به صورت عادی آغاز کرد. سهام این شرکت به میزان 100 سهم 000/000/25 ریالی به مبلغ 000/000/500/2 ریال می باشد. این شرکت به صورت سهامی خاص اداره می گردد. تولید گونی فعالیت اصلی شرت می باشد. مجموع عمومی عادی، مجمع عمومی فوق العاده بازرسی یا بازرسان اجزای شرکت هستند. شرکت تولید هیئت مدیره ای متشکل از 3 نفر اداره می شود. مدیر عاملی از بین هیئت مدیره وظیفه انجام کارهای جاری شرکت را به عهده دارد. شرکت در کل 105 نفر پرسنل دارد: 15 نفر در دفتر مرکزی و 90 نفر در کارخانه.

نتیجه گیری:

سیستم حسابداری به دلیل وجود درمحیط ویندوز قابلیت های بالایی دارد و کار یک حسابدار را راحت کرده است. چون تنها بازدن یک دکمه هر نوع اطلاعات مورد نیاز حسابدار برای او قابل دسترسی است. اما سیستم نرم افزاری استفاده ازمهارت های یک حسابدار را که طی سال ها بدست آورده به حداقل می رساند و همچنین باعث بیکار شدن افراد میگردد، چون کارها را به قدری آسان کرده که تنها احتیاج به یک نفر برای ورود به اطلاعات است و پردازش اطلاعات توسط کامپیوتر انجام می گردد.

دانلودگزارش کارآموزی لیتوگرافی و چاپ

اختصاصی از فایلکو دانلودگزارش کارآموزی لیتوگرافی و چاپ دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

چکیده:

آشنائی با محیط کار, شرایط مطلوب و فراهم کردن امکانات مناسب با نوع کار, انتخاب وسائل و دستگاههای مورد نیاز و چگونگی کاربرد, عملکرد و استفاده ی صحیح از آنها مسلما"در سرعت, سهولت و کیفیت کار نقش مهمی را ایفا می کند. شناخت این موضوع که کدام وسیله برای چه نوع کار مناسب است, مسلما"در هزینه ها نیز تأثیر مستقیم دارد.

معرفت بصری وکلامی:

تجسم یا تصور کردن عبارت از توانائی ما در شکل بخشیدن به تصاویر ذهنی است.معمولا"وقتی میخواهیم به نقطه ای در شهر برویم ابتدا خیابانهائی را که باید از آنها بگذریم در نظر می آوریم , وعلایم و نشانه های بصری خالص آن مسیر را در ذهن خود مرور می کنیم , بعضی از آنها به صورت ذهنی از مقابلمان می گذرد, و مجددا"به نقطه ای دیگر بر می گردیم, این قبیل فعل و انفعالات ذهنی معمولا"قبل از حرکتمان به سوی مکان مورد نظر به وقوع می پیوندد.موضوع عجیب آن است که ما اغلب مکانی را که هرگز به آن پا نگذاشته ایم و یا ندیده ایم نیز در ذهن خود مجسم می کنیم این نوع تجسمات یا بهتر بگوئیم , تصاویر اولیه ی ئهنی همراه با دیدن, هر دو پدیده هائی هستند که با عمل خلاقیت تصویرسازی پیوندی نزدیک دارند.ماجرای «یافتم یافتم«ارشمیدس, مثال خوبی برای این موضوع است .این جریان جابه جا ساختن تصاویر و شکلها در ذهن دقیقا"همان چیزی است که اغلب ما را در یافتن پاسخ به یک مسئله یاری می کند

_________________________________

فهرست مطالب:

پیشگفتار

چاپ کلاقه‌ای

معرفت بصری وکلامی

سواد بصری

بعضی از خصوصیات پیامهای بصری

ترکیب بندی

دریافت حسی و ارتباط بصری

امتیاز پائین سمت چپ

مثبت ومنفی

عناصر اولیه در ارتباط تصویری

نقطه

خط

جهت

رنگمایه

تعادل

ابزار ,وسایل

حوضچه های ظهور وثبوت (سینک)

تشتک ظهور

سوراخکن فیلم (پانچ)

چراغ های دیواری

دستگاه ظهور اتوماتیک پروسسور (PROCESSOR)

خشک کن فیلم

دستگاه برش فیلم

مراحل عکاسی

کنترل کیفیت و تهیه زینک

بازبینی نهایی

تهیه زینک

سبکهای گوناگون چاپ

چاپ برجسته

چاپ لترپرس تخت (LETTER PRESS)

چاپ حکاکی شده«هلیو»

چاپ همسطح (PLANOGRAPHIC)

چاپ دیجیتال رنگ

لمینیت

انواع لمینیت

عملیات تکمیلی چاپ

انواع صحافی

خط تا

برش

چکیده

______________________

تعداد 75 صفحه فایل Word