فایلکو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

فایلکو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

گزارش کارآموزی رشته مکانیک آموزشگاه فنی حرفه ای بروجن

اختصاصی از فایلکو گزارش کارآموزی رشته مکانیک آموزشگاه فنی حرفه ای بروجن دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

گزارش کارآموزی رشته مکانیک آموزشگاه فنی حرفه ای بروجن


گزارش کارآموزی رشته مکانیک  آموزشگاه فنی حرفه ای بروجن

دانلود گزارش کارآموزی رشته مکانیک  آموزشگاه فنی حرفه ای بروجن بافرمت ورد وقابل ویرایش تعدادصفحات 28

گزارش کارآموزی آماده,دانلود کارآموزی,گزارش کارآموزی,گزارش کارورزی


این پروژه کارآموزی بسیار دقیق و کامل طراحی شده و جهت ارائه واحد درسی کارآموزی میباشد

مقدمه :

سپاس بیکران خداوند بزرگ را سزاست که با خلق مخلوقات و هستی زمینه کاوش را پدید آورد آنکه علم بیکرانش قدرت بی انتهایش را ثابت می کند . البته ، فطرت انسانی برگرفته از پرتو ذات اقدس الهی ، کمال خود را شناختن در این عرصه می داند ، عرصه ای که انسان را از طریق دلایل و نشانه ها و شناخت ها و بررسی ها به قله های افتخار آگاهی از راز خلقت می رساند و طبق این دلایل عقلی بیش از پیش به خداوندی خدا پی می برد و در رسیدن به جوارش از هیچ کوششی فروگذار نخواهد کرد ، پس آنکه علم آفرید به جوینده علم نیز ارزش می نهاد . او در واقع استفاده بزرگی است .استادی که در هر دهه یا قرن ، تجاربی در اختیار پویندگان علم قرار می دهد و با این کار زمینه را برای پویندگان نسل بعد فراهم می کند و این کار فراهم نمی شود مگر با تربیت اساتید با تجربه ، پس استاد در واقع همان علم الهای است .  برای ایجاد زمینه برای پیشرفت نسل های بعد ، پس بردانش پژوهان درک ارزش و اهمیت استاد زیرا پرودگار احترام ارزش علم را واجب کرده و همچین احترام و ارزش استاد علم آموز تقدیر و تشکر باکران خود را نثار الستادان عزیز و پویا و دلسوز می کنیم که در طی نیم ترم تحصیل در این دانشگاه از هیچ کوششی در راه رفع ابهامات و پیشرفت و ارائه علم آنچه در توان داشتند فروگذاری نکردند ، این نمایندگان علم الهی که بحق افق دیدیم را بیش از پیش وسعت دادند و در راه کسب علوم بطرز نخستین آوری حقیر را ترعیب کردند هم چنین تشکر می کنم از استاد عزیز کارآموزی جناب آقای مهندس آرامی که در واقع در زمینه تکامل و گردآوری و به نتیجه رساندن اندوخته ها و تجربه های دوران تحصیل دانشگاهی ام نقش ارزنده ای را ایفا نمودند ، هم چنین تشکر می کنم از سرپرست کارآموزی مرکز آموزش فنی و حرفه ای بروجن آقای رستگار که حقیقتاً در این مدت کارآموزی از همکاری و همیاری و توجیه فن دریغ نکردندو با عملکرد کار عملی در خارج از داشنگاهی فراهم آورند . و در نهایت از کلیه اساتید پرسنل زحمت کش محترم دانشگاه تقدیر و تشکر می نمایم .  والسلام          گزارش کار هفته اول تاریخ 16و20و21 /12/82 برای شناسایی دو موتور باید به موارد زیر توجه کنیم . 1-    حجم سیلندر  2-     نسبت تراکم  =  حجم سیلندر   برای حجم سیلندر قسمت فرورفتگی سیلندر را پر از آب یا نفت کرده توسط یک برنج کشیده و حجم آنرا برحسب CC بدست می آوریم و با حجم جابجایی آن یعنی          جمع می کنیم .     موتورهای از نظر شاتون دو نوعند : 1-    شاتون کوتاه که سرعتی هستند  2-     شاتون بلند که موتور قدرتی است با گشتار و زیاد  برای همین است که ماشینهایی که پولوس جلو دارند سرعت بیشتری دارند چون گاردان و دیفرانسیل و طول آنها وجود ندارد . 43ohp Actros و پیکان 60hp قدرت یا توان دارند . P=T*W در ماشینهای بلک به w بیشتر و T کمتری نیاز داریم و در ماشینهای سنگین بر عکس . موتورهای دوزمانه : بنزینی      معایب :  1-    از روغن سوزی در قسمت پایین  2-    هدر رفتن سوخت چون هوا و بنزین و دود در هنگام بالا رفتن مخلوط می شود و آلودگی هوا زیاد است . مزایا :1-  سوپاپ و میل سوپاپ و مستقیم اسبکها و سایر قطعات مستقیم بازو بسته نمودن سوپاپها را ندارد . 3-    سبک وزن است و ارزان قیمت   موتورهای دوزمانه گازئیلی  آلودگی و اتلاف انرژی سوختی نداریم مثل گازوئیل سوخته فقط یک توان حرف سوپر شارژر می کنیم که هوا را تحت فشار به مقدار زیاد وارد سیلندر می کند و مقداری از این هوا به بیرون می رود هنگام خروج دودها و از نظر اقتصادی به صرفه و فعلاً عینی ندارد .      Vشکل کردن به خاطر کم کردن طول میل لنگ است  سیلندر متقارن : حرکت پیستون داخلی 2 به دو با هم یکسان است مثلاً یکی قدرت و دیگری در حال تخلیه است . برای بدست آوردن سیلندر متقارن آنها را با هم جمع کرده و باید یک شماره از تعداد سیلندرها بیشتر باشد . مثلاً برای بدست اوردن سیلندر متقارن 1 5=4+1 . 5 یک شماره از 4 بیشتر است که تعداد کل سیلندرها است پس 4 سیلندر قرینه آن است . 5=3+2 سیلندر قرینه 2 سیلندر 3 است . مثلاً اگر موتوری 360 سیلندر باشد و بخواهیم متقارن سیلندر 160 را بدست آوریم . باید طبق این رابطه عمل نمائیم . 361= یک عمودی +160  201=160-361= آن عدد  پس سیلندر 201 متقارن سیلندر 160 است .

 


دانلود با لینک مستقیم


گزارش کارآموزی رشته کامپیوتر آموزشگاه یکتا

اختصاصی از فایلکو گزارش کارآموزی رشته کامپیوتر آموزشگاه یکتا دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

گزارش کارآموزی رشته کامپیوتر آموزشگاه یکتا


گزارش کارآموزی رشته کامپیوتر   آموزشگاه  یکتا

دانلود گزارش کارآموزی رشته کامپیوتر شرکت آموزشگاه  یکتا بافرمت ورد وقابل ویرایش تعدادصفحات 15

گزارش کارآموزی آماده,دانلود کارآموزی,گزارش کارآموزی,گزارش کارورزی


این پروژه کارآموزی بسیار دقیق و کامل طراحی شده و جهت ارائه واحد درسی کارآموزی میباشد

گزارش خلاصه فعالیت های هفتگی  نام و نام خانوادگی:  سیدمحسن علم الهدی    تاریخ شروع کار آموزی:  1/8/1387  گزارش هفتگی شماره:     1                     رشته تحصیلی:   کامپیوتر  هفته: اول    از تاریخ:  1/8/            لغایت تاریخ:  7/8/ ایام هفته    مشروح کارهای انجام شده در خلال روز شنبه    نصب ویندوز- نرم افزارهای جانبی-درایور سیستم یکشنبه    اسمبل یک سیستم و تمام مراحل تکمیلی دوشنبه    نصب ویندوز-افزایش حجم درایر ویندوز سه شنبه    نصب هارد دیسک برروی کیس ویک CARD TV  چهارشنبه    رفع ایراد سیستم که بالا نمی آید پنج شنبه    اسمبل یک سیستم و تمام مراحل تکمیلی جمعه     محل امضاء کار آموز:    محل امضاء سرپرست کار آموز:           بسمه تعالی گزارش خلاصه فعالیت های هفتگی  نام و نام خانوادگی:  سیدمحسن علم الهدی    تاریخ شروع کار آموزی:  1/8/1387  گزارش هفتگی شماره:     2                     رشته تحصیلی:   کامپیوتر  هفته: اول    از تاریخ:  1/8/            لغایت تاریخ:  7/8/ ایام هفته    مشروح کارهای انجام شده در خلال روز شنبه    اسمبل یک سیستم و تمام مراحل تکمیلی یکشنبه    نصب ویندوز-نرم افزارهای جانبی-درایور سیستم دوشنبه    نصب هارد دیسک برروی کیس ویک CARD TV  سه شنبه    نصب ویندوز-افزایش حجم درایر ویندوز چهارشنبه    اسمبل یک سیستم و تمام مراحل تکمیلی پنج شنبه    رفع ایراد سیستم که بالا نمی آید جمعه     محل امضاء کار آموز:    محل امضاء سرپرست کار آموز:           بسمه تعالی گزارش خلاصه فعالیت های هفتگی  نام و نام خانوادگی:  سیدمحسن علم الهدی    تاریخ شروع کار آموزی:  1/8/1387  گزارش هفتگی شماره:     3                     رشته تحصیلی:   کامپیوتر  هفته: اول    از تاریخ:  1/8/            لغایت تاریخ:  7/8/ ایام هفته    مشروح کارهای انجام شده در خلال روز شنبه    نصب هارد دیسک برروی کیس ویک CARD TV  یکشنبه    اسمبل یک سیستم و تمام مراحل تکمیلی دوشنبه    نصب ویندوز-نرم افزارهای جانبی-درایور سیستم سه شنبه    اسمبل یک سیستم و تمام مراحل تکمیلی چهارشنبه    نصب ویندوز-افزایش حجم درایر ویندوز پنج شنبه    رفع ایراد سیستم که بالا نمی آید جمعه     محل امضاء کار آموز:    محل امضاء سرپرست کار آموز:           بسمه تعالی گزارش خلاصه فعالیت های هفتگی  نام و نام خانوادگی:  سیدمحسن علم الهدی    تاریخ شروع کار آموزی:  1/8/1387  گزارش هفتگی شماره:     4                     رشته تحصیلی:   کامپیوتر  هفته: اول    از تاریخ:  1/8/            لغایت تاریخ:  7/8/ ایام هفته    مشروح کارهای انجام شده در خلال روز شنبه    رفع ایراد سیستم که بالا نمی آید یکشنبه    نصب هارد دیسک برروی کیس ویک CARD TV  دوشنبه    اسمبل یک سیستم و تمام مراحل تکمیلی سه شنبه    نصب ویندوز-نرم افزارهای جانبی-درایور سیستم چهارشنبه    نصب ویندوز-افزایش حجم درایر ویندوز پنج شنبه    اسمبل یک سیستم و تمام مراحل تکمیلی جمعه     محل امضاء کار آموز:    محل امضاء سرپرست کار آموز:


دانلود با لینک مستقیم


طرح لایه باز آموزشگاه موسیقی 8

اختصاصی از فایلکو طرح لایه باز آموزشگاه موسیقی 8 دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

طرح لایه باز آموزشگاه موسیقی 8


طرح لایه باز آموزشگاه موسیقی 8

طرح لایه باز آموزشگاه موسیقی 8

طرح لایه باز جهت طراحی و چاپ تابلو و کارت ویزیت آموزشگاه موسیقی

کاملا لایه باز

سایز:300*120

رزولوشن:300


دانلود با لینک مستقیم


طرح لایه باز آموزشگاه نقاشی6

اختصاصی از فایلکو طرح لایه باز آموزشگاه نقاشی6 دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

طرح لایه باز آموزشگاه نقاشی6


طرح لایه باز آموزشگاه نقاشی6

طرح لایه باز آموزشگاه نقاشی 6

طرح لایه باز جهت طراحی و چاپ تابلو و کارت ویزیت آموزشگاه نقاشی

کاملا لایه باز

سایز:300*120

رزولوشن:300


دانلود با لینک مستقیم


پروژه کارآفرینی وطرح توجیهی آموزشگاه نقاشی

اختصاصی از فایلکو پروژه کارآفرینی وطرح توجیهی آموزشگاه نقاشی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پروژه کارآفرینی وطرح توجیهی آموزشگاه نقاشی


پروژه کارآفرینی  وطرح توجیهی  آموزشگاه نقاشی

دانلود پروژه کارآفرینی  وطرح توجیهی  آموزشگاه نقاشی بافرمت ورد وقابل ویرایش تعدادصفحات 44

این پروژه کار آفرینی هم در قالب درس کار آفرینی دانشجویان عزیز قابل ارائه میباشد و هم میتوان به عنوان طرح توجیهی برای دریافت وام های اشتغالزایی به سازمان مورد تقاضا ارائه نمود

- 1 مقدمه : 

در هنر تجسمی وقتی از نقطه نام برده می شود، منظور چیزی است که دارای تیرگی یا روشنی، اندازه و گاهی جرم است و در عین حال ملموس و قابل دیدن است. از این نظر در ظاهر تشابهی میان این مفهوم از نقطه با آن چه که در ریاضیات به نقطه گفته می شود، وجود ندارد. در ریاضیات موضوعی ذهنی است که در فضا یا بر صفحه تصور می شود، بدون اینکه قابل دیدن و لمس شدن باشد. نقطه در زبان هنر تجسمی چیزی است کاملاً ملموس و بصری که بخشی از اثر تجسمی را تشکیل می دهد و دارای شکل و اندازه نسبی است. به عنوان مثال وقتی از فاصله ی دور به یک تک درخت در دشت نگاه می کنیم. به صورت یک نقطه تجسمی دیده می شود. اما وقتی به آن نزدیک می شویم یک حجم بزرگ می بینیم که از نقاط متعدد ( برگ ها) و خطوط ( شاخه ها) شکل گرفته است. بنابراین محدوده ی فضا یا سطح که همان کادر است نقش تعیین کننده ای در تشخیص دادن نقطه ی تجسمی و معنا پیدا کردن آن دارد. در صورتی که اندازه لکه یا عنصر بصری نسبت به کادر به قدری کوچک باشد که به طور معمول نتوانیم جزئیات آن ها را به صورت سطح یا حجم تشخیص بدهیم، می توانیم به آن نقطه تجسمی یا بصری بگوییم  1 – 2 نام کامل طرح و محل اجرای آن : آموزشگاه نقاشی  محل اجزا :    1 – 3 – مشخصات متقاضیان :  1 – 4 – دلایل انتخاب طرح : علاقه به شاخه هنر و آموزش نقاشی یکی از عمده ترین دلایل انتخاب این طرح بوده ، نیاز جامعه به آموزش در تمامی زمینه های امری بدیهی و اجتناب ناپذیر است و گرایش روز افزون کشور به پیشرفت در رشته های مختلف هنری و علاقه مندی جامعه به آموزش این شاخه از هنر می تواند دلیل محکمی برای انتخاب این طرح باشد .  1 – 5 میزان مفید بودن طرح برای جامعه : 1 – خودکفایی  2 – اشتغالزایی مناسب  3 – سوددهی ایده آل   1 – 6  - وضعیت و میزان اشتغالزایی : تعداد اشتغالزایی این طرح  91  نفر میباشد . تاریخچه و سابقه مختصر طرح و مراحل انجام کار : تاریخچه آموزش هنردر ایران و جهان به سده های 15 و 16 میلادی باز می گردد و آغاز به کار اولین آموزشگاه رستمی نقاشی در انگلستان به سیر رشد و پیشرفت این رشته در کشور های دیگر ... پیت مندریان ( ۱۸۷۲-۱۹۴۴ ) از پایه گذاران اصلی حرکت de Stijl در هلند بود، اما بعد نقش مبلغ اصلی را به Van Doesvurg واگذار نمود. او پس از جنگ به پاریس بازگشت و در سال ۱۹۲۰ اولین مقاله خود با نام Le Neo-Plasticisme را منتشر ساخت، او در نوشته های بعدیش از جمله همین مقاله‚ مسائل مطرح شده در مقاله منتشر شده در سال ۱۹۳۷ را پی گیری می کند. او تا سال ۱۹۳۸ در پاریس بود، بعد از آن دو سال در لندن زندگی کرد، پس ازآغاز جنگ به نیویورک رفت و تا زمان مرگش در سال ۱۹۴۴ در آنجا زیست. سالهای جنگ جزو سالهای فعالیت وی بشمار می روند، او تنها در سال ۱۹۴۲ سه مقاله منتشر ساخت.  مقاله حاضر اثری درخشان است که مانند نقاشی های او حاوی هیچ نوع سازشی نبوده و درحقیقت نهایت گراست. او تعاریف جدیدی برای " عینی" و " ذهنی" ارائه می دهد و همچنین در مورد مفهوم " واقعیت " نیز به بحث می پردازد.  این مقاله اولین بار توسط نوم گابو،جی.ال. مارتین و بن نیکلسون ویرایش ودر انتشارات Circle در لندن در سال ۱۹۱۳ انتشار یافت. نوشته حاضر برگرفته از مقاله فوق چاپ شده در سری مقالات " مدارک هنر مدرن" ویرایش شده توسط رابرت مادرورب توسط انتشارات ویترن برن در نیویورک در سال ۱۹۴۵ است.  بااینکه اصولاً هنر همه جا هست و همیشه یکسان است، با این وجود دو گروه اصلی از گرایش های انسانیکه کاملاً با یکدیگر مخالفند، در تفاسیر گسترده هنر دیده می شوند. قصد یکی در آفرینش مستقیم زیبائی جهانی و قصد دیگری در تفسیر هنر شناختی از خود است. به عبارت دیگر تفاوت در نوع فکر و تفاسیر است. هدف گروه اول ارائه واقعییت بصورت عینی و هدف گروه دوم ارائه آن بصورت ذهنی است. بنابراین در تمام آثار هنر تصویری آرزوی معرفی عینی هنر را فقط از طریق فرم و رنگ در چارچوب روابط متقابل آنها و تلاش همزمان برای اثبات اینکه این فرمها، رنگها و روابط برخاسته از درون ما هستند می بینیم که در مورد دوم ناگزیر به بیانی فردی منتهی می گردد که ارائه ای خالص از زیبائی را در خفا قرار خواهد داد.  با این وجود، اگر اثری احساس برانگیز باشد وجود هر دو عنصر مخالف (جهانی و فردی ) لازم و ضروری است. هنر باید راه حل درست را بیابد، برخلاف طبیعت دوگانه استعداد خلاق، هنر تصویری از طریق ارتباط بین عقاید هنر عینی و باطنی، هماهنگی بین این دو را نشان می دهد. با این وجود، برای تماشاگری که خواستار ارائه درست زیبائی است تفاسیر فردی برتری بیشتری دارند. برای هنرمند که به دنبال تعبیری واحد است و می خواهد از طریق ایجاد تعادل بین دو گروه مخالف به آن دست یابد، کشمکشی دائمی وجود دارد.  در تاریخ فرهنگ و هنر، اثبات شده که این زیبائی جهانی از شخصیت یا فرم به وجود نیامده، بلکه از رسم پویای روابط ذاتی یا متقابل فرم ها ایجاد شده است.هنر به ما می گوید که تنها هدف از وجود فرمها خلق روابط است؛ این که فرمها روابط را خلق می کنند و روابط فرم ها را می آفرینند و از این نظر هیچ کدام از آن ها بردیگری برتری ندارد. تنها مسئله در هنر دستیابی به تعادلی بین هنر عینی و ذهنی است. اما اهمیت موضوع در این است که این مسئله باید در حیطه هنر تجسمی، نه فقط در حیطه تفکر، حل شود. کارهنر باید " سازنده " باشد و تا حد ممکن رابطه ای عینی بین فرم ها و واقعیت ایجاد نماید. چنین کاری نمی تواند تهی باشد، چون تضاد عناصر سازنده آن و نحوه اجرای آن احساسات را بر می انگیزد.  اگر عده ای ویژگی های ذاتی هنر را فراموش کرده اند، دیگران این حقیقت را که بیان فردی-که بر پایه احساسات ما قرار دارد- از طریق ارئه تصویری نمی تواند به بیانی جهانی تبدیل شود، خواه کلاسیک، مذهبی و یا سورئالیست نادیده گرفته اند. هنر به ما می گوید که این بیان جهانی تنها از طریق برقراری تعادلی حقیقی بین بیان فردی و جهانی میسر خواهد بود.


دانلود با لینک مستقیم