تحلیل محتوای کتاب هدیه های آسمان سوم
فرمت فایل: ورد
تعداد صفحات: 52
در تحلیل این کتاب سعی شده است که در حد توان اهداف،محتوا و روشهای تدریس در درس هدیه های آسوان سوم مورد بررسی قرار گیرد.قبل از برداختن به این موضوع به یک سوال مهم باسخ می دهیم.
چرا کتاب دینی تغییر کرد ؟
١- زمان تغییر کرده است .
2- بچه های امروزی با بچه های قبل فرق دارند .
3- والدین بچه ها عوض شده اند .
4- دین گریزی و دین ستیزی زیاد شده است .
5- پیشرفت علم و تکنولوژی
دلایل تغییر نام تعلیمات دینی به هدیه های آسمان :
- هدیه ملموس و محسوس است و با دنیای شناختی کودکان همخوانی دارد .
- هدیه برای کودکان و بزرگسالان خوشایند و دوست داشتنی است .
- هدیه جنبه ی کاربردی دارد و در زندگی کودکان قابل لمس است .
- آسمان مظهر زیبایی و آرامش است و دید وسیع و رو به بالا را تقویت می کند.
- نعمتهای خداوند از آسمان نازل می شود .
- تفکر کودکان دبستانی عینی و محسوس است . مفهوم دین و دینی انتزاعی و ذهنی هستند و برای کودکان قابل فهم نمی باشد .
تأکید مولفین : نگویید هدیه های آسمانی ، چون آسمانی امری معنوی و الهی است و جنبه ی انتزاعی دارد . بگویید هدیه های آسمان ، چون جنبه ی عینی دارد . و مفهوم آسمان برایشان قابل لمس و خوشایند است .
ساختار کتاب هدیه های آسمان :
هدیه های آسمان در دوره ی دبستان شامل ساختار زیر است .
(عنوان - متن - تصویر - فعالیت - برای خواندن - کتاب کار )
محتوای درس شامل :
کتاب هدیه های آسمان - کتاب کار - کتاب راهنمای معلم
اصول عنوان : ارائه ی پیام درس به صورت غیر مستقیم ، ایجاد انگیزه و تفکر ، ایجاد حس خوشایند .
تحلیل محتوای کتاب هدیه های آسمان سوم
