فایلکو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

فایلکو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

مقالة: آشنایی با سبک معماری ایرج کلانتری

اختصاصی از فایلکو مقالة: آشنایی با سبک معماری ایرج کلانتری دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مقالة: آشنایی با سبک معماری ایرج کلانتری


مقالة: آشنایی با سبک معماری ایرج کلانتری

مقاله کامل بعد از پرداخت وجه

لینک پرداخت و دانلود در "پایین مطلب"

فرمت فایل: word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحات: 6

 

فهرست:

جامعه مهندسان معمار از ایرج کلانتری تجلیل کرد

استادکلانتری، معمار برگزیده

پژوهش های معماری استادکلانتری

فعالیت های استادکلانتری

 

جامعه مهندسان معمار از ایرج کلانتری تجلیل کرد

چهارمین همایش سالانه جامعه مهندسان معمار،پنجشنبه 14 مهر ماه با تجلیل از مهندس ایرج کلانتری طالقانی ،معمار برگزیده سال 1384 به کار خود پایان داد. این مراسم که به مناسبت روزجهانی معماری و نیز روز جهانی اسکان بشر در خانه هنرمندان ایران برگزار شده بود تلاش های ارزشمند این معمار باسابقه را ارج گذاشت. تهران- 16 مهر 1384

کلانتری، معمار برگزیده

چهارمین همایش سالانه جامعه مهندسان معمار،پنجشنبه 14 مهر ماه با تجلیل از مهندس ایرج کلانتری طالقانی ،معمار برگزیده سال 1384 به کار خود پایان داد. این مراسم که به مناسبت روزجهانی معماری و نیز روز جهانی اسکان بشر در خانه هنرمندان ایران برگزار شده بود تلاش های ارزشمند این معمار باسابقه را ارج گذاشت. وی که فارغ التحصیل رشته معماری از دانشکده هنرهای زیبای تهران در سال 1342 و موسس و رئیس هیئت مدیره"مهندسان مشاور باوند" است سابقه ای نزدیک با 32 سال در حرفه معماری دارد .

او معتقد است که "معماری در همه حال از گفتمان میان شرایط موجود و ایدا آل ها و نمونه هایی که معمار با آنها در کنش است حاصل می شود.فایده معمار برای جامعه از این واقعیت ریشه می گیرد که او به عنوان متخصص طراحی محیط زندگی انسان ها،نسبت به شرایط مختلف،با نظام ارزشی و ذهنی خود واکنش نشان می دهد.از این دیدگاه معماری،هنری است با کاربردهای اجتماعی و حاصل آن آمیزشی است از عوامل ذاتی و خارجی. دیالکتیک این فرایند در جایگاه روشنفکرانه معمار و کنش او با وضعیت موجود نهفته است."


دانلود با لینک مستقیم


مقالة: آشنایی با سبک معماری ایرج کلانتری

مقالة : برنامه ریزی خطی و تئوری محدودیتها

اختصاصی از فایلکو مقالة : برنامه ریزی خطی و تئوری محدودیتها دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مقالة : برنامه ریزی خطی و تئوری محدودیتها


مقالة : برنامه ریزی خطی و تئوری محدودیتها

مقاله کامل بعد از پرداخت وجه

لینک پرداخت و دانلود در "پایین مطلب"

فرمت فایل: word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحات: 24

 

فهرست:

برنامه ریزی

مکانیزم برنامه ریزی

برنامه ریزی خطی چیست؟

اصول پیدایش برنامه ریزی خطی

JIT چگونه پیدا شد؟

مفاهیم و اصول تئوری محدودیتها

 

برنامه ریزی

برنامه ریزی در فعالیتهای ترویجی مهمترین و اصلی ترین وظیفه مدیر بشمار می رود. قصور در برنامه ریزی سبب می شود که فعالیتها بر حسب تصادف انجام شود و چنین فعالیتهایی مسلما در جهت اهداف مورد نظر نخواهد بود. از آنجا که برنامه ریزی راه و روشی برای هدایت منظم فعالیتهای انسانی برای اهداف و مقاصد مشخصی است و به تعبیری دیگر نقشه راه برای رسیدن به مقصود و جهت گیری منطقی برای انجام فعالیتهاست، از نظر منطقی لازم است از نیازها و انتظارات، شرایط و امکانات، منابع و تجهیزات و همچنین موانع و حدودیتها اطلاعات جامع و دقیق جمع آوری کنیم و برای تحقق اهداف مورد نظر مناسبترین و مؤثرترین راهبردها را پیش بینی و توصیه نماییم. بدیهی است در فعالیتهای ترویجی بهره گیری از همکاری و مشارکت فعالانه افرادی که برنامه برای آنها طراحی و اجرا می شود از عوامل عمده موفقیت است و این امر نیز مستلزم بهره گیری از ضوابط علمی و شناخت صحیح مفهوم مشارکت است و میزان این مشارکت نیز بر حسب شرایط زمان، مکان، محتوا و مخاطبان متفاوت خواهد بود

مکانیزم برنامه ریزی

 از جهت مکانیزم برنامه ریزی دو رهیافت مطرح است. یکی برنامه ریزی خطی که در آن متغیرهای دخیل در نتایج حاصل از برنامه و نقش هر متغیر معلوم بوده، بر مبنای داده های آماری معین یا قابل پیش بینی هستند و در عین حال قابل کنترل هم می باشند. دومین رهیافت برنامه ریزی غیر خطی است که در آن متغیرهای مزبور نقش مشخص و تعریف شده صریحی در پیامدهای حاصل از اجرای برنامه ندارند یا لااقل در مرحله برنامه ریزی بوضوح قابل تشخیص نیستند

  برنامه ریزی خطی چیست؟

برنامه ریزی خطی پر استفاده ترین مدل بهینه سازی است.دامنه وسیع کاربرد این مدل در انواع مختلف برنامه ریزی،زمانبندی،کنترل پروژه و مدیریت ،تخصیص منابع،طراحی سیستم های صنعتی ،مسائل حمل و نقل ،تعمیرات و نگهداری ،تئوری شبکه ها و بسیاری از جنبه های دیگر تصمیم گیری در صنایع،اقتصاد وامور نظامی ،ضرورت وجود روشهای قوی کارا و قابل اعتماد برای حل این مسائل را ایجاب می کند. امروزه در کلیه رشته های علمی روشهای مبتنی بر مبانی ریاضی برای حل مسائل ارائه شده که برنامه ریزی خطی نیز از این امر مستثنی نیست.در سال 1947دکتر جرج دانتزیک توانست روش کارائی راکه بر مبنای جبر خطی استوار بود به منظور حل مسائل برنامه ریزی خطی ارائه دهد این روش از اصل برخورد بردارها با یکدیگر وایجاد فضای برداری سرچشمه می گیرد که به آن سیمپلکس می گویند. در طی تقریبا"پنجاه سال گذشته روش سیمپلکس دانتزیک جهت حل مسائل برنامه ریزی خطی ( L) ابزار محاسباتی کارائی بوده است هر چند که این روش موضوع تحقیقات جدی در طی سالهای بسیاری بوده است.


دانلود با لینک مستقیم


مقالة : برنامه ریزی خطی و تئوری محدودیتها

مقالة: جوشکاری

اختصاصی از فایلکو مقالة: جوشکاری دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مقالة: جوشکاری


مقالة: جوشکاری

مقاله کامل بعد از پرداخت وجه

لینک پرداخت و دانلود در "پایین مطلب"

فرمت فایل: word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحات: 41

 

فهرست:

تعریف جوش introduction of weld

تعریف جوش ایده‌آل

کاربرد گاز هلیم در جوش پل ها

پل ها و انواع آن

نگهداری پل

نسل جدید دستگاههای های جوش برق

 

تعریف جوش introduction of weld

اتصال دو فلز همجنس یا غیر همجنس به یکدیگر و یا به ط.ر کلی دو جسم به یکدیگر را جوشکاری گویند، در واقع جوش پیوند متالورژیکی بین دو جسم است.

کاربرد تکنولوژی جوشکاری:

  • در اتصالات
  • بازسازی عیوب قطعات ریخته گری و یا ماشین کاری شده
  • بازسازی در قطعات فرسوده مستهلک
  • بهبود خواص موضعی در قطعات، مانند جوش دادن الماس بر سر تیغه (دنده)

اتصالات در صنعت عبارتند از:

  • اتصالات موقت مانند پیچ و مهره
  • اتصالات غیر موقت مانند پرچ های سرد چسب ها
  • اتصال دائم مانند جوشکاری و لحیم کاری

فرم دیگری از تقسیم بندی اتصالات می توانند به صورت زیر باشند:

  • مکانیکی مانند ورقکاری پیچ و مهره که یا به صورت موقت هستند یا نیمه موقت.
  • شیمیایی مانند انواع چسب های معدنی و آلی که یا نیمه موقت هستند یا دائمی.
  • متالورژیکی مانند انواع پروسس های جوشکاری و لحیم کاری که دائمی هستند.

تعریف جوش ایده‌آل

جوش ایده‌آل به جوشی گفته می‌شود که محل جوش با محل‌های دیگر هیچگونه خواص متفاوت از نظر متالورژیکی نداشته باشد، یعنی محل اتصال از هیچکدام از روش های آنالیز شیمیایی، تست های مکانیکی و مطالعات میکروسکوپی قابل تشخیص از قسمت های دیگر نباشد. در عمل دسترسی به این تعریف امکان پذیر نبوده ولی در روش های مختلف جوش تلاش می شود که به این تعریف نزدیک گردند.

به طور کلی هرروش جوشکاری با چهار نیاز زیر روبرو بوده و معمولا فرآیند های جوشکاری بر اساس این چهارعامل رده بندی می شوند :

  1. انرژی به کار برده شده .
  2. روشی که آلودگی های سطح جوش را بر طرف کند .
  3. روشی که محل جوش را در حین جوشکاری از اتمسفر یا اثرات آن محافظت نماید .
  4. کنترل متالورژیکی جوش .

در حال حاضر در انیستیتو کار پژوهش و تحقیق در زمینه های زیر انجام می گیرد.
- تحقیقات مختلف فیزیکی
شیمیایی اتصالات دائمی در مواد سازه ای، انجام تحقیقات در زمینه تکنولوژی پیشرفته، تجهیزات کاربرد مواد در اتصالات.

- تحقیقات مختلف فیزیکی- شیمیایی در عملیات سطحی ( رویه کاری، سخت کاری و غیره) و خواص مواد و تحقیق در زمینه فرآیند های تکنولوژیکی و تولید محصولات با عمر طولانی.

- افزایش عمر مفید سازه های جوشکاری با مواد سنتی.

- بهبود ‏فرآیند های فنی با استفاده از امکانات بیشتر منابع تغذیه و سیستم های کنترل جدید ، نیمه هادی های قدرتمند تر و مهندسی کامپیوتر.

- تحقیقات در باره روشهای تست غیر مخرب NDT کیفیت اتصالات جوش و رویه کاری و تحقیق در زمینه سازه های حساس.

- کامپیوتری کردن عملیات مهندسی جوشکاری.

- مکانیزه و اتوماتیک کردن محصولات تولیدی جوشکاری برمبنای صرفه جویی انرژی در زمینه های جوشکاری و الکترومتالورژی.

بطور خلاصه اهداف این مراکز مهندسی استفاده از تحقیقات علمی و توسعه و تکامل امکانات صنعتی موجود و سیستم های جوشکاری است. همچنین بکار گرفتن کامپیوتر در صنعت جوشکاری و معرفی تکنولوژی های جدید به صنایع کشورشان می باشد
این انیستیتو دارای بیش از 60 دپارتمان و لابراتورهای تحقیقاتی است. تعدادی از این دپارتمان ها در ذیل آمده است.

- جوش فشاری Pressure Welding

- پوشش ها Coating

- سازه های جوشکاری شده Welded Structures

 - جوش ذوبی Fusion Welding

- بخش متالورژی Metallurgy

- فولاد های نظامی Armoured Steels

- مهندسی هوا فضا Aero Space Engineering

- رادیو الکترونیک Radio - Electronic

الف ) در بخش جوشکاری فشاری دپارتمان های زیر وجود دارند:

جوشکاری مقاومتی سر به سر 1) Flash Butt Welding

جوشکاری پلاستیک ها2) Welding of Plastics

لحیم کاری نرم سخت 3) Brazing – Soldering


دانلود با لینک مستقیم


مقالة: جوشکاری

مقالة: تأثیر جدایی والدین در اختلالات یادگیری کودکان

اختصاصی از فایلکو مقالة: تأثیر جدایی والدین در اختلالات یادگیری کودکان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مقالة: تأثیر جدایی والدین در اختلالات یادگیری کودکان


مقالة: تأثیر جدایی والدین در اختلالات یادگیری کودکان

مقاله کامل بعد از پرداخت وجه

لینک پرداخت و دانلود در "پایین مطلب"

فرمت فایل: word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحات: 41

 

فهرست:

تعریف اختلال یادگیری

علل بروز اختلالات یادگیری

انواع اختلالات یادگیری

رابطة طلاق و اضطراب در کودکان

اختلال سلوک

ملاکهایی برای تشخیص اختلال سلوک

علل اختلال سلوک

درمان اختلال سلوک

تحقیقات انجام شده در اختلال سلوک:

اختلالات یادگیری و تاثیر طلاق بر آن

انواع ناتوانی های یادگیری

عوامل بروز اختلالات یادگیری

تشخیص

مراحل درمان

 

تعریف اختلال یادگیری

اختلال در یک یا چند فرآیند روانی پایه به درک یا استفاده از زبان شفاهی یا کتبی مربوط می‌شود و می‌تواند به شکل عدم توانایی کامل در گوش کردن ، فکر کردن ، صحبت کردن ، خواندن ، نوشتن ، حجمی کردن یا انجام محاسبه‌های ریاضی ظاهر شود. این اصطلاح شرایطی چون معلولیتهای ادراکی ، آسیب دیدگیهای مغزی ، نقص جزئی در کار مغز ، ریس ‌لکسی یا نارسا خوانی و آفازیای رشدی را در بر می‌گیرد. از سوی دیگر ، اصطلاح یاد شده آن عده را که اصولا بواسطه معلولیتهای دیداری ، شنیداری یا حرکتی همچنین عقب ماندگی ذهنی یا محرومیتهای محیطی ، فرهنگی یا اقتصادی به مشکلات یادگیری دچار شده‌اند را شامل نمی‌شود.

علل بروز اختلالات یادگیری

ثابت شده است که علل بروز اختلالت یادگیری نسبتا مهم است. با این حال در پژوهشهای مختلف تاثیر عوامل زیر در بروز این اختلالات مورد تائید بوده‌اند. هر چند همواره تاثیر متقابل عوامل مورد نظر بوده است.

عوامل فیزیولوژیک موثر در بروز اختلالات یادگیری

بسیاری از متخصصان بر این باورند که علل اساسی و عمده اختلالات یادگیری آسیب دیدگی مغزی شدید یا جزئی و صدمه وارده به دستگاه عصبی مرکزی است.

عوامل موثر در بروز اختلالات یادگیری

شواهدی در دست است که نشان می‌دهد اختلالات یادگیری احتمالا در برخی خانواده‌ها بیش از دیگران دیده می‌شود. مطالعات انجام شده بر روی دوقلوها به گونه‌ای حاکی از نشانه‌های عمل ژنتیکی است. واکر ، "کول" و "ولف" به الگوهای خانوادگی پی برده‌اند که با اختلالات یادگیری پیوند دارند.

عوامل بیوشیمیایی موثر در بروز اختلالات یادگیری

گفته شده است که اختلالات گوناگون متابولیکی در حکم عواملی هستند که موجب اختلالت یادگیری می‌شوند. برخی از عوامل بیوشیمیایی که در ارتباط با اختلالات یادگیری از آنها نام برده شده است عبارتند از: هایپوگلیسمی ، عدم توازن استیل کولی نستروز و کم کاری تروئید.

عوامل پیش هنگام و قبل از تولد در بروز اختلالات یادگیری

اختلالات یادگیری برخی کودکان می‌تواند بواسطه مشکلاتی باشد که پیش از تولد ، هنگام تولد و بلافاصله بعد از تولد وجود داشته است.

از جمله عوامل پیش از تولد عبارتند از:

  • عدم تناسب نوع خون مادر با جنین
  • اختلالات در ترشحات داخلی مادر
  • قرار گرفتن در برابر اشعه
  • استفاده از دارو

از عوامل هنگام تولد می‌تواند به مواردی چون:

  • کم وزنی هنگام تولد
  • آسیب وارده بر سر
  • آمدن جفت پیش از نوزاد

دانلود با لینک مستقیم


مقالة: تأثیر جدایی والدین در اختلالات یادگیری کودکان

مقالة: شیخ ابوعلی سینا

اختصاصی از فایلکو مقالة: شیخ ابوعلی سینا دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مقالة: شیخ ابوعلی سینا


مقالة: شیخ ابوعلی سینا

مقاله کامل بعد از پرداخت وجه

لینک پرداخت و دانلود در "پایین مطلب"

فرمت فایل: word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحات: 24

 

فهرست:

نگاهی بر نظریة علم النفس ابن سینا

معانی باطنی اعمال

حیات جاویدان خرد

کلامی از شیخ الرئیس باب قوای باطنی قوة خیال و نفوس

دلیل مغایرت خیال با حس مشترک

سخنی در تجر‌ّد نفس ناطقه

 

نگاهی بر نظریة علم النفس ابن سینا

ابن‌سینا علم‌النفس را به عنوان شاخه‌ای از طبیعیات ، حکمت طبیعی مورد بررسی قرار می‌دهد و عمدتاً در شرح و توصیف قوای نفس به آن می‌پردازد. برعکس او ، ملاصدرا ، علم‌النفس را شعبه‌ای از الهیات می‌داند و تا حد زیادی به نحوی بی‌سابقه در فلسفه اسلامی با مسأله حدوث نفس ، تکامل آن ، نشئات پس از موت و کمال غایی آن برخورد می‌کند.

معانی باطنی اعمال

وجوهی که حکمت متعالیه را از علوم دینی و کلام متمایز می‌کند از همه روشن‌تر و آشکارتر است. موضع حکمت متعالیه در قبال علوم دینی موضع پذیرش کامل و تأکید مجدد بر تعالیم مأخوذ از آن است ، اما همواره سعی می‌کند تا معانی باطنی آنها را برملا کند. به عنوان مثال ، ملاصدرا در تفاسیر قرآنی خود که سهم عمده‌ای در حکمت متعالیه دارند ، بر اصولی که مفسران پیش از او در تفسیر داشته‌اند مجدداً تصریح و تأکید می‌کند و در ضمن مشرب باطنی و تأویلی می‌کند و همچنین مشرب باطنی و تأویلی خود را نیز بر آن می‌افزاید. گر چه ملاصدرا در زمینه فقه و احکام الهی (شرع) تألیف مستقلی ندارد اما در موارد عدیده ، همواره می‌کوشد تا معانی باطنی این احکام را بر ملا سازد. این امر به ویژه در مورد عبادات و مناسک مصداق دارد. ملاصدرا و پس از او بسیاری از شاگردان بلا واسطه و مع‌الواسطه‌اش ، از ملا محسن فیض کاشانی و قاضی سعید قمی گرفته تا حاج ملاهادی سبزواری ، می‌کوشند تا معانی باطنی اعمال و احکام و فرایض عبادی روزانه را تحت عنوانی که به «اسرار‌العبادات» معروف است تبیین نمایند. یکی از وجوه افتراق حکمت متعالیه در مقایسه با مشرب‌های فلسفه اسلامی پیش از آن - و در این مورد خاص ، تصوف - این است که به معانی باطنی اعمال و افعال عبادی اسلامی و جزئیات آن‌ها می‌پردازد ، در حالی که فیلسوفان اسلامی پیشین ، نظیر ابن‌سینا ، به معنای عبادات به شکل عام تری عنایت داشتند.

در مورد علم کلام ، ملاصدرا و همه اتباع او با آن که در این علم خبرگی دارند ، با شیوه‌ها و روش‌های موجود در آن به مخالفت برخاستند. حکمت متعالیه تمامی مسایلی را که کلام بدان‌ها می‌پردازد زیر چتر خود می‌گیرد و از این جهت به کلام می‌ماند؛ این در حالی است که فیلسوفان مسلمان متقدم بر صدرا اصلاً به برخی از مسایل دینی و الاهیاتی مربوط به کلام نپرداختند.


دانلود با لینک مستقیم


مقالة: شیخ ابوعلی سینا