آموزش نحوه گرفتن پرینت پشت و رو به صورت دستی در پرینتر hp1102

اختصاصی از فایلکو آموزش نحوه گرفتن پرینت پشت و رو به صورت دستی در پرینتر hp1102 دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

شاید برای شما هم پیش آمده که بخواهید به صورت پشت و رو پرینت بگیرید اما پرینتر شما این قابلیت را ندارد. این آموزش راهنمایی کامل برای انجام این کار را فراهم نموده است البته در پرینتر hp1102 

گیره دستی

اختصاصی از فایلکو گیره دستی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

- طراحی شده توسط نرم افزار : SolidWorks 2011            

- حجم فایل : 9 MB            

- پیوست : Rendering            

- تعداد فایل : 12 عدد ( شامل 11 عدد فایل PART و 1 عدد فایل Assembly می باشد )            

دانلود کتاب آموزش هنر های دستی (شامل انواع آموزش ها)

اختصاصی از فایلکو دانلود کتاب آموزش هنر های دستی (شامل انواع آموزش ها) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

در اینجا کتابی رو در اختیارتون میذارم که آموزشهای زیادی رو با توضیحات لازم داره.من خودم خیلی ازش راضیم و خیلی چیزا رو ازش یاد گرفتم.با توجه به قیمتش خیلی مقرون به صرفه ست.به شما هم پیشنهاد میکنم همچین کتاب خوبی رو با این قیمت از دست ندین 

فهرست کتاب جامع آموزش هنر های دستی :

•  آئینه با طرح پیچک
•  آباژور با تزئین برگ‌های خشک
•  آباژور با حباب‌های کاغذی برای شمع‌های شما
•  آباژور با کلاهک پرستاره
•  آدم برفی
•  آدم برفی
•  آرایش حلقه‌ای، زیباترین روش‌های گل آرایی
•  آرایه‌گری گل خشک
•  آستین افتاده سرشانه بندی
•  آستین پرنسسی
•  آستین پفی
•  آستین دراپه
•  آستین شمشیری
•  آستین کیمونو بالاتنه کوتاه
•  آستین کیمونو بالاتنه گرد
•  آستین کیمونو به صورت بالاتنه
•  آستین کیمونو پفی
•  آستین کیمونو سرشانه پاکتی

•  آستین کیمونو سرشانه جلو چین
•  آستین کیمونو کنترل شده یقه کراواتی
•  آستین کیمونو یقه مدل دار
•  آستین گوجه شماره ۲
•  آستین لنگی ساده
•  آستین لنگی کلوش
•  آستین ماهی
•  آستین مچی
•  آستین مدل گوجه شماره یک
•  آشنائی با ابزار و وسائل مورد نیاز برای گل‌های چینی و انعطاف‌پذیر
•  آشنایی با ابزار و وسایل گل­ آرایی
•  آشنایی با پارچه ها
•  آشنایی با دو نوع دوخت سنتی
•  آموزش بالش برای تزیین
•  آموزش تزئیناتی برای آشپزخانه از گل چینی
•  آموزش تزیین ظروف با نخ گونی
•  آموزش تهیه خمیر گل چینی
•  آموزش درختچه بنژامین
•  آموزش دوخت پرده ساده و زیبا
•  آموزش شمع دو جداره
•  آموزش شمع سازی – ساخت شمع جامد (معمولی)
•  آموزش گل رز
•  آموزش گل‌بلندر به روش کریشه کردن
•  آموزش هنر شمع‌سازی
•  آنچه می بایست در مورد شمع و شمع سازی بدانیم
•  آنچه می گرید، ولی زیباست
•  آویز زنبور
•  آویز عروسکی
•  آویز قورباغه
•  آویز نقره‌ای
•  آهو
•  آینه‌ای در میان کاشی‌های شکسته
•  آینه‌ای یادگار دریا
•  آینه‌های دیواری و قفسه دستشوئی
•  اردک
•  استفاده از شمع برای آذین میهمانی‌ها
•  اصول کلی شمع‌سازی
•  اطلاعاتی در رابطه با ساخت گل “یوکا”
•  الگوی آستین
•  الگوی بالا تنه
•  انتخاب پارچه
•  انتخاب نوع روبان و رنگ آن
•  انواع بسته‌های گوناگون
•  انواع تکنیک‌های نقاشی روی ظروف چینی
•  انواع سخت‌کننده‌های موم
•  انواع عطرها
•  انواع کارت تبریک با نمونه‌های دوخت
•  ایده های ابتکاری
•  ایده‌های مناسب برای قالب‌ها
•  با جعبه میوه پرده کرکره بسازیم
•  با معطرکننده‌ها شمع‌های خود را پربها‌ءتر کنید
•  با هم شمع بسازیم
•  باغ کاکتوس
•  باغچه زیبا و درخشان
•  بافتنی هنر فصل
•  بالش برای تزیین
•  بالش ها و بالشتک هایی برای راحتی شما
•  برگ گیاه پاپیتال بزرگ و شکوفه
•  بسته بندی متفاوت برای هدیه شما
•  بسته بندی هدایا
•  بطری کریستال برای تزئین داخل حمام
•  بلوز آستین سر خود یقه گرد ساده
•  بلوز با طرح اسب آبی
•  بلوز یقه قایقی، آستین کیمونو سه ربع
•  بنفشه مظهر بهار
•  بوقلمون
•  بهار بر روی میزها
•  پائیزان فانتزی
•  پاپیه ماشه
•  پارتی رُرهای صورتی به شکل شمع‌های ژله‌ای
•  پتوی نوزاد
•  پرده با دستمال کاغذی
•  پرده پیلی دار، پوششی جذاب برای پنجره ها
•  پرده دور تخت
•  پرس کردن گل‌ها بوسیله کتاب
•  پشه
•  پنگوئن
•  پنگوئن
•  پیراهن مبل و صندلی
•  پیراهن یقه هفت آستین قیفی
•  تاج‌های پرده‌ای
•  تخته الفبای انگلیسی
•  تخم مرغ رنگی هفت سین شما
•  تخم مرغ‌های رنگین
•  تزئین با روبان
•  تزئین جعبه ها با تکنیک دکوپاژ
•  تزئین شمع با اجسام فلزی مختلف
•  تزئین شمع با استنسیل
•  تزئین شمع با برگ پاپیتال
•  تزئین شمع با گوش‌ماهی
•  تزئین شمع با مهره و شیشه
•  تزئین شمع به شکل توپ‌های بیلیارد
•  تزئین شمع به‌صورت کیک با موم زده شده
•  تزئین شمع مکعبی شطرنجی
•  تزئین شمع‌ها با انواع کاغذهای فویل
•  تزئین شمع‌ها با سوزن‌های تزئینی
•  تزئین شمع‌های باریک با رنگ
•  تزئین شمع‌های لوله‌شده و ساده با دانه‌ها و گل‌ها
•  تزئین ظروف و گل­آرایی با گل خشک
•  تزئین کلید برق و پریز
•  تزئین میز با لیوان
•  تزئین های ساده و سریع برای کلاهک آباژور
•  تزئینات آشپزخانه کاموایی
•  تزئینات با گل خشک برای پذیرایی از مهمان
•  تزئینات درخت کریسمس
•  تزئینات رنگین با روبان
•  تزئینات ساده برای کلاهک آباژور
•  تزئینات گل خشک با شمع و قاب عکس
•  تزئینات میوه ای روی پارچه
•  تزئین‌های ساده و سریع برای کلاهک
•  تزئینی زیبا بر روی کف
•  تزیین دستمال سفره به شکل گل
•  تزیین ظرف با گل های خشک
•  تزیین میز غذا
•  تکنیک‌های استنسیل کردن
•  تکنیک‌های برودری دوزی(۱)
•  تکنیک‌های برودری دوزی(۲)
•  تکنیک‌‌های تزئینات وسائل خانه
•  تکنیک‌های شماره‌دوزی
•  تکنیک‌های شماره‌دوزی و انواع دوخت‌ها
•  تکنیک‌های گلدوزی
•  تکه دوزی روی بالشت کودک به شکل خرگوش
•  تن پوش خانه
•  تهیه خمیر نمکی و طریقه ساخت ظروف زینتی با آن
•  تهیه رومیزی های رنگارنگ با هویه
•  تهیه فیتیله برای شمع سازی
•  جا حوله ای عروسکی
•  جا سی دی های سیمانی
•  جا شمعی
•  جاسوزنی با طرح پروانه
•  جاسوزنی مشبک
•  جاسوزنی نمدی
•  جاصابونی با طرح دست
•  جاکفشی بدوزیم
•  جاکلیدی زیبا با تزئین حرف اول اسم
•  جالباسی
•  جامدادی پارچه ای
•  جامدادی دختر و پسر
•  جامدادی رومیزی
•  جامدادی رومیزی
•  جایی برای خرد و ریزها
•  جایی برای صابون مایع
•  جعبه اکریلیک شفاف
•  جعبه با نقش گل لاله
•  جعبه جواهرات بدلی با طرح استنسیل شده
•  جعبه خاطرات یادگاری
•  جعبه قلبی
•  جعبه مربعی با طرح گلدار
•  جعبه مقوائی
•  جعبه هدیه با طرح شطرنج
•  جعبه‌سازی
•  جغد
•  جلد عینک آفتابی
•  جوجه
•  جیب های پارچه ای دیواری
•  چگونه از شمع برای آذین میهمانی خانگی استفاده کنیم
•  چگونه ملحفه های ساده را نقش بزنیم
•  چند ریزنکته برای خیاطان خانگی
•  چند مسئله مهم در هنگام درست کردن شمع
•  چوب لباسی جیب دار
•  حسن یوسف
•  حلقه زیبای دور دستمال سفره
•  حلقه گل تزئینی
•  حلقه گل یونانی
•  حوله تزئینی
•  خانه پرنده
•  خرگوش
•  خشک کردن با مواد شیمیایی نظیر سیلیکا ژل
•  خشک کردن گل‌ها
•  خشک کردن گل‌ها در محلول گلیسیرین و آب داغ
•  خمیر گل چینی
•  خودتان ‌کیف کادوی نوروزی بسازید
•  دامن ترک
•  دامن ترک موج دار
•  دامن فون به روش اول
•  دامن لنگی
•  دامن ماهی
•  دامن نیم کلوش
•  دانستنیهای اولیه شمع سازی
•  دختر بچه ژاپنی معصوم
•  دختربچه ژاپنی در حال توپ بازی
•  درخت خانگی پائیزی
•  درختچه اقاقیا
•  درختچه‌های کوچک و زیبا
•  درویش دوزی یا تفرش دوزی
•  دستبند
•  دستکش فر
•  دستکش‌های فانتزی
•  دستکی ارزان برای پرده‌های اتاق پذیرایی
•  دستگیره‌ آشپزخانه
•  دستمال با گلدوزی پاپیون
•  دستمال دکور
•  دستمال سفره پاپیونی
•  دستمال سفره گلدوزی شده
•  دستمال سفره های آراسته
•  دسته گل عروس
•  دسته گلی برای عروس
•  دکمه‌های شماره‌دوزی شده با طرح هندسی
•  دکور خانه: شمعدانی آویز
•  دلقکهای شیطان
•  دندان
•  دوخت جیب‌های پارچه‌ای دیواری
•  دوخت روکش مبل
•  دوخت رویه صندلی ناهارخوری
•  دوختن پرده والان دار
•  دوختن کوسن‌های گرد
•  دوخی کوسن سه رنگ
•  ذوب موم
•  راهنمای ساخت شمع‌های ژله‌ای
•  راهنمای قدم به قدم برای ساخت پنج جعبه کادوئی اصلی
•  رز فانتزی
•  رسم الگوی جلو
•  رسم الگوی دامن
•  رشته تزئینی
•  رقص ابی ( مجسمه عروسکی )
•  رنگ‌آمیزی ژل
•  رنگ‌ها
•  رنگین کمانی از تور و حصیر
•  رو تلویزیونی
•  رو یخچالی
•  روانداز چهل تیکه
•  روتختی چهل تکه
•  روتختی و روبالشی زیبا بسازید
•  رودوزی چیست
•  روسری با طرح استنسیل ستاره
•  روش ذوب ژل
•  روش­های خشک کردن گل
•  روکش پارچه ای برای مبل
•  روکش مبل
•  رومبلی یا روپشتی
•  رومیزی
•  ریزنکته‌هایی درمورد شمع و نگهداری آن
•  زن هندی سبد به سر
•  زیر بشقابی
•  زیر بشقابی‌های تزئینی
•  ساخت حلقه‌هایی با گل خشک
•  ساخت دسته گل
•  ساخت شمع جامد (معمولی)
•  ساخت شمع‌هائی با دو قالب
•  ساخت شمع‌های باریک و ساده
•  ساخت شمع‌های برجسته
•  ساخت شمع‌های بستنی
•  ساخت شمع‌های پیچ
•  ساخت شمع‌های جواهرنشان (نفیس)
•  ساخت شمع‌های درمان‌کننده
•  ساخت شمع‌های دسر
•  ساخت شمع‌های دکوپاژ
•  ساخت شمع‌های ژله‌ای
•  ساخت شمع‌های سنبل هندی
•  ساخت شمع‌های شناور
•  ساخت شمع‌های قالبی
•  ساخت‌ شمع‌های گیس‌باف
•  ساخت شمع‌های لوله‌شده با ورقه‌های موم عسل
•  ساخت شمع‌های مکعبی
•  ساخت عروسک با لباسهای پارچه ای
•  ساخت یک دسته گل از گل‌های خشک
•  سایبان ها
•  سبد آویز پاییزی
•  سبد آویز فانتزی
•  سبد حصیری
•  سبدی از گل و میوه خشک
•  سبدی با بافت گریپ فروت
•  سرباز هخامنشی نیزه به دست و سپر به دست
•  سرویس دم کنی
•  سطل نقاشی‌شده
•  سفره هفت‌سین
•  سه نمونه از افزاینده‌های موم
•  سینی استنسیل شده
•  سینی چای متفاوت برای پذیرایی نوروزی
•  شاخه گل چوبی برای روز مادر
•  شقایق وحشی
•  شماره دوزی روی حوله
•  شمع آنتوریوم
•  شمع بستنی با شکلات
•  شمع بی‌نظیر و زیبا همانند یک دست
•  شمع جالب سایه روشن
•  شمع چای و قند و شکر
•  شمع چلوکباب و نوشابه
•  شمع چهل تکه
•  شمع دو جداره با گل خشک
•  شمع زیبا و بی‌نظیر مانند لیوان بستنی
•  شمع ژله ای
•  شمع ژله ای با مدل جام گل
•  شمع ژله ای در لیوان پایه دار
•  شمع‌ ژله ‌ای‌ رنگارنگ‌
•  شمع ژله ای شبیه ژله
•  شمع ژله ای مانند لیوان بستنی با تزئین آلبالو
•  شمع ژله‌ای با ادویه معطر در شیشه‌های مربا
•  شمع ژله‌ای با تزئین حلقه‌های مهره‌ای
•  شمع ژله‌ای با تزئین خال‌های آبی
•  شمع ژله‌ای با تزئین دو قطره اشک
•  شمع ژله‌ای با تزئین زنگوله و زنگ‌های طلائی
•  شمع ژله‌ای با تزئین گل
•  شمع ژله‌ای با تزئین لامپ‌های کوچک رنگی
•  شمع ژله‌ای با تزئین نقاب
•  شمع ژله‌ای با ستاره‌های بنفش
•  شمع ژله‌ای با فرشته نگهبان
•  شمع ژله‌ای برفی با تزئین نوار پُرزداز به‌صورت مارپیچ
•  شمع ژله‌ای در بین صخره‌ها
•  شمع ژله‌ای در ظرفی بلند با لبه برجسته
•  شمع ژله‌ای در ظرفی گردبا تزئین مهره‌های شیشه‌ای
•  شمع ژله‌ای در لیوان‌های پایه بلند با طرح مارپیچ
•  شمع ژله‌ای رنگارنگ و جالب
•  شمع ژله‌ای رنگین‌کمان
•  شمع ژله‌ای زیبا با تزئین مروارید و تکه‌های طلائی
•  شمع ژله‌ای زیبا همانند ظرف بزرگ ژله و فنجان‌های اطراف آن
•  شمع ژله‌ای ستاره برفی
•  شمع ژله‌ای موزیکال
•  شمع ژله‌ای همانند سوشی ژاپنی
•  شمع ژله‌ای همانند شعله‌ور شدن سیم‌های مسی
•  شمع ژله‌ای همانند صندوق جواهرات
•  شمع ژله‌ای همانند کف دریا
•  شمع ژله‌ای همانند مشعلی زیبا
•  شمع ساده با نقشی جالب به‌وسیله استامپ
•  شمع ستونی شکل
•  شمع شبیه صندوق جواهرات
•  شمع قارچی شکل
•  شمع کوبیسم
•  شمع ماکارونی
•  شمع مایع
•  شمع میوه ای
•  شمع نما مرمر
•  شمع های تزیینی با قالب شیرینی
•  شمع های خیال انگیز ژله ای
•  شمع های طلایی
•  شمع های معطر و تزئین شده
•  شمع همانند قندیل یخ
•  شمع یخی
•  شمعدان آویز
•  شمعدان طلایی
•  شمعدان‌های زیبا برای باغ منزل
•  شمع‌های آماده
•  شمع‌های آینه‌ای
•  شمع‌های برجسته و زیبا
•  شمع‌های پیچ برش‌دار
•  شمع‌های پیچیده و لوله شده با دست با لبه‌های برجسته
•  شمع‌های جالب با تزئین داخلی
•  شمع‌های جالب لوله ‌شده
•  شمع‌های جالب و زیبا با ورقه‌های موم عسل
•  شمع‌های جالب همانند لیمو
•  شمع‌های حکاکی شده
•  شمع‌های حکاکی‌شده
•  شمع‌های رویائی
•  شمع‌های رویائی همانند کاسه‌های شنی
•  شمع‌های زیبا برای مراسم و جشن‌ها
•  شمع‌های زیبا همانند توپ‌های طلائی
•  شمع‌های زیبا همانند شکلات پیچ
•  شمع‌های ژله‌ای با انواع بُنشن برای آشپزخانه
•  شمع‌های ژله‌ای در لیوان‌هائی که لبه آنها با پولک تزئین‌شده
•  شمع‌های ژله‌ای کلاسیک
•  شمع‌های ژله‌ای مربع در رنگ‌های مختلف
•  شمع‌های ساخته شده در انواع صدف و گوش‌ماهی
•  شمع‌های شناور
•  شمع‌های شناور همانند شکوفه‌های گل
•  شمع‌های شنی
•  شمع‌های ظرفی
•  شمع‌های غوطه‌ور شده (شمع‌های ساده و باریک)
•  شمع‌های قالبی با تکه‌های رنگی موم
•  شمع‌های قالبی با قالب‌های دوتکه
•  شمع‌های قالبی با قالب‌های لاستیکی
•  شمع‌های قالبی در شکل‌های گوناگون هندسی
•  شمع‌های کوچک به‌شکل دلقک‌های کوچولو
•  شمع‌های لایه لایه رنگی
•  شمع‌های لایه‌ای
•  شمع‌های معطر
•  شمع‌های معطر و تزئین شده
•  شمع‌های یخی
•  شمعی بزرگ و جالب برای باغ منزل
•  شمعی جالب در کاسه‌ای بلورین
•  شمعی زیبا همانند جام گل
•  شمعی زیبا همانند قندیل یخ
•  شمعی ژله‌ای همانند شیرینی در ظرف کریستال
•  شهرزاد قصه گو
•  شیر رقصنده یا اسباب بازی اژدها
•  شیرینی‌های خمیری برای تزئین یخچال و کابینت
•  شیشه های معطر خوراکی را خودتان درست کنید
•  شیشه‌ای زیبا برای آویزان کردن شمع‌های خود
•  شیشه‌های سس را دور نریزید
•  صابون با برگ های میوه
•  صابون‌های تزئینی بسازیم
•  صندلی آشپزخانه
•  صندلی ها را نونوار کنیم
•  صندلی های کهنه خودتان را زیبا و دلپسند کنید
•  طراحی نگاتیو
•  طراحی و دوختن روکش صندلی حمام
•  طرح تزئینی نقش سیاه برای وزنه روی کاغذ
•  طرح دیوارهای دست ساز
•  طرز انتقال دادن یک طرح
•  طرز دوخت پرده تاشو
•  طرز دوخت پرده‌های چین دار
•  طرز ساخت سبد دیوارکوب برای نگهداری روغن‌
•  طرز ساخت قاب با خمیر نمکی
•  طرز ساخت گل ستاره‌ای و برگ‌های پاپیتال از فوم
•  طرز ساخت مارمولک عروسکی
•  طریقه ساخت جا شمعی با خمیر نمکی
•  طریقه ساخت شمع ژله ای
•  طریقه ساخت شمع کیک شکلاتی ، شمع بره
•  طریقه ی خشک کردن گل
•  ظرف غذای حیوانات
•  ظرف یخی
•  ظرفی شایسته برای میوه‌های تابستانی
•  ظروف خالی مواد شوینده گلدانی برای تزئین
•  عروسک
•  عروسک انگشتی
•  عروسک بچه دوقلوها
•  عروسک برای تزیین تخت بچه ها
•  عروسک تولد

•  عروسک خنده‌رو
•  عروسک خیمه شب بازی بالرین
•  عروسک های انگشتی
•  عروسک های مقوایی
•  عروسک های نمکی
•  عسلی زیبا
•  عنکبوت
•  فرشته های رویا
•  فرشته‌های طلائی در این شمع ژله‌ای خودنمائی می‌کنند
•  فنجان مخصوص قایقرانان داخل کانال
•  فنجان و نعلبکی
•  فنجان و نلعبکی با فنجان راه راه
•  فنجان‌های تخم‌مرغ
•  فیل انگشتی
•  قاب آینه ای کهنه نما
•  قاب آینه موزائیکی
•  قاب با طرح گل
•  قاب عکس
•  قاب عکس
•  قفسه کنار تخت
•  قفسه یا جعبه اسباب‌بازی
•  قفسه‌های پارچه‌ای
•  قفسه‌های طراحی شده
•  قلاب دوزی روی پارچه
•  قلب سمبل مهر و دوستی
•  قوری‌ ساعتی!
•  قوطی های شیرخشک را دور نریزید
•  کادوهایتان را گل آذین کنید
•  کار دستی عروسک کفش دوزک با بشقاب کاغذی
•  کارت با طرح رز
•  کارت با طرح گیلاس
•  کارت پستال
•  کارت پستال‌های استنسیل
•  کارت شماره‌دوزی طرح والنتین
•  کارت کریسمس
•  کارت یا نشان میان کتاب
•  کاسه زیبای شمع با گلهای رنگی
•  کاسه شمع جالب با سه فیتیله
•  کاسه‌ای با نقش لیمو
•  کرم رنگارنگ
•  کفپوش پارچه ای
•  کفشدوزک
•  کفشدوزک
•  کفشدوزک روی برگ
•  کم کردن حباب‌های داخل ژل
•  کوسن با چاپ دستی
•  کوسن با خال‌های رنگی
•  کوسن با طرح فنجان
•  کوسن با طرح قلب
•  کوسن با گل برجسته
•  کوسن با نقاشی دستی
•  کوسن تکه دوزی شده
•  کوسن سه رنگ
•  کوسن عروسکی
•  کوسن گل برجسته
•  کوسن میوه ای
•  کوسن های راه راه
•  کیسه‌های کاغذی شمع
•  کیف با طرح برودری دوزی
•  کیف پارچه ای
•  کیف کنار تخت
•  گربه مصری
•  گردن بند کاغذی
•  گردنبند آزتکی
•  گردنبند سنگی
•  گل آرائی
•  گل آرائی با طعم میوه
•  گل آرائی برای مجالس سوگواری
•  گل آرایی
•  گل آرایی افقی (Horizontal)
•  گل آرایی Nageire
•  گل آرایی با دستمال کاغذی
•  گل آرایی با یخ،جعبه،شمع
•  گل آرایی برای مصارف روزمره خانگی
•  گل آرایی برروی کیک
•  گل آرایی در جشن‌ها
•  گل آرایی روش شرقی Ikebana
•  گل آرایی ژاپنی
•  گل آرایی سر میز شام
•  گل آرایی گل خشک با ظرف مسی
•  گل آفتابگردان
•  گل آلسترو مریا
•  گل آنتریوم
•  گل استرزیا
•  گل بلندر مخملی
•  گل بنفشه
•  گل خشک با آرایش کروی
•  گل رز
•  گل رز وحشی
•  گل زنبق
•  گل سنبل
•  گل شمعدانی
•  گل شیپوری
•  گل کروی
•  گل مارگریت
•  گل مریم
•  گل میخک
•  گل نرگس شیرازی
•  گل نیلوفر
•  گل های پلاستیکی
•  گل های رز روبانی
•  گل های قلبی شکل
•  گل های ماندگار
•  گل­ آرایی فانتزی و مدرن
•  گل­ آرایی مدرن دو طبقه
•  گل­­آرایی با طرح مثلث
•  گل­آرایی با گل خشک و پرندگان کوچک
•  گل­آرایی با گیاهان آپارتمانی
•  گل­آرایی برای مجالس سوگواری
•  گل­آرایی طرح ­L
•  گل­آرایی طرح S
•  گل­آرایی طرح بادبزنی
•  گل­آرایی عمودی (Vertical)
•  گل­آرایی هلالی
•  گل‌آرائی با گل‌های خشک
•  گل‌آرائی در بهار
•  گل‌آرایی بر روی کیک
•  گل‌آرایی به طرح S وباد بزنی
•  گل‌‌آرایی ژاپنی
•  گل‌آرایی شرقی
•  گل‌آرایی کروی
•  گل‌آرایی هلالی
•  گلدان
•  گلدان با طرح برجسته
•  گلدان با طرح گل استنسیل
•  گلدان با طرح متغیر
•  گلدان با گوی
•  گلدان پایه دار
•  گلدان زیبا
•  گلدان کدو حلوایی
•  گلدان‌های سفالی قرمز
•  گلدان‌های شمع با عطر سنبل هندی
•  گلوله‌های برفی آتشین
•  گل‌های خشک را دورنریزید
•  گوی‌هائی از گل و گیاه زیبا و معطر
•  گیره عکس خمیری
•  گیره موی سر
•  گیلاس مومی
•  لاک پشت
•  لاک پشت با سی .دی
•  لباس های فرزندتان را به درخت سیب بیاویزید
•  لوازم مورد نیاز جهت تهیه شمع
•  لوازم مورد نیاز و جایگزین‌کننده‌های شمع‌سازی
•  لوازم موردنیاز شمع‌های حکاکی‌شده
•  لوازم‌التحریر با طرح نجومی
•  لیف حمام
•  لیوان‌های پایه بلند پرشده با پودر پارافین
•  مارمولک عروسکی
•  مانتو مدل خفاشی
•  ماهی
•  مترسک سفالی
•  مجموعه‌ای گوناگون از تزئین سطح شمع‌ها
•  مدادهای تزیینی
•  مشعل زیبا برای بیرون از اتاق
•  ملکه زمین ( مجسمه عروسکی )
•  مواد لازم جهت تهیه موم شمع
•  موجود فضایی
•  موش و پنیر
•  مهر و موم کردن با شمع
•  میز آرایش عروسکی
•  میز کوچک کنار مبل
•  نردبان دیواری در آشپزخانه
•  نشان برودری ‌دوزی میان کتاب
•  نقاشی روی شمع
•  نقاشی روی ظرف های سفالی
•  نقطه نقطه کردن به‌وسیله قلم‌مو
•  نکات مهم برای ذوب موم
•  نکات مهم برای شمع‌های قالبی
•  نکات مهم در شمع سازی
•  نکاتی برای تمیز کردن موم
•  نکاتی در رابطه با ساخت گل‌های زیبای پاییزی
•  نکاتی در مورد ساخت شمع
•  نکاتی ریز برای خیاطان خانگی
•  نکته های مفید درباره پرده
•  نگهبان قلک
•  نماهایی نو برای شمع های قدیمی
•  نمونه ای از یک شمع زیبا
•  وسایل لازم شمع‌سازی با ژل
•  هدیه ای متفاوت برای روز مادر
•  هدیه روز مادر
•  هدیه های نوروزی
•  هزارپا
•  هفت‌سین رؤیائی
•  هنر تزیین با گل خشک
•  یادگاری عروسی
•  یقه آرشال جدا
•  یقه جداها، یقه ب ب
•  یقه شکاری برای بلوز و مانتو
•  یقه شکاری قسمت جلو لباس
•  یقه فرانسوی
•  یقه کتابی
•  یقه مردانه برای لباس زنانه
•  یقه مردانه ساده
•  یک شمع ژله‌ای فریبنده و جالب پر از حباب‌های زیبا!

 

زبان کتاب : فارسی

 

حجم کتاب : 20 مگابایت

 

نوع فایل : PDF

 

تعداد صفحه : 718

 

بعد از پرداخت وجه لینک دانلود را دریافت کنید

 

پایان نامه شناسایی نقش صنایع دستی در برنامه ریزی توریسم

اختصاصی از فایلکو پایان نامه شناسایی نقش صنایع دستی در برنامه ریزی توریسم دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

این فایل در قالب ورد و قابل ویرایش در 400 صفحه می باشد.

فهرست
نخست : کلیات.. ۱
۱-۱ طرح مساله: ۱
۱-۲ اهمیت و ضرروت تحقیق.. ۳
۱-۳ پیشینه تحقیق.. ۴
۱-۴ اهداف تحقیق : ۵
۱-۵ سوالات تحقیق.. ۶
۱-۶ فرضیه های تحقیق.. ۶
۱-۷ قلمرو تحقیق: ۷
۱-۸ روش و مراحل تحقیق.. ۷
روش مشاهده ای: ۷
روش کتابخانه ای: ۷
۱-۹ تنگناها و محدودیت های تحقیق.. ۸
فصل دوم : چارچوب نظری.. ۹
۲-۱ تاریخچه جهانگردی در جهان.. ۹
۲-۲ جهانگردی در ایران.. ۱۶
الف) دوران مادها و هخامنشیان: ۱۷
ب) دوران اشکانیان: ۱۸
ج ) دوران ساسانیان : ۱۹
۲-۲-۲ دوران بعد از اسلام (دوران اسلامی). ۲۰
دوران صفویه (حکومت شاه عباس). ۲۳
۲-۳ تعریف اصطلاحات: ۲۷
۲-۴ تعریف و مفهوم جهانگردی: ۳۰
۲-۳-۱ جهانگردی: ۳۲
۲-۳-۲ جهانگرد (بازدید کننده یک شبه): ۳۲
۲-۵ انواع گردشگری.. ۳۲
۲-۵-۱ گردشگر یک روزه. ۳۲
۲-۵-۲ مسافر – سفر. ۳۲
۲-۵-۳ گردشگری ورزشی.. ۳۸
۲-۵-۶ اکوتوریسم در ایران.. ۴۹
۲-۵-۷ گردشگری فرهنگی.. ۵۱
اصول و منشور گردشگری فرهنگی.. ۵۶
اصل ۱٫ ۵۷
اصل ۲٫ ۵۹
اصل ۳٫٫ ۶۱
اصل ۴٫٫ ۶۲
اصل ۵٫ ۶۳
اصل ۶٫٫ ۶۵
۲-۵-۸ گردشگری پایدار. ۶۵
۲-۶ گردشگری پسامدرن و ضرورت شناخت آن.. ۶۹
گردشگری پسامدرن.. ۷۲
پساگردشگری انبوه. ۷۶
مقایسه ویژگی های گردشگری انبوه و پساگردشگری انبوه. ۷۷
۲-۷ نگاه ایران امروز به گردشگری.. ۸۰
گردشگری بعد از انقلاب ( ۱۳۸۵-۱۳۵۷). ۸۰
گردشگری در برنامه های توسعه. ۸۲
برنامه اول توسعه اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی (۷۲-۱۳۶۸). ۸۲
اهداف کمی برنامه : ۸۴
اهداف کیفی: ۸۴
برری نقاط قوت و ضعف برنامه دوم: ۸۶
نقاط قوت : ۸۶
نقاط ضعف برنامه : ۸۶
۳- برنامه سوم توسعه اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی ( ۱۳۸۳- ۱۳۷۹). ۸۸
۴- برنامه چهارم توسعه اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی ( ۱۳۸۸-۱۳۸۴). ۸۸
۲-۸ اهداف سازمان ایرانگردی و جهانگردی.. ۹۳
مطالعات.. ۹۴
برنامه ریزی.. ۹۵
۳- آموزش… ۹۶
اهداف اصلی طرح جامع جهانگردی.. ۹۷
هدفهای اصلی طرح جامع جهانگردی عبارتند از : ۹۷
ارکان صنعت جهانگردی.. ۹۸
۲-۹ اهداف توسعه جهانگردی.. ۱۰۰
اهداف توسعه جهانگردی عبارتند از : ۱۰۰
۲-۱۰ شکل های توسعه جهانگردی.. ۱۰۰
۲-۱۱ تعاریف قطب توریستی.. ۱۰۱
۲-۱۱-۱ انواع قطب های توریستی براساس انگیزه گردشگری.. ۱۰۲
۲-۱۲ برنامه ملی توسعه گردشگری ایران.. ۱۰۳
۲-۱۳ برنامه ریزی گردشگری در شهر و منطقه. ۱۰۶
بخش تجاری.. ۱۰۷
بخش عمومی به عنوان برنامه ریزان گردشگری.. ۱۰۹
بخش غیرانتفاعی به عنوان برنامه ریزان.. ۱۱۰
مشاورین حرفه ای.. ۱۱۱
۲-۱۴ گردشگری و آموزش… ۱۱۴
۲-۱۵ بازاریابی گردشگری.. ۱۲۰
۲-۱۶ ابعاد و تاثیرات جهانگردی.. ۱۲۴
۲-۱۶-۱ جنبه اقتصادی و درآمدزایی جهانگردی: ۱۲۴
۲-۱۶-۲ جنبه های سیاسی جهانگردی : ۱۲۶
۲-۱۶-۳ جنبه اجتماعی گردشگری.. ۱۲۸
۲-۱۶-۳-۱ جنبة فرهنگ پذیری: ۱۳۰
۲-۱۶-۳-۲ جنبة فرهنگ گذاری: ۱۳۰
۲-۱۶-۳-۳ تاثیرات متقابل فرهنگی: ۱۳۱
۲-۱۷ تعریف فرهنگ: ۱۳۱
۲-۱۷-۱ ویژگی های مهم فرهنگ… ۱۳۳
۲-۱۷-۲ کارکردهای مهم فرهنگ… ۱۳۴
۲-۱۷-۳ ابعاد فرهنگ: ۱۳۵
۲-۱۷-۴ شاخصه های فرهنگ : ۱۳۶
۱- شاخص های آماری: ۱۳۶
۲- نهادینه شدن یا درونی شدن فرهنگ: ۱۳۶
۳-ین میزان کارائی فرهنگ در تامین نیازهای مادی، معنوی، روانی و اجتماعی افراد : ۱۳۷
۴- قدرت سازگاری نظام فرهنگی: ۱۳۸
۵- میزان انسجام فرهنگی: ۱۳۸
۲-۱۸ صنایع دستی رسانه هویت ملی یا فرهنگی.. ۱۳۹
۲-۱۹ صنایع دستی – تعاریف و مفاهیم. ۱۴۴
۲-۱۹-۱ ویژگی های عمومی صنایع دستی : ۱۵۳
۲-۱۹-۲ ویژگی های صنایع دستی روستایی : ۱۵۴
۲-۲۰ انواع صنایع دستی.. ۱۵۵
صنایع دستی شهری : ۱۵۵
صنایع دستی روستایی (عشایری). ۱۵۵
۲-۲۰-۱ آشنایی با رشته های متنوع صنایع دستی: ۱۵۶
۲-۲۱ راهکارهائی برای توسعه صنایع دستی و گردشگری در ایران.. ۱۵۷
و اما راهکارها و پیشنهادات: ۱۶۵
فصل سوم. ۱۶۸
ویژگی های جغرافیای طبیعی و انسانی استان اصفهان.. ۱۶۸
۳-۱ جغرافیای طبیعی.. ۱۶۸
۳-۱-۱ موقعیت جغرافیایی و تقسیمات سیاسی استان اصفهان : ۱۶۸
۳-۲ جغرافیای طبیعی استان اصفهان: ۱۶۹
۳-۲-۱ ناهمواریها: ۱۷۱
۳-۲-۲ نقش توپوگرافی در شکل گیری و جذب جمعیت در شهر اصفهان: ۱۷۳
۳-۲-۳ آب وهوای اصفهان.. ۱۷۹
۳-۲-۴ دما ۱۸۰
۳-۲-۵ بارش… ۱۸۲
۳-۲-۶ باد. ۱۸۳
۳-۲-۷ زمین شناسی و زلزله. ۱۸۴
زمین شناسی عمومی استان.. ۱۸۵
مطالعات خاک شناسی: ۱۸۸
۳-۲-۸ منابع زیرزمینی (گاز، نفت، آب و …). ۱۸۹
گاز: ۱۸۹
نفت: ۱۹۰
آب و برق: ۱۹۰
منابع آب زیرزمینی و مقدار تخلیه آن ها : ۱۹۱
۳-۲-۹ پوشش گیاهی استان : ۱۹۲
۳-۲-۱۰ مراتع استان اصفهان : ۱۹۵
۳-۳ جغرافیای انسانی.. ۱۹۷
۳-۳-۱ بیان مفاهیم و تعاریف.. ۱۹۷
جمعیت : ۱۹۷
خانوار : ۱۹۸
نسبت جنسی : ۱۹۹
نسبت باسوادی : ۱۹۹
۳-۳-۲ علل وجود شهر اصفهان.. ۱۹۹
۳-۳-۳ استان اصفهان.. ۲۰۱
۳-۳-۴ اصفهان در دوران صفویه. ۲۰۳
۳-۴ بررسی مطالعات و ویژگی های انسانی.. ۲۰۳
جمعیت : ۲۰۳
۳-۴-۲- بررسی جمعیت و نرخ رشد استان اصفهان در طی دو دهه : ۲۰۴
جدول شماره ۱۱ جمعیت و متوسط رشد سالانه. ۲۰۶
۳-۴-۳- تفکیک جمعیت استان اصفهان بر حسب نقاط شهری و روستایی : ۲۰۷
جدول شماره ۱۲ خانوار و جمعیت بر حسب جنس در نقاط شهری و روستایی.. ۲۰۸
۳-۴-۴ جمعیت بر حسب سن: ۲۱۰
جدول شماره ۱۳ جمعیت بر حسب سن.. ۲۱۱
۳-۴-۵ هرم سنی.. ۲۱۳
۳-۴-۶ جمعیت شهرهای استان: ۲۱۴
جدول شماره ۱۴ جمعیت شهرهای استان.. ۲۱۴
۳-۴-۷جمعیت بر حسب دین.. ۲۲۰
۳-۴-۸ زاد ولد و مرگ و میر. ۲۲۱
جدول شماره ۱۶ متولدین ثبت شده بر حسب در نقاط شهری و روستایی.. ۲۲۳
فوت شدگان ثبت شده بر حسب جنس در نقاط شهری وروستایی: ۲۲۵
۳-۴-۹ تراکم نسبی: ۲۲۵
۳-۴-۱۰ازدواج و طلاق: ۲۲۷
۳-۴-۱۱ سهم اشتغال در بخش های عمده فعالیت اقتصادی: ۲۲۷
نسبت وابستگی: ۲۲۹
۳-۵ شبکه های ارتباطی.. ۲۲۹
۳-۵-۱ راههای استان اصفهان: ۲۲۹
۳-۵-۲طول انواع خطوط و تعداد ایستگاههای راه آهن در استان: ۲۳۱
جدول شماره ۲۱ طول انواع خطوط وتعداد ایستگاه های راه آهن در استان.. ۲۳۱
۳-۵-۳ انواع راههای تحت حوزه استحفاظی اداره کل راه و ترابری استان: ۲۳۲
جدول شماره ۲۲ انواع راه های تحت حوزه استحفاظی اداره کل راه و ترابری استان بر حسب کیلومتر ۲۳۲
جدول شماره ۲۳ تعداد تونل ها ، پل ها… ۲۳۴
جدول شماره ۲۴ وسایل نقلیه عمومی درون شهری بر حسب نوع.. ۲۳۵
۳-۵-۴ پروازهای اصفهان.. ۲۳۶
۳-۶جاذبه های گردشگری اصفهان.. ۲۳۶
۳-۶-۱ چهار باغ.. ۲۳۶
۳-۶-۲ زاینده رود و مادیهای آن.. ۲۳۹
۳-۶-۳ باغ پرندگان.. ۲۴۵
۳-۶-۴ باغ غدیر. ۲۴۶
بنای یاد بود علامه امینی: ۲۴۶
۲- کتابخانه عمومی علامه امینی: ۲۴۷
۳-مجموعه ورزشی باغ غدیر( سال ورزش، استخر و دو زمین تنیس): ۲۴۷
۴-خانه کودک و نوجوان: ۲۴۷
۵- مجموعه سردرب: ۲۴۷
۳-۶-۵ باغ گلها ۲۴۸
۳-۶-۶ موزه ها ۲۵۰
۳-۶-۷ تفرجگاه مذهبی.. ۲۵۱
۳-۶-۸ آثار تاریخی.. ۲۵۱
۳-۶-۹ مورهای گردشگری.. ۲۵۲
صنایع دستی اصفهان.. ۲۵۳
۴-۱ اصفهان پایگاهی رفیع برای صنایع دستی ایران.. ۲۵۳
۴-۲ انواع صنایع دستی اصفهان: ۲۵۴
۴-۲-۱ پاپیه ماشه← Daper Macheh. 254
4-2-2 پریوار بافی ← Traditional Weaving. 255
4-2-3 پریوار دوزی ← Braiding. 255
4-2-4 پیله دوزی← Braiding. 256
4-2-5 تذهیب ← Illustrating. 257
4-2-6 خورجین بافی←Trabitional weaving. 257
4-2-7 دواتگری metal works. 258
4-2-8 سفال گری←Pottery. 258
سفالگری ← Pottery. 258
4-2-9 شرفه دوزی Braiding. 259
4-2-10 شمسه دوزی Braiding. 259
4-2-11 ضریح سازی.. ۲۶۰
۴-۲-۱۲ طلاکوبی روی فولاد. ۲۶۰
۴-۲-۱۳ غبا باقی(aba bafi) Taditional cloth weaving. 262
4-2-14 علم سازی(علامت سازی). ۲۶۲
۴-۲-۱۵ فیروزکوبی Turquoise (Firozikobi) 262
4-2-16 قالی گل برجسته(ghali gol barjasteh) Relief carpet 264
4-2-17 قلمزنی (Ghalam/ani) Engraving- Chiseling. 265
4-2-18 قملکار(Ghalamkar) Traditional Printed cloth. 266
4-2-19 قملکار نقاشی (Ghalamkar naghashi) Traditinal printed cloth. 267
4-2-20 کاشی کاری سنتی (kashi kari) Traditional Tile working. 267
4-2-21 کاشی معرق (Kashr mooaragh) Inlaid tile works. 268
4-2-22 کاشی هفت رنگ (kasht haft rang)Tile working. 269
4-2-23 کاربندی (karbandi)Traditional work. 269
4-2-24 کاغذسازی سنتی (kazhaz sazi)Paper making. 270
4-2-25 گچ بری(gach bori) Traditional Plaster Work. 271
4-2-26 گره چینی (Gereh chini) Straw and wooden works. 271
4-2-27 گلابتون دوزی Braiding. 272
4-2-28 گیوه بافی (Giveh bafi) Traditional foot 272
4-2-29 مجری سازی Metalic handicrafts(mejri sazi) 273
4-2-30 مروارید دوزی Braiding (morvand dozi) 274
4-2-31 مسگری(mesgari) Metalic handicrafts. 275
4-2-32 مشبک دوزی (moshabak dozi) Braiding. 276
4-2-33 مشبک فلز (moshabak felez)Metalic handicrafts. 276
4-2-34 مضاعف دوزی (mozaaf dizi) Braiding. 277
4-2-35 میناکاری(Mina Kari) Enamel 277
4-2-36 مینای نقاشی (Mina) Enamelled works. 278
4-2-37 نقاشی قهوه خانه ای (naghasi ghahvekhanehee) Traditional painting. 280
4-2-38 نگارگری ( Negargari)Fine Arts. 281
4-2-39 یراق دوزی Braiding(yaragh dozi) 282
4-3 صنایع دستی منسوخ و کم رونق در اصفهان.. ۲۸۳
۴-۴ صنایع دستی و توسعه گردشگری پایدار. ۲۸۷
۴-۵ صنایع دستی به عنوان یک محصول.. ۲۸۹
۴-۶ اقتصاد صنایع دستی.. ۲۹۳
۴-۷ فناوری بومی و صنایع دستی.. ۲۹۴
۴-۸ ویژگی های تولید صنایع دستی.. ۲۹۷
۴-۸-۱ تجارت منصفانه صنایع دستی.. ۲۹۷
۴-۹ جهانی سازی و صنایع دستی.. ۳۰۲
منابع و مآخذ: ۳۰۶
۴-۱۰ تجلی ذوق ایرانی در صنایع دستی.. ۳۰۷
۴-۱۱ نقش صنایع دستی در اقتصاد ایران.. ۳۱۱
۴-۱۲ نقش صنایع دستی در بالا بردن سطح اشتغال: ۳۱۵
۴-۱۳ نقش صنایع دستی در ازدیاد درآمد سالانه: ۳۱۸
۴-۱۴ نقش صنایع دستی در تولید ملی.. ۳۱۹
۴-۱۵ نقش صنایع دستی در توسعه گردشگری و مبادلات فرهنگی: ۳۲۰
۴-۱۶ نقش صنایع دستی در توسعه صادرات: ۳۲۱
۴-۱۷ابعاد فرهنگی و هنری صنایع دستی.. ۳۲۳
۴-۱۸ تبلور صنایع دستی در هم پیوندی آفرینش های هنری و دانش فنی.. ۳۲۶
۴-۱۹ در رونق صنایع دستی ICTنقش… ۳۲۹
۴-۲۰ «بررسی موانع پیوندهای صنعت جهانگردی و صنایع دستی در جهانگردی پایدار». ۳۳۳
۴-۲۰-۱ بررسی رشد اقتصادی: ۳۴۱
۴-۲۰-۲ تاثیرات صنعت گردشگران در تعامل با صنایع دستی بر اقتصاد ملی. ۳۴۳
۴-۲۰-۳ بررسی حساب اقماری گردشگری (TSA) و نقش آن در صنایع دستی: ۳۴۵
۴-۲۱-۴صنایع دستی و صنعت توریسم. ۳۴۷
۱- چرا در سفر خرید می کنیم؟. ۳۵۲
۴-۲۲ جایگاه صنایع دستی در تولید کشور. ۳۵۵
۴-۲۲-۱ مجموع نمرات شاغل در این صنعت.. ۳۵۵
۴-۲۲-۲ درآمد حاصله. ۳۵۶
۴-۲۲-۳ پراکندگی در کل کشور. ۳۵۷
۴-۲۲-۴ سهولت ایجاد مراکز تولید. ۳۵۷
۴-۲۲-۵ نیاز به سرمایه گذاری اندک جهت تولید در مقایسه با صنایع دیگر. ۳۵۸
۴-۲۲-۶ امکان تـأمین قسمت عمده مواد اولیه مصرفی از منابع داخلی.. ۳۵۸
۴-۲۲-۷ بالا بودن ارزش افزوده آنها در مقایسه با صنایع دیگر. ۳۵۹
۴-۲۲-۸ بالا بودن میزان صادرات صنایع دستی و فرش در مقایسه با صادرات کالاهای غیرنفتی ۳۵۹
۴-۲۳ وضعیت صادرات صنایع دستی و فرش و مقایسه آن با صادرات جهان.. ۳۶۰
۴-۲۳-۱ موانع و مشکلات صادرات صنایع دستی.. ۳۶۰
راههای رفع موانع.. ۳۶۱
۴-۲۳-۲ راه حل ساده تر از استفاده از توریستها وجهانگردان.. ۳۶۲
۴-۲۴ مقایسه آمار تعداد توریست وارده به ایران و صادرات صنایع دستی به آن کشور (سال ۱۳۶۹) ۳۶۵
آموزش های رسمی (آکادمیک). ۳۷۰
۴-۲۷ اهمیت اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی صنایع دستی و جایگاه آن در برنامه های توسعه. ۳۷۱
۲-۱ تاریخچه جهانگردی در جهان
گردشگری در جهان به همراه آغاز مدرنیته شکل گرفت. مدرنیته اشکال مختلف زندگی را تنها بر پایه قابلیت های آنها در تولید منافعی که توسط افراد مصرف می شوند، مورد ارزیابی قرار داده و با مفاهیمی همچون همواره به پیش رفتن و کنارگذاران کهنه نگرش تازه انسان را به جهان و به خویش سبب گردید و بدین گونه با پیدایش بعد تازه ای از دگرگونی دائمی، انهدام رسوم و فرهنگ سنتی را در صحنه ی زندگی اجتماعی رقم زد. تفکیک میان کار و اوقات فراغت یکی از این دگرگونی ها می باشد که در آن کار در قالب ضرورت و گردشگری در قالب اوقات فراغت، که دمی آسودن از کار را برای تجدید قوا فراهم می آورد، قرار می گیرد.اوقات فراغت به عنوان زمانی از بیداری انسان، که فرد بتواند آن را به میل و دلخواه خود بدون هیچ گونه الزامی بگذارند، در مدرنیته مابین تمایز خانه و کار صورت رسمی به خود گرفت. اوقات فراغت به عنوان یک مفهوم جدید نمایانگر گذار از کار در مفهوم سنتی اش بود که با توسعه نوآوری های تکنولوژیکی و مدیریتی،‌با افزایش مصرف در جهان بوروکراتیک؛ عقل گرا و افسون زدایی شده، این فرصت را مهیا کرد- که هر چند کوتاه- انسان از اجبارها و محدودیت های نظم اجتماعی مدرن رها شود.
این رهایی با فشار ناشی از انقباض اجتماعی حاصل از روند مدرنیته، گذران اوقات فراغت را در قالب گردشگری تسهیل نمود و انسان مدرن فارغ از عمق فرهنگی نهفته در اوقات فراغت به عنوان گردشگر تنها رهایی از وظایف مدرن را دنبال نمود. جریان گردشگری شکل گرفته در این چارچوب نیز، انسان درن را با انگیزه تفریح در روند بازساخت شده سرمایه داری، به جستجوی محیط های گوناگون برای تمایز از محیط کار و تفریح واداشت. انسان در این رابطه توانست که نیاز به تفریح و استراحت و آرامش و دور شدن از گرفتاریهای زندگی مدرن را که یک مساله عمیق اجتماعی – فرهنگی دوران عصر مدرن است را به صورت سطحی حلک کند. خود همین امر به علت مسائل سرمایه داری و تکنولوژیکی در یک حالت تضاد با تبارهای درونی قرار داد. کار و تلاش بیشتر، خستگی و تحمل فشارهای روحی روانی بیشتر برای داشتن پس انداز برای رفتن به مسافرت و گردش برای استراحت، هر چه زندگی ماشینی تر و تکنولوژی زده تر می گردد، این مساله تضاد بین کار و استراحت (لااقل برای توده مردم) بیشتر می گردد( پاپلی یزدی و سقایی، ۱۳۸۲ ، ۳۰و ۳۱)
سرمایه داری در مدرنیته اولیه در پویش سرمایه داری تجاری، نخستین انباشت سرمایه را در سده هفده و هجدهم در اروپا تجربه کرد. این انباشت همراه با انقلاب راهها در فاصله زمانی ۱۷۴۵ تا ۱۷۶۰ و تنزل قیمت های حمل و نقل اولین جلوه های گردشگری مدرن را در چارچوب سفرهای آموزشی در اروپا شکل داد (همان منبع ، ۳۳). در این میان گردشگری در رابطه مستقیم با توانمندی مالی در چارچوب تورهای خاصی شکل می گرفت که به سفرهای آموزشی (G.T) معرف بودند. سفرهای آموزشی اولین جلوه های گردشگری مدرن را در اروپا شکل داد. بیشتر اعضای این سفرهای آموزشی برای کسب دانش و تجربه های جدید به مسافرت می رفتند. معمولا این افراد از طبقات بالای اجتماع بودند که برای کسب دانش و فرهنگ مسافرت می کردند. اصولا پسران خانواده های مرفه برای دیدن آثار باستانی، مطالعه و نیز فراگیری علوم معماری و تاریخ به کشور خاصی اعزام می شدند. سفرهای آموزشی یک راهنمای سفر داشت که در سال ۱۷۷۸ میلادی توسط توماس نوگنت تهیه شد و پرفروش ترین کتاب معرفی گردید (وای، گی، ۱۳۸۲، ۲۹).
اما در مدرنیته علیا پایه و اساس گردشگری دسته جمعی امروزی به وجود آمد. در این دوره تغییرات اقتصادی و اجتماعی عمیقی به وجود آمد که از آن جمله مهاجرت کارگران کشاورز از مناطق روستایی و روی آوردن آنها به شهرنشینی بود. انقلاب صنعتی قدرت بخار را که در قطارها و کشتی ها مورد استفاده قرار می گرفت، معرفی کرد. تغییرات اجتماعی، موجب تغییر مشاغل وگسترش طبقه میانی اجتماع گردید و این طبقه توان بیشتری یافت تا بیشتر به تفریح و مسافرت برود، در نتیجه افزایش تقاضا برای مسافرت باعث شد که مسافرت های تخصصی طبقه مرفه تورهای آموزشی شکل تازه ای به خود بگیرد ( همان منبع).
انقلاب صنعتی با پیش زمینه های فراهم آمده از انباشت سرمایه و دانش از نیمه دوم قرن هیجدهم در انگلستان آغاز گردید که روند رو به شتاب آن از سال ۱۷۸۰ سرعت زیادی یافت و اثرات بسیاری بر جای نهاد ( پالمر، ۱۳۵۷، ۴) . انگلستان از آنجا که دارای کارهای تولیدی بسیاری بود، توانست بازارهای گسترده ای را برای تولیدات خود به دست آورد و سود بسیاری را کسب نماید. این سود در تکمیل صنایع کارگاهی به کار گرفته شد و سبب جایگزینی کارخانه به جای کارگاه و استفاده از صنایع ماشینی به جای صنایع دستی گردید این خود با سمت و سوی ویژه اقتصادی گذار از انقلاب تجاری را به انقلاب صنعتی سبب شد (لطفی، ۱۳۸۱ ، ۲۹۸) . نخستین نمایشگاه صنعتی دنیا در ۱۸۵۱ میلادی در بریتانیا (فوگل، ۱۳۸۰، ۹۱۴) ، نشان از آن داشت که انقلاب صنعتی در انگلستان به بالاترین درجه رشد در زمان خود رسیده است. از این زمان به بعد بود که انقلاب صنعتی در گسترش مابین سالهای ۱۹۱۴-۱۸۷۱ رخ داد که از آن به عصر ترقی یاد می شود (فوگل ، ۱۳۸۰، ۱۰۱۸). نوآوری های تکنولوژیکی در روندی از انقلاب صنعتی در مدرنیته علیا نقش با اهمیتی را در همه گیر شدن جریان گردشگری ایفا نمود. مهمترین این نوآوری ها، تکنولوژی راه آهن بود. هرچند نباید نقش کشتی های بخار را نیز در این امر نادیده گرفت. بعد از اختراع ماشین بخار به وسیله جیمز وات در سال ۱۷۶۹ ، از این ماشین در فناوری های مختلفی استفاده گردید.
روند توسعه گردشگری در چارچوب اقتصاد سرمایه داری با افزایش نوآوری های تکنولوژیکی و مدیریتی همراه با سیر تحول اجتماعی ناشی از آنها، در میل به مصرف اوقات فراغت بیشتر در مدرنیته متاخر ابعاد دیگری به خود گرفت. تولید انبوه که در این دوره در چارچوب فوردیسم شکل گرفت، نشان از یک روند دگرگون کننده داشت. این شیوه، تولید انبوه کالا به یک هنجار بدل شد و تولید استاندارد شده ، تولید محصول با استفاده از فرآیندهای گروهی (سیستم خط تولید انبوه)، تولید به مقدار بسیار زیاد و بهره گیری از الگوی یکسان (یخچال، لباسشویی، تلویزیون و غیره ) در عرصه هایی مانند مهندسی، کالاهای الکترونیکی و اتومبیل یک مشخصه بارز به حساب می آمد. کارخانجات تولیدی به طور معمول در مقیاس های بزرگ اندازه ایجاد شد. در بالاترین سطح کارخانه فورد در دیترویت چهل هزار کارگر را در یک مجموعه عظیم گردآورده بود و از آنجا که تولید انبوه کم هزینه، به اقتصادهایی با مقیاس کلان نیاز داشت، دارا بودن صدها یا هزاران کارگر امری عادی بود. تسری تولید انبوه به تمامی سطوح اقتصادی سرمایه داری، گردشگری را نیز در برگرفت. گردشگری در این میان با کسب ویژگی های سرمایه داری در چرخه تولید – مصرف، نه به عنوان سفری برای تجربه گردشگری، که خ ود کار محسوب گردید. این خود به شکل گیری گردشگری انبوه فرصت داد که در آن گردشگری به عنوان محصولی بسته بندی شده و استاندارد به عنوان دو هفته تعطیلات در سال و در کنار دریا ارائه گردد (Meethan,2005 , 26).
سواحل در گردشگری انبوه از اهمیت بالایی برخوردار بودند و گردشگران به وسیله تورهای گردشگری به صورت دسته جمعی به مناطق ساحلی روی می آورند و امتداد آرامش در خانه را در این مکان ها جستجو می کردند. «به عنوان مثال سواحل دریای مدیترانه نمونه خوبی برای گردشگری انبوه است. به گونه ای که رشد سفر به این سواحل از کشورهای اروپایی بعد از جنگ جهانی افزایش چشمگیری یافت ( سلطانی، ۱۳۷۴ ، ۹۶ ) ». آنچه فرایند گردشگری انبوه را در این سفرها رقم می زد، دلبستگی به چهار «s» معروف بود که در دریا، خورشید، ماسه و سکس خلاصه می شد. از این رو گردشگران انبوه به دنبال یافتن آرامش در جستجوی مناطقی بودند که از اهمیت چندانی برخوردار نبوده، اما به دلیل واقع شدن در کنار دریا و یا موقعیت خورشیدگیر انتخاب می شدند، این گردشگران از نظر فرهنگی خود را بالاتر از میزبانانشان دانسته و به همین دلیل احتیاج به آشپزی و امکانات مربوط به محیط خود را در خارج از کشور خود داشتند. آنان هر چند به دنبال آرامش بودند ولی معمولا باعث به وجود آودن تاثیرات مخرب بسیاری برای میزبانان خود می شدند. بطور کلی گردشگری انبوه نشان دهنده مصرف چشمگیر اوقات فراغت در مکان های استاندارد شده بود، که با افزایش بهره بری از فضاهای گردشگری- بخصوص در سواحل – حداکثر باز خور منفی را ایجاد می نمود (پاپلی یزدی و سقایی، ۱۳۸۳، ۴۰).
در این میان گردشگری در عصر حاضر نه به عنوان یک مسافرت، سیاحت، تفنن و … بلکه به یک فعالیت عظیم اقتصادی بدل گشته است به طوری که در سال ۲۰۰۰ تعداد کل گردشگران در دنیا، بالغ بر ۷۰۲ میلیون نفر بوده که از طریق مسافرت این تعداد نفر به نقاط مختلف جهان حدود ۶۲۱ میلیارد دلار وارد چرخه اقتصادی جهان گردیده است. پیش بینی ها حاکی از آن است که تا سال ۲۰۱۰ میلادی این صنعت به مبلغ غیرقابل باور ۱۵ تریلیون دلار در سال دست خواهد یافت ( جدول ۱ ). آنچه در این مقوله از اهمیت اساسی برخوردار است، آن است که گردشگری با تمامی انواع و اشکالش در حال تبدیل به فعالیت اقتصادی پیشتاز جهان در ربع اول قرن ۲۱ و مهم ترین و سودآورترین تجارت جهان است.
۲-۲ جهانگردی در ایران
هرچند کشور ایران به ملاحظات گوناگون همواره مورد توجه مردم همه نقاط جهان بوده و هر چند ردپای جهانگردان از گذشته های دور را می توان در این سرزمین دنبال نمود، اما پرداختن به موضوع جهانگردی از دیدگاه اجتماعی، فرهنگی، اقتصادی و معرفی کشور و آداب و رسوم و هنر و خصوصیات آن به جهانیان فقط از آغاز تاسیس سازمانی جلب سیاحان سابق صورت گرفته است. در اینجا نگاهی کوتاه و گذرا به گذشته جهانگردی در ایران می اندازیم:
۲-۲-۱ جهانگردی در ایران قبل از اسلام
در ایران قبل، از اسلام و قبل از حکومت اریاها و پیش از تدوین تاریخ، نیز مسافر و جهانگردی دارای حقوق و امتیار بوده است که در حکومتهای مختلف و در تشکل های مدنی هر دوره، حدود و میزان آن یکسان و مشابه نبوده است بلکه با توجه به انگیزه و هدف مسافر یا جهانگرد حقوق و حدود آن، تعیین و اجراء می شد.
در زمان حکومت ایلامی ها که کشور ایران به صورت فدرال اداره می شد سیر و سفر معمول بوده و مسافرین نیز از امکانات موجود استفاده می کردند، اگرچه به سبب فقدان تاریخ و یا روایات مکتوب به چگونگی آن حقوق، دقیقا نمی توان وقوف یافت ولی آنچه مسلم است این است که سیر و سفر در آن دوران متداول بوده است و مسافرین اعم از ایرانگردان و جهانگردان از طریق و شوارع و تاسیسات و امکانات سرویس دهی مسافرین استفاده نموده اند. [۱]
برای نمونه به مندرجات بخشی از کتاب مسافران تاریخ استناد و عینا آنرا نقل می کنیم:
… بی گمان سیر و سفر در آن روز و در آن سرزمین باستانی از رونق و اعتبار ویژه ای برخوردار بوده، و تا قبل از نابودی این تمدن، مسافران داخلی و خارجی در جاده های میان شوش و ایالات داخلی و سرزمین های خارج از آن در رفت و آمد بوده اند و شاید تاسیساتی نیز برای رفاه حال آن مسافران ساخته شده بود که در حملة آشوریان از میان رفته است.
الف) دوران مادها و هخامنشیان:
از دوران مادها اطلاع صحیح و مستندی که نمایانگر سیر و سفر و یا وجود تاسیسات و بناهای مورد استفادة جهانگردی باشد در دست نیست، و در منابع و کتابهای موجود، نیز در این زمینه اخبار و اعلامی نشده است. اما از دوران هخامنشی و پادشاهان این دوران مدارک و مستنداتی موجود است که انکار ناپذیر می باشد و در آن مستندات از طرق و شوارع و ابنیه، احداث شده و قابل استفاده مسافرین اسم برده شده است.[۲]
پس از فتح ایران، بوسیلة اسکندر مقدونی و دگرگونی تمدن و فرهنگ کهن ایرانی و رواج فرهنگ و تمدن یونانی (هلنیسم) [۳]، جهانگردی خصوصاً سیر و سفر جهانگردان یونانی به ایران، تحرک بیشتری یافت و با ساخت شهرها و قصبات متعدد، سیاحانی با اهداف بازرگانی و تجاری به ایران آمده و از شهرهای تازه ساخت و امکانات جدید استفاده کرده اند.
در زمان سلوکیان و جانشیان اسکندر که به توسعة راهها و عریض کردن و نگهداری آنها، توجّه ویژه داشتند، تردّد کاروانها مبادلة کالا در طول سال و در نقاط مختلف ایران ، معمول و رایج بوده و سیّاحان تجاری و بازرگانی، از آن امکانات بهره می بردند.[۴]
ب) دوران اشکانیان:
در دورن اشکانی که در سرزمین پارت حکومت داشتند، راههای مهّمی احداث شده و جادّة ابریشم که مهمترین شاهراه بازرگانی دنیای قدیم بوده، و از کشور چین شروع و از افلات ایران به دریای مدیترانه منتهی می شد، مورد استفاده جهانگردان تجاری آن زمان بوده است؛ از مسافرین دورة اشکانی در زمان حکومت مهرداد دوم (اشک نهم)، جانک نین فرستادة چین استت که به ایران سفر کرده است.[۵]
اشکانیان مانند هخامنشیان در منازل بین راه اسبان یدکی داشتند تا با استفاده از آنها در کار حمل و نقل تسریع شود، در آن دوران به منظور فراهم آوردن تسهیلات سفر و آگاه ساختن مسافران‌، از امکانات رفاهی مسیرهایی که در آن سفر می کردند، بروشورها و نقشه های راهنمای کاروانیان در اختیار آنان گذاشته می شد.[۶]
ج ) دوران ساسانیان :
در زمان ساسانیان نیز همانند دوران هخامنشیان، به مساله جهانگردی و سیر و سفر توجّ ه می شد و در آن زمان علاوه بر احداث جادهّ ها، نظیر جادة ۲۵۰ کیلومتری فیروزآباد به خلیج فارس، که به طرف بندرطاهری امتداد می یافت، کاروانسراهای متعددی، با معماری زمان اشکانی و ساسانی ساخته شد که مورد استفادة مسافرین بوده است.
در این دوره، دولت نه تنها به امنیت راههای کاروان رو و وسایل حمل و نقل و ایستگاهها و کاروانسراها و سایر احتیاجات توجّه داشت بلکه از عمّال خود برای نظارت در کارهای تجاری و اقتصادی به مناطق سرحدّی و بنادر می فرستادند. از دوران پیش از اسلام نوشته هایی در دست است که خبر از سفر بعضی از یونانیان و رومیان به ایران می دهد. عده ای از اینان چون هردوت و گزنفون نوشته هایی هم راجع به تاریخ و اوضاع و احوال ایران آن روز برجای گذاشته اند.[۷]
۲-۲-۲ دوران بعد از اسلام (دوران اسلامی)
نخستین کسی که از مغرب زمین به ایرن سفر کرد و شرح مسافرت خود را در سفرنامه ای به رشتة تحریر درآورد «بنیامین تودلای» اسپانیایی است . جهانگردان و ایرانگردان دیگر عصر اسلامی که از اماکن اقامتی ایران، رباط ها و کاروانسراهای مهم و از استراحتگاهها و پناهگاههای آماده برای توقّف و تردّد سیّاحان خسته و درمانده آن روزگاران، در کتابها و سفرنامه های خود، یاری نموده اند، عبارتند از :
- خاخام موسی پتاچیا چکسواکی، که سفرش به ایران از طریق روسیه بوده است.
- ابوالقاسم بن خرداد،‌صاحب کتاب مشهور «المسالک و الممالک»
- خاقانی شروانی، شاعر بلندآوازه و سیّاح ایرانی قرن ششم هجری و صاحب مثنوی نفیس «تحفه العراقین».
- ابوعبدالله مقدسی، جهانگرد و جغرافی نویس قرن چهارم هجری، که بیشترین شهرتش در زمینة (شهرنگاری) است.
- ابودلف عربستانی، صاحب سفرنامه «ابودلف در ایران».
- ابوالقاسم محمّد بن حوقل بغدادی، صاحب کتاب «صوره الارض».
- شیخ مصلح بن عبدالله، معروف به (سعدی)، نابغة شعر و ادب و جهانگرد مشهور ایران.
- مارکوپولوی ونیزی، سیّاح نامدار جهان که سفرنامة مشهور وی چندین بار در سراسر دنیا به چاپ رسیده است.
- جیوانی دمونته کورینو، سیّاح اروپایی
- ریکولده دامونته کورچه، جهانگرد غربی
- اودوریکو داپور دنون، جهانگرد غربی
- فریرر جوردانوس، سیّاح اروپایی
- ناصر خسرو قبادیانی شاعر نامدار قرن چهارم هجری که از سیّاحان مشهور دوران اسلامی است پس از هفت سال سیر و سفر به تمامی نقاط ایران در سفرنامة خود از تعداد رباطهایی اسم برده که یا در طول سفر خود در آنها اقامت نموده و یا این که با دیدن آنها به توصیف امکانات و تسهیلات اقامتی موجود در آن رباطها پرداخته است.[۸]
ازدوران حکومت مغولها، امر سیّاح دوستی و مسافرپروری، بدین شرح شده است :
… در این دوران سیّاح دوستی و مسافرپروری در سراسر کشورهای اسلامی، شعار امرا و بزرگان بود و سیّاحان و مسافران وسیلة تبلیغاتی مهمّی بودند، که می توانستند خبر احسان و کرم ارباب قدرت را از شهری به شهری برند و نام آوازة آنان را در اکناف عالم بپراکنند.
سیّاح دوستی، آنچنان در همه جا مرسوم و متداول بود که مردی گمنام و ناآشنا چون ابن بطوطه با دست خالی از طنجه مراکش به راه افتاد و طی ۳۰ سال در نهایت عزّت و احترام تا اقصی نقاط چین مسافرت نمود. [۹]
جوزافا باربارو و آمروزیو کنتارینی که از سفرای دولت و نیز در دوران حکومت آق قویونلوها می باشند؛ و با آنکه آنها خصوصاً (باربارو) سالهای طولانی در ایران اقامت داشته و شهرهای مهم آن زمان نظیر اصفهان، کاشان، یزد، شیراز و هرمز و لار و قم و تبریز را دیده است و از جادّه های متعدّدی عبور کرده و قنوات دایر را مشاهده نموده و پس از بازگشت به اروپا سفرنامه نیز نوشته است. ولی مشاهدات و نوشته های او خالی از برداشته های مربوط به حقوق و امتیازات جهانگردان است.[۱۰]
دوران صفویه (حکومت شاه عباس)
کنستانتین لاسکاری سیّاح ونیزی، لود ویکوری و ارتمای ایتایایی و لوئیچی رانچینوتو ونیزی از سیاحان غربی زمان صفویه می باشند و جان کین سون، سفیری است انگلیسی که از سوی الیزابت ملکة انگلیس به حضور شاه طهماسب صفوی رسید و همچنین دالساندری ونیزی سیاح دیگری است که در زمان شاه طهماسب به ایران سفر کرد.[۱۱]
سیّاحان دورة شاه عباس نیز به علت وجود امنیت عمومی و ثبات سیاسی در کشور، متعدد و بیش از زمان شاهان دیگر صفویه بوده اند.
آنتونی شرلی[۱۲] و رابرت شرلی[۱۳] از مشهورترین سیّاحان زمان حکومت شاه عباس اول می باشند. این برادران در سفرنامة خود از رفتار ایرانیان با خارجیان چنین نقل کرده اند: باید دانست که مملکت ایران برای سکنای اهل خارجه به مراتب بهتر از عثمانی است زیرا که پادشاه ایران از حین جلوس خود حکومت و مملکت خود را به طوری مطیع و امن کرده است که شخص، می تواند در تمام مملکت مسافرت کند، بدون اینکه حربه یا اسلحه ای با خود داشته باشد، اهالی خیلی مودّب و نسبت به خارجیان مهربان هستند.
دلاواله ایتالیایی از مشاهیر سیاحانی است که در زمان شاه عباس اول به ایران سفر کرده و بهترین سفرنامه را در پیرامون مشاهدات خود، خصوصا از زیبایی های طبیعت و از معماریهای ارزشمند قصر سلطنتی و چهار باغ و خیابانهای بزرگ و خانه های بزرگ کوچک و آب نمای چهار باغ که به نظر او بسیار جالب و اعجاب انگیز می باشد و از جاده ها و کاروانسراهای متعدد و شهرهای مختلف بویژه از شهرهای مازندران و کاخهای سلطنتی و از ‌آداب و روسم مردم ایران نوشته است.
از مهمترین ویژگیهای زمان حکومت شاه عباس اول که باعث رواج سیر و سفر و جلب سیاحان بسیار زیاد گردید، علاقة شخص او به اعزام فرستادگانی نزد سلاطین کشورهای مسیحی، به منظور رونق امور تجاری و صنعتی در کشور و پذیرش سفرایی از آن کشورها و جلب سیاحان مختلف برای انتقال علم و تکنولوژی می باشد در زمان حکومت شاه عباس اول جهانگردان به ندرت گرفتار ناامنی و ملول بی ثباتی کشور شده و همواره مصون از خشونت و تعرضات بوده و جانشان ایمن و مالشان محفوظ بوده است.[۱۴]
ژان باتیسیت تاورنیه[۱۵] از بزرگترین سیاحان قرن هفدهم میلادی است که در زمان حکومت شاه صفی و شاه عباس، شش بار به ایران مسافرت کرده و آنگونه که گفته می شود او کسی است که ایران مسافرت کرده و آنگونه که گفته می شود او کسی است که ایران را بهتر از ایرانیان همزمان خود شناخته است، مشاهدات او که در سفرنامة معروفش سفرنامه تاورنیه منعکس است از مطمئن ترین مستندات و صادق ترین روایات تاریخی است زیرا با نظری دقیق به همة امور نگریسته و با صراحت و صداقت بدون اغراق آنچه را که دیده به زبان و قلم آ‌ورده است.
ژان شاردن [۱۶] فرانسوی از سیاحان مشهور دیگر زمان صفویه است، که مفصل ترین و ارزشمندترین سفرنامه ها دربارة ایران را در ۱۰ جلد نوشته است. ژان شاردن فرانسوی اوضاع حکومت شاه عباس دوم و مخصوصا دورة حکومت شاه سلیمان صفوی را به دقت تصویر کرده و نوشته های او بدون اغراق به دور از هرگونه تعصب و با داوری های بسیار صائب و به حق است و به همین علت او را معرف تمدن و فرهنگ دورة صفویه نزد ملل غرب می دانند، سفرنامة او را دایره المعارف تمدن ایران می شناسند. شاردن در سیاحت نامه خود در زمینة وجود امنیت، سهولت جهانگردی در ایران این گونه می نویسد:
… در تمام جهان، کشوری مانند ایران برای سیاحت و جهانگردی وجود ندارد، از لحاظ قلت خطرات و از لحاظ امنیت طرق، که مواظبت دقیقی در این مورد به عمل می آید و خواه از جهت کمی مخارج که معلول کثرت تعداد عمارات عمومی مخصوص مسافرین در سرتاسر امپراتوری در بلاد و بیابان است . در این عمارات به رایگان سکونت می کنند، بعلاوه در نقاط صعب العبور، پل ها و جاده های مسطحی (شوسه) وجود دارد، که برای کاروانها و کلیة کسانی که برای کسب نفع در حرکتند تعبیه شده است.[۱۷]
بعد از حکومت صفویه که عصر طلایی ایران آن زمان نامیده شد، و شکست سلطان حسین صفوی از محمود افغان، سیر و سفر در ایران از رونق افتاد ولی در زمان نادرشاه تلاش برای بهبود امور سیاحتی و توسعة آن حتی با تعمیر و تعویض راهها و احداث جاده های جدید صورت گرفت. معروفترین فردی که در این دوره به ایران مسافرت کرد ویلیام فرانکلین افسر ارشد سپاه بنگالمی باشد که در فاصلة سالهای ۱۷۸۷ – ۱۷۸۶ میلادی به ایران سفر کرد.[۱۸]
از آنچه گذشت اینطور استناد می شود که کشور ایران از قدیم الایام همواره مورد توجه جهانگردان بوده است و کسانی که در طی سالیان متمادی برای شناخت تمدن و فرهنگ کهن سرزمین ما به ایران آمده اند به شدت مسحور و مفتون هنر و اخلاق و خصوصیات مردم ایران شده و بررسیهای فراوانی در این خصوص بعمل آورده اند. در قرن نوزدهم میلادی و مقارن دولت حکومت قاجاریه، سیاحت وجهانگردی در ایران بر خلاف زمان افشاریه و زندیه رونق پیشین خود را بازیافته و همانند عصر صفویه تعداد زیادی جهانگرد مخصوصاً از کشورهای اروپایی با انگیزه ها و اهداف مختلف به ایران سفر کرده اند. به هر حال از قرن نوزدهم به بعد است که جهانگردی بصورت امری منظم و دسته جمعی و ضروری در می آید و چنان وسعتی که خود می گیرد که کم و بیش ضرورت توجه به آن در همه جا احساس می شود. این امر از آن جهت مورد توجه قرار می گیرد که جهانگرد با خود رونق و ثروت به ارمغان می آورد.[۱۹]
۲-۳ تعریف اصطلاحات:
۱- توریسم : توریسم از کلمه Tour در ریشه یونانی Tourionis اخذ شده و معنی آن گشت و سیاحت است. در فرهنگ آکسفورد‌(oxford) معانی مختلفی برای توریسم بیان شده از جمله مسافرتی کوتاه (قربانی، ۱۳۸۱ ، ص ۷۶)
اما طبق تعریفی که در سال ۱۹۶۴ ازطرف سازمان ملل و براساس پیشنهاد کنفرانس بین المللی تورانسپورت و جهان گردی آن سازمان در روم به تصویب رسید، جهان گردی عبارتست از فعالیت های افرادی که برای استراحت، تفریح، دیدار دوستان و خویشان، تجارت، امور حرفه ای ، درمان بیماری، انگیزه های مذهبی، زیارتی و … به خارج از محیط معمول خویش مسافرت کرده که حداقل ۱ شب و حداکثر ۱ سال به طور متوالی در آنجا اقامت داشته باشد. (سینائی، ۱۳۸۲ ، ص ۱۵).
۲- صنعت توریسم: صنعت به عملی اطلاق می شود که اشتغال زا و تولیدی باشد. به مجموعه فعالیت ها و خدماتی که در خدمت توریست و به جهت توسعه آن انجام می گیرد، صنعت توریسم گفته می شود.
به طور کلی به هر نوع از مجموعه فعالیت های مولد اقتصادی عنوان صنعت می توان اطلاق کرد و از آنجا که جهان گردی امروزه نقش موثری در اقتصاد هر کشور یا منطقه ای می تواند داشته باشد، به فعالیت های مرتبط با آن صنعت توریسم گفته می شود .(قربانی، ۱۳۸۱ ، ص ۷۷)
۳- صنایع دستی: به موجب تعریفی که از طرف دفتر بین المللی کار (I.L.O) برای صنایع دستی شده است، به کلیه فعالیت های تولیدی و خدماتی وابسته که در موسسات با کمتر از ۱۰ نفر کارگر صورت می گیرد صنایع دستی گفته می شود. (تحقیقی پیرامون سفال لالجین، ۱۳۶۳)
برحسب تعریفی که در شورای صنایع دستی ایران از این رشته فعالیت به عمل آمده است، به آن رشته از صنایع اطلاق می شود که تمام یا قسمتی از مراحل ساخت فرآورده های آن با دست انجام گرفته و درچهارچوب فرهنگ و بینش فلسفی و ذوق هنری انسانهای هر منطقه با توج

پروژه کار دستی و مهارت های فنی در روان شناسی. doc

اختصاصی از فایلکو پروژه کار دستی و مهارت های فنی در روان شناسی. doc دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

نوع فایل: word

قابل ویرایش 110 صفحه

مقدمه:

مهم ترین هدف آموزش و پرورش در تعلیم وتربیت دانش آموزان، فراهم کردن شرایط و امکانات لازم برای بالا بردن سطح شناخت، تقویت خلاقیت وقدرت بررسی، نقد وتحلیل در آن هاست.  یکی از راه های تحقق این امر،  آموزش صحیح هنر به دانش آموزان است.  به اعتقاد ما، از جمله هنرهایی که می تواند دسترسی به اهداف مورد اشاره را تسریع کند، هنرهای تجسمی است؛ به خصوص، نقاشی و کاردستی.

یقیناً هنرهای دیگر نیز هر کدام در بالا بردن بهره ی هوشی، قدرت ابتکار و تلطیف احساس سهمی دارند ولی نقاشی و کاردستی جز هنرهایی اند که در حین تحصیل هر دانش آموز ودر حال آموزش هر درس، بیش از دیگر هنرها کارآیی دارند.

هدف از آموزش هنر خصوصاً درمدارس- هنرمند شدن دانش آموز نیست بلکه- همان گونه که اشاره کردیم - تنها برای تقویت شناخت دانش آموز از پیرامون خویش است. وکاربرد آن  موجب رفع حاجت انسان و هنر و کاربرد آن برای شناخت و کشف حقیقت است.

تا به حال هیچ کلاس و معلمی به خودی خودنتوانسته است یک هنرمند بسارد؛ زیرا هنر امری ذاتی و فطری است.  کلاس آموزش هنر و دروس هنری فقط می توانند بخش صنعتی و نظری هنر را تامین کنند ودر بالا بردن سطح آگاهی ها واطلاعات عمومی هنری دانش آموزان موثر باشند.  لذا آن چه که مدارس به عنوان هنر به دانش آموزان آموزش می دهند باید ابزاری برای شناخت مفاهیمی که در دیگر دروس آموزش داده می شود،  باشند.

معمولاً در بین دانش آموزان، هنرمندانی وجود دارند که گرایش جدی تر وعمیق تری به این درس نشان می دهند وبا قوای ذاتی واستعداد نهفته در خویش، از این ابزار برای بیان بهتر مکنونات خود بهره مند می شوند، که البته تعداد شان اندک و وجو دشان استثناست.

اهداف این کتاب دادن بینش صحیح، بارور ساختن خلاقیت، ایجاد مهارت و ارایه ی پاره ای اطلاعات مورد نیاز دانشجویان و دانش آموزان به آن هاست تا با نگاهی عمیق تر،  طبیعت و محیط خود را بشناسند تا بتوانند مسایل و مشکلات روزمره ی درسی و غیر درسی خود را از پیش پا بردارند و به مدد شناخت و کسب مهارت با الهام گرفتن از کاینات،‌ آیند ه ی درخشانی برای خود و اطرافیانشان ترسیم و ایجاد کنند.

در اینجا راه های رسیدن به اهداف را به شرح زیر بیان می کنیم:

1. به قول ژان ژاک روسو باید کودکان را از مدرسه بیرون آورده و به درون طبیعت ببریم تا درک آزادانه، جای تحمیل آموخته ها را بگیرد و از این راه کلاس به فضای خلاقیت ها و آفرینش های زنده تبدیل شود.
2. باید بکوشیم تا کودکان را خلاق بپرورانیم. نه این که آن ها را فقط درس خوان پرورش دهیم. دانش آموزان ما باید قابلیت درک مسایل جدید و یافتن راه حل برای مسایل قدیمی را کسب کنند.
3. ما باید معتقد باشیم که آموزش هنر ضمن این که دانش آموزان را با ماهیت و ابزار هنری درگیر می کند. در توسعه ی تجربیات زندگی نیز به آنان یاری می رساند.
4. باید امکان به دست آوردن این توانایی را به دانش آموزان بدهیم تا زیبایی طبیعت و آثاری را که می آفرینند، مستقیماً احساس کنند و قدرت بیان این زیبایی ها را برای خودشان فراهم سازند.

یکی از اهداف اصلی درس هنر تقویت و ایجاد آمادگی بیش تر برای یادگیری دروس دیگر است.

در واقع می توان کودکانی را که در دروس پایه مشکلاتی دارند، از طریق توانا کردن آنان در انجام کارهای هنری تحریک کرد. در این جاست که درس کلید ی  و پربهای هنر می تواند دیگر علایق دانش آموز را جلو ه گر سازد و موجب شکوفایی توانایی های او شود.

هنر وسیله ای است که می توان در یادگیری های دیگر به نحو مطلوبی از آن بهره‌مند؛ شد به همین دلیل باید این درس را بیش از پیش مورد توجه قرار داد.

هم چنین هنر قدرت برانگیزنند ه و محوری در انجام کارهای گروهی دانش آموزان دارد و با موجی که در بین دانش آموزان ایجاد می کند و فراگیر می شود، می تواند زیبایی شناسی فرهنگی شگرفی را در مدرسه فراهم کند.

فهرست مطالب:

کار دستی و مهارت های فنی

مقدمه

ابزار طراحی و نقاشی

شکل سازی با اشکال هندسی

تکمیل اشکال ناقص

شکل سازی با شابلن

نقاشی شطرنجی

قطاعی 1

قطاعی 2

طراحی نقوش تزئینی

طراحی انسان

طراحی چهره

طراحی از منظره

کاربرد خطوط در نقاشی

رنگ آمیزی های تازه با استفاده از روش تقویت نقوش

بافته های کاغذی

گل رس

تصاویر

منابع و ماخذ

کار دستی و مهارت های فنی

مقدمه

ابزار طراحی و نقاشی

شکل سازی با اشکال هندسی

تکمیل اشکال ناقص

شکل سازی با شابلن

نقاشی شطرنجی

قطاعی 1

قطاعی 2

طراحی نقوش تزئینی

طراحی انسان

طراحی چهره

طراحی از منظره

کاربرد خطوط در نقاشی

رنگ آمیزی های تازه با استفاده از روش تقویت نقوش

بافته های کاغذی

گل رس

تصاویر

منابع و ماخذ

منابع و مآخذ:

1- بیان تصویری(با شکل های هندسی)- محمد علی کشاورز- انتشارات مدرسه

2- تصویر سازی با اشکال هندسی- محمد علی کشاورز – انتشارات مدرسه

3- خط معقلی- محمد مهدی هراتی- محمد علی کشاورز- انتشارات مدرسه

4- بافته های کاغذی – محمد مهدی هراتی – محمد علی کشاورز- انتشارات مدرسه

5- اولین کتاب نقاشی من – ترجمه بوغوسیان- انتشارات مدرسه

6- از ساختن تا پرداختن – محمد مهدی هراتی – انتشارات مدرسه

7- نقاشی شطرنجی – محمد مهدی هراتی – انتشارات مدرسه

8- هنر پایه (1) کلاژ – ترجمه عادل ارشقی – کتابهای شکوفه

9- هنر پایه (2) هنر چاپ- ترجمه عادل ارشقی – کتابهای شکوفه

10- هنر پایه (5) سفالگری – ترجمه عادل ارشقی – کتابهای شکوفه

11- هنر پایه(9) حجم سازی- ترجمه عادل ارشقی – کتابهای شکوفه

12- هنر پایه (11) طرحههای تزئینی - ترجمه عادل ارشقی – کتابهای شکوفه

13- نقاشی برای دانش آموزان دبستانی – مرضیه قره داغی قر قشه- بهار

منابع و ماخذ قصه نویسی و نمایش خلاق:

1- آذر یزدی- مهدی ، قصه های خوب برای بچه های خوب.تهران چاپخانه سپهر.

2- ابراهیم زاده- عیسی. فلسفه تربیت. چاپ دانشگاه پیام نور 1370.

3- ایمن- لیلی. میر هادی – توران . دولت آبادی – مهدخت . گذری در ادبیات کودکان. تهران- شرکت افست. چاپ دوم 1354

4- آگری – لاجوس . ترجمه مصطفی رحیم زاده . فن داستان و نمایشنامه نویسی. تهران انتشارات پارت 1374

5- اولریش- مارزلف. ترجمه کیکاووس جهانداری . طبقه بندی قصه های ایرانی . انتشارات سروش. صدا و سیمای جمهوری اسلامی ایران. 1371

6- امیر علایی- ترجمه درباره ادبیات (11 مقاله) تهران کتاب زمان چاپ دوم .

7- پویش. مجموعه ای درباره هنر و ادبیات کودکان ونوجوانان. تهران زمستان 69

8- حیدریان- م. متل ها . مشهد- چاپ بهارلو. 1370

9- شعاری نژاد- دکتر علی اکبر . ادبیات کودکان . تهران. چاپ موسسه اطلاعات چاپ شانزدهم.

10- صدر بلاغی- قصص قرآن . چاپ ششم ااتشارات امیر کبیر 1345.

11-صاحبی- عرفان. جزوه درسی. قصه گویی و نمایش خلاق. انتشارات دانشگاه آزاد اسلامی واحد مهاباد

12- عابدی – داریوش. پلی به سوی داستان نویسی . تهران. سازمان چاپ و انتشارات وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی 1371

13- درویشیان – علی اشرف. افسانه ها .نمایشنامه ها و بازیهای کردی (جلد اول)تهرانم. چاپ و صحافی خواندنیها  1366.

14- دیویی چمبرز- ترجمه ثریا قزل ایاق. قصه گویی و نمایش خلاق. تهران مرکز نشر دانشگاهی.

15- ترکمان- منوچهر . هفت نگار در باره آموزش و پرورش قبل از دبستان . تهران. چاپ وزارت آموزش و پرورش.

16- رحمان دوست- مصطفی. ادبیات کودکان ونوجوانان . ویژه مراکز و دانشسرا های تربیت معلم. چاپ وزارت آموزش و پرورش.

17- رهگذر- رضا. نگاهی به ادبیات کودکان. قبل و بعد از انقلاب. جلد اول – انتشارات حوزه هنری سازمان تبلیغات اسلامی چاپ 1368.