فایلکو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

فایلکو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

پایان نامه مقایسه سلامت عمومی و خودکارآمدی دانشجویان دارای عقاید مذهبی بالا با دانشجویان دارای عقاید مذهبی پایین

اختصاصی از فایلکو پایان نامه مقایسه سلامت عمومی و خودکارآمدی دانشجویان دارای عقاید مذهبی بالا با دانشجویان دارای عقاید مذهبی پایین دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

 پایان نامه مقایسه سلامت عمومی و خودکارآمدی دانشجویان دارای عقاید مذهبی بالا با دانشجویان دارای عقاید مذهبی پایین+پرسش نامه


چکیده

هدف اصلی مطالعه ی حاضر بررسی سلامت عمومی و خودکارآمدی در بین دانشجویان با عقاید مذهبی بالا و دانشجویان با عقاید مذهبی پایین است. برای نیل به این هدف 100 نفر را به عنوان نمونه انتخاب نمودم، که 50 نفر  از دانشجویان با عقاید مذهبی بالا و 50 نفر با عقاید پایین بودند. برای تعیین نتایج از روش آماری T-TesT استفاده شده است. نتایج به دست آمده نشان داد که دانشجویان با عقاید مذهبی بالا در دو مقیاس سلامت عمومی و خود کارآمدی وضعیت بهتری نسبت به دانشجویان با عقاید مذهبی پایین داشتند و به طور کل تاثیر مثبت عقاید و باورهای دینی را در سازوکاری بهتر با زندگی شان می دهد.


فهرست مطالب

فصل اول : بیان مسئله

1-1-)مقدمه 

1-2-) بیان مسئله 

1-3) اهمیت و ضرورت تحقیق                                                     

1-4) سوالات پژوهش 

1-5) اهداف پژوهش 

1-6) فرضیه های پژوهش                                                                         

1-7) تعریف مفهومی و عملیاتی متغیرها                                         

فصل دوم : پایه های نظری و پیشینه ی تحقیق

2-1) آقار منفی بر تندرستی 

2-2) زیگموندفروید 

2-3) آلبرت الیس 

2-4) وندل والترز 

2-5) متخصصان مراقبت های اولیه                                                            

2-6) پزشکان مراقبت های اولیه                                                                

2-7) آرای روان شناسان موافق با دین 

2-8) ویلیام جیمز                                                                                    

2-9) کارل گستاویونگ                                                              

2-10) دین و سلامت روان 

2-11) مقابله ی دینی با تنش 

2-12) خشنودی خوش بینانه از زندگی                              

2-13) تفسیر خوش بینانه از مرگ                                                             

2-14) افسردگی و خودکشی                                                                        

2-15) اضطراب                                                              

2-16) مصرف سوء الکل و دارو                                                   

2-17) مطالعات درمانی                                                               

2-18) سازو کارهای ممکن برای تاثیر دین                                                           

2-19) دین و سلامت بدن 

2-20) فشار خون بالا 

2-21)سکته مغزی 

2-22) بیماری قلبی                                                                          

2-23) سرطان 

2-24)مرگ ومیر ناشی از همه علل                                                            

2-25) سایر مطالعات صورت گرفته در زمینه تاثیر دین داری بر جسم و روان

 انسان  

فصل سوم : روش پژوهش

3-1) مقدمه   

3-2) جامعه ی آماری پژوهش                                                      

3-3) نمونه ی آماری و روش نمونه گیری                                      

3-4) طرح پژوهش 

3-5) روش دست یابی به داده ها                                                  

3-6) پرسش نامه ی نگرش مذهبی                                                            

3-7) پرسش نامه ی سلامت عمومی 

3-8) اعتبار پرسش نامه ی سلامت عمومی                                      

3-9) پایایی پرسش نامه ی سلامت عمومی                                                 

3-10) روش نمره گذاری پرسش نامه سلامت عمومی         

3-11) مقیاس های سلامت عمومی 

3-12) پرسش نامه ی خودکارآمدی 

3-13) روش جمع آوری داده ها 

3-14) روش اجرای اصلی پژوهش 

3-15) روش آماری                                                                                 

فصل چهارم : یافته ها

4-1) مقدمه                                                                                         

4-2) داده های تحلیل شده 

4-3) فرضیه های پژوهش و تائید  یا  عدم تائید آنها                                     

فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری

5-1) مقدمه  

5-2) نتایج تحقیق و بحث و بررسی                                                                 

5-3) محدودیت های پژوهش                                                                         

5-4) پیشنهاد های  تحقیق                                                                            

منابع و ماخذ                                                                                      


دانلود با لینک مستقیم


پایان نامه مقایسه سلامت عمومی و خودکارآمدی دانشجویان دارای عقاید مذهبی بالا با دانشجویان دارای عقاید مذهبی پایین

بررسی رابطه عزت نفس و شادکامی با رضایت اززندگی والدین دارای کودکان عادی و کودکان استثنایی

اختصاصی از فایلکو بررسی رابطه عزت نفس و شادکامی با رضایت اززندگی والدین دارای کودکان عادی و کودکان استثنایی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

چکیده:

     هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه عزت نفس و شادکامی با رضایت از زندگی والدین دارای کودکان عادی و والدین کودکان استثنایی می باشد.

نمونه شامل 100 نفر از والدین دارای کودکان عادی و استثنایی بود که به روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند. جهت جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه های عزت نفس، شادکامی و رضایت از زندگی استفاده شد. پژوهش حاضر از نوع همبستگی است و نتایج تحلیل داده ها نشان داد که بین عزت نفس و شادکامی با رضایت از زندگی والدین دارای کودکان عادی و استثنایی رابطه ی مثبت معنی داری وجود دارد.

فهرست مطالب

 

عنوان

فصل اول : کلیات تحقیق

مقدمه..................................................................................................................................... 10

نیازهای والدین کودکان استثنایی........................................................................................... 14

سئوالات تحقیق....................................................................................................................... 16

فرضیه های پژوهش................................................................................................................. 17

اهداف پژوهش........................................................................................................................ 17

تعریف نظری عزت نفس..........................................................................................................  18

تعریف عملیاتی عزت نفس........................................................................................................ 18

تعریف نظری شادکامی............................................................................................................ 18

تعریف عملیاتی شادکامی......................................................................................................... 19

تعریف نظری رضایت از زندگی............................................................................................... 19

تعریف عملیاتی رضایت از زندگی............................................................................................ 19

 

فصل دوم ادبیات و پیشنیه تحقیق

 

محدودیتهای هوشی و یادگیری...............................................................................................21

محدودیت های عاطفی........................................................................................................... 22

محدودیت ها در رشد شخصیت .............................................................................................. 23

مشکلات خانواده ی کودکان معلول ........................................................................................ 24

نکاتی جهت موفقیت بیشتر خانواده ها در امر آموزش کودکان عقب مانده................................ 24

مفهوم عزت نفس ونظریه های موجود درباره آن...................................................................... 25

عزت نفس درقرآن مجید......................................................................................................... 27

عزت نفس کلی....................................................................................................................... 29

عزت نفس اجتماعی................................................................................................................. 29

عزت نفس تحصیلی.................................................................................................................. 29

مولفه های اساسی عزت نفس.................................................................................................... 29

ماهیت عزت نفس................................................................................................................. 30

نظریات مرتبط با  عزت نفس................................................................................................. 31

نظریه ی جیمز..................................................................................................................... 31

نظریه ی مید........................................................................................................................ 32

نظریه ی کولی..................................................................................................................... 32

نظریه ی سالیوان.................................................................................................................. 33

نظریه ی روزنبرگ............................................................................................................... 34

نظریه ی هورنای.................................................................................................................. 35

نظریه ی آدلر....................................................................................................................... 35

مفهوم شادکامی و نظریه های موجود در باره آن................................................................... 36

مثبت اندیشی و شادی........................................................................................................... 37

شادی و موفقیت................................................................................................................... 37

شخصیت و شادکامی............................................................................................................. 38

دعوت قرآن به شادی و خوشحالی........................................................................................ 38

شادی های مذموم در قرآن کریم......................................................................................... 39

نظریات مرتبط با شادکامی..................................................................................................... 39

شادی از دیدگاه ویکتور فرانکل............................................................................................ 39

شادی از دیدگاه کارل راجرز............................................................................................... 41

نظریه رابینز.......................................................................................................................... 41

نظریه برینز........................................................................................................................... 42

نظریه آرجیل و مارتین......................................................................................................... 42

نظریه اشنایدر....................................................................................................................... 42

استنگ................................................................................................................................. 43

شوارتز و استراک................................................................................................................. 43

تفاوت جنسیتی در شادکامی.................................................................................................. 43

مفهوم رضایتمندی از زندگی................................................................................................ 44

عوامل موثر بر رضایتمندی از زندگی.................................................................................... 45

سن................................................................................................................................... 46

جنس.................................................................................................................................47

تاهل................................................................................................................................ 49

مذهب..............................................................................................................................50

وضعیت اقتصادی..............................................................................................................51

فرهنگ............................................................................................................................51

نظریات مرتبط با رضایتمندی........................................................................................... 52

نظریه ناهماهنگی شناختی................................................................................................ 52

نظریه چند تضادی میکالس............................................................................................... 53

نظریه مازلو...................................................................................................................... 53

نظریه هرزبرگ.................................................................................................................54

نظریه آلپورت...................................................................................................................54

نظریه میدانی لوین........................................................................................................... 55

نظریه یونگ..................................................................................................................... 55

نظریه سیرجی....................................................................................................................55

نظریه سلیگمن....................................................................................................................56

احساس بی عدالتی............................................................................................................. 56

نظریه ارضای نیاز................................................................................................................57

تحقیقات داخل کشور در ارتباط با موضوع......................................................................... 58

تحقیقات خارج از کشور در ارتباط با موضوع..................................................................... 80

 

فصل سوم: فرایند پژوهش

 

 جامعه آماری ....................................................................................................................... 86

نمونه آماری و روش نمونه گیری........................................................................................... 86

 

ابزار اندازه گیری ................................................................................................................ 89

پرسشنامه عزت نفس روزنبرگ ............................................................................................... 89

پرسشنامه شادکامی آکسفورد .................................................................................................. 90

پرسشنامه رضایت از زندگی ....................................................................................................90

طرح تحقیق .......................................................................................................................... 92

روش اجرا............................................................................................................................. 92

روش تحلیل داده ها.............................................................................................................. 92

 

فصل چهارم: یافته های پژوهش

یافته های توصیفی ............................................................................................................... 95

یافته های مربوط به فرضیه های پژوهش................................................................................ 97

یافته های جانبی................................................................................................................. 101

 

فصل پنجم:  نتیجه گیری

 

خلاصه یافته های پژوهش................................................................................................... 105

بحث و نتیجه گیری............................................................................................................ 105

محدودیت های تحقیق...................................................................................................... 109

پیشنهاد های تحقیق............................................................................................................ 110

ضمائم................................................................................................................................ 118


دانلود با لینک مستقیم


بررسی رابطه عزت نفس و شادکامی با رضایت اززندگی والدین دارای کودکان عادی و کودکان استثنایی

پرسشنامه هوش فرهنگی CQS دارای 20 سوال

اختصاصی از فایلکو پرسشنامه هوش فرهنگی CQS دارای 20 سوال دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

با سلام

مطلب حال حاضر ما پرسشنامه هوش فرهنگی CQS دارای 20 سوال می باشد

 مشخصات فایل :

فرمت فایل :  PDF

قابلیت ویرایش : ندارد

قابلیت پرینت : دارد

تعداد صفحات : 1 صفحه فارسی

1 صفحه هم لاتین

تعداد سوال : 20 سوال

.............

با عضویت در تلگرام کافی نت دریا می توانید از آخرین خبرهای ثبت نامی های دانشگاهی و استخدامی ها و دیگر اخبار های مرتبط با کافی نت باخبر شوید .

جهت عضویت بر روی لینک زیر کلیک کنید .

عضویت در تلگرام کافی نت دریا


دانلود با لینک مستقیم


پرسشنامه هوش فرهنگی CQS دارای 20 سوال

پایان نامه بررسی مشکلات هیجانی کودکان دارای اختلالات یادگیری در مقایسه با کودکان عادی در شهرزاهدان

اختصاصی از فایلکو پایان نامه بررسی مشکلات هیجانی کودکان دارای اختلالات یادگیری در مقایسه با کودکان عادی در شهرزاهدان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پایان نامه بررسی مشکلات هیجانی کودکان دارای اختلالات یادگیری در مقایسه با کودکان عادی در شهرزاهدان


پایان نامه بررسی مشکلات هیجانی کودکان دارای اختلالات یادگیری در مقایسه با کودکان عادی در شهرزاهدان

 

 

 

 

 

 


فرمت فایل : WORD (قابل ویرایش)

تعداد صفحات:61

فهرست مطالب :
عنوان      صفحه  
                            
فصل اول : موضوع پژوهش

مقدمه                                                                                                                                    2
بیان مسئله                                                                                                                             4
اهمیت پژوهش                                                                                                                    6
فرضیه های پژوهش                                                                                                              7
اهداف پژوهش                                                                                                                   8
مفاهیم و اصطلاحات بکار رفته در پژوهش                                                                             9                   
1-    اختلالات یادگیری                                                                                                     9
2-    مشکلات هیجانی                                                                                                    10
1-2- اضطراب                                                                                                             10
2-2- پرخاشگری                                                                                                       10
3-2- افسردگی                                                                                                          11
4-2- تکانشگری                                                                                                        11
5-2- ناسازگاری                                                                                                           12

فصل دوم : بررسی متون

1- پیشینه نظری پژوهش                                                                                                  14
1-1- تعریف                                                                                                                 14
2-1- دوره های مختلف در تعریف اختلالات یادگیری                                                   16
3-1- تشخیص دانش آموزان مبتلا به اختلالات یادگیری                                                18
4-1- چه عواملی باعث بروز اختلالات یادگیری می شود؟                                    20
5-1- شیوع مشکلات یادگیری چقدر است ؟                                                                  23
6-1- گروه بندی کودکان دارای اختلالات یادگیری                                                       24
7-1- انواع ناتوانی های یادگیری                                                                                  25
1-7-1- اختلال خواندن                                                                                             26
2-7-1- اختلال بیان نوشتاری                                                                                    29
3-7-1- اختلال ریاضیات                                                                                         30
2- پیشینه عملیاتی پژوهش                                                                                            31
1-2- شناخت مشکلات هیجانی کودکان دارای اختلال های یادگیری با استفاده از
 تست خانه – درخت – آدم (HTP) و تست آدم (DAP) در مقایسه با کودکان عادی   31                 
2-2- بررسی شیوع و علل اختلالات یادگیری در دانش آموزان دوره ابتدایی استان اردبیل 31
3-2- فراوانی صرع در کودکان و نوجوانان با اختلالات یادگیری                                     32
4-2- مقایسه مهارت های اجتماعی و مشکلات رفتاری در دو گروه از کودکان عادی
و مبتلا به اختلالات یادگیری در خانه و مدرسه                                                             33
5-2- مقایسه ویژگی های روانشناختی دانش آموزان نارسانویس و عادی پایه سوم ابتدایی  33

فصل سوم : روش اجرای پژوهش  

طرح پژوهش و روش تحقیق                                                                                          36
جامعه آماری ، گروه نمونه و روش نمونه گیری                                                             37
ابزار پژوهش                                                                                                              38
روش اجرای آزمون                                                                                                 39
روش تحلیل آزمون                                                                                                 40




فصل چهارم : یافته های پژوهش

تجزیه و تحلیل آماری داده ها                                                                                  42
شاخص اضطراب                                                                                                     43
شاخص پرخاشگری                                                                                              44
شاخص افسردگی                                                                                                 45
شاخص تکانشگری                                                                                                 46
شاخص ناسازگاری                                                                                                47

فصل پنجم : نتایج پژوهش

بحث و نتیجه گیری                                                                                              49
محدودیت های پژوهش                                                                                        50
پیشنهادات                                                                                                              50

فهرست منابع                                                                                                               51



چکیده :
هدف از انجام این پژوهش ، بررسی مشکلات هیجانی کودکان دارای اختلالات یادگیری در مقایسه با کودکان عادی در شهرزاهدان ، است . طرح پژوهش از نوع علی – مقایسه ای یا پس رویدادی است . جامعه ی آماری پژوهش حاضر عبارت است ازکلیه دانش آموزان دختر و پسرعادی ودانش آموزان دارای اختلال یادگیری (7-11ساله ) در شهر زاهدان که در سال تحصیلی 86-87 در مدارس ابتدایی مشغول به تحصیل بودند وروش نمونه گیری عبارت است از روش تصادفی چند مرحله ای . ابزار جمع آوری اطلاعات ، تست خانه – درخت – آدم (HTP)  است و تجزیه و تحلیل اطلاعات در دو سطح آمار توصیفی و آمار استنباطی ( آزمون T) انجام گرفته است .
یافته های پژوهش نشان داد که :
در مقایسه نمره کلی شاخص های اضطراب ، تکانشگری و ناسازگاری تفاوت معناداری بین دو گروه کودکان دارای اختلالات یادگیری و کودکان عادی مشاهده نشد ، به این معنی که در میزان شاخص های اضطراب ، تکانشگری و ناسازگاری ، در کودکان دارای اختلالات یادگیری و کودکان عادی تفاوت معناداری وجود ندارد و فرضیه های یک ، چهار و پنج رد می شود ولی در مقایسه ی نمره کلی شاخص های پرخاشگری و افسردگی این تفاوت معنادار بود و می توان نتیجه گرفت که فرضیه های دو و سه تایید می شود و میزان شاخص های پرخاشگری و افسردگی در کودکان دارای اختلالات یادگیری و کودکان عادی تفاوت دارد .  
 

کلمات کلیدی :  اختلالات یادگیری ( learning disorder) – مشکلات هیجانی – اضطراب – پرخاشگری – افسردگی – تکانشگری – ناسازگاری – تست خانه ،درخت ، آدم .


دانلود با لینک مستقیم