فایلکو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

فایلکو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

طرح توجیه فنی ، مالی و اقتصادی آموزشگاه هنـرهای تجسمی

اختصاصی از فایلکو طرح توجیه فنی ، مالی و اقتصادی آموزشگاه هنـرهای تجسمی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

طرح توجیه فنی ، مالی و اقتصادی آموزشگاه هنـرهای تجسمی


طرح توجیه فنی ، مالی و اقتصادی  آموزشگاه هنـرهای تجسمی

کار آفرینی   با فرمت    Doc       صفحات      13

    مقــدمه :

 

 

    عدم توجه کافی به مبحث آموزش هنر در نظام آموزشی کشور از یک سو و اوقات فراغت نوجوانان و جوانان که پیامد تعطیلات درازمدت مدارس و دانشگاهها در فصل تابستان است و از مهم ترین فرصت های دانش آموزان و دانشجویان به منظور کسب مهارت در رشته های هنری یا فنی به شمار می‌رود موجب احساس نیاز به فراگیری هنر ، به صورت خارج از برنامه رسمی آموزشی شده است . در این میان هنر های تجسمی جایگاه خاصی بین نوجوانان و جوانان داراست. به دلیل بومی بودن هنرهایی مانند خوشنویسی و نقاشی ایرانی ( مینیاتور ) ، اقبال عمومی برای فراگیری آنها در کنار هنرهای پایه ای مانند طراحی و نقاشی و گرافیک رو به افزایش و تزاید است .

 

   آموزشگاههای هنری آزاد مراکزی هستند که می‌توانند خلاء موجود در نظام آموزش و پرورش کشور در مورد آموزش مؤثر هنر را پر کرده و در این رهگذر گامی در جهت ارتقای سطح فرهنگ عمومی بردارند.

 

   طرح حاضر که به احداث آموزشگاه هنرهای تجسمی با ظرفیت چهار کلاس برای آموزش هنرجویان در رشته های خوشنویسی، طراحی، نقاشی، گرافیک و مینیاتور اختصاص دارد نیـز قادر است ضمن حصول به هدف فوق‌الذکر ، نقش مهمی در غنی سازی اوقات فراغت پس از ساعات اشتغال به تحصیل یا تابستانی دانش‌آموزان و دانشجویان بر عهده گیرد.

 

   ضمن اینکه با اجرای این طرح در کنار دستیابی به بازده مناسب اقتصادی ، زمینه اشتغال نیروهای متخصص و هنر مند فراهم می‌گردد. همچنین این طرح دارای این قابلیت است که در قالب تعاونی های بانوان به مرحله اجرا درآید.

 

 

 


دانلود با لینک مستقیم


طرح توجیه فنی ، مالی و اقتصادی آموزشگاه هنـرهای تجسمی

دانلود مطالعات رساله موزه هنرهای تجسمی در 120 صفحه ورد .doc

اختصاصی از فایلکو دانلود مطالعات رساله موزه هنرهای تجسمی در 120 صفحه ورد .doc دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود مطالعات رساله موزه هنرهای تجسمی در 120 صفحه ورد .doc


دانلود مطالعات رساله موزه هنرهای تجسمی در 120 صفحه ورد .doc

دانلود مطالعات ( رساله ) موزه هنرهای تجسمی در 120 صفحه ورد .doc

 

 

 

 

چکیده

هدف پژوهش :

ارتقاء سطح فرهنگی_هنری جامعه و جبران کمبود فضایی مختص با کاربری موزه هنرهای تجسمی

 

روش پژوهش : 

  • انتخاب سایت
  • جمع آوری اطلاعات و بررسی کارهای مشابه.
  • آنالیز سایت و طراحی.

 

نتیجه گیری :

 با توجه به امکانات موجود در مجموعه نظیر گالری های نمایش آثار هنری، سالن اجتماعات، نمایشگاههای موقت، کلاس های آموزشی و.... علاقه مندان سایر نواحی نیز می توانند از این امکانات استفاده کنند که دراین صورت منبع درآمدی برای مجموعه فراهم می شود و در واقع حضور این مجموعه به عنوان نقطه مثبت برای شهر به شمار می رود، زیرا فضاهای مورد نیاز هنری، که به واسطه این مجموعه ایجاد شده فرصتی برای ارتقاء کیفیت هنرهای تجسمی می باشد.

 

فهرست:

پیشگفتار..................................11

پیشینه نظری.........................................14-12

 

فصل اول:

کلیات و تعاریف  معماری موزه

1-1 مبانی نظری .................................18-15

1-2  تعریف موزه ..............................................19

1-3   گونه شناسی موزه ها................................19

1-3-1 از لحاظ مقیاس و سطح گستردگی .............19

1-3-2 از لحاظ عملکردی .............20

1-4انواع موزه ها ...............................21

1-4-1 موزه تاریخی و باستان شناسی ......................21

1-4-2 موزه فضای باز ...........................22

1-4-3 موزه های مردم شناسی............10

1-4-4 کاخ موزه ها ............................23

1-4-5 موزه های هنری ........................23

1-4-6 موزه علوم و تاریخ طبیعی .....................23

1-4-7 موزه های محلی یا منطقه ای .....................23

1-4-8 موزه های سیار ........................24

1-4-9 پارک موزه ها ..........................24

1-4-10 موزه های نظامی ........................24

1-4-11 موزه های اندیشمندان (خانه هنرمندان) ...................25

1-5 اهداف اصلی موزه ................................25

1-6 عمده فعالیتهای موزه .........26

1-7 موزه و وظایف آن .........................26

1-7-1 گردآوری .................................27

1-7-2 تشخیص و تعیین هویت .........28-29

1-7-3 ثبت و ضبط ..............30

1-7-4 مراقبت و نگهداری اشیاء موز.....32-30

1-7-5 تجهیزات نظافت ............32

1-7-6 برق ..................33

1-7-7 تامین امنیت و حفاظت در موزه .............34

1-7-7-1 پیشگیری در مقابله با آتش ......35

1-7-7-2 حفاظت موزه در برابر خطرات زلزله .........35

1-8 صداهای نامطلوب در فضای موزه .......38

1-9 نور و روشنایی موزه ..................37

1-9-1 نور یا روشنایی که از بالا...............37

1-9-2 نور یا روشنائی جانبی .......40-38

 

فصل دوم:

مطالعات تاریخی موضوع

2-1 پیدایش موزه در جهان ...................43

2-2 نگاهی گذرا به تاریخچه موزه و موزه داری در ایران و جهان ......48-44

2-3 انقلاب موزه ها ............50-49

 

فصل سوم:

بستر طرح (آشنایی با شهرتبریز)

3-1.. مقدمه       ...............54-52

3-1-1 فرهنگ .............55

3-1-2 مکان های دیدنی و تاریخی شهر تبریز .........59-56                 

3-2 موقعیت جغرافیایی.......61-60      

3-3مرزهای استان..........62-61

3-4 اقلیم و آب و هوا ...............64-62

3-5 محل سایت .......................65

فصل چهارم:

تحلیل نمونه های داخلی و خارجی

4-1 موزه هنرهای معاصر تهران .................68-67

5-1 موزه باستان شناسی آلسیا  ...........71-69

6-1 موزه هنر معاصر mocape............79-72

4-2 موزه هنرهای معاصر فورت وورث در ایالت تگزاس آمریکا ......82-80

4-3 موزه گوگنهایم بیلبائو ............88-83

 

فصل پنجم :

استانداردها و ضوابط طراحی موزه

5-1 تعیین و تعریف ریز فضا ها برای طراحی موزه ...............90

5-2 نحوه قرار دادن ونمایش آثار هنری .............91

5-2-1 آثار مسطح .......................91

5-2-2 آثار سه بعدی .................92

5-2-3 ویترین ............................93-92

5-3 ضوابط طراحی گالریهای آثار هنری ..............94-93

5-4 فاصله بناها ازیکدیگر ................95

5-5 سیستم های دسترسی ....................95

5-5-1 سیستم های متمرکز دسترسی ..............95

5-5-2 طراحی خطی ...............95

5-5-3 طراحی حلقوی .........95

5-5-4 طراحی حلزونی ..............96

5-5-5 طراحی شانه ای .................96

 

فصل ششم:

عناصر موزه

6-1 عناصر بحث کالبدی ................98

6-1-1 مکان یابی ..................98

6-1-2 موقعیت شهری ..................99

6-1-3  موقعیت انسانی ...............100

6-2 عناصر بحث کارکردی .............80

6-2-1 ویژگی های کارکردی فضاهای اصلی موزه ....101

6-2-1-1 ورودی ....................101

6-2-1-2 گالری .............................102

6-2-1-3  فرم گالری ..................102

6-2-1-4 تقسیمات گالری ........................102

6-2-2 مشخصات فیزیکی موزه ..........................103

6-2-2-1  نحوه استقرار ..........................103

6-2-2-2 تالارهای نمایش ......................103

6-2-2-3 تالارهای ورودی ................104

6-2-3 تقسیم فضایی موزه ....................104

6-2-4  مراکز جنبی موزه .............................105

6-2-4-1 تالارهای نمایشگاه موقت وسخنرانی ..............105

6-2-4-2 کتابخانه ومرکز اسناد .........105

6-2-4-3 انبار و مخزن ....................106

6-2-4-4 کارگاه .............................106

6-2-4-5 آزمایشگاه .............................106

6-2-4-6 چایخانه وکافه تریا ......................107

6-2-4-7 بخش امور اداری ......................107

 

فصل هفتم:

برنامه فیزیکی

7-1 فضاهای اصلی و نمایشگاهی..............109

7-2 فضاهای جنبی و تکمیلی..............110

7-3 فضاهای اداری و مدیریتی..................111

7-4 فضاهای فنی و خدماتی......................112 

 

فصل هشتم:

دلایل توجیهی در ارتباط با انتخاب موضوع

9-1 مقدمه ................................117-116

9-2  اهداف اصلی در ارتباط با انتخاب موضوع ..................118

9- 3  اهمیت و ضرورت انجام پروژه ....................118

 

فصل دهم:

ضمائم

ضمیمه1 : نقشه های گروه معماری

منابع و مأخذ .........................121-120

 

پیشگفتار:

 

ساختار روایت، در معماری موزه مدرن:

در ایران معماری موزه همچنان معطوف و متعهد به نمایش شیء باقی مانده است‌ و این بیش از هرچیز بدان معنا است که تعریف ما از موزه در گذر زمان تغییر محسوسی نکرده‌است. اما این نگاه در جهان امروز تغییر یافته و فرایند دیدن در موزه مدرن، فرایندی انفعالی نیست.

پایگاه اطلاع رسانی شهرسازی و معماری:

اغلب ما با شنیدن نام موزه بنایی شکوهمند و مجلل را به یاد می آوریم که بقایای تمدن بشر  را در خود جا  داده است و با زیبای  خیره کننده اش احساس توامان غرور و حقارت را در ما برمی انگیزد. اما اگر در موزه های مدرن جهان حضور مجازی یا فیزیکی یافته باشید، قطعاً با صحنه هایی کاملاً متفاوت مواجه شده اید که قرابت چندانی با تصویر ذهنی تان نداشته اند.

 شما را به سفری در معماری و طراحی موزه دعوت می کنیم تا با تحول بنیان های فکری و تأثیر آن بر معماری موزه در گذر زمان آشنا شوید.

 

پیشینه نظری:

معماری هر موزه کارآمدترین و خاموش ‌ترین منبع اطلاعاتی آن به شمار می‌رود. مخاطب موزه پاسخ بسیاری از سوالات خود را از فرم و ساختار یک موزه می‌گیرد. معماری موزه از بدو پیدایش تا امروز دستخوش دگرگونی‌های بسیاری شده است؛ دگرگونی‌هایی که ریشه در تغییر دیدگاه بشر نسبت به موزه داشته‌اند.

معماری موزه‌های کلاسیک، معطوف به نمایش شیء به عنوان مظهر قدرت بود. ارتباط شیء با قدرت، نخست به رابطه آن با دانش و سپس به رابطه‌اش با تمدن برمی‌گردد.

حضور یک شیء در موزه به آن معناست که آن شی‌‌ء،از اصالت و اعتبار ویژه‌ای برخوردار بوده‌است. کشف این اصالت، مستلزم دانش و آگاهی گردآورنده، نسبت به ارزش‌های تاریخی و فرهنگی شیء است

 

دانلود مطالعات رساله موزه هنرهای تجسمی , دانلود مطالعات موزه هنرهای تجسمی ,دانلود رساله موزه هنرهای تجسمی,رساله موزه هنرهای تجسمی  , طراحی موزه هنرهای تجسمی , موزه هنرهای تجسمی, دانلود رساله موزه

 


دانلود با لینک مستقیم


دانلود مطالعات رساله موزه هنرهای تجسمی در 120 صفحه ورد .doc

تحقیق درمورد زمان و حرکت در آثار تجسمی

اختصاصی از فایلکو تحقیق درمورد زمان و حرکت در آثار تجسمی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق درمورد زمان و حرکت در آثار تجسمی


تحقیق درمورد زمان و حرکت در آثار تجسمی

دسته بندی : هنر و گرافیک ،

فرمت فایل:  Image result for word ( قابلیت ویرایش و آماده چاپ

فروشگاه کتاب : مرجع فایل 

 


 قسمتی از محتوای متن ...

تعداد صفحات : 42 صفحه

موضوع : هنرهای تجسمی عنوان : زمان و حرکت در آثارتجسمی زمان و حرکت در آثارتجسمی درک و خلاقیت تصویری یا فقدان آن، در کیفیت هنرهای تجسمی و آثار تصویری و حجمی، عامل فوق العاده مؤثری است که هنرمند می تواند برای خلق اثر خویش آن ار به کار گیرد و بی تردید در صورت پختگی هنرمند ابزارها و نشانه های بکارگیری آن برای او مشخص تر و شناخته شده تر شده و شمارشان فزونی می یابد.
اما هنرمند هر قدر هم که ماهر باشد به وجود آوردن یک نقاشی که دقیقاً مشابه صحنه واقعی باشد غیر ممکن است.
به یک دلیل ساده: دنیای ما هیچ وقت ساکن نیست.
در هر لحظه، گذشت زمان احساس می شود.
اما بعضی از کارهای هنری بیشتر از آثار دیگر با زمان و حرکت سرو کار دارند و به بیان دیگر، نشان دادن گذر زمان و حرکت از اهداف مهم آن آثار و هنرمندان آنهاست.
مصریان قدیم بدون شک در مباحثات هنری در پی کشف معمای زمان و حرکت بوده اند.
در فرهنگ مصر و در خیلی دیگر از فرهنگ ها همیشه این تصور وجود داشت که هنر تصویری فاقد عناصر زمان و حرکت است.
دنیای خود ما به طور قابل ملاحظه ای پویا و دینامیک است.
بیشتر ما به ویژه در کشورهای صنعتی، ذهنمان درگیر زمان است و حرکت یک عامل و فاکتور در زندگی روز مره ما به شمار می رود.
هر دو عامل زمان و حرکت باید به عنوان عناصر مهم هنری تلقی شوند، اگر معتقد هستیم که آثار هنری در روند زندگی معاصر ما نقش کارسازی دارند.
گذشت زمان در هنر سه بعدی به خصوص هنر مجسمه سازی و معماری، زمان همیشه یک عنصر است.
در واکنشهای بیننده هنگامی که دور یک ساختمان یا مجسمه قدم می زنید، نقطه دید شما با هر لحظه ای که می گذرد عوض می شود.
معمولاً شما نمی توانید تمام جنبه های سازه را در آن واحد یا در یک لحظه تجربه کنید و مجبورید نقاط مختلف دید را جمع آوری و سرهم کنید تا دید کلی ای از آن به دست آورید.
این مقوله در مورد بسیاری از مجسمه های معاصر به ویژه تندیس ها و سازه های دارای فضاها و حجم های خالی و سطوح مرکب، بیشتر صدق می کند و مجسمه های هنرمندی چون « لوئیز نولسون» از آن جمله اند.
یک عکس از مجسمة « شهر روی یک کوه بلند» City on a high mountain ساخته نولسون، فقط یک جهت و نقطه دیدی واحد از آن را به ما نشان می دهد ولی مسلماً این منظور سازنده مجسم

  متن بالا فقط تکه هایی از محتوی متن پاورپوینت میباشد که به صورت نمونه در این صفحه درج شدهاست.شما بعد از پرداخت آنلاین فایل را فورا دانلود نمایید 

 


  لطفا به نکات زیر در هنگام خرید دانلود مقاله :  توجه فرمایید.

  • در این مطلب،محتوی متن اولیه قرار داده شده است.
  • به علت اینکه امکان درج تصاویر استفاده شده در ورد وجود ندارد،در صورتی که مایل به دریافت  تصاویری از ان قبل از خرید هستید، می توانید با پشتیبانی تماس حاصل فرمایید.
  • پس از پرداخت هزینه ،ارسال آنی مقاله یا تحقیق مورد نظر خرید شده ، به ادرس ایمیل شما و لینک دانلود فایل برای شما نمایش داده خواهد شد.
  • در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون بالا ،دلیل آن کپی کردن این مطالب از داخل متن میباشد ودر فایل اصلی این ورد،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد.
  • در صورتی که محتوی متن ورد داری جدول و یا عکس باشند در متون ورد قرار نخواهند گرفت.
  • هدف اصلی فروشگاه ، کمک به سیستم آموزشی میباشد.

دانلود فایل   پرداخت آنلاین 


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق درمورد زمان و حرکت در آثار تجسمی

تحقیق و بررسی در مورد هنر های تجسمی

اختصاصی از فایلکو تحقیق و بررسی در مورد هنر های تجسمی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 50

 

بررسی روند حضور زنان در هنر های تجسمی

از زمانی که فاصله گرفتن از هنر های سنتی (مینیاتور) و تجدد گرایی به صورت جدی در ایران اغاز شد ، یعنی از زمانی که کمال الملک، زنان هنرمندی مطرح نگشتند و در واقع شرایط به گونه ای محیا نبود که بتوانند به صورت جدی در فعالیت های هنری حضور داشت باشند. وضعیت دوره نگارگری جدید و در زمان شکل گیری نقاشی قهوه خانه نیز به همین گونه بود.

اما پس از آن در دوره قاضی نوگرا، زنان به صورت جدی پا به عرصه هنر نهاده ونقش مهمی در شکل گیری آن در ایران ایفا کردند. کحورهای زمینه ساز این تحول عبار ت بودند از :

1- تاسیسات اولین مدرسه دخترانه مجهز به آزمایشگاه و لوازم سمعی و بصری (1277)

تأسیس مدرسه صنایع متظرفه توسط کمال الملک ا هدف تربیت هنرمندان به روش آکادمیک در سال 1289 که این اقدام به عنوان نقطه آغاز پیشرفت هنرهای بصری در ایران در نظر گرفته می شود.

تأسیس دانشگاه تهران در سال 1313

کشف حجاب زنان در سال 1315 و اجازه رسمی ورود زنان به دانشگاه و فعالیت های اجتماعی و دولتی، هر چند این اقدام در همان ابتدا شکاف عظیمی در بین جامعه روشنفکران و و اکثریت جامعه وو خصوصاً جامعه مذهبی ایجاد نمود.

تأسیس دانشکده هنرهای زیبا در سال 1319 د حضور اساتید خارجی که راهرا برای نوجویی هنری مناسب تر گردانید.

برگذاری اولین تهران در سال 1337 با اهداف ایجاد امکانات بررسی و ارزشیابی آثار نوپدید ایرانی و اشنا کردن مردم با شیوه های هنر مدرن جنبش هویت گرایی ایران (سقاخانه) که در دهه 1340 شروع شد در روند جریان هویت یابی ایران زبان داشت و هنرمندان این گروه در این زمینه فعالیت می کردند. اما زنان در این دوره به سوی گرایش های دیگر رفتند . مثلاً به خط توجه کردند. برای مثال در آثار منصوره حسینی و همچنین بهجت صدر که توانستند بعد از مدت کوتاهی به شیوه شخصی دست پیدا کنند

در این دوران و در روند هنرهای تجسمی معاصر، زنان با دو وضعیت ظاهر شدند:

وضعیت منفعل : در آین حالت اغلب زنان به صورت موضوع و سوژه در اثر هندسی ظاهر شدند.

وضعیت فعال: در این حالت ، اغلب زنان یا به صورت هنرمند و خلاق و یا موضوع و شخصیتی تأثیر گذار ایفای نقش نمودند.

آثار دسته اول که رد ان زن به صورت موضوع یا سوژه ظاهر شده است به چند گروه قابل تفکیک است :


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق و بررسی در مورد هنر های تجسمی

تحقیق و بررسی درمورد هنر های تجسمی

اختصاصی از فایلکو تحقیق و بررسی درمورد هنر های تجسمی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 50

 

بررسی روند حضور زنان در هنر های تجسمی

از زمانی که فاصله گرفتن از هنر های سنتی (مینیاتور) و تجدد گرایی به صورت جدی در ایران اغاز شد ، یعنی از زمانی که کمال الملک، زنان هنرمندی مطرح نگشتند و در واقع شرایط به گونه ای محیا نبود که بتوانند به صورت جدی در فعالیت های هنری حضور داشت باشند. وضعیت دوره نگارگری جدید و در زمان شکل گیری نقاشی قهوه خانه نیز به همین گونه بود.

اما پس از آن در دوره قاضی نوگرا، زنان به صورت جدی پا به عرصه هنر نهاده ونقش مهمی در شکل گیری آن در ایران ایفا کردند. کحورهای زمینه ساز این تحول عبار ت بودند از :

1- تاسیسات اولین مدرسه دخترانه مجهز به آزمایشگاه و لوازم سمعی و بصری (1277)

تأسیس مدرسه صنایع متظرفه توسط کمال الملک ا هدف تربیت هنرمندان به روش آکادمیک در سال 1289 که این اقدام به عنوان نقطه آغاز پیشرفت هنرهای بصری در ایران در نظر گرفته می شود.

تأسیس دانشگاه تهران در سال 1313

کشف حجاب زنان در سال 1315 و اجازه رسمی ورود زنان به دانشگاه و فعالیت های اجتماعی و دولتی، هر چند این اقدام در همان ابتدا شکاف عظیمی در بین جامعه روشنفکران و و اکثریت جامعه وو خصوصاً جامعه مذهبی ایجاد نمود.

تأسیس دانشکده هنرهای زیبا در سال 1319 د حضور اساتید خارجی که راهرا برای نوجویی هنری مناسب تر گردانید.

برگذاری اولین تهران در سال 1337 با اهداف ایجاد امکانات بررسی و ارزشیابی آثار نوپدید ایرانی و اشنا کردن مردم با شیوه های هنر مدرن جنبش هویت گرایی ایران (سقاخانه) که در دهه 1340 شروع شد در روند جریان هویت یابی ایران زبان داشت و هنرمندان این گروه در این زمینه فعالیت می کردند. اما زنان در این دوره به سوی گرایش های دیگر رفتند . مثلاً به خط توجه کردند. برای مثال در آثار منصوره حسینی و همچنین بهجت صدر که توانستند بعد از مدت کوتاهی به شیوه شخصی دست پیدا کنند

در این دوران و در روند هنرهای تجسمی معاصر، زنان با دو وضعیت ظاهر شدند:

وضعیت منفعل : در آین حالت اغلب زنان به صورت موضوع و سوژه در اثر هندسی ظاهر شدند.

وضعیت فعال: در این حالت ، اغلب زنان یا به صورت هنرمند و خلاق و یا موضوع و شخصیتی تأثیر گذار ایفای نقش نمودند.

آثار دسته اول که رد ان زن به صورت موضوع یا سوژه ظاهر شده است به چند گروه قابل تفکیک است :


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق و بررسی درمورد هنر های تجسمی