فایلکو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

فایلکو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

ابزاری برای عارضه یابی و ارزیابی واحد منابع انسانی شرکتها در ابعاد و سطوح بلوغ مختلف- 42 صفحه انگلیسی پی دی اف شده

اختصاصی از فایلکو ابزاری برای عارضه یابی و ارزیابی واحد منابع انسانی شرکتها در ابعاد و سطوح بلوغ مختلف- 42 صفحه انگلیسی پی دی اف شده دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

گزارش

Process Survey Tool for Human Resources Management

 

شاخص ها و ابعاد در فایل بتشریح امده است.

 

و گزارش در 10 بعد ذیل امده است:

 

Element 1: HR strategy process

Element 2: Organizational capability development 10

Element 3: Staffing

Element 4: Employee development

Element 5: Talent management

Element 6: Performance management

Element 7: Reward & Recognition

Element 8: Health & Safety

Element 9: Internal and External relations

Element 10: Data management and HR systems

 

 


دانلود با لینک مستقیم


ابزاری برای عارضه یابی و ارزیابی واحد منابع انسانی شرکتها در ابعاد و سطوح بلوغ مختلف- 42 صفحه انگلیسی پی دی اف شده

پایان نامه بررسی رابطه فرهنگ سازمانی بر بهره وری منابع انسانی به واسطه هوش هیجانی در بین کارکنان شعب بانک ملی خراسان رضوی

اختصاصی از فایلکو پایان نامه بررسی رابطه فرهنگ سازمانی بر بهره وری منابع انسانی به واسطه هوش هیجانی در بین کارکنان شعب بانک ملی خراسان رضوی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پایان نامه بررسی رابطه فرهنگ سازمانی بر بهره وری منابع انسانی به واسطه هوش هیجانی در بین کارکنان شعب بانک ملی خراسان رضوی


پایان نامه بررسی رابطه فرهنگ سازمانی بر بهره وری منابع انسانی  به واسطه هوش هیجانی  در بین کارکنان شعب بانک ملی خراسان رضوی

پایان نامه کارشناسی ارشد رشته تحول با عنوان 

بررسی رابطه فرهنگ سازمانی بر بهره وری منابع انسانی  به واسطه هوش هیجانی  در بین کارکنان شعب بانک ملی خراسان رضوی به صورت کامل و با فرمت ورد و پی دی اف

چکیده:

هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه فرهنگ سازمانی بر بهره وری منابع انسانی  به واسطه هوش هیجانی در بین کارکنان شعب بانک ملی خراسان رضوی است. این تحقیق کاربردی به روش توصیفی ـ پیمایشی از شاخه مطالعات میدانی انجام شده است. جامعه آماری پژوهش حاضر، کلیه کارکنان شعب بانک ملی خراسان رضوی است.که تعداد آن ها 1207 نفرمی باشد. و حجم نمونه با استفاده از فرمول کوکران 300 نفر برآورد گردید. نمونه پژوهش به روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای می باشد. ابزار جمع آوری داده ها در این پژوهش شامل پرشسنامه های استاندارد فرهنگ سازمانی دنیسون، بهره وری منابع انسانی هرسی و بلاتچارد  و هوش هیجانی بار ان است. آزمون فرضیه ها و تجزیه و تحلیل اطلاعات از روش رگرسیون چند متغیره و از  نرم افزارهایSPSS  و  PLS استفاده شده است. روش پژوهش از نوع الگوی ساختاری؛ تحلیل مسیر    می باشد.نتیجه تحلیل مسیر بیانگر این است فرهنگ سازمانی و بهره وری منابع انسانی رابطه مثبت و معنادار دارد و همچنین فرهنگ سازمانی و هوش هیجانی نیز رابطه مثبت و معنادار دارند و نیز بهره وری نیروی انسانی و هوش هیجانی رابه مثبت و معنادار دارد و همچنین هوش هیجانی رابطه بین فرهنگ سازمانی و بهره وری نیروی انسانی را میانجی گری می کند.

 


دانلود با لینک مستقیم


پایان نامه بررسی رابطه فرهنگ سازمانی بر بهره وری منابع انسانی به واسطه هوش هیجانی در بین کارکنان شعب بانک ملی خراسان رضوی

پایانامه بررسی رابطه بین اثربخشی ارتباطات سازمانی و منابع قدرت مدیران

اختصاصی از فایلکو پایانامه بررسی رابطه بین اثربخشی ارتباطات سازمانی و منابع قدرت مدیران دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پایانامه بررسی رابطه بین اثربخشی ارتباطات سازمانی و منابع قدرت مدیران


پایانامه بررسی رابطه بین اثربخشی ارتباطات سازمانی و منابع قدرت مدیران

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

 

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

 

تعداد صفحه:170

فهرست

فهرست مطالب

عنوان                                                      صفحه

چکیده

فصل یکم : مقدمه پژوهش

1-1- عنوان تحقیق: .................................... 1

1-2- مقدمه ........................................... 1

1-3- بیان مساله: ..................................... 2

1-4- اهمیت و ضرورت پژوهش ............................. 7

1-5-‌ اهداف پژوهش: .................................... 9

الف- هدف کلی: ........................................ 9

ب - اهداف جزئی:....................................... 9

1-6-  پرسشهای پژوهش: ................................. 9

الف- اصلی:............................................ 9

ب- فرعی:.............................................. 9

1-7-‌ متغیرهای پژوهش: ................................. 10

متغیر پیش بین:........................................ 10

 متغیر ملاک:........................................... 10

متغیر تعدیل کننده .................................... 10

متغیر کنترل .......................................... 10

1-8-‌ تعاریف علمی واژه ها:............................. 10

1-9- تعاریف عملیاتی واژه ها: ......................... 14


فصل دوم : بررسی پیشینه پژوهش

مقدمــه............................................... 16

الف- بررسی نظریه‌ها.................................... 19

2-1- ارتباطات......................................... 19

2-1-1- اهمیت ارتباطات................................. 19

2-1-2- تعاریف ارتباطات................................ 22

2-1-3- فرآیند ارتباط.................................. 26

2-1-3-1- منبع ........................................ 26

2-1-3-2- رمزگذاری..................................... 27

2-1-3-3- وسیله........................................ 27

2-1-3-4- رمزگشایی..................................... 28

2-1-3-5- دریافت کننده................................. 28

2-1-3-6- بازخورد...................................... 29

2-1-4- مسیر ارتباطات.................................. 29

2-1-4-1- ارتباطات عمودی............................... 29

الف- مسیر رو به پایین................................. 29

ب- ارتباطات رو به بالا................................. 30

2-1-4-2- ارتباطات در سطح افقی......................... 31

2-1-5- مدل ارتباطات................................... 32

2-1-6- اصول ارتباطات.................................. 35

2-1-7- ارتباطات سازمانی از دیدگاه مکاتب مختلف مدیریت.. 38

2-1-7-1- دیدگاه کلاسیک‌ها در مورد ارتباطات:............. 38

2-1-7-2- نظریه نئوکلاسیک‌ها و ارتباطات.................. 40

2-1-7-3- دیدگاه سیستمی در مورد ارتباطات............... 40

2-1-7-4- دیدگاه اقتضایی و ارتباطات.................... 41

2-1-7-5- دیدگاه مراوده‌ای یا تعاملی در مورد ارتباطات... 41

2-1-8- اثربخشی در ارتباطات میان فردی ................. 42

2-1-9- ویژگی‌های اثربخشی............................... 43

2-1-9-1- گشودگی....................................... 43

2-1-9-2- همدلی........................................ 45

2-1-9-3- حمایتگری..................................... 46

2-1-9-4- مثبت گرایی................................... 46

2-1-9-5- تساوی........................................ 47

2-1-9-6- همانندی «تشابه با هم» و «تخالف با هم»........ 47

2-1-10- موانع ارتباطی ................................ 48

2-2- قدرت ............................................ 61

2-2-1- اهمیت قدرت..................................... 61

2-2-2- تعاریف قدرت.................................... 62

2-2-3- قدرت در سطوح مختلف سازمان ..................... 65

2-2-3-1- قدرت در سطح عمودی............................ 65

2-2-3-1-1- منابع قدرت مدیران رده‌ی عالی سازمان......... 66

2-2-3-1-2- منابع قدرت مدیران رده میانی سازمان......... 69

2-2-3-1-3- منابع قدرت مدیران رده‌ی پایین سازمان........ 69

2-2-3-2 - قدرت در سطح افقی............................ 71

2-2-4- روابط قدرت..................................... 72

2-2-4-1-  رابطه صف و ستاد............................. 73

2-2-4-2- تشکیل دسته‌ها و ائتلاف......................... 74

2-2-5- منابع قدرت بر اساس پژوهش‌های فرنچ و راون........ 75

2-2-6- انواع رویکردها به قدرت ........................ 77

2-2-6-1- راسل و قدرت:................................. 78

2-2-6-2- هیکس، گولت و قدرت: .......................... 79

2-2-6-3- گالبرایت و قدرت: ............................ 81

2-2-6-4- اتزیونی و قدرت:.............................. 83

ب- پیشینه پژوهشهای انجام شده ......................... 85

2-3- پژوهش‌های پیرامون ارتباطات سازمانی................ 85

2-3-1- پژوهش‌‌های انجام شده در داخل کشور:............... 85

2-3-2- پژوهش‌های انجام شده در خارج از کشور:............ 89

2-4- پژوهشهای پیرامون منابع قدرت ..................... 99

2-4-1-  پژوهش‌های انجام شده در داخل کشور............... 99

2-4-2-  پژوهش‌های انجام شده و در خارج از  کشور........ 108

نتیجه گیری کلی ...................................... 121

فصل سوم: روش پژوهش

3-1- جامعه آماری..................................... 123

3-2- گروه نمونه ..................................... 123

3-3- روش و طرح نمونه‌برداری........................... 124

3-4- حجم نمونه....................................... 124

3-5- ابزار گردآوری داده‌ها............................ 125

3-5-1- پرسشنامه اثر بخشی ارتباطات سازمانی............ 126

3-5-2- پرسشنامه منابع قدرت «شرایخیم و هینکین»........ 127

3-6- تعیین روایی و اعتبار پرسشنامه................... 128

3-6-1- روایی......................................... 128

3-6-2- اعتبار........................................ 128

3-7- نوع مطالعه (روش گردآوری داده‌ها-................. 131

3-8- طرح پژوهش و روش تجزیه و تحلیل داده‌ها............ 131

فصل چهارم : یافته‌های پژوهش

مقدمــه.............................................. 133

تبدیلهای انجام شده بر روی متغیرها جهت تغییر مقیاس:... 134

4-1- توصیف داده‌ها:................................... 135

4-1-1- توصیف مولفه های منابع قدرت:................... 135

توصیف منابع قدرت بر حسب قدرت غالب مدیران:............ 138

4-1-2- توصیف مؤلفه‌های اثربخشی ارتباطات سازمانی....... 126

4-1-3- توصیف سایر داده‌ها............................. 154

4-2- تجزیه و تحلیل داده‌ها بررسی فرضیات............... 158

4-2-1- نتایج و یافته‌های سوالهای پژوهشی .............. 158

فصل پنجم:‌ تفسیر و استنتاج نتایج پژوهش

5-1- تجزیه و تحلیل نتایج پژوهش....................... 178

5-2- محدودیت‌های پژوهش ............................... 191

5-3- پیشنهادها....................................... 192

5-3-1- پیشنهاد به برنامه‌ریزان:....................... 192

5-3-2- پیشنهاد به پژوهشگران :........................ 193


فهرست جداول

عنوان                                                      صفحه

جدول 2-1: منابع قدرت مدیران رده‌ی پایین سازمان........ 70

جدول 2-2- اولویت شایستگی‌های مورد نیاز مدیران تربیت بدنی   92

جدول شماره 2-2-: مقایسه شایستگی‌های مورد نیاز مدیران و کارآموزان تربیت بدنی..................................................... 96

جدول شماره 2-3-  مقایسه شایستگی‌های مدیران باشگاه‌های ورزشی 97

جدول شماره 3-1: امتیاز گزینه‌های مختلف در روش پنج گزینه‌ای  126

جدول شماره 3-2: امتیاز گزینه‌های مختلف در روش پنج‌ گزینه‌ای  127

جدول 3-3 : دسته‌بندی سوالهای پرسشنامه منابع قدرت...... 127

جدول 4-1-1- میانگین و انحراف معیار منبع قدرت پاداش... 135

جدول 4-1-2- میانگین و انحراف معیار منبع قدرت اجبار... 136

جدول 4-1-3- میانگین و انحراف معیار منبع قدرت قدرت قانون   136

جدول 4-1-4- میانگین و انحراف معیار منبع قدرت تخصص.... 137

جدول 4-1-5- میانگین و انحراف معیار منبع قدرت مرجعیت.. 138

جدول 4-1-6- جدول توزیع فراوانی منابع قدرت سازمانی.... 139

جدول 4-1-7- جدول توزیع فراوانی منبع قدرت پاداش....... 141

جدول 4-1-8- جدول توزیع فراوانی منبع قدرت اجبار....... 142

جدول 4-1-9- جدول توزیع فراوانی منبع قدرت قانون....... 143

جدول 4-1-10- جدول توزیع فراوانی منبع قدرت مرجعیت..... 144

جدول 4-1-11- جدول توزیع فراوانی منبع قدرت تخصص....... 145

جدول 4-1-12- میانگین و انحراف معیار ارتباطات اثر بخش. 146

جدول 4-1-13- میانگین و انحراف معیار بازخورد.......... 147

جدول 4-1-14- میانگین و انحراف معیار تعدد کانالهای ارتباطی 147

جدول 4-1-15- میانگین و انحراف معیار اثربخشی ارتباطات سازمانی  148

جدول 4-1-16- جدول توزیع فراوانی ارتباط اثربخش........ 149

جدول 4-1-17- جدول توزیع فراوانی بازخور............... 150

جدول 4-1-18 جدول توزیع فراوانی تعدد کانالهای ارتباطی. 151

جدول 4-1-19- جدول توزیع فراوانی اثربخشی ارتباطات سازمانی  152

جدول 4-1-20 جدول توزیع فراوانی مولفه اثر بخشی غالب... 153

جدول 4-1-21- جدول توزیع فراوانی رشته تحصیلی.......... 154

جدول 4-1-22 میانگین و انحراف معیار سنوات خدمت........ 155

جدول 4-1-23- میانگین و انحراف معیار سابقه مدیریت..... 156

جدول 4-1-24- جدول توزیع فراوانی مدرک تحصیلی.......... 156

جدول 4-2-1- ضریب همبستگی بین منبع قدرت پاداش و اثر بخشی ارتباطات سازمانی..................................................... 158

جدول 4-2-2- ضریب همبستگی بین منبع قدرت اجبار و اثر بخشی ارتباطات سازمانی..................................................... 159

جدول 4-2-3- ضریب همبستگی بین منبع قدرت مرجعیت و اثر بخشی ارتباطات سازمانی160

جدول 4-2-4- ضریب همبستگی بین منبع قدرت تخصص و اثر بخشی ارتباطات    160

جدول 4-2-5- ضریب همبستگی بین منبع قدرت قانون و اثر بخشی ارتباطات سازمانی..................................................... 161

جدول 4-2-6- آزمون من ویتنی برای مقایسه منبع قدرت پاداش به تفکیک رشته تحصیلی162

جدول 4-2-7- آزمون من ویتنی برای مقایسه منبع قدرت اجبار به تفکیک رشته تحصیلی............................................... 163

جدول 4-2-8- آزمون من ویتنی برای مقایسه منبع قدرت قانون به تفکیک رشته تحصیلی164

جدول 4-2-9- آزمون من ویتنی برای مقایسه منبع قدرت مرجعیت به تفکیک رشته تحصیلی164

جدول 4-2-10- آزمون من ویتنی برای مقایسه منبع قدرت تخصص به تفکیک رشته تحصیلی165

جدول 4-2-11 - ضریب همبستگی بین منابع قدرت و سابقه مدیریت      168

جدول 4-2-12- ضریب همبستگی بین منابع قدرت و سنوات خدمت     170

جدول 4-2-13- آزمون کروسکال والیس برای بررسی منابع قدرت در ناحیه یک 171

جدول 4-2-14- آزمون کروسکال والیس برای بررسی منابع قدرت در ناحیه دو ..................................................... 172

جدول 4-2-15- آزمون کروسکال والیس برای بررسی منابع قدرت در ناحیه سه 173

جدول 4-2-16- آزمون کروسکال والیس برای بررسی منابع قدرت در ناحیه چهار..................................................... 174

جدول 4-2-17- آزمون کروسکال والیس برای بررسی منابع قدرت در ناحیه پنج ..................................................... 175

جدول 4-2-18- آزمون کروسکال والیس برای بررسی منابع قدرت در ناحیه شش 176

جدول 4-2-19- آزمون کروسکال والیس برای بررسی منابع قدرت در ناحیه هفت..................................................... 177


فهرست نمودارها

عنوان                                                      صفحه

نمودار 4-1-1- نمودار میله‌ای منابع قدرت سازمانی....... 139

نمودار 4-1-2- نمودار میله‌ای منبع قدرت پاداش.......... 141

نمودار 4-1-3 نمودار میله‌ای منبع قدرت اجبار........... 142

نمودار 4-1-4- نمودار میله ای منبع قدرت قانون......... 143

نمودار 4-1-5- نمودار میله‌ای منبع قدرت مرجعیت ........ 144

نمودار 4-1-6- نمودار میله‌ای منبع قدرت تخصص........... 145

نمودار 4-1-7- نمودار میله‌ای‌ارتباطات اثربخش........... 149

نمودار 4-1-8- نمودار میله‌‌ای بازخور................... 150

نمودار 4-1-9- نمودار میله‌ای‌تعدد کانالهای ارتباطی .... 151

نمودار 4-1-10- نمودار میله‌ای اثربخشی ارتباطات سازمانی 152

نمودار 4-1-11- نمودار میله‌ای مولفه اثربخشی غالب...... 153

نمودار 4-1-12- نمودار میله‌ای رشته تحصیلی............. 154

نمودار 4-1-13- نمودار میله‌ای مدرک تحصیلی............. 157


پیوستها

عنوان

  • پرسشنامه اثربخشی ارتباطات سازمانی
  • پرسشنامه منابع قدرت
  • معرفینامه و مجوز جهت فعالیتهای میدانی
  • محاسبات آماری

 

 


دانلود با لینک مستقیم


پایانامه بررسی رابطه بین اثربخشی ارتباطات سازمانی و منابع قدرت مدیران

بررسی منابع هارمونیک در سیستم های فشار قوی و روشهای کاهش آن

اختصاصی از فایلکو بررسی منابع هارمونیک در سیستم های فشار قوی و روشهای کاهش آن دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

بررسی منابع هارمونیک در سیستم های فشار قوی و روشهای کاهش آن


بررسی منابع هارمونیک در سیستم های  فشار قوی و روشهای کاهش آن فایل بصورت ورد (قابل ویرایش) و در 181 صفحه می باشد.

چکیده :
فصل اول: در این فصل به بررسی مقدماتی در مورد هارمونیک ها و کیفیت برق داشته و همچنین تعریفی از هارمونیک ارائه شده می نماید. در مورد بعضی از استانداردهای هارمونیکی نظیر THD و DIN نیز بحث می نماید.
فصل دوم: در مورد منابعی که هارمونیک ها را تولید می نمایند بحث می نمایند که هارمونیک ها می توانند از مصرف کننده های فشار ضعیف مانند کامپیوترها و لوازم خانگی باشند تا کوره های الکتریکی و مبدل های AC/DC بزرگ
فصل سوم: در مورد اثرات هارمونیک ها بر روی عملکرد تغییرات و دستگاهها می‌باشد و همچنین در مورد آثار مضر آنها بر روی خازنها، دامپرهای روشنایی، موتورها، ترانسها، رله ها و ... بحث می‌شود.
همچنین بحثی نیز در مورد توان هارمونیکی نیز خواهد داشت.
فصل چهارم: فصل نهائی این پروژه راه کارهای ممکن جهت حذف هارمونیک ها را ارائه می نماید که می توان از روشهای چند پالسه، فیلترهای فعال و غیر فعال و روش تزریق جریان نام برد.

چکیده 1
مقدمه 2
فصل اول: شناخت و بررسی مقدماتی هارمونیکها 3
(1-1) کلیات 4
(1-2) اعوجاج هارمونیکی 8
(1-3) اعوجاج ولتاژ و جریان 10
(1-4) مقادیر مؤثر و اعوجاج ها هارمونیکی کل 12
(1-5) هارمونیک های مرتبه سه 14
فصل دوم : منابع تولید هارمونیکها 17
(2-1) مقدمه 18
(2-2) منابع تغذیه تک فاز 18
(2-3) مبدل های قدرت سه فاز 21
( 2-3-1 ) مبدل های AC/DC 21
(2-4) محرک های DC 23
(2-5) محرکه های AC 24
(2-6) تجهیزات قوس زننده 26
(2-6-1) کوره های الکتریکی 28
(2-7) جبران کننده های استاتیکی توان راکتیو 31
(2-8) ترانسفورمرهای قدرت 33
(2-8-1) اشباع ناشی از افزایش ولتاژ 34
(2-10) لامپهای تخلیه ای 35
(2-11) سایر منابع 36
فصل سوم: آثار هارمونیکها 37
(3-1) مقدمه 38
(3-2 ) خازنها 39
(3-2-1) اثرات مستقیم 39
(3-2-2) اثرات غیرمستقیم 40
(3-3) لامپ های روشنایی و المان‌های حرارتی 44
(3-4) موتورهای آسنکرون 45
(3-5) ماشنیهای سنکرون 48
(3-6) ترانسفورماتورها 49
(3-6-1) افزایش تلفات گردابی در هادیها 49
(3-6-2) افزایش تلفات هیسترزیس 50
(3-6-3) افزایش تلفات گردابی در هسته 51
(3-6-4) کاهش توان نامی ترانسفورماتور 52
(3-7) عملکرد رله ها 53
( 3-8) وسایل اندازه گیری الکتریکی 56
(3-8-1) توان حقیقی 57
(3-8-2) توان راکتیو 58
(3-8-3) توان ظاهری 60
(3-9) کلیدهای فشار قوی 63
(3-10) عایق ها 65
(3-11) فیوزها 65
(3-12) سیستمهای مخابراتی 65
(3-13) تاثیرات دیگر هارمونیکها 66
فصل چهارم: روشهای حذف هارمونیکها 67
(4-1) مقدمه 68
(4-2) روشهای چند پالسه 69
(4-2-1) چگونگی حذف هارمونیکها 73
(4-2-2) ترانسفورمرهای دو سیم پیچه 76
(4-2-3) ترانسفورمرهای تک سیم پیچه 79
(4-3) فیلترهای غیر فعال 79
(4-3-1) انواع فیلترهای غیر فعال 80
(4-3-2) پارامترهای غیر فعال 81
(4-3-3) طراحی فیلترهای تک تنظیمه 84
(4-3-4) طراحی فیلترهای دو تنظیمه 86
(4-3-5) طراحی فیلترهای بالا گذر 87
(4-3-6) طراحی بهینه فیلترهای غیر فعال 89
(4-3-7) ملاحظات لازم در طراحی و نصب فیلترهای غیر فعال 89
( 4-4) فیلترهای غیر فعال 94
( 4-4-1) فیلترهای فعال موازی 96
( 4-4-2) فیلترهای فعال هایبرید 98
( 4-5) سایر روشها 103
(4-5-1) روش میکروپروسسوری تزریق جریان 103
( 4-5-2) استفاده از ماشین سنکرون با مدار تحریک رزونانس 106
منابع و مؤاخذ 111



دانلود با لینک مستقیم