دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .
فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت) تعداد صفحه:95
دانلود پروژه بررسی عملکرد مدیران تحصیلکرده و غیر تحصیلکرده
مقدمه:
با اینکه امروزه مدیریت در دنیای پیچیده و متحول جایگاه اساسی خود را پس از فراز و نشیب های بسیار پیدا کرده است، به نظر میرسد در کشور ما بیان فوق مصداق کامل عینی پیدا نکرده است . مدیریت آموزشی نیز از این امر مستثنی نبوده و هنوز جایگاه واقعی خود را در مفهوم علمی خود باز نیافته است. هنوز هم در موارد بسیاری ،مدیران فعلی آموزشی در نهایت مدیران آموزشی به معنی مجری قوانین و مقررات جاری هستند نه «رهبر آموزشی» و لازمه این کار توجه به مدیریت آموزشی و بها دادن به آن در مفهوم علمی آن است.
از میان انواع مدیریت آموزشی، مدیریت آموزشی در سطح مدارس یکی از با اهمیت ترین و حساس ترین وظایف محسوب میگردد. آموزش در مدرسه انجام می گیرد و کیفیت آموزش و نتایج آن نیز به مدرسه بستگی دارد. لذا نظام آموزشی باید از مدیران توانا، کار آمد و کار آزموده در سطح مدارس برخوردار باشد تا بتواند وظایف خطیر خود را به نحو موثر به انجام برساند، و این امر مستلزم آن است که نظام آموزشی از یک در جهت پرورش و جذب مدیران ماهر و تحصیل کرده گام بردار و از طرف دیگر سیستم انتخاب و انتصاب مدیران آموزشی را طوری طراحی نماید که از طریق مدیران شایسته و کاردان و تحصیل کرده به سمت های مدیریت آموزشی انتخاب کردند.
توجه به وظیفه های خطیر مدارس و تامل در مورد وظایف مدیران آموزشی مدارس بر این امر دلالت دارد که وظیفه مدیران آموزشی در برنامه ریزی آموزشی و اجرای آنها خلاصه نمی شود بلکه ایجاد محیطی مساعد که همکاری موثر افراد را برای رسیدن به اهداف موجب شود، و هدایت و رهبری آموزشی و همچنین سازماندهی و نظارت و کنترل موثر نیز از وظایف اصلی مدیران محسوب میگردد، و انجام این وظایف، مهارت ها و توانایی های خاصی را می طلبد که این مهارت ها و توانائی ها نمی توانند صرفاً از طریق تجربه حاصل شوند و آموزش و کسب آگاهی های لازم علمی در کنار تجربه برای دست یافتن به این توانایی ها و مهارتها لازم و ضروری است.
فهرست مطالب صفحه
فصل اول (کلیات تحقیق).......................................................................... 3
مفدمه................................................................................................. 4
بیان مسئله........................................................................................... 6
اهمیت موضوع..................................................................................... 8
اهداف تحقیق....................................................................................... 10
فرضیات تحقیق.................................................................................... 12
فصل دوم( ادبیات تحقیق یا مبانی نظری)...................................................... 15
سیر تحول مدیریت................................................................................ 16
نظریه های کلاسیک مدیریت.................................................................... 17
نظریه مدیریت علمی............................................................................. 17
نظریه بوروکراسی................................................................................ 19
مکتب روابط انسانی.............................................................................. 20
نگرش سیستمی_ مدیریت نظام گرا............................................................ 21
تاثیر تئوری های مدیریت بر مدیریت آموزشی............................................... 22
تعاریف مدیریت و مدیریت آموزشی........................................................... 25
مهارت های مورد نیاز مدیران.................................................................. 28
عوامل موثر در موفقیت مدیران................................................................ 36
عوامل موثر در اثر بخشی یک سازمان....................................................... 36
وظیفه های مدیران................................................................................ 38
برنامه ریزی....................................................................................... 40
انواع برنامه ها.................................................................................... 41
سازماندهی.......................................................................................... 43
نظارت و کنترل................................................................................... 46
سلسله مراتب نیاز ها.............................................................................. 49
نظریه انگیزش_ بهداشت روانی................................................................ 50
تئوریx, y......................................................................................... 51
روش صفات ممیزه رهبری...................................................................... 53
رهبری اقتضایی................................................................................... 56
همگامی و رهبری................................................................................ 58
رهبری مبتنی بر عشق ومحبت................................................................. 59
مدیریت مشارکتی................................................................................. 61
برنامهریزی و اجرای تغییر..................................................................... 65
خلافیت و نوآوری................................................................................. 67
فرآیند خلاقیت...................................................................................... 68
ویژگی های افراد خلاق........................................................................... 70
روابط انسانی....................................................................................... 72
شاخص های روابط انسانی مطلوب در مدرسه................................................ 75
فصل سوم( پیشینه تحقیق و نتیجه گیری)...................................................... 80
پیشینه تحقیق....................................................................................... 81
خلاصه تحقیق و نتیجه گیری.................................................................... 82
پیشنهادات........................................................................................... 84
محدودیت ها وتنگناهای پژوهش................................................................ 86
پیوست ها وضمائم................................................................................ 90
منابع.................................................................................................
فرمت :word | صفحات :132| حجم 1000kb