فایلکو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

فایلکو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

بررسی ساختار و سیر تحول نمایش و نمایشگری در کردستان

اختصاصی از فایلکو بررسی ساختار و سیر تحول نمایش و نمایشگری در کردستان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

بررسی ساختار و سیر تحول نمایش و نمایشگری در کردستان


بررسی ساختار و سیر تحول نمایش و نمایشگری در کردستان

در سالهای‌ ابتدای‌ مشروطیت‌ از دو برادر به‌ نامهای‌ نریمان‌ و فریمان‌ نام‌ می‌برند که‌ این‌ دو در فصلهای‌ مختلف‌ سال‌ به‌ کارهای‌ تقلید دست‌ می‌زدند مثلاً در روزهای‌ نخست‌ بهار و عید نوروز، این‌ دو با هیئت‌ و لباسهای‌ مخصوص‌ در حین‌ عبور از بازار و محله‌ها به‌ خواندن‌ شعر و وصف‌ بهار می‌پرداختند گاهی‌ این‌ کار همراه‌ با سازی‌ محلی‌ انجام‌ می‌گرفت‌. این‌ دو هنگام‌ عبور از بازار و محله‌ها مژده‌ نوروز می‌دادند و از آمدن‌ بهار شادی‌ می‌کردند و بازیهائی‌ در جهت‌ تشویق‌ مردم‌ به‌ آمدن‌ عید اجرا می‌نمودند.

گاهی‌ نیز یکی‌ از آنها لباس‌ سفید به‌ تن‌ می‌کرده‌ و دیگری‌ جامه‌ای‌ سبز رنگ‌، و رو در روی‌ هم‌ رجز خوانی‌ می‌کردند. رنگ‌ لباس‌ این‌ دو تمثیل‌ هایی‌ از زمستان‌ و بهار بود. آنکه‌ جامه‌ سفید به‌ تن‌ داشته‌، یعنی‌ زمستان‌، شرح‌ سختی‌ها و اتفاقاتی‌ که‌ به‌ همراه‌ زمستان‌ و سرما بر او گذشته‌ بازگو می‌کرده‌ و دیگری‌ با جامه‌ سبز رنگ‌ از طراوات‌ و تازگی‌ و آنچه‌ به‌ ارمغان‌ خواهد آورد داد سخن‌ می‌داده‌. آنگاه‌ پس‌ از کشمکش‌ تن‌ به‌ تن‌، بهار زمستان‌ را مغلوب‌ می‌کرد و پیروز بر جای‌ می‌ماند.

از بازیهای‌ دیگری‌ که‌ به‌ این‌ دو برادر اشاره‌ شده‌، مراسمی‌ بنام‌ عمرکشان‌ است‌ که‌ هر سال‌ در دهم‌ ربیع‌ الاول‌ یعنی‌ روز فوت‌ عمر خلیفه‌ دوم‌ برگزار می‌کرده‌اند این‌ قبیل‌ مراسم‌ غالباً در محلات‌ شیعه‌ نشین‌ کرمانشاه‌ برگزار می‌شده‌ و محتوای‌ آنها اسطوره‌ غضب‌ بوده‌ که‌ بازمانده‌ از مراسم‌ مغ‌ کشی‌ (مگا فونیا) در ایران‌ باستان‌ است‌.

بازی‌ دیگری‌ که‌ سالخوردگان‌ به‌ خاطر دارند، بازی‌ ای‌ است‌ شبیه‌ میر نوروزی ( توضیح کامل در پایان مقاله) و حاکم‌ یک‌ شبه‌ و آن‌ به‌ این‌ صورت‌ بوده‌ که‌ در جلو (حسینیه‌ معاون‌ الملک‌) - واقع‌ در بخش‌ دوم‌ کرمانشاه‌ جنب‌ رودخانه‌ آبشوران‌ - که‌ محوطه‌ای‌ وسیع‌ داشت‌، تخت‌ و صندلی‌ می‌گذاشتند و یک‌ رهگذر را که‌ عموماً یک‌ کرد روستایی‌ بود بدون‌ آمادگی‌ قبلی‌ برای‌ احراز مقام‌ حکومت‌ انتخاب‌ می‌نمودند سپس‌، لباسهای‌ مندرس‌ و تکه‌های‌ استخوان‌ به‌ همراه‌ خرمهره‌ هایی‌ به‌ او می‌آویختند و او را به‌ عنوان‌ حاکم‌ موقت‌ بر صندلی‌ و بارگاهی‌ قرار می‌دادند او به‌ جای‌ پادشاه‌ یا حاکم‌ واقعی‌ حکمهایی‌ مسخره‌ صادر می‌کرد، این‌ فرمانها اگر چه‌ غیر منطقی‌ بودند اما برای‌ تماشاگران‌ خالی‌ از تفریح‌ نبود. نکته‌ قابل‌ توجه‌ در این‌ نوع‌ بازیها اشاره‌ به‌ ظلم‌ و جور حکام‌ و عدالت‌ خواهی‌ مردم‌ و اینکه‌ حکومتها دارای‌ قدرت‌ لایزال‌ و ابدی‌ نیستند بود.

ویلیام‌ ایگلتون‌ جونیر در کتاب‌ خود (جمهوری‌ 1946 کردستان‌) چاپ‌ 1963 آکسفورد به‌ قدیمیترین‌ نمایش‌ صحنه‌ای‌ به‌ شیوه‌ مدرن‌ در کردستان‌ ایران‌، اشارات‌ جالبی‌ دارد. این‌ نمایشنامه‌ اپرایی‌ بود که‌ در ماه‌ مارس‌ 1945 و قبل‌ از حوادث‌ جمهوری‌ مهاباد به‌ وسیله‌ جوانانان‌ هنرمند کرد در مهاباد بر صحنه‌ آمد و از لحاظ‌ تاثیر گذاری‌ بی‌ مانند بود. نمایش‌، دایکی‌ نیشتمان‌ (مام‌ میهن‌) نام‌ داشت‌ که‌ به‌ زبان‌ کردی‌ بود و یک‌ پیام‌ ناسیونالیستی‌ را تبلیغ‌ می‌کرد. مام‌ میهن‌ در خطر و دستهایش‌ در زنجیر بود.

تمام‌ تماشاچیان‌ این‌ تئاتر همراه‌ با صدای‌ حزن‌انگیز گریه‌ و شیونهای‌ فرزندان‌ مام‌ میهن‌ که‌ از پشت‌ پرده‌ شنیده‌ می‌شد، اشک‌ می‌ریختند و در پایان‌، در حالیکه‌ همه‌ تماشاچیان‌ با ابراز احساسات‌ شدید کف‌ می‌زدند، مام‌ میهن‌ به‌ مدد فرزندانش‌ رهایی‌ می‌یافت‌. برای‌ اولین‌ بار در منطقه‌ کردستان‌، به‌ وسیله‌ این‌ اپرا، افکار شدید ناسیولیستی‌ مردم‌ بیدار گردید. در ماه‌ جولای‌ 1945 که‌ این‌ نمایشنامه‌ در منطقه‌ اشنویه‌ که‌ تحت‌ تسلط‌ نظامیان‌ روس‌ بود به‌ صحنه‌ آمد، یک‌ افسر روسی‌ که‌ مسئول‌ آن‌ نواحی‌ بود از اجرا به‌ شدت‌ انتقاد کرد و گفت‌ که‌ پیام‌ آن‌ کاملاً ضد ایرانی‌ است‌ و باید از این‌ پس‌ نقش‌ منفی‌ و شیطانی‌ اپرا را یک‌ نفر با لباس‌ افسری‌ المانی‌ اجرا کند و در پایان‌، فرزندان‌ مام‌ میهن‌ با کمک‌ چند افسر روسی‌، وطن‌ را از خطر تیره‌ روزی‌ برهانند و بدین‌ ترتیب‌ تغییرات‌ کلی‌ در متن‌ وارد شد.

نقش‌ مام‌ وطن‌ را مرحوم‌ عبدالله‌ نهری‌ شمزینی‌ بازی‌ می‌کرد که‌ صورت‌ بسیار خوب‌ و گیرایی‌ داشت‌ و در پائیز سال‌ 1360 فوت‌ نمود. همچنین‌ سیروس‌ حبیبی‌ و سید عبید الله‌ ایوبیان‌ مرکزی‌ نقش‌ دو تن‌ از فرزندان‌ را بر عهده‌ داشتند. اشعار این‌ اپرا را مرحوم‌ استاد عبدالرحمن‌ شرفکندی‌ (هه‌ ژار) سروده‌ بودند.

همین‌ نویسنده‌ در دنباله‌ به‌ نمایش‌ سنتی‌ میر نوروزی‌ اشاره‌ می‌کند و می‌نویسد:
در مدت‌ زمانی‌ که‌ این‌ نمایشنامه‌ تأثر عمیق‌ خود را می‌کرد یکی‌ دیگر از رسوم‌ عجیب‌ مردم‌ مهاباد ظاهر شد و توانست‌ به‌ طور چشمگیری‌ تاثیرات‌ ملی‌ بر جای‌ بگذارد.......

این مقاله به صورت  ورد (docx ) می باشد و تعداد صفحات آن 71  صفحه   آماده پرینت می باشد

چیزی که این مقالات را متمایز کرده است آماده پرینت بودن مقالات می باشد تا خریدار از خرید خود راضی باشد

مقالات را با ورژن  office2010  به بالا بازکنید .


 


دانلود با لینک مستقیم


بررسی ساختار و سیر تحول نمایش و نمایشگری در کردستان

بررسی رابطه هوش هیجانی با رضایت شغلی کارمندان زندان اصفهان

اختصاصی از فایلکو بررسی رابطه هوش هیجانی با رضایت شغلی کارمندان زندان اصفهان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

بررسی رابطه هوش هیجانی با رضایت شغلی کارمندان زندان اصفهان


بررسی رابطه هوش هیجانی با رضایت شغلی کارمندان زندان اصفهان

هدف از انجام این پژوهش بررسی رابطه ی میان هوش هیجانی و رضایت شغلی در کارکنان زن و مرد (پاسیاران، کادر اداری ، مراقبین) زندان اصفهان در سال 1390 می باشد که تعداد کل آنها 800 نفر است . در این پژوهش هیجده فرضیه مورد بررسی قرار گرفت . نمونه ی پژوهش شامل 120 نفر از کارکنان است که با روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب شده اند . این پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بوده است . جهت جمع آوری داده ها ، از پرسشنامه هوش هیجانی (بار اٌن)، با ضریب آلفای( 96/0رضایت شغلی بری فیلد و روث ضریب همسانی درونی(93/0)، استفاده شد. تعداد 18 فرضیه مورد تجزیه و تحلیل آماری قرار گرفت. برای تجزیه و تحلیل داده ها از رو ش های آمار توصیفی و آمار استنباطی(ضریب همبستگی ساده r وآزمون‌F) استفاده شده است.

با توجه به داده های جداول آماری نتایج نشان داد میان هو ش هیجانی و رضایت شغلی ، درکارکنان مرد (پاسیاران، کادر اداری ، مراقبین) زندان رابطه معنادارمشاهده گردید (05/p  ).همچنین میان رضایت شغلی ومؤلفه های هو ش هیجانی (حل مسئله ، شادمانی، استقلال، تحمل استرس، خود شکوفائی، خوداگاهی، واقع گرائی، خوش بینی، روابط بین فردی، احترام به خود، کنترل تکانه، انعطاف پذیری، مسئولیت پذیری اجتماعی، همدلی، خود ابرازی ) درکارکنان سه گروه کارمندان مرد زندان، رابطه معنادار مشاهده گردید. بین هوش هیجانی سه گروه اختلاف معنا دار مشاهده گردید. میانگین نمره­ی هوش هیجانی در پاسیاران بیشتر ین و کادر اداری کمترین (05/p ) بود اما بین رضایت شغلی سه گروه اختلاف معنا دار مشاهده نگردید (05/p  ).

فصل اول

کلیات ...............................................................................................................................................2

 

بیان مسئله..........................................................................................................................................3

اهمیت موضوع تحقیق.......................................................................................................................5

اهداف تحقیق............................................................................................................. ......................6

فرضیه‌ های خلاف تحقیق..................................................................................... ..........................7

فرضیه‌ های صفر تحقیق.......................................................................................... ........................8

متغیرهای تحقیق.................................................................................................... ..........................9

تعریف واژه ها............................................................................................................... ..................9

الف)تعریف نظری واژه ها.................................................................................. .............................9

ب) تعاریف عملیاتی................................................................................... . .................................10

فصل دوم

ادبیات تحقیق

مقدمه..............................................................................................................................................12

بحث نظری تحقیق..........................................................................................................................12

تعریف هوش

هوش...............................................................................................................................................14

 

هیجان................................................................................................................... ..........................15

 

تاریخچه مطالعات هوش هیجانی.....................................................................................................16

 

ابعاد چهارگانه ی مدل مایر و سالووی.............................................................................................19

 

مؤلفه های هوش هیجانی................................................................................................................20

 

هوش هیجانی، چه فرقی با هوش منطقی دارد؟..............................................................................22

 

هوش هیجانی، چه جور هوشی است؟............................................................................................23

 

تئوری هوش هیجانی گلمن.............................................................................................................25

 

چگونه می توان هوش هیجانی را بالا برد؟......................................................................................27

 

ویژگی افرادی که هوش هیجانی بالایی دارند..................................................................................29

 

نقش هوش هیجانی در محیط کار و زندگی....................................................................................31

 

 

 

نقش هوش هیجانی در رضایت شغلی............................................................................................34

 

تعاریف رضایت شغلی....................................................................................................................35

 

عوامل انتخاب شغل........................................................................................................................38

 

عوامل رضایت شغلی......................................................................................................................39

 

آثار وجود رضایت شغلی................................................................................................................42

 

روش های ارزیابی رضایت شغلی...................................................................................................44

 

 

نظریه های رضایت شغلی...............................................................................................................50

نظریه امید و انتظار..........................................................................................................................50

نظریه ارزش....................................................................................................................................51

نظریه بریل.......................................................................................................................................51

نظریه نقشی.....................................................................................................................................51

نظریه نیازها.....................................................................................................................................52

نظریه هرزبرگ.................................................................................................................................53

نظریه هالند......................................................................................................................................54

نیروی انسانی در سازمان سالم.........................................................................................................55

تاثیر رضایت شغلی در موفقیت سازمانی.........................................................................................55

 

تحول تحقیقات در زمینه رضایت شغلی..........................................................................................57

پیشینه تحقیقات...............................................................................................................................59

فصل سوم

روش تحقیق

روش تحقیق....................................................................................................................................67

جامعه آماری....................................................................................................................................67

نمونه ی آماری................................................................................................................................67

روش نمونه گیری...........................................................................................................................68

روش جمع آوری اطلاعات.............................................................................................................68

پرسشنامه رضایت شغلی بری فیلد و روث.....................................................................................68

پرسشنامه هوش هیجانی (بار – اٌن) ...............................................................................................69

روش تجزیه و تحلیل آماری داده‌ها.................................................................................................69

فصل چهارم

تجزیه و تحلیل آماری

مقدمه..............................................................................................................................................71

فرضیه های تحقیق................................................................................................................80 - 71

فصل پنجم

بحث و نتیجه گیری

خلاصه طرح و نتایج پژوهش.........................................................................................................82

بحث در یافته ها.............................................................................................................................85

محدودیت های تحقیق....................................................................................................................87

پیشنهادات.......................................................................................................................................88

پیشنهاد های پژوهشی.....................................................................................................................90

 

فهرست منابع

منابع.................................................................................................................................................92

ضمائم

پرسشنامه رضایت شغلی بری فیلد و روث.....................................................................................97

پرسشنامه هوش هیجانی بار -  اُن .................................................................................................98

 

فهرست جدول ها و نمودارها

جدول ( 1 – 4 ) ضریب همبستگی بین رضایت شغلی و...............................................................71

جدول ( 2 – 4 ) ضریب همبستگی بین رضایت شغلی و... .........................................................71

جدول ( 3 – 4 ) ضریب همبستگی بین رضایت شغلی و... ..........................................................72

جدول ( 4 – 4 ) ضریب همبستگی بین رضایت شغلی و... ..........................................................72

جدول ( 5 – 4 ) ضریب همبستگی بین رضایت شغلی و... ..........................................................73

جدول ( 6 – 4 ) ضریب همبستگی بین رضایت شغلی و... ..........................................................73

جدول ( 7 – 4 ) ضریب همبستگی بین رضایت شغلی و... ..........................................................74

جدول ( 8 – 4 ) ضریب همبستگی بین رضایت شغلی و... ..........................................................74

جدول ( 9 – 4 ) ضریب همبستگی بین رضایت شغلی و... .........................................................75

جدول ( 10 – 4 ) ضریب همبستگی بین رضایت شغلی و... .......................................................75

جدول ( 11 – 4 ) ضریب همبستگی بین رضایت شغلی و... .......................................................76

جدول ( 12 – 4 ) ضریب همبستگی بین رضایت شغلی و... .......................................................76

جدول ( 13 – 4 ) ضریب همبستگی بین رضایت شغلی و... .......................................................77

جدول ( 14 – 4 ) ضریب همبستگی بین رضایت شغلی و... .......................................................77

جدول ( 15 – 4 ) ضریب همبستگی بین رضایت شغلی و... .......................................................78

جدول ( 16 – 4 ) ضریب همبستگی بین رضایت شغلی و... .......................................................78

جدول ( 17 – 4 ) : میانگین بین هوش هیجانی سه گروه... ..........................................................79

 

فهرست جدول ها و نمودارها

نمودار ( 1 – 4 ) : نمودار میانگین بین هوش هیجانی سه گروه.......................................... ..........79

جدول ( 18 – 4 ) مقایسه میانگین نمره هوش هیجانی سه گروه... ...............................................79

جدول ( 19 – 4 ) : میانگین بین رضایت شغلی سه گروه... .........................................................80

نمودار ( 2 – 4 ) : نمودار میانگین بین رضایت شغلی سه گروه... ................................................80

....................................................................................12


دانلود با لینک مستقیم


بررسی رابطه هوش هیجانی با رضایت شغلی کارمندان زندان اصفهان

ابزار آگاهی از وضعیت کارمندان

اختصاصی از فایلکو ابزار آگاهی از وضعیت کارمندان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

به نظر شما مهم‌ترین عامل مشترک در کسب نتایج مثبت مانند بهره‌وری بالا، وفاداری بالای کارکنان در محیط‌های کاری چیست؟ پاسخ چیزی جز بالا بودن رضایت کارکنان از محل کار خود نیست. زمانی‌که کارکنان از محل کار رضایت داشته باشند، انجام کارهای سخت‌تر را می‌پذیرند، کارهای ارجاع شده را با سطح انگیزه بالاتری انجام می‌دهند و تعهد سازمانی را به شکل مناسبی به معرض نمایش می‌گذارند.


دانلود با لینک مستقیم


ابزار آگاهی از وضعیت کارمندان

توانمندسازی روشی نوین در محیط رقابتی

اختصاصی از فایلکو توانمندسازی روشی نوین در محیط رقابتی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

توانمندسازی روش نوینی برای بقای سازمانهای پیشرو در محیط رقابتی است. اکثر مدیران تصور می کنند با مفهوم توانمندسازی آشنا هستند درحالی که فقط تعداد محدودی از آنان با مفهوم و کاربردش آشنایی دارند. توانمندسازی یعنی قبل از آنکه به کارکنان بگوئید چه کار کنند می توانند به خوبی وظایفشان را انجام دهند. کارکنان توانمند قادرند راه حلهای مناسب برای حل مشکلات پیدا کنند. فرایند توانمندسازی در سه مرحله شامل: تسهیم اطلاعات، استقلال کاری و تشکیل گروههای خودگردان صورت می گیرد.


دانلود با لینک مستقیم


توانمندسازی روشی نوین در محیط رقابتی

نمونه سوال پیام نور حقوق اساسی 2 (5 دوره) + پاسخنامه

اختصاصی از فایلکو نمونه سوال پیام نور حقوق اساسی 2 (5 دوره) + پاسخنامه دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

نمونه سوال پیام نور حقوق اساسی 2 (5 دوره) + پاسخنامه


نمونه سوال پیام نور حقوق اساسی 2  (5 دوره) + پاسخنامه

نمونه سوال حقوق اساسی 2 نیمسال دوم 93-92

نمونه سوال حقوق اساسی 2 نیمسال دوم 92-91 + پاسخنامه

نمونه سوال حقوق اساسی 2 نیمسال اول 92-91 + پاسخنامه

نمونه سوال حقوق اساسی 2 نیمسال دوم 91-90+ پاسخنامه

نمونه سوال حقوق اساسی 2 نیمسال اول 91-90+ پاسخنامه


دانلود با لینک مستقیم


نمونه سوال پیام نور حقوق اساسی 2 (5 دوره) + پاسخنامه