دانلود جزوه درس آشنایی با معماری جهان (2) دانشگاه شهید بهشتی در 179 صفحه با فرمت pdf
شامل مباحث:
_معماری و هنر رنسانس
_معماری و هنر باروک
_معماری و هنر قرن نوزده
_معماری و هنر ژاپن
_معماری وهنر چین
_معماری و هنر شبه قاره هند
دانلود جزوه سیستم های ساختمانی پیشرفته گلابچی دانشگاه تهران 64 صفحه با فرمت pdf به صورت تایپ شده
این جزوه به صورت تایپ شده است.
این جزوه درس ریاضی ۱ پروفسور سیاوش شهشهانی دانشگاه صنعتی شریف می باشد که به طور کامل به ارائه مباحث مطرح در این واحد درسی پرداخته است. لازم به ذکر است که پروفسور شهشهانی فارغ التحصیل دکتری از دانشگاه برکلی می باشند.
این جزوه در 186 صفحه با کیفیت عالی اسکن شده و امیدواریم در جهت کمک به شما عزیزان مورد استفاده قرار بگیرد.
شما دانشجویان عزیز با خواندن این جزوه تقریبا به تمام سوالات این درس در کنکور ارشد می توانید پاسخ بدهید.
سرفصل های جزوه ریاضی عمومی ۱ :
– اعداد حقیقی
– اعداد مختلط
– اعداد مختلط و تبدیلات صفحه
– دنباله عددی و سری عددی
– تابع های پیوسته
– مفهوم جد
– مفهوم مشتق
– تقریب خطی
– نمودار تابع وکاربرد های آن
– بهینه سازی
– چند جمله ای تیلور
– انتگرال یک متغییری
– قضیه اساسی حساب دیفرانسیل و انتگرال
– اتگرال توابع گویا
– محاسبه تقریبی انتگرال
– انتگرال های ناسره
– سری تیلور و سری توانی
– سری فوریه
ارزیابی رفتار لرزه ای و دینامیکی ساختگاه بویژه در مناطق زلزله خیز و همچنین شهرهای پرجمعیت از اهمیت بالایی برخوردار است. آزمایشهای آزمایشگاهی استاندارد قابل ملاحظه ای به منظور تعیین رفتار دینامیکی خاکها وجود دارد. منتها علی رغم کیفیت و دقت بالای نتایج در این آزمایشها، متاسفانه مدلسازی واقعی شرایط خاک و سازه در این آزمایش ها فراهم نمی آید. از سوی دیگر ابزارگذاری تجهیزات خاص ابزار دقیق در سایت و یا سازه نیز هزینه های بسیار بالایی به همراه خواهد داشت. ضمن اینکه امکان فراهم سازی شرایط خاص تحقیقاتی دشوار خواهد بود. از اینرو استفاده از مدل سازی فیزیکی کوچک مقیاس تا بزرگ مقیاس آزمایشگاهی مورد توجه محققین مختلف مهندسی ژئوتکنیک و ژئوتکنیک لرزه ای قرار گرفته است. در مطالعه حاضر با همکاری مهندسین دانشکده فنی دانشگاه گیلان، با ساخت دستگاه جعبه چند لایه (Laminar box) در ابعاد داخلی 600*600 میلیمتر در پلان و 580 میلیمتر ارتفاع، رفتار دینامیکی خاک های ماسه ای ریزدانه مورد ارزیابی قرار گرفته است. تمامی فسمت های بدنه دستگاه از جنس پلکسی گلاس (پلاستیک فشرده) و بصورت شفاف بوده تا تغییر شکلهای خاک در اعماق مختلف در حین آزمایش قابل رویت باشد. همچنین دستگاه دارای قسمت بارگذاری جهت مدلسازی فونداسیون می باشد، بطوریکه تنش وارده به خاک همانند وزن سازه در حین انجام آزمایش ثابت باقی میماند. دستگاه مذکور که بصورت یک جهته نوسان های تناوبی یکنواخت به نمونه وارد می کند، به دلیل دارا بودن حسگرهای سنجش فشار و شتاب، قابلیت کنترل فشار آب منفذی اضافی و شتاب افقی ایجاد شده در ترازهای دلخواه را دارد.
سال انتشار: 1394
تعداد صفحات: 8
فرمت فایل: pdf
عنوان
بررسی رابطه خودپنداره استرس دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامشهر
فهرست مطالب دارد
فهرست جداول دارد
فهرست نمودار دارد
منابع دارد
پاورقی دارد
با فرمت ورد برای کپی و ویرایش
چکیده
فصل اول: کلیات پژوهش
مقدمه
بیان مساله
اهمیت ضرورت پژوهش
اهداف پژوهش
هدف کلی
اهداف فرعی
فرضیه های پژوهش
متغیرهای پژوهش
تعاریف نظری مفاهیم
راهبردهای مقابله ای
خودپنداره
استرس
تعاریف عملیاتی مفاهیم
فصل دوم: پیشینه پژوهش
و...
مقدمه(برای نمونه با منابع جدید وکامل)
خودپنداره به معنای نگرش، ادراک و برداشتی است که فرد از خود دارد(بیابانگرد، 1374).
خودپنداره مفهومی روان شناختی است که احساس ها، ارزیابی‌ها، نگرش‌ها و نیز مقوله‌های توصیفی ما را از خودمان در بر می گیرد. خودپنداره از نظر راجرز و کلی نقش مهمی در یکپارچه ساختن عملکرد انسان دارد.کمبز معتقد است که حفظ و نگهداشت خود درک شده انگیزه تمام رفتارها است( به نقل از خرم رودی،1388).
خودپنداره سازماندهی کلی ادراکات فرد نسبت به خود است که چند وجهی، سلسله مراتب و نسبتاً ثابت است (دمبو 2014).
استرس و فرسودگی اثرات فراوانی بر عملکرد و فعالیت های افراد می گذارد. افراد تحت تاثیر استرس و به تبع آن فرسودگی، سلامت روان خود را از دست داده و دجار اختلال روانی خاصی می شوند. استرس ها و فرسودگی شغلی حاد نیروی انسانی را ضایع و هدف جامعه را دستخوش تزلزل می کند. افرادی که دچار استرس و فرسودگی می شوند و توان مقابله کارامد با آن را ندارند، از جنبه های جسمانی، روانی و رفتاری دچار مشکل می شوند. اما آنچه در این بین می تواند مایه خوشبختی و امیدواری باشدو شناسایی عامل مهم" راهبردهای مقابله" است که به عنوان یک متغیر میانجی می تواند پیامدهای استرس را تحت تاثیر قرار داده و کنترل کند و یا به ان دامن زند(قمری،1382) راهبردهای مقابله تلاش های شناختی و رفتاری است که افراد برای کنار آمدن با مسائل و مشکلات خود به کار می برند. راهبردهایی که فرد در مقابله با موارد استس زا به کار می برد نقش اساسی در سلامت جسمانی و روانی او ایفا می کند، فرایندهای ارزیابی و مقابله تلاش های شناختی و رفتاری افراد در تفسیر و غلبه بر مشکلات زندگی می باشد(موس و شفر،2003).
بیان مساله
پژوهشهای مختلف نشان داده‌اند که دانش‌آموزان دارای خودپنداره بالا تلاشهای خود را به مثابه شاخص پیشرفت تحصیلی مثبت و تلاشهای پایین خود را به مثابه پیش بینی پیشرفت تحصیلی پایین درک میکنند (جراردی، 2005 ). اما در برخی از پژوهشها نشان داده شده است که بین خودپنداره با پیشرفت تحصیلی ارتباط معنادار وجود ندارد و در بیشتر دانشجویان بین خود واقعی و خود ایده‌آل تطابق وجود ندارد (دیباجنیا، 2005).
در مجموع نتایج اغلب پژوهش ها نشان می دهد که کارایی و تاثیر روشهای پیشگیری یکپارچه بر روی نگرش، هیجان طلبی، رفتارهای مقابله ای از روش های نشر اطلاعات بالاتر است( یان[1] و همکاران، 2008؛ روهرباخ و همکاران، 2010).
[1] - yann