پایان نامه شناخت توانمندی های طبیعی چهارمحال و بختیاری و نقش آن در توسعه جهانگردی استان (با تاکید بر نقش تالابها)

اختصاصی از فایلکو پایان نامه شناخت توانمندی های طبیعی چهارمحال و بختیاری و نقش آن در توسعه جهانگردی استان (با تاکید بر نقش تالابها) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

این فایل در قالب ورد و قابل ویرایش در 198 صفحه می باشد.

پایان نامه کارشناسی ارشد برنامه ریزی توریسم شناخت توانمندی های طبیعی چهارمحال و بختیاری و نقش آن در توسعه جهانگردی استان (با تاکید بر نقش تالابها)

پایان نامه برای دریافت درجه کارشناسی ارشد (M.A) گرایش : جغرافیا و برنامه ریزی توریسم

چکیده :

امروزه صنعت گردشگری یک صنعت درآمد زا برای ملل مختلف محسوب می شود. این صنعت دارای شاخه های زیادی است که یکی از مهمترین شاخه های آن اکوتوریسم یا طبیعت گردی است ایران به لحاظ دارا بودن جاذبه های طبیعی فراوان و قرارداشتن در رده ممتاز جهانی از لحاظ اکوتوریسم می تواند نقش بسزائی را در گردشگری برای جذب گردشگر داخلی و خارجی و همچنین توسعه این صنعت داشته باشد.

یکی از پتانسیلهای طبیعی ایران که می تواند به عنوان مولدی مهم در توسعه گردشگری نقش داشته باشد تالابها هستند. پژوهش حاضر تحت عنوان شناخت توانمندیهای طبیعی چهار محال و بختیاری و نقش آن در توسعه جهانگردی استان (با تأکید بر نقش تالابها) می باشد. این پژوهش در 5 فصل تدوین گردیده است روش تحقیق به دوصورت میدانی  و کتابخانه ای می باشد. در روش کتابخانه ای فهرستی از قابلیتها و جاذبه های موجود استان تهیه گردیده است. در روش میدانی، سفر به منطقه و تالابهای مورد مطالعه و بازدید از شرایط موجود در استان و همچنین گرفتن اطلاعات از دست اندرکاران محیط زیست و گردشگران خصوصاً در حاشیه تالابهای استان مورد بررسی و ارزیابی قرار گرفته که امکان رشد این صنعت در حاشیه تالابها به منظور ایجاد اشتغال و درآمد و رفاه اجتماعی استان و توسعه گردشگری در حاشیه این مکانها و بکارگیری از این پتانسیلها برای معرفی به افراد بومی و حتی در سطح ملی وبین المللی برای جذب گردشگران طبیعی می باشد.

می توان به این نتیجه رسید که تالابهای استان چهار محال و بختیاری خصوصاً تالاب چغاخور با توجه به اطلاعات ارائه شده در تمامی سطوح از نظر اکولوژیکی دارای توان نسبتاً بالائی برای توسعه گردشگری می باشند.

راهکارهایی که می توان پیشنهاد نمود عبارتند از:

- تدوین یک طرح جامع توسعه گردشگری برای تالاب چغاخور همچنین دیگر تالابهای دائمی استان به لحاظ کاهش اثرات منفی فعالیتهای اکوتوریستی بر محیط زیست که از ضمانت اجرائی برخوردار باشد.

- تشویق و حمایت بخش خصوصی جهت سرمایه گذاری برای صنعت گردشگری

- ایجاد سایتهای گردشگری در حاشیه تالابهای استان برای توسعه اکوتوریسم که می تواند باعث جلب وجذب گردشگران داخلی و خارجی شود.

واژگان کلیدی:

توریسم،اکوتوریسم، تالاب ، توانمندیهای طبیعی، جاذبه طبیعی ، چغاخور.

مقدمه

توریسم و گردشگری یکی از زمینه های اصلی و موثر در توسعه اقتصادی و اجتماعی جوامع به شمار می رود . در حال حاضر در بسیاری از کشور های توسعه یافته و در حال توسعه، صنعت توریسم و گردشگری دومین منبع در آمد ناخالص ملی ا ست .

به این دلیل  این رهیافت جهانی در خصوص اینکه گردشگری بایستی تبدیل به یکی از محور های اساسی توسعه گردد ، مورد پذیرش تمامی کشور های دنیا قرار دارد و همه جوامع توسعه یافته و در حال توسعه شدیدا به دنبال یافتن روش هایی هستند تا سطح سرمایه گذاری و میزان تخصیص امکانات و تجهیزات در رابطه با گردشگری را در جامعه خود به سقف مطلوبی برساند .

با توجه به اینکه هدف اصلی گردشگری ، دست یابی به صلح جهانی است و یکی از عوامل اصلی رسیدن جوامع به توسعه اقتصادی و اجتماعی است توسعه آن یک ضرورت اساسی برای همه جوامع خواهد بود .

بر اساس پیش بینی های به عمل آمده تا سال 2020 میلادی 1/6 میلیارد نفر در جهان سفر خواهند کرد . این رشددر کشورهای توسعه یافته 4% و برای کشور های در حال توسعه 2% خواهد بود . توان بالقوه ایران از جهت جذب گردشگران بسیار بالاست طبق نظر کارشناسان سازمان ایرانگردی کشورمان یکی از 5 کشور برخوردار از بالاترین تنوع زیستی در کره زمین است و یکی از قطب های مهم و ممتاز اکوتوریسم جهان به شمار می رود .

با توجه به اینکه تا 1 دهه دیگر شمار سفر هایی که با انگیزه اکوتوریسم انجام می شود به 50 % کل سفر ها خواهد رسید کشور هایی که توسعه گردشگری خود را بر محور اکوتوریسم قرار داده اند از بیشترین درصد رشد برخوردار خواهند بود . (گزارش TIES جامعه اکوتوریسم جهانی ، 1999)

   یکی از اشکال مهم گردشگری اکوتوریسم یا طبیعت گردی است و برآورد ها نشان می دهد در آینده ای نزدیک بیش از 25 % از سهم گردشگری به اکوتوریسم اختصاص خواهد یافت .

ایران با دارا بودن توانمندیهای طبیعی بالا می تواند اکوتوریسم بالایی را بوجود آورده و همچنین می تواند با وجود اکوتوریسم ، گردشگران داخلی و خارجی را به خود جذب کند . اکوتوریسم نقش بسزایی را در ایران ایفا می کند و می تواند در آمد زا باشد و حتی شاید روزی بتواند به عنوان یک صنعت  ، جایگزین رتبه اول نفت شود و چرخ اقتصاد کشور را از این صنعت به کار اندازد و رفاه نسبی را به طور مستمر برای مردم به وجود آورد .

از جمله زمینه های مهم اکوتوریسم جاذبه طبیعی تالابهاست ، که می تواند نقش اساسی در توسعه اکوتوریسم داشته باشد . تالابها یکی از  مهم ترین اکوسیستم های طبیعی کره زمین هستند که از دیر باز نقش بسزایی در توسعه جوامع و همچنین در توسعه گردشگری و جذب توریست اطراف خود ایفا کرده اند . همچنین حفاظت تالابها می تواند نقش بسیار مهمی را در اکوتوریسم مناطق خود داشته باشند تا بتوانند در توسعه جهانگردی منطقه مورد نظر و جاذبه هایی که در اطراف آن ها می باشد را حمایت کند .

متاسفانه در سالیان اخیر دخالت های بی رویه در محیط زیست ایران از جمله تالابها خسارت های شدیدی بوجود آورده اند که در بعضی مناطق ما را به بحران های زیست محیطی نزدیک کرده است ، در نتیجه ایران در بازار رقابتی که جهت جذب گردشگر بین کشور ها برقرار است ، بسیار ضعیف می باشد و باید با تدوین یک برنامه و استراتژی جامع ، عمل نماید .

تالابها مکان های با اهمیتی برای گردشگری می باشند و فضاهای مناسبی را می توانند برای گردشگران فراهم کنند و همه این توانایی ها با در نظر گرفتن شرایط اقلیمی و شرایط زیست محیطی است که می تواند گردشگر را جذب کند . ایجاد تفریحات فرهنگی و امکان توسعه طرح های گردشگری در حاشیه تالابها می تواند توان های بالقوه ی این مکان ها را به صورت بالفعل در آورده و انگیزه ای برای گسترش اکوتوریسم کشور باشد .رسیدن به نتایج فوق زمانی امکان پذیر است که فرآیند برنامه ریزی توانایی های محیطی – انسانی آن را تعیین کند و آمیزه ای از اطلاعات (داده ها و دانسته ها) را برای توسعه گزینه هایی به منظور کاربرد اوقات فراغت ، فضا ، انرژی ، پول ( سرمایه ) به منظور ایجاد انطباق و هماهنگی و به گونه ای سازگار با نیاز ها و خواسته های انسانی
 (گردشگران)  به کار گیرد .

بنابراین در این مطالعات با هدف بررسی توانمندیهای طبیعی و پتانسیل های گردشگری استان چهار محال و بختیاری و همچنین تمرکز بر روی تالاب چغاخور سعی شده با بررسی همه جانبه ی جنبه های متعدد و هدفمند ، برنامه های گردشگری را در این محدوده توصیف کرد و گسترش داد .

این تحقیق بدنبال ارائه ی تصویری از وضعیت تالابهای استان و نقش آن در توسعه گردشگری کشور می باشد ، که بطور نمونه بر یک محدوده مطالعاتی متمرکز شده است . واضح  است که در راستای تبدیل تالابهابه پتانسیل های گردشگری ، ما نیازمند انجام مطالعات پایه ای زیست محیطی ، مطالعات اکوتوریسم در تالابها ، اجرای زیر ساخت ها و امکانات مناسب در تالاب ها ، ایجاد ساز و کار ها و سازمان های اجرایی متولی ، هستیم .

سعی خواهیم کرد که با بررسی دقیق اثرات ناشی از توسعه گردشگری، تالابها را بطور مشخص معرفی و توصیف کنیم .

فهرست مطالب

عنوان                                                                                                 صفحه

چکیده

مقدمه

فصل اول:کلیات تحقیق                                                

• بیان مسئله....................................................................................... 2
• اهداف تحقیق.................................................................................... 4
• اهمیت و ضرورت تحقیق.................................................................... 5
• پیشینه تحقیق.................................................................................... 5

1-4-1 طرح های انجام شده ...................................................................... 6

1-5 سوالات تحقیق................................................................................. 6

1-6 فرضیات تحقیق ............................................................................... 6

1-7 روش تحقیق ................................................................................... 7

1-8 قلمرو و تحقیق................................................................................ 7

1-8-1 قلمرو موضوعی........................................................................... 8

1-8-2  قلمرو مکانی............................................................................... 8

1-9 مشکلات و محدودیتهای تحقیق.............................................................. 8

فصل دوم:مبانی نظری تحقیق

2-1 تعریف جهانگرد (توریست یا گردشگر)................................................... 11

 2-1-1جهانگرد یا گردشگر....................................................................... 11

 2-1-2 مسافر....................................................................................... 11

 2-1-3 جهانگرد (دیدارکننده یا گردشگر یک شبه)............................................. 12

 2-1-4 جهانگرد (دیدارکننده یا گردشگرگذری)................................................ 12

2-1-5 اوقات فراغت............................................................................... 13

2-1-6 تعریف جهانگردی (گردشگری)......................................................... 13

2-1-7 پیشینه جهانگردی.......................................................................... 16

2-1-8 سازمانهای جهانی جهانگردی و قوانین حاکم بر آنها.................................. 17

2-1-9 جغرافیا وجهانگردی ( گردشگری )..................................................... 18

2-1-10 توریسم و انواع آن....................................................................... 20

 2-1-10-1 توریسم تفریحی....................................................................... 21

 2-1-10-2توریسم فرهنگی....................................................................... 21

 2-1-10-3 توریسم داخلی......................................................................... 21

 2-1-10-4 توریسم خارجی....................................................................... 21

 2-1-10-5 توریسم شهری........................................................................ 21

 2-1-10-6 توریسم دهکده ای .................................................................... 22

 2-1-10-7 توریسم روستایی..................................................................... 22

2-1-11 توریسم فصلی............................................................................. 22

 2-1-11-1 توریسم تابستانه....................................................................... 23

 2-1-11-2 توریسم زمستانه...................................................................... 23

2-1-12 عوامل و عناصر زیربنایی در جهانگردی............................................ 24

  2-1-12-1حمل و نقل............................................................................ 24

  2-1-12-2 تأسیسات اقامتی..................................................................... 24

  2-1-12-3 اشتغال و درآمد در گردشگری ................................................... 26

2-1-13 توسعه پایدار وجهانگردی............................................................... 27

 2-1-13-1 موانع و مشکلات توسعه جهانگردی.............................................. 29

2-1-14اثرات صنعت جهانگردی................................................................ 31

2-1-14-1اثرات منفی صنعت جهانگردی...................................................... 32

2-1-14-2 اثرات مثبت صنعت جهانگردی.................................................... 33

2-1-15 قطبهای توریستی ایران................................................................. 34

2-1-16اکوتوریسم(طبیعت گردی)............................................................... 36

2-1-16-1اکوتوریسم در ایران................................................................... 39

2-2 تعریف تالاب................................................................................... 40

2-2-1 اهمیت و ارزش تالابها.................................................................... 43

2-2-2 میثاق بین المللی حفاظت از تالابها ............................................................... 45

2-2-3 کنوانسیون رامسر................................................................................... 46

 2-2-3-1انواع تالابهابا توجه به کنوانسیون رامسر.................................................... 46

 2-3-2-2روزجهانی تالابها................................................................................. 50

 2-2-3-3معیار های حدید کنوانسیون رامسر.................................................. 50

2-2-3-3-1 معیارهای در ارتباط با گونه ها و جوامع اکولوژیکی.......................... 50

 2-2-3-3-2  معیارهای ویژه بر اساس پرندگان آبی.......................................... 51

 2-2-3-3-3  معیارهای ویژه بر اساس ماهیها................................................. 51

 2-2-3-3-4  معیارهای قدیم کنوانسیون رامسر............................................... 51

2-2-4عوامل تهدید و تخریب در تالابها.................................................................. 52

 2-2-4-1عوامل انسانی..................................................................................... 53

 2-2-4-2رسوبات حمل شده به تالاب ........................................................... 53

 2-2-4-3عدم وجود مدیریت هدفمند   ........................................................... 53

 2-2-4-4تبدیل اکوسیستم های تالابی به زمینهای کشاورزی................................ 54

 2-2-4-5 استفاده انتفاعی از تالابها....................................................................... 56

 2-2-4-6توسعه گردشگری در تالابها.................................................................... 56

2-2-5 ظرفیت بُرد........................................................................................... 57

 2-2-5-1 ظرفیت بُرد و برنامه ریزی گردشگری............................................ 59

 2-2-5-2 ظرفیت بُرد گردشگری در تالابها................................................... 60

فصل سوم:ویژگی های جغرافیایی (طبیعی و انسانی) استان چهارمحال و بختیاری

3-1 ویژگی های طبیعی استان.................................................................... 62

3-1-1  موقعیت جغرافیائی استان چهارمحال و بختیاری..................................... 62

 3-1-1-1  شهر کرد ، بام ایران.................................................................. 66

3-1-1-2  فارسان ، یادمانهای مشروطیت...................................................... 67

3-1-1-3 لردگان ، سرزمین همیشه بهار ....................................................... 67

3-1-1-4  کوهرنگ ، سرزمین چشمه های جوشان........................................... 67

3-1-1-5 اردل ، سرزمین کوههای سرسبز .................................................... 68

3-1-1-6 بروجن ،سرزمین تالابها .............................................................. 68

3-1-2 ناهمواریها................................................................................... 70

3-1-3 ارتفاعات استان............................................................................. 71

3-1-4 آب و هوای استان.......................................................................... 74

 3-1-4-1 اقلیم ..................................................................................... 76

3-1-4-2ساعات آفتابی ............................................................................ 77

3-1-4-3  یخبندان.................................................................................. 77

3-1-4-4میزان بارندگی........................................................................... 78

3-1-4-5 رطوبت نسبی ........................................................................... 79

3-1-4-6 روش آمبروترمیک .................................................................... 79

3-1-5 زمین شناسی استان........................................................................ 80

3-1-5-1 ژوراسیک      ........................................................................... 81

3-1-5-2 تشکیلات کرتاسه ....................................................................... 81

3-1-5-3تشکیلات ائوسن.......................................................................... 81

3-1-5-4 تشکیلات میوپلیوسن............................................................................. 81

3-1-5-5 تشکیلات دوران چهارم (کواترنری)........................................................... 81

3-1-6 خاک شناسی استان.................................................................................. 84

3-1-7 هیدرولوژی استان ......................................................................... 87

3-1-7-1آبهای زیرزمینی......................................................................... 89

3-1-7-2آبهای سطحی ............................................................................ 89

3-1-8 پوشش گیاهی............................................................................... 91

3-1-8-1 گیاهان دارویی........................................................................... 95

3-1-8-2چرای بی رویه دام....................................................................... 95

3-1-9  حیات وحش استان........................................................................ 96

3-1-9-1گونه های نادر جانوری استان چهار محال و بختیاری............................. 100

3-1-9-2از گونه های در معرض خطر انقراض استان می توان........................... 100

3-2 ویژگی های انسانی............................................................................ 101

3 -2-1 مطالعات تاریخی.......................................................................... 101

3-2-2وجه تسمیه بختیاری........................................................................ 102

3-2-3 پیشینه تاریخی استان....................................................................... 102

3-2-4جمعیت  استان............................................................................... 105

3-2-5 فرهنگ استان............................................................................... 107

3-2-6 اقتصاد استان................................................................................ 108

3-2-7  کشاورزی ودامداری...................................................................... 109

3-2-7-1 دامداری روستایی(ساکن).............................................................. 110

3-2-7-2 دامداری متحرک......................................................................... 110

3-2-8 راههای ارتباطی........................................................................... 110

3-2-9 صنایع دستی................................................................................ 115

3-3 جاذبه های گردشگری استان ................................................................ 116

3-3-1جاذبه های طبیعی ( اکوتوریسم )......................................................... 116

3-3-1-1تالاب چغاخور............................................................................ 116

3-3-1-2تالاب گندمان............................................................................. 117

3-3-1-3تالاب سولقان............................................................................. 118

3-3-1-4چشمه دیمه................................................................................ 119

3-3-1-5 چشمه کوهرنگ ........................................................................ 120

3-3-1-6 چشمه برم................................................................................ 121

3-3-1-7 چشمه های مولا و سرداب ............................................................ 121

3-3-1-8 دشت لاله های واژگون ................................................................ 121

3-3-1-9منطقه حفاظت شده تنگ صیاد ........................................................ 123

3-3-1-10منطقه حفاظت شده سبزه کوه ........................................................ 123

3-3-1-11آبشار دره عشق......................................................................... 124

3-3-1-12پارک جنگلی پرواز.................................................................... 124

3-3-1-13 گردشگاه سیاسرد...................................................................... 124

3-3-1-14غار سراب ............................................................................. 125

3-3-1-15 غاریخی چما........................................................................... 125

3-3-1-16 کمربند سبز حاشیه زاینده رود....................................................... 126

3-3-1-17 حاشیه رود کارون .................................................................... 126

3-3-1-18آبشار تونل کوهرنگ ................................................................. 127

3 -3-2جاذبه های تاریخی ومذهبی استان....................................................... 127

3-3-2-1 پل زمانخان ............................................................................. 127

3-3-2-2قلعه دزک................................................................................. 129

3-3-2-3 قلعه سردار اسعد بختیاری ............................................................ 129

3-3-2-4 خانه آزاده چالشتر ...................................................................... 129

3-3-2-5 خانه ستوده چالشتر...................................................................... 130

3-3-2-6 سنگ نوشته مشروطیت (گردشگاه پیرغار)........................................ 130

3-3-2-7 اطاق سنگی های جونقان (خان اوی)................................................. 130

3-3-2-8 شیر سنگی .............................................................................. 131

3-3-2-9 بردگوری ها ............................................................................ 131

3-3-2-10 مسجد اتابکان.......................................................................... 132

3-3-2-11 امامزاده حمزه علی................................................................... 132

3-3-2-12 پیست اسکی چلگرد................................................................... 133

فصل چهارم:تجزیه و تحلیل گردشگری در تالابهای استان چهارمحال و بختیاری

4 -1 شناخت تالابهای استان....................................................................... 135

4-1-1تالاب چغاخور............................................................................... 137

4-1-2موقعیت طبیعی و وضعیت جغرافیائی منطقه........................................... 137

4-1-2-1 توپوگرافی................................................................................ 139

4-1-2-2 تاریخچه تالاب چغاخور( وجه تسمیه)............................................... 140

4-1-2-3 معرفی تالاب از نظر معیارهای کنوانسیون رامسر............................... 140

4-1-2-4 ویژگیهای اقلیمی تالاب چغاخور...................................................... 141

4-1-2-4-1 ایستگاههای هواشناسی سینوپتیک................................................ 142   4-1-2-4-2ایستگاههای هواشناسی اقلیم شناسی.............................................................................. 145

4-1-2-4-3روش دومارتن........................................................................ 147

4-1-2-4-4 مقایسه دو ایستگاه  .................................................................. 148

4-1-2-5زمین شناسی و مشخصات تکتونیکی.................................................. 150

4-1-2-6 هیدرولوژی ............................................................................. 151

 4-1-2-7 پوشش گیاهی........................................................................... 151

4-1-2-8 حیات وحش جانوری .................................................................. 153

4-1-2-8-1جانوران................................................................................ 153

4-1-2-8-2پرندگان تالاب چغاخور ............................................................. 155

4-1-2-8-3 ماهیان................................................................................. 157

4-1-2-9 کشاورزی وزراعت.................................................................... 158

4-1-2-9-1روستاهای اطراف تالاب چغاخور.................................................. 160

4-1-2-10اکوتوریسم در تالاب چغاخور........................................................ 163

4-1-2-10-1 صیادی وپتانسیلهای گردشگری درتالاب چغاخور............................ 164

4-1-2-10-2 ورزشهای آبی در تالاب چغاخور................................................ 167

4-1-2-10-3ساخت امکانات و دهکده های گردشگری (توریستی).......................... 168

4-1-2-11راههای دسترسی....................................................................... 169

4-1-3تالاب گندمان ................................................................................ 173

4-1-3-1موقعیت جغرافیائی تالاب گندمان...................................................... 173

4-1-3-2 ویژگی های اقلیمی تالاب گندمان..................................................... 174

4-1-3-3 هیدرولوژی تالاب گندمان............................................................. 174

4-1-3-4 پوشش گیاهی تالاب گندمان........................................................... 174

4-1-3-5 روستاهای اطراف تالاب گندمان...................................................... 176

4-1-3-6 حیات وحش تالاب گندمان............................................................. 176

4-1-4 تالاب سولقان................................................................................ 177

4-1-5 تالاب علی آباد.............................................................................. 178

4-2 تجزیه و تحلیل................................................................................. 179

4-2-1 توانها و پتانسیل های توسعه اکوتوریسم در تالابهای استان.......................... 180

4-2-2 نقاط ضعف توسعه اکوتوریسم در تالابهای استان..................................... 181

4-2-3 فرصتهای توسعه اکوتوریسم در تالابهای استان....................................... 182

4-2-4 عوامل تهدید کننده توسعه اکوتوریسم در تالابهای استان ............................ 183

فصل پنجم: آزمون فرضیات، جمع بندی و  نتیجه گیری،  ارائه راهکارها و پیشنهادات

5-1 آزمون فرضیات .............................................................................. 187

5-1-1 فرضیه اول ................................................................................. 187

5-1-2 فرضیه دوم ................................................................................. 188

5-1-3 فرضیه سوم................................................................................. 190

5-2 جمع بندی و نتیجه گیری .................................................................... 191

5-3 پیشنهادات و راهکارهای اجرایی ........................................................... 192

فهرست منابع و ماخذ .............................................................................. 197

فهرست جدول ها

عنوان                                                                                              صفحه

2-1جدول ویژگیهای اکوتوریسم .................................................................. 38

2-2 جدول انواع تالاب...................................................................................... 47

2-3 جدول انواع تالاب...................................................................................... 48

2-4 جدول انواع تالاب...................................................................................... 49

3-1 جدول موقعیت استان.......................................................................... 62

3-2 جدو ل تقسیمات استان چهارمحال و بختیاری............................................. 63

3-3  جدول کوههای استان........................................................................ 74

3-4جدول اسامی تالابهای موجود استان......................................................... 90

3-5  جدول طبقه بندی پوشش گیاهی............................................................ 94

3-6 جدول  حیات وحش استان.................................................................... 97

3-7 جدول انواع پرندگان وتعداد گونه های آنان................................................ 98

3-8 جدول جمعیت استان به تفکیک شهرستان، سال 1375................................... 106

3-9 جدول جمعیت استان ودرصد آن به تفکیک شهری- روستائی در سال 1375......... 106

3-10 جدول جمعیت برحسب نوع خانوار، جنس و شهرستان  آبان1385................. 107

3-11 جدول مسیرهای گردشگری استان........................................................ 112

3-12 جدول مشخصات پل زمانخان............................................................. 128

4-1جدول انواع گیاهان تالاب چغاخور.......................................................... 152

4-2 جدول انواع گونه های جانوری در تالاب چغاخور....................................... 154

4-3 جدول انواع گونه های پرندگان تالاب چغاخور .......................................... 156

4-4جدول  تعداد انواع پرندگان مهاجر در تالابهای استان  در سال 1385................. 157

فهرست نقشه ها

عنوان                                                                                             صفحه

• نقشه تقسیمات کشوری استان چهارمحال و بختیاری................................... 64
• نقشه طبیعی استان.......................................................................... 69
• نقشه ارتفاع (Tin).......................................................................... 73
• نقشه زمین شناسی استان................................................................... 83
• نقشه خاک استان............................................................................. 86
• نقشه هیدروگرافی استان.................................................................... 88
• نقشه پوشش گیاهی استان ................................................................. 93

3-8  نقشه راههای استان ....................................................................... 111

3-9 نقشه راهنمای گردشگری استان.......................................................... 114

4-1 نقشه دهستانهای استان ..................................................................... 162

4-2 مسیر گردشگری شماره4.................................................................. 171

4-3 مسیر گردشگری شماره5.................................................................. 172

فهرست نمودارها

عنوان                                                                                            صفحه                                                                                   

• نمودار اشکال جهانگردی ................................................................... 15
• نموداراکوتوریسم به عنوان ایده ای برای توسعه پایدار................................. 37
• نمودار تعداد روزهای یخبندان ایستگاه شهرکرد.......................................... 78
• نمودار آمبروترمیک شهرکرد............................................................... 80
• نموداراختلاف بین میانگین حداکثرو میانگین حداقل دما................................ 143
• نمودار میانگین حداقل رطوبت نسبی ایستگاه بروجن.................................... 144
• نمودار میانگین حداکثر رطوبت نسبی ایستگاه بروجن.................................. 144
• نمودار میانگین دمادر ایستگاه بلداجی...................................................... 145
• نمودار تعداد روزهای یخبندان در ایستگاه بلداجی........................................ 146
• نمودار متوسط رطوبت نسبی در ایستگاه بلداجی......................................... 147

فهرست تصاویر

عنوان                                                                                             صفحه

2-1 تصویر تبدیل اکوسیستم های تالابی به زمینهای کشاورزی در تالاب گندمان........ 55

2-2 تصویر کاشت سیب زمینی در تالاب گندمان.............................................. 55

• تصویر لاله واژگون.......................................................................... 66
• تصویر ارتفاعات زاگرس................................................................... 72
• تصویر چرای بی رویه دام در تالاب گندمان............................................. 96
• تصویر تالاب چغاخور....................................................................... 116
• تصویر تالاب گندمان......................................................................... 118
• تصویر تالاب سولقان......................................................................... 119
• تصویر چشمه کوهرنگ..................................................................... 120
• تصویر دشت لاله های واژگون............................................................. 122
• تصویر پل زمان خان........................................................................ 128
• تصویر گنبد امامزاده حمزه علی.................................................................................................. 133

4-1 تصویر ماهواره ای تالاب چغاخور......................................................... 137

4-2 تصویر ماهواره ای موقعیت جغرافیائی تالاب چغاخور................................. 139

4-3 تصویر کشاورزی وزراعت در حاشیه تالاب چغاخور................................... 160

4-4 تصویر شهرک توریستی در حاشیه تالاب چغاخور...................................... 163

4-5 تصویر تلف شدن ماهیهای تالاب به علت خشکی آن.................................... 165

4-6تصویر خشک شدن قسمت عظیمی از تالاب چغاخور.................................... 165

4-7 تصویر صیادی در جنوب تالاب چغاخور.................................................. 166

4-8 تصویر  اقامت گردشگران در حاشیه تالاب چغاخور ................................... 167

4-9 تصویر  تالاب چغاخور....................................................................... 168

4-10تصویر ساخت اماکن توریستی در حاشیه تالاب ........................................ 169

4-11 تصویر تابلوی ورود به منطقه توریستی تالاب چغاخور............................... 170

4-12 تصویر تالاب گندمان....................................................................... 173

4-13 تصویر خشک شدن قسمتهای عظیمی از تالاب گندمان............................... 175

4-14 تصویر نمایی ازگذشته تالاب سولقان..................................................... 177

4-15تصویر جلبکهای آبی تالاب سولقان ....................................................... 178

پایان نامه ارشد مدیریت دولتی - بررسی میزان توانمندی کارکنان گمرکات استان کرمانشاه با استناد به مدل وتن و کمرون-با فرمت word

اختصاصی از فایلکو پایان نامه ارشد مدیریت دولتی - بررسی میزان توانمندی کارکنان گمرکات استان کرمانشاه با استناد به مدل وتن و کمرون-با فرمت word دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فرمت : word

تعداد صفحات : 150

مقدمه     

توانمندسازی مفهومی پرابهام وغیر قطعی داشته وافراد مختلف متناسب باویژگیهای خودازآن استنباطی دارند.توانمندسازی را به قادرساختن افراد برای انجام کارتعریف میکنند.این مفهوم به دنبال تحولات اساسی به وجود آمده در جوامع مانند جهانی شدن - تحولات درفناوریهای ارتباطی وداده پردازی – در اولویت قرار گرفتن حقوق بشروافزایش انتظارات کارکنان پدید آمده است.لذاهمزمان با پیشرفت تکنولوژی وحرکت سازمانها به سوی تخت شدن وحذف لایه های میانی مدیریت به دلیل نیاز به استفاده از حداکثرظرفیت افرادولزوم تفویض اختیار به آنها توانمندسازی اهمیت خاصی می یابد. سازمانها باید به کارکنانشان انگیزه بدهندوآموزش دهند-زیرا کارکنان توانمند به سازمان نفع میرسانند. امروزه کارکنان مشتریان داخلی سازمانها محسوب میشوند.باور بر این است که هر سازمانی برای ارضای مشتریان خود بایستی ابندا رضایت مشتریان داخلی خود راتامین کند.یکی از مهمترین مسایلی که امروزه سازمانها بایستی به آن توجه داشته باشند بهسازی نیروی انسانی است.وهدف از بهسازی نیروی انسانی  افزایش توانمندیها- مهارتهاوانگیزه های آنان است تا در پرتو آن بهره وری  بیشتری حاصل شود . واز آنجاییکه مدیریت منابع انسانی با ملحوظ داشتن تحولات ملی وبین المللی یکی از مهمترین عناصر توسعه تلقی میگرددوتوانمندی نیروی انسانی یکی از راههای رسیدن به توسعه محسوب میشود بنابراین با اشراف بر اهمیت توانمندسازی در این پژوهش سعی براین است به بابررسی توانمندی کارکنان وابعاد توانمندسازی در گمرک کرمانشاه گامی درجهت بهسازی نیروی انسانی این سازمان برداریم.

چکیده : 

تحقیق حاضر که یک تحقیق کاربردیست و از نظر گردآوری داده‌ها توصیفی و از نوع زمینه یابی است به دنبال مساله عدم شناخت و اطلاعات کافی در مورد کارکنان و توانمندی آنها و همچنین نبود تحقیقات در این زمینه و به منظور بررسی میزان توانمندی کارکنان گمرکات استان کرمانشاه بر اساس مطالعات میشرا و مدل وتن و کمرون انجام گرفت، برای این منظور در فصل دوم موضوع توانمندی، ابعاد، الگوها، دیدگاه‌های مختلف و تاثیر توانمندی بر نگرش کارکنان تشریح گردید با استفاده از پرسشنامه، مصاحبه و بررسی اسناد و مدارک داده‌ها گردآوری شده و با استفاده از آزمون ویلکاکسون و نرم افزار SPSS تجزیه و تحلیل شده‌اند و در نهایت به این نتیجه رسید که کارکنان گمرک استان کرمانشاه از توانمندی بالایی برخوردارند و توانایی انجام مسئولیتهای محوله، شهامت قبول نتایج کارهایشان و رضایت شغلی را دارند.

فهرست مطالب

عنوان                                                                                                صفحه

فصل اول: کلیات تحقیق     

1-1 مقدمه         

1-2 بیان مساله   

1-3 پیشینه تحقیق

1-4  اهمیت وضرورت تحقیق        

1-5 اهداف تحقیق

1-6  فرضیه های تحقیق   

1-7چارچوب نظری ومدل تحلیلی تحقیق       

1-8  نوع وروش تحقیق    

1-9 فلمرو مکانی تحقیق    

1-10قلمرو زمانی تحقیق  

1-11روش نمونه گیری وتعیین حجم نمونه   

1-12ابزارهای گردآوری داده ها    

1-13 محدودیتهاوموانع تحقیق        

1-14واژه ها واصطلاحات بکار رفته درتحقیق          

1-15  منابع مورد استفاده در تحقیق

فصل دوم:مبانی نظری تحقیق         

2-1 مقدمه         

2-2 تعاریف ومفاهیم توانمندسازی  

3-2 دلایل توانمندسازی    

2-4 مزایای توانمندسازی  

2-5 فرهنگ سازمانی وتوانمندسازی           

2-6 دیدگاههای مختلف توانمندسازی

2-6-1 دیدگاه عقلانی       

2-6-2 دیدگاه انگیزشی     

2-6-3 دیدگاه فوق انگیزشی          

3-6-4 دیدگاه سیستمی      

2-7 مدلهای توانمند سازی 

2-7-1 مدلهایی که بر ویژگیهای عام توانمند سازی تاکید دارند  

2-7-2 مدلهای اقتضایی    

2-8 ابعاد توانمندسازی     

2-8-1 خود اثر بخشی      

2-8-2 خود سازمانی       

2-8-3 پذیرفتن شخصی نتیجه        

2-8-4 معنی دار بودن     

2-8-5 اعتماد     

2-9 عوامل روانشناختی توانمندسازی          

2-9-1 احساس شایستگی  

2-9-2 احساس داشتن حق انتخاب   

2-9-3 احساس مؤثربودن 

2-9-4 احساس معنی دار بودن       

2-9-5 احساس داشتن اعتماد به دیگران        

2-10 ویژگیهای سازمان توانمند     

2-11 متغیرهای موثر بر احساس توانمندی افراد        

2-11-1 ویژگیهای شخصیتی و فردی          

2-11-2 ویژگیهای گروه کاری      

2-11-3 ویژگیهای ساختاری اجتماعی واحد کار        

2-12 فرایند توانمندسازی 

2-13 روشهای توانمند سازی        

2-14 تاثیر توانمند سازی بر نگرش کارکنان 

2-14-1 تعهددرنوآوری برای روشهای انجام کار       

2-14-2 تغییر در مسوولیتها          

2-14-3 تغییر در یادگیری            

2-15 پیامدهای توانمند سازی        

2-16 نقش تفویض اختیاروواگذاری وظایف ومسوولیتها  در توانمند سازی           

2-17 نقش شفاف کردن اهداف در توانمند سازی        

2-18 نقش مشارکت اطلاعاتی در توانمند سازی         

2-19 گروه و توانمند سازی          

2-20 سبک رهبری متناسب با توانمند سازی  

2-21 نظارت بر توانمند سازی      

2-22 فرهنگ توانمند سازی          

2-23 توانمند سازی افراد و مدیران             

2-24 توانمند سازی و رضایت شغلی           

2-25 توانمند سازی وفشار عصبی  

2-26 منابع استفاده شده برای فصل دوم        

فصل سوم : روش شناسی تحقیق      

3-1 مقدمه         

3-2 روش تحقیق

3-3 ابزار جمع آوری اطلاعات      

3-4  مقیاس سنجش نگرشها           

3-5 پایایی         

3-6 روایی        

-  تجزیه و تحلیل عاملی تاییدی       

3-7 جامعه و نمونه آماری

-  جامعه آماری   

-  حجم نمونه آماری         

3-8 روش نمونه گیری     

3-9 تکنیکهای آماری مورد استفاده در تحقیق 

3-10 مدل تحلیلی تحقیق   

-  روش فرضی استقرایی   

-  روش قیاسی    

3-12 منابع استفاده شده در فصل سوم          

فصل چهارم :تجزیه و تحلیل اطلاعات          

4-1 مقدمه         

4-2 توصیف داده ها        

4-3 استنباط اماری پیرامون فرضیه ها         

4-4 بررسی روایی و پایایی عوامل مطرح شده.         

4-4-1- تحلیل عاملی تاییدی          

4-4-2- آلفای کرونباخ     

فصل پنجم:نتیجه گیری وپیشنهادات  

5-1 مقدمه         

5-2 نتایج          

5-2-1  نتایج حاصل از بررسی فرضیات     

5-2-2  نتایج جانبی         

5-3- پیشنهادات  

پیوستها

الف - آشنایی با سازمان گمرک و گمرکات استان کرمانشاه         

 ب – پرسشنامه   

منابع وماخذ   

پایان نامه بررسی توانمندی صنعت بیمه در افزایش سطح اشتغال کشور

اختصاصی از فایلکو پایان نامه بررسی توانمندی صنعت بیمه در افزایش سطح اشتغال کشور دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پایان نامه بررسی توانمندی صنعت بیمه در افزایش سطح اشتغال کشور

مربوط به رشته اقتصاد و مدیریت

گردآورنده: وحید یوسفی

استاد : دکتر معظمی

چکیده :

کاهش نرخ بیکاری نیروی انسانی در کشورهای مختلف و از جمله در کشورهای ما از هدف عمده سیاست های کلان اقتصادی دولت می باشد. در این راستا بررسی توان اشتغال زایی بخش های مختلف اقتصادی و نیز برنامه ریزی‌های لازم همراه با اقدامات عملی در این زمینه می تواند موجبات کاهش شدت بحران های آتی ناشی از پدیده بیکاری را فراهم آورد.

بدیهی است که بخش خدمات به عنوانی یکی از بخش های عمده اقتصادی کشور و صنعت بیمه به عنوان زیر مجموعه بخش مزبور که به تدریج در اقتصاد خدماتی قرن حاضر نقش بیشتری را ایفا خواهد کرد، می تواند نقش قابل ملاحظه ای در ایجاد اشتغال برای جمعیت جوان کشور فراهم نماید. در این مقاله اشتغال زایی مستقیم و غیرمستقیم صنعت بیمه در لایه‌های مختلف اشتغال مورد بررسی قرار گرفته که امید است به عنوان گامی اولیه زمینهای برای مطالعات عمیق تر و گسترده تر آتی باشد.برآورد توان با اشتغال زایی صنعت بیمه کشور نشان می دهد که شکاف قابل ملاحظه ای بین ظرفیت بالقوه و بالفعل این صنعت در ارتباط با اشتغال زایی وجود دارد که به نظر می رسد با بهره گیری از مجموعه اقدامات و تمهیداتی بتوان زمینه های لازم جهت نیل به ظرفیت بالقوه را فراهم نمود.

پایان نامه کارشناسی ارشد رشته مدیریت دولتی درباره توانمندی کارکنان مدل وتن و کمرون

اختصاصی از فایلکو پایان نامه کارشناسی ارشد رشته مدیریت دولتی درباره توانمندی کارکنان مدل وتن و کمرون دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

   با فرمت ورد  word  ( دانلود متن کامل پایان نامه کارشناسی ارشد رشته مدیریت دولتی )

دانشگاه آزاد اسلامی

واحد تهران مرکزی

دانشکده مدیریت ، گروه مدیریت دولتی

پایان نامه برای دریافت درجه کارشناسی ارشد

گرایش:منابع انسانی

 عنوان:

بررسی میزان توانمندی کارکنان گمرکات استان کرمانشاه با استناد به مدل وتن و کمرون

  استاد راهنما :

دکتر صالح اردستانی

 استاد مشاور :

دکتر امیر کبیری    

 محقق:

جعفر فلاحی راد

چکیده :

تحقیق حاضرکه یک تحقیق کاربردیست واز نظر گردآوری داده هاوتجزیه و تحلیل توصیفی وازنوع پیمایشی است.به دنبال مساله عدم شناخت و اطلاعات کافی درمورد کارکنان وتوانمندی آنهاوهمچنین نبود تحقیقات در این زمینه و به منظور بررسی میزان توانمندی کارکنان در گمرکات استان کرمانشاه و. براساس مطالعات میشرا وبااستناد به مدل پنج بعدی توانمندی وتن وکمرون انجام گرفت . برای این منظوردرفصل دوم موضوع توانمندی- ابعاد- الگوها –دیدگاههای مختلف وتاثیرتوانمندی برنگرش کارکنان تشریح گردید- بااستفاده از پرسشنامه – مصاحبه واسنادومدارک داده ها گردآوری شده وبا استفاده از آ؛زمون t ونرم افزارspssتجزیه و تحلیل شدند ودر نهایت به این نتیجه رسید که کارکنان گمرک کرمانشاه ازتوانمندی بالایی برخوردارند لذا کارکنان توانایی انجام مسوولیتهای محوله- شهامت قبول نتایج کارهایشان – رضایتمندی شغلی و توانایی خود سامانی درشغل خود را دارند.

مقدمه    

توانمندسازی مفهومی پرابهام وغیر قطعی داشته وافراد مختلف متناسب باویژگیهای خودازآن استنباطی دارند.توانمندسازی را به قادرساختن افراد برای انجام کارتعریف میکنند.این مفهوم به دنبال تحولات اساسی به وجود آمده در جوامع مانند جهانی شدن – تحولات درفناوریهای ارتباطی وداده پردازی – در اولویت قرار گرفتن حقوق بشروافزایش انتظارات کارکنان پدید آمده است.لذاهمزمان با پیشرفت تکنولوژی وحرکت سازمانها به سوی تخت شدن وحذف لایه های میانی مدیریت به دلیل نیاز به استفاده از حداکثرظرفیت افرادولزوم تفویض اختیار به آنها توانمندسازی اهمیت خاصی می یابد. سازمانها باید به کارکنانشان انگیزه بدهندوآموزش دهند-زیرا کارکنان توانمند به سازمان نفع میرسانند. امروزه کارکنان مشتریان داخلی سازمانها محسوب میشوند.باور بر این است که هر سازمانی برای ارضای مشتریان خود بایستی ابندا رضایت مشتریان داخلی خود راتامین کند.یکی از مهمترین مسایلی که امروزه سازمانها بایستی به آن توجه داشته باشند بهسازی نیروی انسانی است.وهدف از بهسازی نیروی انسانی افزایش توانمندیها- مهارتهاوانگیزه های آنان است تا در پرتو آن بهره وری بیشتری حاصل شود . واز آنجاییکه مدیریت منابع انسانی با ملحوظ داشتن تحولات ملی وبین المللی یکی از مهمترین عناصر توسعه تلقی میگرددوتوانمندی نیروی انسانی یکی از راههای رسیدن به توسعه محسوب میشود بنابراین با اشراف بر اهمیت توانمندسازی در این پژوهش سعی براین است به بابررسی توانمندی کارکنان وابعاد توانمندسازی در گمرک کرمانشاه گامی درجهت بهسازی نیروی انسانی این سازمان برداریم.

 1-2 بیان مساله

توانمندسازی نیروی انسانی یکی از اعجازآورترین رویکردهای توسعه منابع انسانی می باشد که منجربه بالندگی نیروی انسانی درسازمان میگردد.توانمندسازی یک حرکت دایمی است واهمیت آن همواره روبه افزایش است چراکه اساس توسعه درکسب وکارهای امروز-همگام بودن باتغییرات اجتماعی-دستاوردهای تکنولوژی وتقاضاهای محیط رقابتی میباشد.سازمانها نیازمند افرادی هستند که بتوانندبهترین استفاده ازتکنولوژی پیشرفته راارایه دهندونواوریهارابیابندوبتوانند محصولات وخدمات خودرابهبود ببخشند.( اسمیت ،2000،14).چارلزهندی(1995 )متذکرمی شود که منابع مرسوم وسنتی ثروت(زمین-موادخام-تکنولوژی وحتی کارگران غیرماهر)را درمواقع لازم میتوان خرید .عاملی که بدون آن نمیتوان کارکرد نیروی انسانی توانمند است که می تواندازهمه این منابع برای دستیابی به بهترین مزایا به راحتی استفاده کند.هدف توانمندسازی این است که مغزهای افراد راهمانند بازوانشان به کار بیاندازد .

توانمندسازی اشاره به یک حس درونی درافراد دارد که باعث میشود آنان به طور مستقل تصمیماتی را درفرایند کاری خویش اتخاذ نمایند.(مایک وان و لوری توماس،1995،5)

توانمندسازی ابزاری ست برای باز گذاشتن دست کارکنان به گونه ای که آنها بتوانند برای آنچه که فکر می کنند بهترین است بدون ترس از وتوشدن توسط رؤسایشان از آزادی عمل برخوردار گردند. کارکنان توانمند با بهره گیری ازپنج بعد اصلی توانمندسازی(خوداثر بخشی.خودسازمانی . تاثیر گذاری . معنی دار بودن . اعتماد )قادر خواهند بود سازمانها را از بحرانها نجات دهندو برای آنها فرصتهای طلایی در کسب و کار ایجاد نمایند(وتن وکمرون، 1378،33.)

با توجه به آنچه گفته شد توانمندسازی ابزار بسیار مهمی برای توسعه منابع انسانی است .مسایلی که باعث شدتا این تحقیق در اداره گمرکات استان کرمانشاه انجام گیرد عبارتند از :

1-عدم اطلاع وشناخت کافی از میزان توانمندی کارکنان که باعث مشکلات عدیده ای در نحوه برخورد با منابع انسانی و حتی عدم اثر بخشی آموزش ها و برنامه های توسعه کارکنان شد ه است.

2-در این اداره راجع به موضوع توانمندی هیچ گونه کار تحقیقی و دانشگاهی انجام نشده است .که این مساله ضرورت انجام تحقیق را بین می دارد .

3- اینجانب در اداره مذکور شاعل هستم وعلاوه بر آن خواست سازمان وعلاقه شخصی وعلمی اینجانب به موضوع باعث این مساله و پرداختن به آن شده است .

 1-3 پیشینه تحقیق

    توانمند سازی در دوران مدیریت علمی در کانون توجه صاحب نظران مدیریت نبوده است. بعد از نهضت روابط انسانی مسائلی مانند رضایت، غنی سازی شغل و رهبری دموکراتیک مطرح شد و توانمند سازی کارکنان به عنوان یک هدف مهم و حیاتی سازمان مطرح گردید.

توانمند سازی به عنوان ایده ای مرتبط با عملکرد سازمان ، آشکارترین ریشه هایش را درتشریح نظریه مک گریگور(1960) در کتاب ” چهره انسانی سازمان” دارد. این نظریه مبتنی بر ایجاد شرایطی برای حرکت افراد به سمت کسب اهداف به جای سرپرستی و هدایت تلاش هایشان می باشد. نظریه مک گریگور و سایر عقاید و تجربیات به منظور توانمند سازی کارکنان مفروضات مشترکی دارند که نمایان ترین آن ها عبارتند از :

1- سازمان های تجاری و صنعتی فقط بخشی از منابع فکری کارکنان را به کارمی گیرند.

2- کنترل، تنها یا بهترین شیوه نیل به اهداف سازمانی نیست و آن شیوه ای غیر ممکن برای نیل به عملکرد سازمانی عالی و بهبود مستمر می باشد. افراد و تیم ها هنگامی موثرتر و کاراتر عمل می کنند که فرصت اعمال حداکثر نظارت در کارشان به آن ها داده شود.

3- شایستگی و صلاحیت مختص تعدادی افراد متخصص نیست. بلکه به طور وسیعی در همه سطوح یک سازمان پخش می شود.

4- کارکنان نسبت به اموری که بر آن ها نفوذ داشته و از آن ها تجاربی کسب کرده اند مالکیت شخصی و احساس مسولیت بیشتری دارند. در تئوری مک گریگور مدیران دارای نگرش  کارکنان را در تمامی سطوح در تصمیم گیری مشارکت می دهند.ارتباطات به سمت بالا را ترغیب نموده و به دقت به نظرات و پیشنهادات کارکنان توجه می کنند، فرصت قبول مسئولیت های بزرگتر به افراد داده می شود، به دلیل تعهد مدیر به خود شکوفایی کارکنان، مدیر به دنبال غنای شغلی و توسعه شغلی افراد می باشد. در تئوری سلسله مراتب نیازهای مازلو از نیازهای فیزیکی تا خود شکوفایی توجه دارد و فرض براین است که نیازها و منابع انگیزشی همان گونه که برای افراد بالای سلسله مراتب است برای افراد پایین هم وجود دارد. بی تردید تئوری   مک گریگور یک فلسفه توانمند سازی در مدیریت است.

در طول 20 سال گذشته صدها شرکت ثابت کرده اند که مشارکت و درگیری کارکنان در کار و توانمند سازی به طور قطع ایده جدیدی نیست. توانمند سازی بیشتر از یک احتمال نظری یا تجربی شده است. این پدیده اکنون راهنمایی برای توسعه است که سازمان ها می بایست برای حفظ قدرت رقابت و بقای خود آن را بپذیرند.

اصطلاح توانمند سازی از دو دهه 1980و 1990 بسیار رایج شده است. توانمند شدن در رشته های روانشناسی، جامعه شناسی و دین شناسی ریشه هایی دارد که به دهه گذشته حتی قرن های گذشته بر می گردد. آدلر در سال 1997 در زمینه روانشناسی مفهوم” انگیزه تسلط” را با تاکید بر تلاشی که افراد برای کسب تسلط در برخورد با جهان خود دارند مطرح کرد. چندین دهه قبل، مفاهیم مشابهی معرفی شدند، وایت در سال 1959 بیان نمود” انگیزه اثر گذاری” یک انگیزه درونی که باعث می شود چیزها اتفاق بیفتد. برهم در سال 1966 توانمند سازی را ” واکنش روانشناختی” که برای آزادی از محدودیت ها اشاره دارد بیان نمود. ” انگیزه تبحر” تلاشی برای رویایی با چالش ها و غلبه بر آن هاست. (وتن، کمرون، 1378،ص17)

در هر یک از مطالعات، مفاهیم ریشه ای به مفهوم توانمند شدن یعنی تمایل افراد به تجربه به خود کنترلی و به خود اهمیت دادن و برای خود آزادی قائل شدن شباهت دارد. در جامعه شناسی، مفاهیم توانمند شدن در مورد بیشتر جنبش ها که در آن مردم برای آزادی و کنترل اوضاع و احوال شخصی خویش مبارزه می کردند اساسی بوده است. در الهیات ، مجادلات درباره اختیار و جبر، خودرایی در مقابل تسلیم، قضا و قدر در مقابل ایمان، انسان گرایی در مقابل کثرت گرایی در طول قرن ها به صورت داغی مطرح بوده است. ریشه همه این مباحث، اشکال تغییر یافته موضوع توانمندی در مقابل ناتوانی و درماندگی است. به طور خلاصه در مدیریت سابقه استفاده از اصطلاح توانمند سازی به دموکراسی صنعتی و دخیل نمودن کارکنان درتصمیم گیری های سازمان تحت عناوین تیم سازی مشارکت و مدیریت کیفیت جامعه بر می گردد. این اصطلاح در سال 1980 به سرعت موضوع روز گردید و توسط نظریه پردازانی چون کانگر و کاننگو 1988، اسپریتزر 1995، کنث بلانچارد، جان پی کارلوس و راندولف 2000 مورد ثبت و گسترش قرار گرفت .

 متن کامل را می توانید دانلود نمائید چون فقط تکه هایی از متن پایان نامه در این صفحه درج شده (به طور نمونه)

ولی در فایل دانلودی متن کامل پایان نامه

همراه با تمام ضمائم (پیوست ها) با فرمت ورد word که قابل ویرایش و کپی کردن می باشند

موجود است

پایان نامه مقایسه میزان توانمندی فنی، ادراکی، انسانی مدیران زن و مرد

اختصاصی از فایلکو پایان نامه مقایسه میزان توانمندی فنی، ادراکی، انسانی مدیران زن و مرد دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .