تحلیل محتوای کتاب علوم تجربی پنجم دبستان به روش ویلیام رومی
فرمت فایل پی دی اف PDF
تحلیل محتوای کتاب علوم تجربی پنجم دبستان به روش ویلیام رومی
تحلیل محتوای کتاب علوم تجربی پنجم دبستان به روش ویلیام رومی
فرمت فایل پی دی اف PDF
دانلود گزارش تخصصی با موضوع جذاب کردن درس علوم تجربی برای دانش آموزان با استفاده از شیوه های نوین تدریس
قیمت 2000 تومان
مقدمه
یکی از مهم ترین و ا ساسی ترین سوالاتی که در ذهن کارشناسان و معلم های واقعی نقش بسته است ،آن است که چگونه می توان مفاهیم آموزشی را در ذهن مخاطبین نهادینه کرد وهریک از آنان به فراخور تجربه وحوصله خود راه حلی را برای برون رفت از چالش پیش رو پیشنهاد می کنند. ازجمله ،موضوعاتی که مطرح می شود مساله نقش تکنولوژی آموزشی در تسهیل آموزش هاست. این گونه معلمان از برنامه ها ووسایل کمک آموزشی بیشتر از از همکاران خود استفاده می کنندو اغلب خود مبادرت به ساختن ابزارها ووسایل کمک آموزشی می نمایند.چنین معلمانی قادرند از کمترین امکانات بیشترین بهره برداری ها را بنمایند. با توجه به مطالب ذکر شده بنده نیز برای علاقه مند نمودن دانش آموزان به درس علومتجربی سعی نموده ام که از روش سخنرانی ومتکلم وحده بودن در کلاس خارج شده واز وسایل کمک آموزشی وتدوین مطالب علوم تجربی به صورت powerpoint و فیلم آموزشی و انواع روش های مشارکتی استفاده نموده وکلاس فعال وبا نشاط داشته باشم تا دانش آموزان با میل ورغبت بیشتری در کلاس درس حاضر شوند.
بیان مساله وتوصیف وضعیت موجود:
مساله ای که بنده با آن مواجه شدم وباعث شد که تغییراتی در کلاسم ایجاد کنم هر ساله در پایان هر دو نیم سال (اول ودوم ) از دانش آموزان می خواهم که نقطه نظرات خود را در قالب نظرا ت ، انتقادات و پیشنهادات در مورد روش تدریس بنده ارائه دهند پس از جمع آوری به این نتیجه رسیدم که دانش آموزانم به درس علوم تجربی کمتر توجه نشان می دهند ونمره ارزشیابی های مستمر آنان در این درس کمتر است به همین دلیل تصمیم گرفتم پژوهشی در این زمینه انجام دهم.
درس پژوهی علوم تجربی دبستان (زمین پویا)
فرمت فایل: ورد
تعداد صفحه: 26
چکیده:
پژوهش حاضر به صورت کیفی از نوع درس پژوهی با عنوان زمین پویا ودر مدرسه ی ..... اجرا شده است . این درس پژوهی به صورت گروهی و با مشارکت همکاران فرهنگی با موضوع مذکور به اجرا در آمد .
ازآن جا که مساله ی آتش فشان از موضوعات بسیار مهم و جزو اهداف آموزشی دوره ی ابتدایی می باشد ، لذا چالش های پیش روی گروه در این حوزه این بود که ما چگونه می توانیم در تدریس به صورت موثر عمل کرده و اهمیت درس را به صورتی شایسته به دانش آموزان بفهمانیم .
پس از اجرای طرح درس اولیه ( سناریو ) و بازبینی آن ، نهایتا سناریو در کلاس تدریس و توسط اعضای گروه به مشاهده و نقد و تحلیل گذاشته شد و در تدریس مجدد نیز اصلاحاتی صورت گرفت که نتایج ذیل از این اجرا حاصل گردیده است :
v وجود دوربین و همکاران ناظر در کلاس موجب جلب توجه دانش آموزان و خروج کلاس از روند طبیعی می گردد که در تدریس مجدد سعی در رفع این اشکال گردید .
v برخی از دانش آموزان بسیار کم حرف بوده و لزوم رفع این مشکل به نظر می رسد .
v در تدریس مجدد مشکل گردش صحیح مجری در سطح کلاس ، برخورد خشک اولیه با دانش آموزان برطرف گردید .
v مجری با طرح سوالات مختلف و طرح جملات ناقص جهت تکمیل آن توسط دانش آموزان کم حرف سعی در فعال کردن دانش آموزان می بودند.
لینک پرداخت و دانلود در "پایین مطلب"
فرمت فایل: powerpoint (قابل ویرایش و آماده پرینت)
تعداد اسلاید:44
پاورپوینت نمرات درس های کلاس های دوم ریاضی فیزیک و دوم تجربی دبیرستان عطار
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
فرمت فایل word و قابل ویرایش و پرینت
تعداد صفحات: 2
به نام خدا
مدیریت آموزش وپرورش ناحیه 2 شهرری
طرح درس سالانه
درس : ریاضی عمومی 2 پایه : پیش دانشگاهی (رشته تجربی )
نیمسال دوم) 87 – 86 )
جلسه
تاریخ
عناوین وموضوعات تدریس
صفحات
توضیحات
1
مشتق پذیری – تعبیر هندسی مشتق معادله مماس و قائم
106 - 103
2
آهنگ تغییر - مشتق های یک طرفه حل تمرین
111 - 107
3
قواعدمحاسبه مشتق
حل تمرین
117 - 111
4
مشتق ضمنی
119 - 117
5
نقاط ( بحرانی – اکستر مم مطلق اکسترمم نسبی )
124 - 120
6
جهت تغییرات تابع
127 – 124
7
مشتقات مراتب بالاتر
تقعر منحنی نقطه عطف
131 - 128
8
رسم نمودار تابع
135 - 131
9
حل تمرین
10
آزمون
11
دایره
141 – 137
12
سهمی
153 – 141
13
حل تمرین
14
بیضی
158 – 154
15
هذلولی
166 – 158
16
حل تمرین
17
آزمون
18
مساحت و انتگرا ل معین و
ویژگی های آن
178 – 168
19
انتگرا ل غیر خطی
قضایای اساسی انتگرا ل
185 - 178
20
تابع اولیه
190 - 185
21
آزمون