طرح درس علوم دوم دبستان

اختصاصی از فایلکو طرح درس علوم دوم دبستان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 2

بسم الله الرحمن الرحیم

زمان

مشخصات کلی:نام ونام خانوادگی :مریم بهداروند مدرسه : رضوان پایه دوم نام درس :علوم

مدت جلسه :45 دقیقه طرح درس روزانه

موضوع درس : ماده چیست ؟

هدف کلی :آشنایی با مفهوم ماده و حالت جامد آن

اهدف جزیی: آشنایی با مواد ،در گیر کردن ذهن دانش آموزان با موادی که در اطرافشان مشاهده می کنند ،آشنایی با جامدو موادی که شکل ثابتی دارند.

اهداف رفتاری: دانش آموزان بایستی در پایان درس بتواند تعریف ماده و جامد را با ذکر مثال بگوید .

روش تدریس : پرسش و پاسخ ، آزمایش ،نمایش

مواد ووسایل لازم: برگه کاغذ ، لیوان ،بشقاب ،مقداری حبه قند وشیر یا (مایع رنگی ) ،چیزهای جامد مشابه کاسه یا هر چیز دیگری

2

آمادگی : سلام و احوال پرسی ،حضور غیاب دانش آموزان ، توجه به حالات روحی وروانی آن ها و شروع درس با نام ویاد خدا

3

ارزشیابی تشخیصی : 1-پوشش بدن جانوران چه کمکی به آنها می کند ؟

2- چرا کارگر ساختمانی از کلاه ایمنی و فضا نوردان از لباس مخصوص استفاده می کنند؟

3-چرادر هوای سرد از لباس های کلفت وضخیم استفاده می کنیم؟

7

آماده سازی وایجاد انگیزه: گروه بندی دانش آموزان و نشان دادن هر چه در اطرافشان وجود دارد و موارد استفاده آنها

25

ارائه محتوا: از دانش آموزان می خواهم هر چه در اطرافشان می بینند ویا در حیاط مدرسه و حتی مثال یک سوپر مارکت را می زنم ،را نام ببرید، و از آنها می خواهم که بر روی برگه کاغذ بنویسند ومن هم روی تخته کلاس می نویسم ،سپس تعریف ماده را روی تخته نوشته ، میگویم هر چه در اطراف خود می بینیم به آن ماده می گوییم . مثال هایی که دانش آموزان می گویند را روی تابلو نوشته وپس از آن که مطلب جا افتاد ، قبل از شروع فعالیت از دانش آموزان می خواهم در مورد وسایل لازم در هرگروه باهم به بحث و گفتگو بپردازند .سپس یکی از دانش آموزان سوال ها را می خواند وپس از اتمام هر سوال به آن جواب داده می شود.در یک بشقاب چند حبه قند و در بشقاب دیگر شیر ریخته ویک لیوان شیر را نشان داده و از بچه ها می پرسم آیا شکل شیر در لیوان با شکل شیر در بشقاب تفاوتی دارد ؟پاسخ را میشنوم ، در صورتی که جواب نادرست دادند راهنمایی می کنم تا به جواب درست برسندوپس از آن نتیجه می گیرند که بعضی از مواد مثل لیوان ،بشقاب ،قند شکل ثابت دارند اما بعضی از مواد مثل شیر شکل ثابتی ندارد،با دیدن تصاویر کتاب ،خواندن مطالب متوجه می شوند که موادی که از خود شکل ثابت دارند جامد می نامیم .و پس از آن خلاصه درس را جمع بندی کرده و مطلب را به پایان می رسانم.

6

ارزشیابی تکوینی : ماده چیست؟مثال بزنید

جامد چیست؟ مثال بزنید

چند چیز که از خود شکل دارند و چند چیزی که از خود شکل ثابت ندارند را نام ببرید؟

2

تعیین تکلیف : در خانه و اطراف خود هر چه می بینید را بنویسید ؟

موادی که از خود شکل ثابت دارند را پیدا کن و بنویس ؟

سوئیچ های ATM

اختصاصی از فایلکو سوئیچ های ATM دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 9

بسم الله الر‌حمن الرحیم

سویچهای ATM

علی ناظم

مقدمه :

با توجه به پیشرفت های سریع دانش و فن آوری در عرصه های گوناگون و به ویژه علوم کامپیوتر، انفورماتیک و ارتباطات و از سوی دیگر افزایش فزایندة حجم مبادلات اطلاعاتی در سراسر جهان از طریق رسانه های متعدد، به ویژه شبکه جهانی اینترنت، نیاز به فراهم آوردن ابزارها و بسترهای فیزیکی مناسب جهت نیل به سرعتهای هر چه بیشتر در انتقال اطلاعات کاملاً ملموس می باشد. در این راستا می توان به کابل تابیده ( Twisted Pair)، کابل کواکسیال با پهنای باند کم (Baseband Coaxial Cable)، کابل کواکسیال با پهنای باند وسیع( Broadband Coaxial Cable (، و فیبرنوری در عرصة انتقال غیر بی سیم و همچنین انتقال رادیویی ( Radio Transmission) ، مایکرو ویو (Microwave)، مادون قرمز (Infrared) ، و موج نوری (Lightwave Transmission) در عرصة انتقال بی سیم و امواج الکترو مغناطیسی نام برد که فن آوری های گوناگون و متعددی همچون سیستمهای مخابراتی و تلفن، I SDN کم پهنا ، ISDN با پهنای باند زیاد ، رادیوی سلولی (Cellular Radio)، و ماهواره های مخابراتی بر پایة آنها بنا شده اند. پر واضح است که به لحاظ سرعت، سیستم هایی که بر اساس فن آوری های بی سیم و خصوصاً امواج الکترو مغناطیسی اطلاعات را منتقل می کنند، بسیار کاراتر می باشندولی هزینة بسیار بالا و تجهیزات مخابراتی ویژه ای که برای راه اندازی این سیستمها مورد نیاز است، موارد استفادة عملی آنها را محدود به شبکه های وسیع مانند WAN و ارتباطات راه دور می نماید. بنابراین، نیاز به رسانه های انتقال (Transmission Media) غیر بی سیم، و بهینه سازی ابعاد کیفیتی گوناگون آنها از جمله سرعت انتقال داده ها، پهنای باند، و ضریب دقت جلب توجه می نماید.

در اینجا قصد داریم به بررسی کلی یکی از جدید ترین فن آوری ها در این زمینه بپردازیم. این فن آوری نوین کهAsynchronous Transfer Mode) ATM ( نام دارد، اساس شبکه های N-ISDN و B-ISDN را تشکیل می دهند که امروزه جزو پر سرعت ترین فن آوری های موجود شبکه می باشند. همچنین از نقطه نظر سخت افزاری و با دیدی عمیقتر به بررسی « سویچهای ATM » که وظیفه اصلی راه گزینی ( Switching or Routing) را در شبکه های ATM انجام می دهند، می پردازیم.

ویژگیهای ATM :

ATM سر نام عبارت حالت انتقال ناهمزمان ( Asynchronous Transfer Mode) می باشد . علت این نامگذاری اینست که بر خلاف خطوط تلفن ، انتقال در ATM بصورت همزمان و وابسته به یک Clock واحد نیست.

ایدة اساسی تشکیل دهندة ATM اینست که اطلاعات در قالبهای کوچک و با اندازة ثابت که سلول Cell) ) نامیده می شوند، منتقل گردند. طول سلولها در ATM 53 بایت است. پنج بایت اول به عنوان آغازین (Header) و 48 بایت بقیه اطلاعات را تشکیل می دهند. ترکیب این 53 بایت در شکل 1 آمده است.

شکل شمارة 1 – سلول ATM

ساختار داخلی Header یک سلول ATM در شکل 2 آمده است.

ویژگی ATM نسبت به سیستمهای مخابراتی اینست که ATM از فن آوری Cell-Switching استفاده می نماید، در حالیکه سیستم تلفن فن آوری Circuit-Switching را به کار می گیرد.دلایل انتخاب فن آوری Cell-Switching برای ATM عبارتند از:

Cell-Switching کاملاً انعطاف پذیر است و و می تواند به راحتی ترافیک با نرخ ثابت مانند صوت و تصویر، و ترافیک با نرخ متغیر مانند داده را کنترل کند. در ATM می توان داده ها را با هر نرخ انتقالی، ارسال و دریافت نمود. همچنین این امکان وجود دارد که دز طول زمان نرخ ترافیک تغییر کند. در سیستم تلفن نرخ ترافیک، باید مضربی از 8 Kbps باشد.

با توجه به اینکه در حال حاضر دستیابی به سرعتهای بالا ( در حد گیگا بیت در ثانیه ) ممکن شده است، راه گزینی (Switching) سلولها (Cells) به ویژه در کاربردهای فیبر نوری، به صورت دیجیتالی بسیار آسانتر از روشهای رایج Multiplexing می باشد.

Cell-Switching می تواند امکان انتشار (Broadcasting) را که لازمة گسترش توزیعی(Distributed) سیستم تلویزیون می باشد، فراهم نماید، در حالیکه این امر در Circuit-Switching امکان پذیر نمی باشد.

شبکه های ATM اتصال گرا هستند، بنابر این بر قراری یگ ارتباط نیازمند اینست که ابتدا یک پیام فرستاده شود تا اتصال بر قرار گردد. سپس سلولهای متوالی در مسیر تعیین شده به سمت مقصد جاری می گردند. حفظ ترتیب توالی سلولها در ATM تضمین شده است.

سرعت های مورد نظر برای ATM در حال حاضر ، 155-Mbps و 622-Mbps می باشد. البته امکان نیل به سرعتهای بالاتر نیز وجود دارد.

پروژه انبار

اختصاصی از فایلکو پروژه انبار دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 12

بسم الله الرحمن الرحیم

انبارداری یکی از شاخه هایی است که دراکثرشرکتها وموسسات

اعم از خصوصی و دولتی کاربرد فراوانی دارد. به همین منظور

متخصصان هر روزه نرم افزارهای جامع تری را به منظورکمک

به این شاخه روانه بازار می کنند که این نشان از اهمیت بالای

انبار داری دارد.

کشور ما هم از این امر نیز مستثنا نیست ومتخصصان کشورمان

هم در جهت بهبود هر چه بیشتر این شاخه نرم افزارهای زیادی

را روانه بازار کرده اند.

نرم افزار پروژه انبارداری که هم اکنون مشاهده می کنید توسط

دو تن از دانشجویان رشته حسابداری به نامهای حسنلو و بیرامی طراحی و ساخته شده است .

این پروژه هم اکنون که مشاهده می کنید دارای صفحات مختلفی

از قبیل (فهرست/ کدینگ انبار/ درخواست / خرید / قبض /ارسال

حواله / موجودی و گزارشات / طراحان) می باشد.

همانطور که در تصویرزیرمشاهده می شود درصفحه فهرست نام

تمامی صفحاتی که در این پروژه موجود می باشد درج شده است. کدینگ انبار

درخواست

خرید

قبض طراحان

ارسال

حواله

موجودی وگزارشات

با انتخاب هر گزینه می توانیم وارد گزینه مورد نظر شویم.

ابتدا وارد گزینه کد ینگ انبار می شویم. در صفحه کدینگ انبار

همانطور که در تصویر مشاهده می کنید برای هر یک از مواد یک کد انتخاب شده است. برای این منظور در قسمت کد مواد

فرمولی داده شده که به محض اینکه ما یک ماده جدید را در

قسمت نام مواد اضافه کنیم بصورت اتوماتیک یک کد درقسمت

کد مواد ساخته می شود که این کد بستگی به کد ما قبل خود دارد

که کد جدید با اضافه شدن یک عدد به کد ما قبل خود ساخته می شود.

کد مواد

نام مواد

1001

بدنه

1002

موتور

1003

شیشه

1004

صندلی

1005

سیستم صوتی

1006

لاستیک

1007

دستگیره

1008

دیفرانسیل

1009

چراغ

1010

جعبه فرمان

IF(C6="";" ";B5+1))=

دوباره وارد صفحه فهرست می شویم و گزینه درخواست را

از ان انتخاب می کنیم.

در صفحه درخواست نمونه یک برگه درخواست مشاهده

می شود که شامل ( مقدار/ کد/ شرح/ موجودی فعلی وحداقل

موجودی) است.

همانطور که در تصویر مشاهده می کنید در قسمت مقدار

میزان موادی که می خواهیم خریداری کنیم درج شده است.

در قسمت شرح فرمولی داده شده است که با توجه به کدهایی که ما درصفحه کد ینگ انبار برای مواد تعریف کرده

بودیم شرح مواد نیز با توجه به کد ان بطور اتوماتیک ایجاد

می شود.

در قسمت موجودی فعلی هم با توجه به فرمولی که داده شده

موجودی فعلی هر یک از مواد بطور اتوما تیک از صفحه

موجودی و گزارشات گرفته می شود.

در قسمت حداقل موجودی هم با توجه به فرمول مبلغ موجودی فعلی از صفحه موجودی و گزارشات گرفته می شود.

مقدار

کد

شرح

موجودی فعلی

حداقل موجودی

100

1001

بدنه

330

140

100

1002

موتور

50

50

600

1003

شیشه

230

376.25

400

1004

صندلی

520

500

100

1005

سیستم صوتی

283

500

400

1006

لاستیک

400

65

800

1007

دستگیره

10

19.25

100

1008

دیفرانسیل

530

215

400

1009

چراغ

325

97.5

100

1010

جعبه فرمان

15

17

فرمول قمست شرح

!B$2:C$50;2;FALSE);" ");'کدینگ انبار' =IF(C11>1;VLOOKUP(C11

فرمول قسمت موجودی فعلی

!B$4:K$50;5;FALSE);") موجودی و گزارشات' =IF(C8>=1;VLOOKUP(D8

فرمول قسمت حداقل موجودی

! B$4:M$50;11;FALSE);" ") موجودی و گزارشات IF(C8>=1;VLOOKUP(D8=

دوباره وارد صفحه فهرست می شویم و از ان گزینه خرید

را انتخاب می کنیم.

این صفحه شامل سه قسمت است که شامل( وارده برگشت

وخا لص وارده) است.

در قسمت وارده ستون هایی وجود دارد که عبارتند از

( کد مواد / نام مواد / مقدار و تاریخ).

در ستون کد مواد فرمولی داده شده که با توجه به ان کد

مواد بطور اتوماتیک از صفحه کدینگ انبار گرفته می شود.

('کدینگ انبار'!!B2;" B2>=1;'کدینگ انبار'=IF(

معماری مساجد

اختصاصی از فایلکو معماری مساجد دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 134

بسم الله الرحمن الرحیم

عناوین:

-مقدمه

-مسجد و مدرسه شهید مطهری ( سپهسالار)

-مسجد (شاه‌ سابق) امام خمینی تهران

-مسجد جامع (عتیق) تهران

-منابع و مأخذ

مساجد

پیش گفتار 1

در میان اندامهای درون شهری هر شهر و روستا، نیایشگاه همیشه جای ویژه خود را داشته و دارد و از اندامهای دیگر نمایان تر و چشمگیرتر است و از اینروست که همه جا در دل آبادی جای گرفته است.(1)

نیاشگاه چون بزرگترین ساختمان آبادی بوده در آغاز نیازی بدان نداشته که نشانی ویژه داشته باشد و خود بخود نگاه هر گذرنده‌ای را بسوی خود میکشیده اما پس از گسترش آبادی نخست با افراشتن درگاهها و نهادن ماهرخ و توق بر بلندترین جای آن و سپس با ساختن میل و برج و مناره در کنار و نزدیک آن باشندگان آبادی و گذریان بیگانه را به نیایشگاه راهنمائی میکردند. مسجد بر دیگر نیایشگاهها همان برتری را داشته که اسلام بر دیگر کیشها و چنان خوب بوده و هست که آذینها را می‌آراید و نیازی بستایش ندارد و ما در اینجا تنها میگوئیم که چگونه بوده و چگونه شده است(اگر بتوانیم). هنر اسلامی( بویژه معماری آن) بر پنچ پایه مردم واری، خودبسندگی، پرهیز از بیهودگی، بهره‌گیری از پیمون(مدول) و نیارش (اساتیک) و درون گرائی نهاده و بی آنکه خواسته باشیم خود سنائی کنیم هنرمندان مسلمان ایران بیش از دیگران بدانها پای بند بوده‌اند.

نخستین مسجدی که بدست پیامبر بزرگوار ما با همکاری یاران گرامیش در مدینه ساخته شد همیشه برگیره و الگوی مسجدهای بیشمار و گوناگونی بوده است که بدست هنرمندان تردست ما در سراسر ایران زمین(و هر جا که فرهنگ اسلامی ایران فرمان میرانده) بنیاد شده است.

بهمین آفریده و واپسین فرستاده پروردگار (که بر وی و خاندان پاکش درود باد) چون مدینه را با فروغ ایزدی خود روشن ساخت یاران خویش را فرمود تا برای بنیاد مسجدی در خور که پذیرای گروندگان باشد دل نزدیکترین کوهپایه را بشکافند و سنگهای آنرا بشکنند و پستای ساختمان را فراهم آورند آنگاه با دست گرامی خود پاره‌های لاشه سنگ را (خشکه و بی آژند) بر هم می‌انبود تا دیوار شبستان با افراز اندکی بلندتر از بالای مرد بلند بالا برافراشته شد(چنانکه نیای نامدارش ابراهیم (ع) در ساختمان خانه خدا کرده بود که بگفته میبدی اسمعیل ساخت (مصالح) بر دست پدر می‌نهاد و وی (ابراهیم) ساخت‌ها برهم می‌انبود. . . و چون پهناو درازای شبستان بیش از آن بود که فرسبهای چوبین بتوانند آسمانه آنرا یکسره و دیوار بدیوار بپوشانند(2) ستون یا دیرکی از تنه خرما بنی خشکیده در میان آن بر پای ساختند و فرسبها و تیرها و تیرچه‌ها را (که گمان میرود آنها نیز از خرما بن یاشاید از پده یا غربه (سپیدار و کبودار)، که نزدیکهای مدینه کم و بیش میروینده بوده است) بر آن نهادند و روی آنها را بجای فدره (دوخ و بوریای ویژه پوشش) با شوره نی و پیز و آنگاه با پوست چهار پایان پوشاندند و بدینگونه خانه خدا بسیار آشنا و همانند خانه بندگان خدا ساخته شد و همین آموزشی آسمانی و بسیار ارجمند برای هنرمندان مسلمان بود که تا بتوانند از ساختمایه‌های بوم آورد و ایذری( چیزی که در جای ساختمان بدست می‌آید) بهره‌گیری و بهرچه که در دسترس دارند بسنده کنند و پیرامون نو آوری‌های بیهوده نگردند (و دیدم که چنین هم کردند)

پروردگار جهان فرموده است والله جعل لکم من بیوتکم سکنا و جعل لکم من جلودالانعام بیوتا تستحفوتها یوم اقامتکم ومن اصوافها و اویارها و اشعارها اثائا و متا عا الی حین

(انخل80)

در کنار شبستان زیستگاه ساده و بی‌پیرایه‌ای برای یاران پاکباز و سالوکان تهیدست که یکدم بر دوری پیامبر خدا شکیبا نبودند ساخته شد و پیشگاه سر گشاده شبستان نیز هموار و با باروئی کوتاه از کوچه و گذری که پیرامون مسجد میگشت جدا گردید.

همین ساختمان مردم وار و بی پیرایه چند سالی پس از پایان کار (شاید کمتر از نیم سده) در سرزمینی بسیار دور از مدینه بر گیره معماری نو مسلمان شد که در پهره یا فهرج (یکی از چهار شهر آنروز یزید) با بهره‌گیری از آنچه در دسترس داشت خدا خانه‌ای برای همشهریان خود

سازمان یونیسف

اختصاصی از فایلکو سازمان یونیسف دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 46

بسم الله الرحمن الرحیم

موضوع: CHILD LABOR

گرد آوردنده: نسیم شاهین پور

دبیرمربوطه: خانم کلانتریان

منبع : اینترنت

سازمان یونیسف

« همواره آماده کمک به کودکان سراسر دنیا »