فایلکو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

فایلکو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

پاورپوینت درباره اختلال آب والکترولیت

اختصاصی از فایلکو پاورپوینت درباره اختلال آب والکترولیت دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پاورپوینت درباره اختلال آب والکترولیت


پاورپوینت درباره اختلال آب  والکترولیت

فرمت فایل : power point  (لینک دانلود پایین صفحه) تعداد اسلاید  : 52 اسلاید

 

 

 

 

 

 

 

 

فضای نگهدارنده مایعات بدن و نحوه ی تبادل مواد میان آنها

 

60% وزن بدن بزرگسالان  را آب تشکیل داده است
مایع داخل سلولی(  2/3 آب بدن)
مایع  خارج سلولی،که در دوفضا وجود دارد

1-فضای سوم یا فضای بینابینی

2- داخل عروق

آب براحتی ازغشای سلولی عبور کرده و از فضایی وارد فضای دیگر میشود ولی یون ها نمی توانند به آسانی از غشای سلولی عبور کنند.

چون یون ها نمی توانند از غشای سلولی عبور کنندلذا تولید نوعی فشار اسموتیک می کنند که عامل تعیین کننده حرکت آب به داخل یا خارج سلول می باشد.

 

فشار اسموتیک

 

چون یون ها نمی توانند از غشای سلولی عبور کنندلذا تولید نوعی فشار اسموتیک

می کنند که عامل تعیین کننده حرکت آب به داخل یا خارج سلول می باشند ، بطوریکه اگر اسمولالیته مایع خارج سلولی افزایش یابد،آب از داخل سلول به فضای خارج سلولی حرکت کرده تا تعادل را برقرار نماید.

 

تعادل بین مایع داخل عروقی و بینابینی توسط فشار هیدروستاتیک و فشار اسمزی

ایجاد شده  توسط پروتئین های پلاسما انجام می شود


دانلود با لینک مستقیم


پاورپوینت درباره اختلال آب والکترولیت

دانلود مقاله بررسی علل اختلال هویت جنسی در نوجوانان

اختصاصی از فایلکو دانلود مقاله بررسی علل اختلال هویت جنسی در نوجوانان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود مقاله بررسی علل اختلال هویت جنسی در نوجوانان


دانلود مقاله بررسی علل اختلال هویت جنسی در نوجوانان

 

مشخصات این فایل
عنوان:بررسی علل اختلال هویت جنسی در نوجوانان
فرمت فایل: word(قابل ویرایش)
تعداد صفحات:10

این مقاله در مورد بررسی علل اختلال هویت جنسی در نوجوانان می باشد.

 

بخشی از تیترها به همراه مختصری از توضیحات هر تیتر از مقاله بررسی علل اختلال هویت جنسی در نوجوانان

فصل دوم
هویت جنسی:
برای تعاریف ابعاد مختلف رشد جنسیت واژه های بسیار متفاوتی بکار می برند. هر کس که تعداد معدودی مقاله در این باره مطالعه کند و احتمالاً با .واژه هایی چون هویت جنسی نقش جنسیت، نقش جنسی … روبرو خواهد شد. برای پیچیده تر کردن مطالب مؤلفان مختلف واژه های مشابه را برای جنبه های مختلف رفتار به کار می برند. یا بعضی مواقع یک رفتار را با واژه های مختلف توصیف می کند....(ادامه دارد)

سرمشق گیری:
در زندگی روزمره کودکان مدام در معرض الگوهای رفتار نماد ـ جنسی اند. در خانه کودکان بیش تر مادرشان را مشغول آشپزی مرتب کردن خانه و مرمت پوشاک می بینند،‌ پدرشان مشغول چمن زنی، تعمیز فیوز برق و خالی کردن ظرف زباله است. اگر مادر خارج از خانه کار کند احتمالاً از پدر حقوق کمتری دریافت می کند و سمت پایین تری را دارا خواهد بود. بیشتر منشی ها و پرستاران زن و بیشتر مدیران و پزشکان مرد هستند و معمولاً خانم ...(ادامه دارد)

علل ایجاد اختلال هویت جنسی
1ـ همانند سازی، طبق اصل همانند سازی هر فردی الگوی رفتاری خود را از والد همجنس می گیرد ولی چنانچه والدین در  روابط خویش قادر به اجرای نقش طبیعی خود نبوده و رفتار جنسی مقابل را نشان دهند رفتار جنسی فرزندان تحت تأثیر این نقش وارونه قرار می گیرد.
2ـ نگرش و طرز تلقی والدین از کودک: چنانچه والدین در ابراز انتظارات خود از کودک خلاف واقعیت های موجود او را طلب نمایند.
3ـ غیبت یکی از والدین به ویژه مادر برای کودک دختر ممکن است رفتارهای مغایر جنسی او را تقویت کند.
...(ادامه دارد)

فصل سوم
روش اجرای تحقیق
با توجه به این که تحقیق حاضر به دنبال بررسی علل اختلال هویت جنسی می باشد. پیشنهاد راه حل های مناسب برای برطرف کردن این اختلال است در نتیجه روش تحقیق علمی مقایسیه ای است....(ادامه دارد)

فهرست مطالب مقاله بررسی علل اختلال هویت جنسی در نوجوانان در پایین آمده است.

فصل اول
مقدمه
اهمیت موضوع
بیان مسئله
هدف جزئی
بیان فرضیه
انواع متغیرها
تعاریف عملیاتی
فصل دوم
پیشینه تحقیق
موضوع
فصل سوم
معرفی روش تحقیق
جامعه و نمونه
پرسشنامه
منابع

 


دانلود با لینک مستقیم


دانلود مقاله بررسی علل اختلال هویت جنسی در نوجوانان

دانلودچگونه اختلال در خواندن را برطرف کنیم

اختصاصی از فایلکو دانلودچگونه اختلال در خواندن را برطرف کنیم دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلودچگونه اختلال در خواندن را برطرف کنیم


دانلودچگونه اختلال در خواندن را برطرف کنیم

 

 

 

 

 

 

 

 

 

فایل ورد "قابل ویرایش واماده پرینت"تعداد صفحه:23

فهرست مطالب

چکیده: 11

اقدام پژوهی 11

مقدمه: 12

بیان مسأله: 13

توصیف وضعیت موجود: 14

گردآوری اطلاعات (شواهد1 ): 16

مشاهده رفتار رضا: 17

تجزیه و تحلیل و تفسیر داده ها: 21

ارائه راه و حل ها: 21

اجرای راه حل موقت و نظارت بر آن: 23

گردآوری اطلاعات شواهد (2): 24

ارزیابی نتایج بدست آمده و تعیین اعتبار: 25

نتیجه گیری: 26

منابع: 27

چکیده:  اقدام پژوهی

در سال تحصیلی 90/91 در آموزشگاه شهید رجائی بعنوان آموزگار مشغول به خدمت شدم. با دانش آموزی به نام رضا مواجه شدم که دچار اختلال در خواندن شده بود. رفتاری از قبیل شلوغی، بی حوصلگی از خود نشان می داد و نمی توانست به خوبی بخواند. در هجی کردن کلمات مشکل داشت و در تخیل و تجسم کلمات، ذخیره سازی و بازیابی اسامی حروف اشکالات زیادی داشت همچنین نمی توانست حروف را به خوبی ترکیب کند و رضا همچنین خط ناخوانا داشت و در استفاده کردن از حروف پریشان بود، حروف همخوان مثل (ب) و (پ) را جایگزین هم می کرد.

برای گردآوری اطلاعات روش هایی وجود دارد؛ با توجه به موضوع پژوهش به نظر می رسید که ما مجبور باشیم از چند روش ترکیبی برای جمع آوری اطلاعات استفاده نماییم. در این پژوهش روشهای مشاهده، مشاهده مشارکتی و مصاحبه را انتخاب نمودم.

برای رفع مشکل رضا از والدینش خواستم ،که بیشتر به او توجه کنند و با فرزند خود در هنگام درس خواندن با ملایمت و مهربانی برخورد کنند و برای مطمئن شدن از اینکه رضا هیچ گونه اختلال بینایی و شنوایی ندارد او را به دکتر ارجاع دهند و همچنین یک انگیزه مضاعف در رضا ایجاد کنند تا ایشان به اهمیت و نقش درس خواندن در زندگی پی ببرد به نظر می رسد که عواملی از جمله، آموزش های نامطلوب خواندن، مشکلات ادراک شنیداری، مشکلات ادراک دیداری و مشکلات مراحل زبان می تواند دلیلی باشد بر علل اختلال در خواندن؛ اما با بررسی هایی که به عمل آمد متوجه شدم که با انگیزه می توان اختلال1در خواند رضا را برطرف کرد.

مقدمه:

اقرأ باسم ربک الذی خلق: بخوان به نام پروردگاری که تو را خلق کرده است سوره علق آیه (1)؛ خواندن از جمله وسایل مهم فهمیدن در دنیای کنونی است. فرد می تواند نتیجه ی تحقیقات و مطالعات دیگران را که مدتها به درازا کشیده است، را از طریق خواندن در مدت زمان کوتاهی فرا گیرد خوب خواندن از عوامل مهم پیشرفت و سرگرمی و لذت بردن و رفع خستگی است. امروز باید به کودکان خود خواندن را بیاموزیم تا فردا بتوانند بخوانند و یاد بگیرند. نکته مهم در امر خواندن توجه و تأکید بر امر فهمیدن می باشد نه صرفاًَ که به صورت عادت درآمده است. یکی از علل ضعف دانش آموزان در دروس، مخصوصاًَ ضعف در حل کردن مسئله های ریاضی و نفهمیدن آنها مربوط به ناتوانی آنها در روخوانی و عدم درک مطالب می باشد اغلب مشاهده می شود دانش آموزی مطلبی می خواند یا اولیای او عقیده دارند مرتب درس می خواند اما نمی فهمد یا دانش آموز دیگری با وجود این که تلاش می کند، اما در املاء نویسی مشکل دارد تمام این اشکالات بر می گردد به ضعف دانش آموز در روخوانی و آگاه نبودن او به روش مطالعه، یک معلم آگاه و علاقه مند به شغل معلمی باید ابتدا روش های مطالعه و روان خوانی را به دانش آموزان خود بیاموزد و سپس در پی برطرف کردن اشکالات در دروس دیگر باشد و این مقدور نمی باشد مگر این که خود معلم از روش های مختلف مطالعه و روان خوانی اطلاع کافی داشته باشد. در این اقدام پژوهی که هدفمان رفع اختلال در خواندن می باشد در ابتدا به جمع آوری اطلاعات می پردازیم سپس در مرحله ی تجزیه و تحلیل و تفسیر، دلایل اختلال در خواندن بیان می شود و سپس به ارائه راه و حل جهت رفع مشکل می پردازیم و درپایان در پی گردآوری اطلاعات و مشاهدات متوجه می شویم که با اجرای راه و حل انتخابی وضعیت دانش آموز بهتر خواهد شد.


دانلود با لینک مستقیم


دانلودچگونه اختلال در خواندن را برطرف کنیم

تحقیق در مورد آیا لجبازی کودک شما یک اختلال است -تعداد صفحات 22 ص

اختصاصی از فایلکو تحقیق در مورد آیا لجبازی کودک شما یک اختلال است -تعداد صفحات 22 ص دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق در مورد آیا لجبازی کودک شما یک اختلال است -تعداد صفحات 22 ص


تحقیق در مورد آیا لجبازی کودک شما یک اختلال است -تعداد صفحات  22 ص

تحقیق در مورد آیا لجبازی کودک شما یک اختلال است -تعداد صفحات 22 ص

وقتی که کودک راه رفتن و تکلم را بیاموزد، روش های بیان مشکلات هیجانی وی توسعه می یابد. در این حال ممکن است مشکلات هیجانی خود را از راه تخریب و عدم تحرک و مخالفت جویی و منفی کاری و مانند اینها ابراز کند.در دو تا سه سالگی کودک گاهی رفتارهایی دارد که مورد قبول خانواده نیست. والدین باید پیروی از مقررات اجتماعی را به کودک بیاموزند . اگر خواسته والدین عاقلانه و متناسب باشد و نیاز کودک به محبت را ارضاء کند ، کودک به تدریج تحت کنترل درخواهد آمد. اما اگر الزام والدین شدید و ابراز محبت آنها به صورت صحیحی نباشد ، طفل ممکن است که رفتارهای ناهنجار این دوره را تشدید کند و امکان دارد که این ناهنجاری ها در او تثبیت شوند. طفل خردسالی که از او انتظارات زیادی دارند و یا نسبت به وی محبت کمی ابرازشده به دو شکل واکنش نشان می دهد : اولاً ممکن است نهایت کوشش خود را با توانایی محدودی که دارد، برای انجام تقاضاهای والدین به کار برد و به یک کودک در خود فرو رفته مبدل شود . ثانیاً امکان دارد...


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق در مورد آیا لجبازی کودک شما یک اختلال است -تعداد صفحات 22 ص