دانلود پروژه مقایسه مبانی فکری و سنت شعری رودکی و نیما یوشیج1

اختصاصی از فایلکو دانلود پروژه مقایسه مبانی فکری و سنت شعری رودکی و نیما یوشیج1 دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 88

دانشگاه آزاد اسلامی واحد ورامین- پیشوا

دانشکده ادبیات

عنوان طرح پژوهشی: مقایسة مبانی فکری و سنت شعری

رودکی (پدر شعر فارسی) و نیما یوشیج (پدر شعر نو فارسی)

(1)

1384

فهرست

عنوان صفحه

مقدمه و پیشگفتار 3

نخستین شناسندگان رودکی 6

نخستین شناسندگان نیما یوشیج 9

عقاید و افکار رودکی: 11

عقاید و افکار حکیمانه و اندرزگویی 11

رقیق القلب و باهوش بودن رودکی 13

حس بی‌نیازی 14

نیکنامی 14

مذهبی بودن 15

عقاید و افکار نیما یوشیج: 17

مهربانی و دلسوز بودن 17

اجتماعی و سیاسی بودن نیما 19

پند و اندرزگویی 26

پایبندی نیما به زادگاه و طبیعت و مظاهر آن 27

استواری و پایبندی به عقاید 30

اصول عقاید نیما در باب نظم و نثر 31

عقاید مذهبی نیما 31

معلومات رودکی و بازتاب آن در اشعارش 32

قرآن و حدیث 36

اشاره به داستانهای قرآن و اساطیر سامی 37

بهره‌گیری از مضامین شعر عرب و اشاره به سرایندگان آنها 37

اشاره به اساطیر ایرانی و داستانهای پهلوانی 38

اشارات علمی و فلسفی 38

معلومات نیما یوشیج و بازتاب آن در اشعار وی 39

رودکی پدر شعر فارسی و علل و دلایل آن 45

نیما پدر شعر فارسی و علل و دلایل آن 52

فهرست منابع و مآخذ 59

تجقیق در مورد نیما یوشیج1

اختصاصی از فایلکو تجقیق در مورد نیما یوشیج1 دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحه32

نیما یوشیج

علی اسفندیاری (نیما یوشیج) در سال 1276هجری شمسی برابر با 15 جمادی‌الثانی 1315 قمری و 11 نوامبر 1897 میلادی در یوش مازندران به دنیا آمد – در طبیعت زیبایی که همواره اثری از آن در اشعارش به چشم می‌خورد – نیما تا سن دوازده سالگی در آغوش همین طبیعت زیبا بود. تحصیلات اولیه‌اش تحت همان شیوه قدیمی و در مکتب خانه بود. خواندن و نوشتن را نزد آخونده ده یاد گرفت و به گفته خودش «او مرا در کوچه باغها دنبال می‌کرد و به باد شکنجه می‌گرفت» او در این سن و سال به شهر می‌آید. دوره دبستان را در مدرسه جاج حسن رشدیه به نام «حیات جاوید» آغاز کرد،پس به مدرسه سن‌لویی رفت. زبان فرانسه را از این طریق آموخت و این باعث شد که آشنایی او با ادبیات اروپا بیشتر شود. این آشنایی تأثیری ژرف در شعر نیما و بطور کلی در شعر معاصر گذاشت. او در مدرسه چندان موفق نبود، چون مانند بسیاری از نوابغ به تحصیلات آکادمیک اهمیتی نمی‌داد. از طرفی روح کودکانه پرنشاط روستایی او بر این بی‌رغبتی دامن می‌زد. خودش می‌گوید.

«هنر من خوب پریدن و با رفیقم (حسن پژمان) فرار از محوطه مدرسه بود، من در مدرسه خوب کار نمی‌کردم ...»

در این موقع وجود معلمی به نام «نظام وفا» که خود شاعر بود تأثیر زیادی بر نیما می‌گذارد و او را تشویق به خواندن و سرودن شعر می‌کند.

نیما مانند اکثر شعرا  عشقی نافرجام را در زندگی خود تجربه کرد. این شکست او را بیشتر به طرف شعر سوق داد و باعث شد تا نیما خود را در پناه شعر آرام و آسوده احساس کند. «افسانه» که نقطه آغاز شعر اوست مشحون از احساسات نیما است.

نیما در سال 1305 با «عالیه جهانگیر» از بستگان «میرزا جهانگیر خان صوراسرافیل» بود ازدواج کرد.در سال 1309 به آستارا عزیمت کرد و در آنجا مشغول تدریس شد. در سال 1311 به تهران مراجعت کرد و در سال 1318 به عضویت هیأت تحریریه «مجله موسیقی» انتخاب شد و در دی ماه سال 1338 در تهران بدرود حیات گفت. در سال 1372 پیکر نیما از تهران به یوش انتقال