حراج 3 طرح لایه باز خوش آمد گویی زائرین کربلا (9)

اختصاصی از فایلکو حراج 3 طرح لایه باز خوش آمد گویی زائرین کربلا (9) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

حراج 3 طرح لایه باز خوش آمد گویی زائرین کربلا (9)

مخصوص چاپ بنر بازگشت زائرین کربلا 

کاملا لایه باز و قابل ویرایش در فتوشاپ

باکیفیت بالا

تحقیق در مورد دروغ گویی

اختصاصی از فایلکو تحقیق در مورد دروغ گویی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحه:8

 فهرست مطالب

اولین دروغی که گفتم کی بود؟

چرا و چگونه کودک دروغگویی را یاد می گیرد ؟

علل دروغ در کودکان

عوامل دروغ

رفع نیاز

دسته بندی های دروغ

بازی و دروغ

تغییرات جسمانی دروغ

علت دروغ گویی

تا به حال فکر کرده اید که چرا و چقدر دروغ گفته اید ؟ حتی در پاسخ به این سوال هم قدری دروغ بگویید . بسیاری از ما دروغ گفته و می گوییم ولی اکثرا نمی دانیم از چه زمانی و به چه علتی دروغ گفته ایم انچه که در مورد دروغ گویی مهم و ناپسند است ، تاثر اختلاطی است که این عمل بر روابط انسانها بر جای می گذارد . چرا که زندگی اجتماعی انسانها بر اساس اعتماد نسبی متقابل استوار است و دروغ این اعتماد را سست می کند . روانشناسان تعاریف مختلفی از دروغ ارایه داده اند که یک عامل در همه انها مشترک است و ان نوعی تعریف حقیقت است . به طور قطع جنبه اجتماعی دروغ بسیار مهم است . در واقع دروغ برای فریفتن دیگری و قبولاندن گفتار و رفتاری است که با حقیقت مطابقت ندارد . انچه مسلم است دروغگویی هم مثل بسیاری از رفتارهای فردی و اجتماعی ریشه در دوران کودکی دارد . بنابراین شناخت و جلوگیری از دروغگویی در کودکان ، در واقع پیشگیری از دروغگویی و یا حداقل عدم تقویت این رفتار در بزرگسالی است .

چرا و چگونه کودک دروغگویی را یاد می گیرد ؟

بعضی ها معتقدند کودک به هنگام تولد ، دروغگویی را نیز با خود می اورد . این اعتقاد خیلی هم دور از واقعیت نیست ، چرا که کودک در نتیجه ارتباط و زندگی اجتماعی ( محیط خانواده ، اولین اجتماعی که کودک در ان قرار می گیرد ) دروغگئویی را می گیرد و در می یابد که برای زندگی در اجتماع لازم است به برخی مخفی کاریها و یا فریب متقابل که به صورت ادب ، ابزار محبت ، بدخواهی و ... متجلی می شود دست زند . به این ترتیب کودک به مرور در می یابد که نم یتواند همواره افکار و احساساتش را به صورت واقعی به همان شکل یکه در درونش می گذرد – نشان دهد و در برخی مواقع لازم است آنها را از صافی بگذراند تا در روابطش با اطرافیان اختلاف پیش نیاید بنابراین گاهی دروغ های کودکانه ناشی از نوعی فشار اجتماعی است که شکل اولیه ان در خانواده و از جانب والدین ایجاد می شود .

تحقیق درباره ی دروغ گویی

اختصاصی از فایلکو تحقیق درباره ی دروغ گویی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحه7

فهرست مطالب ندارد 

اولین دروغی که گفتم کی بود؟

تا به حال فکر کرده اید که چرا و چقدر دروغ گفته اید ؟ حتی در پاسخ به این سوال هم قدری دروغ بگویید . بسیاری از ما دروغ گفته و می گوییم ولی اکثرا نمی دانیم از چه زمانی و به چه علتی دروغ گفته ایم انچه که در مورد دروغ گویی مهم و ناپسند است ، تاثر اختلاطی است که این عمل بر روابط انسانها بر جای می گذارد . چرا که زندگی اجتماعی انسانها بر اساس اعتماد نسبی متقابل استوار است و دروغ این اعتماد را سست می کند . روانشناسان تعاریف مختلفی از دروغ ارایه داده اند که یک عامل در همه انها مشترک است و ان نوعی تعریف حقیقت است . به طور قطع جنبه اجتماعی دروغ بسیار مهم است . در واقع دروغ برای فریفتن دیگری و قبولاندن گفتار و رفتاری است که با حقیقت مطابقت ندارد . انچه مسلم است دروغگویی هم مثل بسیاری از رفتارهای فردی و اجتماعی ریشه در دوران کودکی دارد . بنابراین شناخت و جلوگیری از دروغگویی در کودکان ، در واقع پیشگیری از دروغگویی و یا حداقل عدم تقویت این رفتار در بزرگسالی است .

چرا و چگونه کودک دروغگویی را یاد می گیرد ؟

بعضی ها معتقدند کودک به هنگام تولد ، دروغگویی را نیز با خود می اورد . این اعتقاد خیلی هم دور از واقعیت نیست ، چرا که کودک در نتیجه ارتباط و زندگی اجتماعی ( محیط خانواده ، اولین اجتماعی که کودک در ان قرار می گیرد ) دروغگئویی را می گیرد و در می یابد که برای زندگی در اجتماع لازم است به برخی مخفی کاریها و یا فریب متقابل که به صورت ادب ، ابزار محبت ، بدخواهی و ... متجلی می شود دست زند . به این ترتیب کودک به مرور در می یابد که نم یتواند همواره افکار و احساساتش را به صورت واقعی به همان شکل یکه در درونش می گذرد – نشان دهد و در برخی مواقع لازم است آنها را از صافی بگذراند تا در روابطش با اطرافیان اختلاف پیش نیاید بنابراین گاهی دروغ های کودکانه ناشی از نوعی فشار اجتماعی است که شکل اولیه ان در خانواده و از جانب والدین ایجاد می شود .

علل دروغ در کودکان

دروغ واقعیتی است که بی تردید همه از ان بیزارند . بله دروغ یک واقعیت است زیرا با انکه حقیقتی در درون ان نیست متاسفانه موجود است . حتما شما هم با افاردی روبرو شده اید که این واقعیت ناخوشایند را در میان سایر وقایع اخلاقی خود جای داده اند . جالب انکه هر کس دلیل خاصی برای این عمل دارد و به گونه ای ان را توجیه می نماید . انچه مسلم است علل دروغگویی در بزرگسالان و کودکان متفاوت است .

کودک زمانیکه مرتکب تخلف یا نافرمانی می شود به دلائل مختلف به دروغ متوسل می وشد و این یک پاسخ طبیعی است و مهم ترین دلیل این عکس العمل این است که او اقندر قوی نیست که واقعیت را بیان کند و در حققت قادر به پذیرش مسئولیت خطائی که مرتکب شده و اقرار بدان نیست . در لحظه ارتکاب اشتباه ، نفس خردسالانه وی تصویر ناخشوایندی از او ترسیم می نماید و کودک خود را گناهکار می پندارد ، اما مایل نیست این تصویر در برابر چشم دیگران نیز ظاهر شود . او نمی خواهد اطرافیان گناهکارش بخوانند و تصور بدی از وی داشته باشند . لذا به این دلیل کاملا طبیعی و از طرفی به لحاظ انکه موقعیت دروغ گفتن را فراهم می بیند و راستگویی را باعث به درد سر افتادن خویش می یابد ، دروغ می گوید .

عوامل دروغ

مهم ترین عوامل سازنده دروغ عمدتا تظاهر و اخفا هستند . برخی کودکان تمایل زیادی به تظاهر و بزرگنمایی دارند و سعی می کنند در بیان توانایی ها و کسب موفیت هاشان اغراق کنند . این کودکان معمولا فعال ، پر هیجان و پر جنب و جوش هستند . ولی بر عکس کودکانی که بیشتر به مخفی کاری ، انکار و عدم انجام کاری تمایل دارند ، کودکانی بی قید ارام و ترسو هستند .

رفع نیاز

یکی از دلایلی که روانشناسان برای دروغگوی یدر کودکان بر شمرده اند ، رفع نیازهای کودک است . کودک قبل از یادگیری و استفاده از زبان از نوعی تخیل برخوردار است که خیلی زود اجازه فیب دیگران را به او می دهد . تصور کنید کودکی که گرسنه است و یا چیزی را می خواهد چطور با گریه و فریاد سعی در به دست اوردن ان می کند و وقتی به مقصودش رسید چقدر سریع گریه اش قطع می شود ! همینطور است کودکی که برای جلب نظر و توجه اطرافیان از خشم یا زیبایی خود استفاده می کند . طبیعی است که هر چه بیشتر کودک به این وسیله به اهدافش برسد این رفتار در او تقویت شده و درغگویی و رسیدن به هدف برای او تلقی می شود و این چیزی نیست جز نتایجی که کودک از اولین تحریف هایش در حقایق بدست اورده است .

دسته بندی های دروغ

از دروغ دسته بندی های مختلفی شده است از جمله دکتر شکوه نوابی نژاد در کتاب رفتارهای بهنجار و نابهنجار دروغ را بشرح ذیل دسته بندی کرده است :

• دروغ بازی ، که کودک با آن حوادث تخیلی یا بازی را به دیگران می باوراند.
• دروغ پوچ ، کودک برای جلب توجه افراد دیگر بکار می برد .
• دروغ انتقام جویانه ، که از نفرت ناشی می شود.
• دروغ خود خواهانه ، که برای فریب دیگران است .
• دروغ عرفی ، بمنظور حفظ و مراقبت از یک دوست است .
• دروغ عادتی ، بدلیل نتیجه گیری از الگوهای در دسترس و ....

بازی و دروغ

بعضی از دروغ های کودکانه جنبه بازی و شوخی دارند . مثلا وقتی کودکی از رفتار کسی تقلید می کند و یا با انکه پای چپ و راست خود را می شناسد ، کفش هایش را عوضی می پوشد و ااین کار لذت برده و تفریح می کند . وقتی این تمایل به بازی در کودک تقویت شود در واقع کم کم عادت دروغ در او بوجود می آید و به تدریج به قدرت حربه ی مخفی کاری و تظاره پی می برد .

تغییرات جسمانی دروغ

دروغ مثل بازی ، نتیجه تخیل است و در واقع تلقین یک امر خطا است و برای تلقین کردن لازم است تخیلی در ذهن بر انگیخته شود بنابراین دروغگویی مستلزم ان است که از چیزی که باید گفته یا کرده شود یک درک انی به جود اید . دروغ وقتی وجود دارد که در ذهن دروغگو ، حقیقتی که گفتار و رفتار نشان می دهند در مجاورت میل به بیان نادرست آن باشد و این مجاورت جلوه های حقیقی ، باعث نوعی آَفتگی هیجانی می وشد یا برخی واکنشهای عضلانی ، تنفسی یا حرکتی را ظاهر م یکند که بر حسب صفاتشان متفاوتند ، مثل : رنگ پریدگی ، برافروختگی و سرخ شدن صورت ، هیجان ، تناقض گویی ، تحریک یا تحلیل قوا و ولی این علایم وقتی که فرد کم کم به رفتارش مسلط شود ، کمتر آشکار می شود و بنابراین بر حسب عادت ، دروغ گفتن آسانتر می شود . به طوری که در گفته ها و کردار برخی افراد تشخیص دروغ از راست مشکل و در بعضی موارد محال است .

علت دروغ گویی

یافتن و درک حقیقت ، اولین گام برای اموزش راست گویی به کودکان است . بین دروغگویی و داستان پردازی تفاوت بسیار است . بچه ها با قدرت تخیل قوی شان قادرند از ماجرایی ساده ف صحنه شگفت انگیز و خیالی بسازند تا حدی که شنونده را مسحور واقعه کنند . در این بین وظیفه والدین ان است که در عین احترام گذاشتن به تخیلات کودک او را تشویق کنند تا بین رویدادهای واقعی و انچه که در خیال خود تجسم م یکند ، فرق گذارد .

در خصوص اموزش راست گویی به کودک توجه به چند نکته زیر می تواند مفید باشد :

• سعی کنید همیه در صدد یافتن راه حل مشکل باشید نه سرزنش و شماتت کودک
• با فرزندانتان روراست و یک رنگ باشید . سعی کنید هر روز چند دقیقه ای را برای گفتگوهای دو نفره اختصاص دهید . کودکان اغلب تمایل دارند انچه که موجب ناراحتی و دلهره انان شده با والدینشان در میان گذارند . برای مثال وقتی او از درس ریاضی نمره پایینی می گیرد سعی کنید بدون انکه او را مورد شماتت و سرزنش قرار دهید احساسات و گفته های او را بپذیرید و این امکان را برای او به وجود اورید که اگر بار دیگر قصد داشت مشکلش را رد کمال صداقت با شما در میان گذارد ، بدون کمترین ناراحتی این کار را انجام دهد .
• روش دیگر برای تشویق کودک به راستگویی ان است که علاقه و اعتماد خودتان را به او نشان دهید . با توجه نشان دادن نسبت به کارها فعالیتها و بنرامه های روزانه کودک و پرس و جو درباره انچه که برای او اهمیت دارد ، به راحتی می توانید به نقطه ضعف ها و کمبودهای او پی ببرید .
• برای کودک توضیح دهید زمانی که ما راست می گوییم دیگران به ما و گفته هایمان اعتماد می کنند و افکار و رفتارشان را برای پایه صحبت های ما بنا می کنند . اگر یک نفر مدام دروغ بگوید ، هیچ کس حرف او را قبول نخواهد کرد و خیلی زود از جمع دوستانش ترد خواهد شد .

جزء روشهای اصلاح

راه کارها :

• صبور باشید
• از خشم و عصبانیت بپرهیزید
• از کنایه و نگاه تحقیر امیز اجتناب کنید.
• او را از راستگویی نهر اسانید
• علت را جستجو کنید

حراج 3 طرح لایه باز بنر خوش آمد گویی کربلا (بازگشت ضائرین کربلا)

اختصاصی از فایلکو حراج 3 طرح لایه باز بنر خوش آمد گویی کربلا (بازگشت ضائرین کربلا) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

حراج 3 طرح لایه باز خوش آمد گویی کربلا (بازگشت ضائرین کربلا)

کاملا لایه باز

فرمت:psd

رزلوشن:300

مخصوص چاپ بنر و کارت دعوت کربلا

پایان نامه ارشد برق پیش گویی رفتار پویای کانال سیار سلولی به کمک شبکه های عصبی

اختصاصی از فایلکو پایان نامه ارشد برق پیش گویی رفتار پویای کانال سیار سلولی به کمک شبکه های عصبی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

چکیده

در این پایان نامه، نشان داده می شود که به کمک یک شبکه ی عصبی RBF می توان SNR یک کانال مخابراتی را در محدوده dB 30-1 با دقت مناسبی تخمین زد. سیستم معرفی شده تخمین را به صورت کور انجام می دهد که مزیت آن نسبت به تخمین زننده های TxDA است. کاهش حجم محاسبات ریاضی، مزیت دیگری است که این تخمین گر در مقایسه با تخمین گر های کلاسیک در اختیار قرار می دهد. با ملاک قرار دادن معیار میانگین مربع خطاهای بهنجار، نشان داده می شود که تخمین گر پیشنهادی خطای عملکردی در محدوده 0/005 تا 0/0005 برای مقادیر SNR بزرگتر از 8dB دارد، که برای کاربردهای عملی بسیار مناسب است. همچنین، نشان داده می شود که به کمک یک شبکه ی عصبی RBF می توان توان محوشدگی یک کانال مخابراتی را برای مقادیر SNR بزرگتر از 10dB و فرکانس های داپلر نه خیلی بزرگ با دقت مناسبی پیش گویی کرد. با ملاک قرار دادن معیار میانگین مربع های خطا، نشان داده می شود که خطای عملکرد سیستم پیش گویی کننده ی پیشنهادی در فرکانس داپلر 20Hz تا 0/01 و در فرکانس داپلر 5Hz تا 0/005 می تواند کاهش پیدا کند.

مقدمه

امروزه در سیستم های نوین مخابراتی، بخصوص در سیستم های مبتنی بر نسل سوم مخابرات سیار، مدیریت منابع رادیویی به صورت پویا انجام می شود، به این ترتیب که پارامترهای اساسی طراحی سیستم، نظیر پارامترهای مربوط به مدوله سازی و کدکردن یا پارامترهای مربوط به کنترل توان، متناسب با وضعیت پویای کانال مخابراتی تعیین می شوند و تغییر می کنند. این رویکرد در طراحی سیستم های مخابراتی که در پژوهش های اخیر از آن با عنوان های “تطبیق پیوند” یا “مدوله سازی و کدکردن وفقی” (AMC) یاد می شود، باعث افزایش کارایی سیستم در مقایسه با سیستم های ایستا و کلاسیک مخابراتی شده، امکان دست یابی به ظرفیت های مخابراتی بالاتر را در یک ارتباط رادیویی فراهم می سازد. این افزایش کارایی، بخصوص در ارتباط های سلولی چندکاربره، با توجه به ملاحظه ی لحظه ای حضور دیگر کاربران در ارتباط مخابراتی و تصمیم گیری پویا برای کاهش اثر تداخل آن ها، چشم گیر و غیر قابل صرف نظر است.

با این حال، استفاده از مزیت های مربوط به این روش تنها در صورتی ممکن است که شناخت مناسبی از وضعیت فعلی کانال در دسترس باشد. همچنین، لازم است که برمبنای پارامترهای فعلی کانال، نسبت به پیش گویی وضعیت کانال در لحظه های آینده اقدام شود، تا پارامترهای مربوط به طراحی سیستم (نظیر پارامترهای مدوله سازی و کدکردن) متناسب با این پیش گویی تعیین و تنظیم شوند.

تخمین کانال های مخابراتی در حالت های غیرخطی و متغیر با زمان، با پیچیدگی های تحلیلی و سخت افزاری بسیاری همراه است و تکنیک های کلاسیک مطرح شده در کتاب ها و مقالات مختلف برای همسان سازی کانال، اغلب از غیرخطی بودن و متغیر با زمان بودن کانال ها صرف نظر می کنند. از سوی دیگر، با فرض این که به پارامترهای فعلی کانال بتوان دسترسی داشت، برای پیش گویی کانال در لحظه های آینده، تنها چند روش محدود در مقاله ها و منابع کلاسیک مخابرات سیار ذکر شده که اغلب مبتنی بر پیش گویی خطی کانال هستند. استفاده از شبکه های عصبی، با توجه به ماهیت غیرخطی این شبکه ها و توانایی تعمیم آن ها پس از طی یک دوره ی آموزشی مناسب، می تواند راهکار تازه ای برای تخمین و پیش گویی کانال باشد. این پایان نامه به تحقیق درباره ی همین موضوع می پردازد.

در فصل اول این پایان نامه، ویژگی های اصلی کانال های سیار مخابراتی با محوشدگی باند باریک مرور می شوند. بحث درباره ی نویز سفید جمع شونده ی گوسی و مطالعه ی مدل رایلی از مباحث مطرح شده در این فصل هستند.

در فصل دوم، پس از بحث درباره ی اهمیت و مزیت های مدوله سازی تطبیقی، نشان داده می شود که با پیشگویی رفتار کانال می توان کارایی سیستمی را که از مدوله سازی تطبیقی استفاده می کند افزایش داد.

در فصل سوم، فرایند محاسبه ی سیگنال به نویز (SNR) به دو بخش تخمین نسبت سیگنال به نویز محض کانال (SNR0) و پیش گویی توان محوشدگی (α) تقسیم شده، سیستم پیشنهادشده ی مبتنی بر شبکه های عصبی برای محاسبه ی این دو پارامتر، معرفی و ارزیابی می شود.

فصل چهارم نیز به جمع بندی و ارائه ی چند پیشنهاد اختصاص یافته است.

تعداد صفحه : 89

فهرست مطالب:

چکیده 1
مقدمه 2
فصل اول: مدل سازی کانال سیار مخابراتی 4
-1 مقدمه 5 -1
-2 نویز 6 -1
-1 توان نویز 7 -2 -1
-3 محوشدگی رایلی 8 -1
-1 اثر داپلر 8 -3 -1
-2 کانال های چندمسیره 10 -3 -1
-3 مدل رایلی 10 -3 -1
-4 اثرات محوشدگی و نویز 12 -3 -1
فصل دوم: مدوله سازی تطبیقی و پیش گویی رفتار کانال 15
-1 مقدمه 16 -2
-2 ملاک های تطبیق 16 -2
-3 مدوله سازی تطبیقی 19 -2
-1 تاثیر تاخیر انتشار در مدوله سازی تطبیقی 25 -3 -2
-4 پیش بینی رفتار کانال 28 -2
-1 پیش بینی خطی کانال 28 -4 -2
فصل سوم: تخمین و پیش گویی رفتار کانال رایلی باند باریک به کمک شبکه های عصبی 34
-1 مقدمه 35 -3
کل کانال به نسبت سیگنال به نویز محض و توان محوشدگی 35 SNR -2 تجزیه ی -3
-3 تخمین نسبت سیگنال به نویز 37 -3
-1 تخمین کور به کمک شبکه های عصبی 38 -3 -3
38 TxDA -1 تخمین کور در مقایسه با تخمین -1 -3 -3
-2 شبکه ی عصبی پایه شعاعی 40 -1 -3 -3
-3 نویز تصادفی و نقش حالت اولیه در تولید آن 42 -1 -3 -3
ز
-2 ساختار مدل پیشنهادی 44 -3 -3
-3 شبیه سازی و نتایج تجربی 45 -3 -3
-4 مقایسه و ارزیابی 49 -3 -3
-4 پیش گویی توان محوشدگی به کمک شبکه های عصبی 52 -3
-1 ساختار مدل پیشنهادی 52 -4 -3
-2 آموزش شبکه 52 -4 -3
-3 نتایج شبیه سازی 53 -4 -3
فصل چهارم: نتیجه گیری و پیشنهاد 57
-4-1 نتیجه گیری و جمع بندی 58
-4-2 پیشنهادها 59
پیوست ها 60
واژه نامه 61
برنامه های نرم افزاری 63
منابع و مراجع 75
چکیده انگلیسی 78