طرح لایه باز سیر و سفر به تمام نقاط کشور ، دفتر مسافرتی

اختصاصی از فایلکو طرح لایه باز سیر و سفر به تمام نقاط کشور ، دفتر مسافرتی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

طرح لایه باز سیر و سفر به تمام نقاط جهان ، دفتر مسافرتی

تحقیق درباره منابع اقتصادی هر کشور ، سرمایه ملی و متعلق به همه مردم است

اختصاصی از فایلکو تحقیق درباره منابع اقتصادی هر کشور ، سرمایه ملی و متعلق به همه مردم است دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فرمت فایل : WORD (لینک دانلود پایین صفحه) تعداد صفحات 33 صفحه

مقدمه

منابع اقتصادی هر کشور ، سرمایه ملی و متعلق به همه مردم است . میزان رفاه و آسایش مردم به چگونگی برداشت از این منابع و همچنین صیانت از آنها بستگی دارد .

انرژی به ویژه نفت و گاز ، از آن رو که مهم ترین منابع اقتصادی کشور ما به شمار می آیند باید برای جامعه و مردم ما مقوله ای کاملاً شناخته شده باشند . چرا که سرچشمه های تامین 90درصد از منابع ارزی و حدود 65 درصد منابع ریالی این سرزمین اند .

امروزه بیش از 65 درصد از منابع انرژی زا در کشورهای صنعتی ، نفت و گاز تشکیل می دهد و ایران دومین منابع گازی و پنجمین منابع نفتی جهان را دارد . گاز طبیعی سوختی است که استخراج آن به مراتب آسانتر از استخراج نفت انجام می پذیرد و آماده سازی آن به تاسیسات کوچکتری نیازمند است . احداث تاسیسات پالایش گاز از نظر هزینه به هیچ عنوان قابل قیاس با تاسیسات عظیم پالایش نفت نیست . گاز طبیعی در عین برخوردار بودن از این ویژگی ها ، فرصتی طلایی نیز فراهم می آورد تا نفت از سوختن رهایی یافته و به عنوان یک منبع ارزشمند تولید محصولات پتروشیمی مطرح گردد ، با توجه به این مطلب که تولیدات این فرآورده ها گاه تا هزار برابر ارزش افزوده دارد . بنابراین لازم می آید که بدون فوت وقت ، گاز را به عنوان منبع سوخت جایگزین نفت ساخت . تاکنون در زمینه فراهم ساختن امکانات جایگزین گاز به جای نفت به عنوان یک منبع حرارتی عالی بسیاری از شهرها و روستاهای کشور از این نعمت برخوردار شده اند .

نظر به اهمیتی که نسبت به انتقال گاز و رساندن آن برای مصارف گوناگون داده می شد . ارائه یک طرح بهینه برای شبکه های گازرسانی توسط مهندسین طراح را می طلبد .

منشاء گاز

زمین شناسان و دانشمندان معتقدند که گاز طبیعی مانند نفت خام بوجود آمده است بدین ترتیب که سنگهای متشکله پوسته زمین را دو دسته بزرگ تشکیل می دهند .

الف – سنگهای آذرین که به صورت گداخته از اعماق زمین خارج شده و پس از سرد شدن به صورت فعلی باقی مانده اند .

ب – سنگهای رسوبی که توسط باران و جریان رودخانه ها بداخل دریاها رانده شده اند و طی سالهای متمادی طبقه طبقه روی هم انباشته شده و بر اثر فشار طبقات متراکم گشته اند .

امروزه اکثر دانشمندان معتقدند که نفت ، باقیمانده حیوانات و نباتاتی ذره بینی به نام (پلانکتون) است که اجساد آنها در لابلای رسوبات گفته شده در بالا باقی مانده و سپس بر اثر فشار و حرارت و فعل و انفعالات شیمیایی به نفت وگاز بدل شده و میان خلل و فرج برخی از لایه های زمین محبوس مانده اند .

مواد نفتی اصولاً از دو عنصر کربن و هیدروژن ترکیب شده و به همین دلیل مواد هیدروکربوری نامیده می شوند که بنا به نسبت کربن و هیدروژن دارای خواص متفاوت هستند بعضی خیلی سبک بوده و به صورت گاز می باشند و برخی مایع و پاره ای کاملاً جامد هستند مانند آسفالت و قیر .

لایه های زمین که نفت در آنها یافت می شوند ، بیشتر در طبقات سنگهای آهکی متخلخل و سنگهای ماسه می باشند که مانند اسفنج هیدروکربور را در خود نگه می دارند .

نفت به صورت دریاچه یا رود در انبارهای زیرزمینی قرار نگرفته بلکه در بین قسمتی از منافذ ریز و خلل و فرج لایه های مخصوص زمین یافت می شود و بقیه فضای این خلل و فرج را آب گرفته است .

در این لایه های منفذدار آب و نفت و گاز با هم جای گرفته است منتها به ترتیب وزن مخصوص آنها آب که از همه سنگین تر است در زیر و نفت و گاز در بالای آن .

مهمترین ترکیب گاز طبیعی متان است که بیش از 80 درصد و دربعضی منابع تا 97 درصد کل گاز را تشکیل می دهد .

متان ساده ترین ترکیب آلی است که از یک اتم کربن و چهار اتم هیدروژن تشکیل شده است (CH4) این ترکیب سر دسته هیدروکربورهای اشباع است .

فایل ورد درس پژوهی پایه پنجم ابتدایی کدام کشورها با کشور ایران همسایه اند؟.

اختصاصی از فایلکو فایل ورد درس پژوهی پایه پنجم ابتدایی کدام کشورها با کشور ایران همسایه اند؟. دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

درس پژوهی پایه پنجم ابتدایی کدام کشورها با کشور ایران همسایه اند؟

تعداد صفحات:27

فرمت فایل:ورد

چکیده

آدمی از آغاز بر آن بوده است که تاریکی های جهان را به نور آگاهی و دانش و اندیشه روشن نماید تا بتواند به افق های دورتر دانایی و دانش اوج بگیرد. در این میان اشتغال به نشر و پژوهش در علوم موهبتی است ایزدی که معلمان را به مراتب عالی الهی می رساند. و باری گران و مسئولیتی عظیم را بردوش این جماعت قرار می دهد. جستار پیش رو، حاصل این عشق و احساس وظیفه ی توأمان است.

درس پژوهی برگردان واژه ژاپنی jugyokenkyu بمعنی مطالعه یا پژوهش تشکیل شده است .kenkyu بمعنی درس و jugyo بمعنای مطالعه یا پژوهش است . معادل انگلیسی درس پژوهی Lesson study است .

درس پژوهی به زبان ساده مطالعه و پژوهش جمعی پیرامون عمل تدریس است . بعنوان یک معلم حرفه ای بیا و در روش تدریس خود تامل کن! حتما روش بهتری برای تدریس وجود دارد . اما این بار نه به تنهایی، بلکه با یک گروه از معلمان هم رشته ، روش خود را مورد مطالعه و آزمون قرار دهید ، با هم با نقد شرایط موجود و در جهت نیل به وضع موجود طرح مساله نمایید ، در جهت شناخت بهترین روش ممکن پژوهش کنید ، نتایج پژوهش را در کلاس درس و بصورت طبیعی بیازمایید ، نتیجه آزمایش را نقد کنید ، طرح را اصلاح و دوباره در یک کلاس دیگر آن را اجرا نمایید ، نتایج پژوهش خود را منتشر و در اختیار دیگران قرار دهید .

به این ترتیب شما گام در مسیر درس پژوهی نهاده اید روشی که پایه توسعه مستمر حرفه ای شماست و شما را در مسیر یک معلم حرفه ای و فکور به حرکت وا می دارد !

در این درس پژوهی سعی بر این است که دانش آموزان به طور کامل با مفاهیم کامل درس آشنا گردند و مشکلات و معایب تدریس در این باره برطرف گردد.

مقدمه :

همانطور که می دانیم درس پژوهی شکل اولیه ای از توسعه ی حرفه ای معلمان می باشد که هدف عمده آن بهبود مستمر تدریس می باشد به گونه ای که دانش آموزان بتوانند مطالب را به شیوه ی موثر تری بیاموزند.گروه درس پژوه تلاش می کند طرح درس خود را نقد و بررسی و به شیوه بهینه اصلاح نماید. طرح درس مشارکتی رمز موفقیت معلمان می باشد. برای معلم درس پژوه تمام کردن کتاب مهم نیست، یادگیری و فهمیدن دانش آموزان مهم است. درس پژوهی به معلمان یاد می دهد که در کلاس صرفا یاددهنده نباشند بلکه یادگیرنده نیز باشند.ملاک سنجش در موفقیت درس پژوهی یادگیری معلمان است نه تولید یک درس. تهیه طرح درس بهتر نتیجه جانبی و ثانوی فرآیند است اما نه هدف اولیه آن.

منطق درس پژوهی ساده است اگر می­خواهید آموزش را بهبود بخشید، اثر بخش­ترین جا برای چنین کاری، کلاس درس است. اگر شما این کار را با درس­ها شروع کنید، مسئله­ی چگونگی کاربرد نتایج تحقیق در کلاس درس ناپدید می شود.در اینجا بهبود کلاس درس در درجه­ی اول اهمیت است. درس پژوهی یکی از راههای ارتقا و دستیابی به شیوه های نوین تدریس و کنار گذاشتن شیوه ها و روشهای سنتی است . معلمین مقطع ابتدایی چند سالی است که تلاش می کنند تا بلکه بتوانند با شرکت درجشنواره ی الگوهای نوین تدریس خدمتی در این راستا به نظام تعلم و تربیت کشور به عنوان مهمترین رکن آینده ساز کشور کمکی کرده باشند .

ما در قسمت مبانی علمی و نظری به سه مبحث پرداخته ایم : اول ، طراحی منظم آموزشی یا همان طرح درس ، دوم ؛روشهای تدریس ، سوم ؛هدفهای سه گانه ی تعلیم وتربیت .

دانلود درس پژوهی پایه پنجم ابتدایی کشور ارمنستان.

اختصاصی از فایلکو دانلود درس پژوهی پایه پنجم ابتدایی کشور ارمنستان. دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

درس پژوهی پایه پنجم ابتدایی کشور ارمنستان

تعداد صفحات:26

فرمت فایل:ورد

چکیده

آدمی از آغاز بر آن بوده است که تاریکی های جهان را به نور آگاهی و دانش و اندیشه روشن نماید تا بتواند به افق های دورتر دانایی و دانش اوج بگیرد. در این میان اشتغال به نشر و پژوهش در علوم موهبتی است ایزدی که معلمان را به مراتب عالی الهی می رساند. و باری گران و مسئولیتی عظیم را بردوش این جماعت قرار می دهد. جستار پیش رو، حاصل این عشق و احساس وظیفه ی توأمان است.

درس پژوهی برگردان واژه ژاپنی jugyokenkyu بمعنی مطالعه یا پژوهش تشکیل شده است .kenkyu بمعنی درس و jugyo بمعنای مطالعه یا پژوهش است . معادل انگلیسی درس پژوهی Lesson study است .

درس پژوهی به زبان ساده مطالعه و پژوهش جمعی پیرامون عمل تدریس است . بعنوان یک معلم حرفه ای بیا و در روش تدریس خود تامل کن! حتما روش بهتری برای تدریس وجود دارد . اما این بار نه به تنهایی، بلکه با یک گروه از معلمان هم رشته ، روش خود را مورد مطالعه و آزمون قرار دهید ، با هم با نقد شرایط موجود و در جهت نیل به وضع موجود طرح مساله نمایید ، در جهت شناخت بهترین روش ممکن پژوهش کنید ، نتایج پژوهش را در کلاس درس و بصورت طبیعی بیازمایید ، نتیجه آزمایش را نقد کنید ، طرح را اصلاح و دوباره در یک کلاس دیگر آن را اجرا نمایید ، نتایج پژوهش خود را منتشر و در اختیار دیگران قرار دهید .

به این ترتیب شما گام در مسیر درس پژوهی نهاده اید روشی که پایه توسعه مستمر حرفه ای شماست و شما را در مسیر یک معلم حرفه ای و فکور به حرکت وا می دارد !

در این درس پژوهی سعی بر این است که دانش آموزان به طور کامل با مفاهیم کامل درس آشنا گردند و مشکلات و معایب تدریس در این باره برطرف گردد.

مقدمه :

همانطور که می دانیم درس پژوهی شکل اولیه ای از توسعه ی حرفه ای معلمان می باشد که هدف عمده آن بهبود مستمر تدریس می باشد به گونه ای که دانش آموزان بتوانند مطالب را به شیوه ی موثر تری بیاموزند.گروه درس پژوه تلاش می کند طرح درس خود را نقد و بررسی و به شیوه بهینه اصلاح نماید. طرح درس مشارکتی رمز موفقیت معلمان می باشد. برای معلم درس پژوه تمام کردن کتاب مهم نیست، یادگیری و فهمیدن دانش آموزان مهم است. درس پژوهی به معلمان یاد می دهد که در کلاس صرفا یاددهنده نباشند بلکه یادگیرنده نیز باشند.ملاک سنجش در موفقیت درس پژوهی یادگیری معلمان است نه تولید یک درس. تهیه طرح درس بهتر نتیجه جانبی و ثانوی فرآیند است اما نه هدف اولیه آن.

منطق درس پژوهی ساده است اگر می­خواهید آموزش را بهبود بخشید، اثر بخش­ترین جا برای چنین کاری، کلاس درس است. اگر شما این کار را با درس­ها شروع کنید، مسئله­ی چگونگی کاربرد نتایج تحقیق در کلاس درس ناپدید می شود.در اینجا بهبود کلاس درس در درجه­ی اول اهمیت است. درس پژوهی یکی از راههای ارتقا و دستیابی به شیوه های نوین تدریس و کنار گذاشتن شیوه ها و روشهای سنتی است . معلمین مقطع ابتدایی چند سالی است که تلاش می کنند تا بلکه بتوانند با شرکت درجشنواره ی الگوهای نوین تدریس خدمتی در این راستا به نظام تعلم و تربیت کشور به عنوان مهمترین رکن آینده ساز کشور کمکی کرده باشند .

ما در قسمت مبانی علمی و نظری به سه مبحث پرداخته ایم : اول ، طراحی منظم آموزشی یا همان طرح درس ، دوم ؛روشهای تدریس ، سوم ؛هدفهای سه گانه ی تعلیم وتربیت .

پاورپوینت سیاست های فرهنگی کشور ایتالیا

اختصاصی از فایلکو پاورپوینت سیاست های فرهنگی کشور ایتالیا دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

این فایل حاوی مطالعه کامل کشور ایتالیا می باشد که به صورت فرمت PowerPoint در 84 اسلاید در اختیار شما عزیزان قرار گرفته است، در صورت تمایل می توانید این محصول را از فروشگاه خریداری و دانلود نمایید.

فهرست
معرفی
سیاست فرهنگی ایتالیا
دستورالعمل های کلی سیاست فرهنگی
توسعة فرهنگی
تأمین بودجه فعالیتهای فرهنگی
میراث فرهنگی
هنرهای نمایشی
مشارکت در حیات فرهنگی
روابط بین المللی فرهنگی

تصویر محیط برنامه