20راه برای تقویت زبان انگلیسی وروش های نوین بخاطرسپاری معنی کلمات

اختصاصی از فایلکو 20راه برای تقویت زبان انگلیسی وروش های نوین بخاطرسپاری معنی کلمات دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

روش های نوین بخاطرسپاری معنی کلمات و

راههای گوناگون برای تقویت زبان خارجی 

دو فایل p d f + یک فایل p p t

تحقیق در مورد تفکرات مدیریتی نوین در جهان ا مر وز

اختصاصی از فایلکو تحقیق در مورد تفکرات مدیریتی نوین در جهان ا مر وز دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحه1

 

تفکرات مدیریتی نوین در جهان ا مر وز، نیروی انسانی را به عنوان یک سرمایه (و نه یک هزینه) در نظر می‎گیرد و حتی ارزش سرمایه‎ای آنرا به مراتب بالاتر از تجهیزات، ماشین‎آلات و ساختمان می‎داند، بنابراین کلیه هزینه‎های را که در جهت حفظ و ارتقاء تواناییهای نیروی انسانی مصرف می‎شود را سرمایه‎گذاری قلمداد می‎کند. خوشبختانه این موج تفکرات به تدریج دیدگاه و طرز تفکر تعدادی از مدیران کشور ما را تحت تاثیر قرار داده است و آنان را بر آن داشته است که زمینه جذب افراد لایق و توانمند را - با وجود صرف هزینه‎های به مراتب بیشتر- فراهم نموده و با آموزش مداوم کارکنان، توانمندیهای آنها را حفظ و گسترش دهد.

مسلماً، حفظ و ارتقاء توانمندیهای نیروی انسانی به مراتب با ارزشتر از استخدام افراد زبده و نخبه می‎باشد، زیرا که این افراد ممتاز نیز در صورت عدم تقویت و افزایش مهارتها و دانسته‎های خود، پس از گذشت مدت زمانی اثربخشی و کارائی بالای خود را جهت سازمان از دست داده و حتی توانمندیهای اولیه خود را نیز از دست خواهند داد. اهمیت این موضوع در عصر حاضر که شتاب دانش بشری بسیار سریع و باورنکردنی می‎باشد، دو چندان است. به گونه‎ای که در برخی از رشته‎ها همانند IT و علوم پزشکی در صورت عدم بازآموزی حتی به مدت یکسال، امکان فعالیت مؤثر و کارآمد از بین رفته و بعضاً موجب خروج دائمی از فعالیت در این عرصه می‎گردد. از اینرو برقراری یک سیستم آموزشی کارآمد و اثربخش یکی از رموز موفقیت و ماندگاری هر فرد و سازمانی خواهد بود.

سیستم آموزش کارکنان شامل مجموعه‎ای از فعالیتهای هدفمند و از پیش طراحی شده به منظور بهبود مستمر دانش، مهارت و نگرشهای شغلی افراد در حال و آینده می‎باشد. فرآیند آموزش کارکنان خود از چند فرآیند فرعی تشکیل یافته است، به گونه‎ای که خروجی هر فرآیند، ورودی فرآیند بعدی را تشکیل می‎دهد، لذا چناچه ماحصل یکی از فرآیندها نادرست باشد درپایان نه تنها نتیجه مورد انتظار تحقق نخواهد یافت، بلکه منجر به هدر رفتن زمان، منابع مالی و ایجاد احساس سرخوردگی در کارکنان خواهد شد. فرآیندهای مذکور عبارتند از:

1-تعیین نیازهای آموزشی

2-طراحی برنامه آموزشی

3-اجرای برنامه آموزشی

4-

 

تحقیق درباره روشی نوین جهت استخراج صنعتی منیزیم کلرید از آب دریاچه ارومیه

اختصاصی از فایلکو تحقیق درباره روشی نوین جهت استخراج صنعتی منیزیم کلرید از آب دریاچه ارومیه دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فرمت فایل : word (قابل ویرایش) تعداد صفحات : 14 صفحه

چکیده :

      در این مقاله، میزان استحصال و چگونگی بهره برداری از منیزیم کلراید موجود در آب دریاچه ارومیه با استفاده از دولومیت کلسمینه شده (CaO.MgO) مورد بررسی قرار گرفته است. به منظور تعیین تاثیر عوامل مختلف از قبیل زمان، pH و ... بر بازده محصول، ابتدا محلول های مصنوعی حاوی مقدار مشخصی از آنالیت های منیزیم و سولفات تهیه شده و سپس چگونگی استخراج نمک منیزیم موجود در آن با استفاده از دولومیت مورد بررسی قرار گرفت تا مشخص شود که میزان استحصال به شرایط اجرائی بستگی دارد. پس از آن نمونه های حقیقی از آب دریاچه ارومیه تهیه گردید و مشابه آنچه که برای نمونه های مصنوئی اعمال شده بود، مراتب تکرار شد. غلظت یون های کلسیم و منیزیم موجود در نمونه های استحصال شده با استفاده از روش حجم سنجی اندازه گیری شده است.

مقدمه

نیاز روز افزون انسان به امکانات مختلف وی را مجبور ساخته تا در جستجوی منابع جدیدتری باشد. از این رو منابعی که تا چندی پیش ضرورتی برای بهره برداری از آن ها وجود نداشت امروزه مورد توجه قرار می گیرند تا بهترین و مطلوب ترین نتیجه حاصل شود.

آب از جمله مواد اولیه ای است که بر روی کره زمین به مقدار فراوان وجود دارد. این ماده عملاً مصرف نمی شود، بلکه پس از استفاده، دیر یا زود به چرخه کره زمین بر خواهد گشت. آب علاوه بر اینکه، نیاز حیاتی برای زندگی انسان است، حاوی املاح و عناصر فراوانی است که می توانند منابع اقتصادی مهمی جهت استخراج باشند. آب اغلب دریاها، دریاچه ها و اقیانوس ها حاوی مقادیر فراوانی از یون های کلسیم، پتاسیم، منیزیم، سدیم، کلر و ... می باشد که بهره برداری هر یک از این عناصر منبه اقتصادی ارزشمندی است. امروزه در کشورهای توسعه یافته یا در حال توسعه، برنامه ریزی، طرح و بهره برداری بهینه از منابع آبی و معادن جهت استحصال و افزایش بهره برداری اهمیت ویژه ای پیدا کرده است به طوریکه محققان زیادی در سراسر دنیا برای دستیابی به این منابع و یا هر چه نزدیکتر شدن به هدف مورد نظر، طرح های تحقیقی مختلفی را پیشنهاد می کنند. برآورد و تخمین میزان منابع موجود و همچنین خالص سازی منابع بهره برداری شده از اهمیت بسیار بالایی برخوردار است به طوریکه یکی از پایه های اصلی صنایع و اقتصاد هر کشوری به شمار می رود. بر اساس این مطالعه و با توجه به وجود ذخایر طبیعی فراوان در کشورمان، مخصوصاً دریاچه ارومیه که حاوی غلظت بالایی از یون های فلزی از جمله منیزیم است، ضروری می نمود تا طرحی نیمه صنعتی پیشنهاد شود که در مقیاس آزمایشگاهی استخراج یون های فلزی از قبیل منیزیم را مورد مطالعه قرار دهد. با توجه به مقدار فراوان یون منیزیم و نظر به اینکه غلظت آب دریاچه طی سال های اخیر به علت تبخیر خورشیدی و مسئله کم آبی در چند سال گذشته افزایش یافته، امید می رود که مقادیر فراوانی از یون منیزیم قابل استحصال باشد.

البته قابل ذکر است که در گذشته ی نه چندان دور، چند روش نیمه صنعتی مانند تبخیر خورشیدی پیشنهاد شده که با توجه به شرایط اقلیمی منطقه و اینکه فصل گرما کوتاه است، این روش ها به صورت نیمه تمام باقی مانده است1. 

تحقیق در مورد شیو‌های نوین ارزشیابی (ارزشیابی عملکردی، ارزشیابی گروهی، ارزشیابی باز و ...

اختصاصی از فایلکو تحقیق در مورد شیو‌های نوین ارزشیابی (ارزشیابی عملکردی، ارزشیابی گروهی، ارزشیابی باز و ... دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحه25

فهرست مطالب

لزوم تغییر در نحوه‌ی ارزشیابی :

عوامل موثر در انتخاب روش‌های ارزشیابی مطلوب

الگوهای ارزشیابی و اهمیت بازخورد در امتحانات

لزوم آموزش شیوه‌های ارزشیابی مطلوب

که معلمان معمولاً به ارزشیابی تراکمی یا پایانی اهمیت

1ـ امتحانک یا آزمون :

2ـ پوشة‌کار :

د: ارزشیابی توصیفی از پوشة‌ کار

3ـ آزمون مستمر :

4ـ تهیه چک لیست :

5ـ خودسنجی و همسال سنجی :

آزمونهای مداد کاغذی

شاید به جرأت بتوان گفت که اساسی‌ترین بخش هر برنامه‌ای ارزشیابی است زیرا تنها به کمک آن می‌توان کاستی‌های یک برنامه را یافت و برای رفع آن‌ها اقدام کرد. فصلنامه مدیریت 77 شماره 17

در عصری که نقش معلم از انتقال دهنده به تسهیل کردن و روشنگری تغییر یافته و فراگیر، جستجوگر، سازنده، خود رهبر، خلاق و تصمیم گیرنده است، فعالیتهای معمولی به صورت تیمی و گروهی انجام گرفته و جامعه از دانش‌آموز انتظار کسب مهارتهای اجتماعی و ارتباطی و دارای منش و شخصیت عالی طلب می‌کند. در نظام تعلیم تربیت پویا باید رویکردهای جدید را در ارزشیابی معرفی و با روی آوردن به آموزش معتبر، ارزشیابی معتبر را ترویج کرد. در شرایط کنونی در جهان گروه‌ها، بخشها و انجمنهای متفاوتی درصدد اصلاح این نظام برآمده و توجه خاصی به ارزشیابی رشددهنده و مستمر نموده‌اند. تاریخچه تعلیم و تربیت تطبیقی نشان می‌دهد که تحول بسیاری از کشورها از نظام ارزشیابی آغاز و به دیگر مؤلفه‌ها سرایت کرده است، بعنوان معلم باید عمیقاً باور داشته باشیم که هر دانش‌آموز قابلیت رشد و یادگیری را دارد به شرط آن که ابزار سنتی را که بدون توجه به تفاوتهای فردی، به دنبال یافتن نقطه ضعف‌هاست، رها کنیم و ابزاری بسازیم که توانایی‌های او را شناسایی کند و به دانش‌آموز اعتماد به نفس بخشد.

تعریف ارزشیابی

برای بررسی و شناخت هر موضوعی از علوم و معارف بشری ضروری است که ابتدا با تعریف آن آشنا شویم : اصطلاح ارزشیابی به طور ساده تعیین ارزش برای هر چیزی یادآوری ارزشی

دانلود پاورپوینت “ تاریخ بازی های المپیک نوین و باستان ”

اختصاصی از فایلکو دانلود پاورپوینت “ تاریخ بازی های المپیک نوین و باستان ” دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود پاورپوینت “  تاریخ بازی های المپیک نوین و باستان ” در 24 اسلاید