فایلکو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

فایلکو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

دانلود تحقیق رشته روانشناسی - بررسی عوامل مؤثر بر اختلالات یادگیری در بین دانش آموزان

اختصاصی از فایلکو دانلود تحقیق رشته روانشناسی - بررسی عوامل مؤثر بر اختلالات یادگیری در بین دانش آموزان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود تحقیق رشته روانشناسی - بررسی عوامل مؤثر بر اختلالات یادگیری در بین دانش آموزان


دانلود تحقیق رشته روانشناسی - بررسی عوامل مؤثر بر اختلالات یادگیری در بین دانش آموزان

عنوان :

«بررسی عوامل مؤثر بر اختلالات یادگیری در بین دانش آموزان پایه‌های سوم و چهارم ابتدایی استان قزوین در سال تحصیلی 87-1388»

 

با فرمت قابل ویرایش word

تعداد صفحات: 34 صفحه

 

مقدمه وبیان‌ مسئله‌

اختلالات‌ یادگیری‌ از جمله‌ مسائلی‌ هستند که‌ استعداد و توانایی کودکان‌ را تحت‌ تأثیر قرار داده‌ و سبب‌بروز مشکلات‌ رفتاری‌ و روان‌ شناختی‌، نظیر اضطراب‌، افسردگی‌، فرار از مدرسه‌، اختلال‌ در خوردن و خوابیدن‌ وغیره‌ در آن‌ها می‌شوند. مطالعات انجام‌ شده‌ در کشورهای مختلف‌ نشان‌ می‌دهد که‌ حدود ده‌ درصد از کودکان‌نوعی‌ مشکل‌ ویژه یادگیری‌ دارند.با این‌ حال‌، این‌ موضوع‌ نباید مایه ی‌ ناامیدی‌ والدین‌ و مربیان‌ گردد؛ چرا که‌تجارب‌ چندین‌ ساله‌ ی‌ متخصصانی‌ که‌ با چنین کودکانی‌ سروکار داشته‌اند، نشان‌ می‌دهد که‌ چنین‌ کودکانی‌ به‌شرط تشخیص‌ زود هنگام‌ توسط والدین‌ و مربیان‌ و ارجاع‌ آن‌ها به‌ متخصصان قابل‌ درمان‌ هستند.، دانش‌ آموزان LD و دارای اختلالات‌ یادگیری‌، از بهره‌ هوشی‌ تقریبا متوسط یا بالاتر از متوسط برخوردارند؛ از نظر حواس‌ مختلف‌ بینایی‌، شنوایی‌و... سالم‌ اند؛از امکانات‌ محیطی‌ و آموزشی‌ نسبتا مناسبی‌ برخوردارند؛ دارای‌ نابهنجاری‌های‌ شدید رفتاری‌ نیستند و پیشرفت‌ آموزشی‌ این‌ کودکان‌ به‌ طور قابل‌ملاحظه‌ای‌ از بهره‌ هوشی‌، سن‌ و امکانات‌ آموزشی‌ که‌ از آن‌ برخوردارند، کمتر است (باباپور خیرالدین‌ و صبحی‌قراملکی‌، 1379).

باباپور و قراملکی‌ (1379) برخی‌ از ویژگی‌های‌ کودکان‌ مبتلا به‌ اختلالات‌ یادگیری‌ را به‌ شرح‌ زیر عنوان‌کرده‌اند:

عملکرد تحصیلی‌ پایین، بر‌تری‌ حافظه‌ کوتاه‌ مدت‌، اختلالات‌ زبان‌ شامل اختلال‌ در زبان‌ درونی‌، زبان‌دریافتی‌ شنیداری‌، وارونگی‌ کلمات‌، بازشناسی‌ ضعیف‌ کلمات‌، رشد نایافتگی‌ زبان‌ بیانی‌، اشکال‌ در حافظه‌زبان‌ گفتاری‌، اختلال‌ خواندن‌، پاسخ‌ نامربوط به‌ موضوع‌ مورد بحث‌، استفاده‌ از انگشتان‌ به‌ هنگام‌ حساب‌کردن‌، اشکال‌ در نمادسازی‌، حواس‌ پرتی‌ و فراموشی‌ جزئیات‌ مهم‌، دست‌ پاچگی‌، هماهنگی‌ ضعیف‌ چشم‌ ودست‌، اعتماد به‌ نفس‌ پایین‌، فقدان‌ انگیزه‌، مداومت‌ کاری‌، ناتوانی‌ در جفت‌ و جور کردن‌ رنگ‌ها و شکل‌ها،حرکات‌ چشمی‌ نامنظم‌، اشکال‌ درجهت‌ یابی‌، بیش‌ فعالی‌ یا برعکس‌ فعالیت‌ کمتر، عمل‌ تکانشی‌، علایم‌مشکوک‌ عصب‌ شناختی‌، اختلال‌ هیجانی‌، پرخاشگری‌، خیالاتی‌ بودن‌، بی‌توجهی‌ و ناتوانی‌ در تمرکز روی‌بخشی‌ از موضوع‌، تأخیر در انجام‌ و اتمام‌ کارها، فراخنای‌ کوتاه‌ حافظه‌، اشکال‌ در ادراک‌ زمان‌ و مکان‌ و تخمین‌زمان‌.

ویژه‌:

ـ بررسی‌ ارتباط آسیب‌های‌ مغزی‌ در دوران‌ رشد و اختلال‌های‌ یادگیری‌.

ـ بررسی‌ ارتباط ابتلای مادر به‌ بیماری‌های عفونی‌ در دوران‌ بارداری‌ و اختلال‌های‌ یادگیری‌.

ـ بررسی‌ ارتباط جانبی‌ شدن‌ مغز و اختلال‌های‌ یادگیری‌.

ـ بررسی‌ ارتباط اختلال‌ در ادراک‌ بینایی‌ و اختلال‌های‌ یادگیری‌.

ـ بررسی‌ میزان‌ و سهم‌ عوامل‌ مختلف‌ در اختلال‌های‌ یادگیری‌.

فرضیه‌های‌ تحقیق‌:

1 ـ بین‌ آسیب‌های‌ مغزی‌ در دوران‌ رشد و اختلال‌های‌ یادگیری‌ ارتباط معنی‌ داری‌ وجود دارد.

2 ـ بین‌ ابتلای مادر به‌ بیماری‌های‌ عفونی‌ در دوران‌ بارداری‌ و اختلال‌های‌ یادگیری‌ رابطه‌ معنی‌ داری‌ وجوددارد.

3 ـ بین‌ اختلال‌ در برتری‌ جانبی‌ و اختلال‌های‌ یادگیری‌ ارتباط معنی‌ داری‌ وجود دارد.

4 ـ بین‌ اختلال‌ در ادراک‌ بینایی‌ و اختلال‌های‌ یادگیری‌ ارتباط معنی‌داری‌ وجود دارد.

5 ـ بین‌ اختلال‌ در حافظه‌ دیداری‌ و اختلال‌های‌ یادگیری‌ ارتباط معنی‌داری‌ وجود دارد.

سؤال‌های‌ پژوهشی‌:

1 ـ آیا بین‌ آسیب‌ مغزی‌، بیماری‌های‌ عفونی‌ مادر، برتری‌ جانبی‌، ادراک‌ بینایی‌ و... دانش‌آموزان‌ مبتلا به‌ناتوانی‌های‌ یادگیری‌ و دانش‌ آموزان‌ عادی‌ تفاوت‌ معنی‌داری‌ وجود دارد؟

2 ـ سهم‌ هر یک‌ از عوامل‌ مختلف‌ در اختلال‌های‌ یادگیری‌ به‌ چه‌ میزان‌ است‌؟

متغیرهای‌ پژوهش‌:

1 ـ متغیر وابسته: اختلال‌های‌ یادگیری‌

متغیرهای‌ مستقل‌: شامل‌ آسیب‌ مغزی‌، بیماری‌های‌ عفونی‌ مادر در دوران‌ بارداری‌، برتری‌ جانبی‌ وادراک‌ بینایی و استفاده از فورسپس و تأخیر در تنفس

3 ـ متغیرهای‌ کنترل‌: هوش‌، جنس‌، سن‌، پایه‌ تحصیلی‌

q   تعاریف‌ مفهومی‌ و عملیاتی‌ متغیرها


دانلود با لینک مستقیم


دانلود تحقیق رشته روانشناسی - بررسی عوامل مؤثر بر اختلالات یادگیری در بین دانش آموزان

تحقیق شناخت عوامل مؤثر بر هویت جمعی

اختصاصی از فایلکو تحقیق شناخت عوامل مؤثر بر هویت جمعی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق شناخت عوامل مؤثر بر هویت جمعی


تحقیق شناخت  عوامل مؤثر بر هویت جمعی

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)


تعداد صفحه:5

فهرست:

اهداف جزئی و رفتاری :

در پایان این درس از دانش آموز انتظار میرود :

  • ویژگیهایی که مبنای شناخت فرد از خود قرار می گیرد ، نام ببرد .
  • برای هر یک از این ویژگیها ، یک مثال بزنید .
  • نقش این ویژگیها را در روند هویت یابی افراد با یکدیگر مقایسه کند .
  • رابطه مد و هویت یابی را تحلیل کند .
  • علت هویت یابی بر مبنای مصرف را در محیط های شهری بیان کند .
  • تشابه ویژگیهایی که فرد خود را با آن تعریف می کند ، بفهمد .
  • این ویژگیها را از جهت میزان فعالیتهای فرد در تولید آنها ، با یکدیگر مقایسه کند .
  • تأثیر خلاقیت و کار آفرینی را در جوامع توسعه یافته تحلیل کند .
  • نقش رسانه های جمعی را در مصرف گرایی ارزیابی کند .

به اهمیت ویژگیهای اکتسابی در توسعه و پیشرفت جوامع پی ببرد .


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق شناخت عوامل مؤثر بر هویت جمعی

پژوهش: تعیین عوامل مؤثر بر ارتقای کیفیت آموزش در دانشگاه ...

اختصاصی از فایلکو پژوهش: تعیین عوامل مؤثر بر ارتقای کیفیت آموزش در دانشگاه ... دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پژوهش: تعیین عوامل مؤثر بر ارتقای کیفیت آموزش در دانشگاه ...


پژوهش: تعیین عوامل مؤثر بر ارتقای کیفیت آموزش در دانشگاه ...

این پژوهش به بررسی موضوع  تعیین عوامل مؤثر بر ارتقای کیفیت آموزش در دانشگاه ... پرداخته است. فرمت فایل PDF  قابل تبدیل به WORD تعداد صفحات 79


دانلود با لینک مستقیم


پژوهش: تعیین عوامل مؤثر بر ارتقای کیفیت آموزش در دانشگاه ...

پایان نامه کارشناسی روانشناسی - برسی راه های مؤثر بر میزان افزایش رغبت و علاقه جهت مطالعه و تحقیق در دانشجویان - ورد

اختصاصی از فایلکو پایان نامه کارشناسی روانشناسی - برسی راه های مؤثر بر میزان افزایش رغبت و علاقه جهت مطالعه و تحقیق در دانشجویان - ورد دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پایان نامه کارشناسی روانشناسی - برسی راه های مؤثر بر میزان افزایش رغبت و علاقه جهت مطالعه و تحقیق در دانشجویان - ورد


 پایان نامه کارشناسی روانشناسی - برسی راه های مؤثر بر میزان افزایش رغبت و علاقه جهت مطالعه و تحقیق در دانشجویان - ورد

برسی راههای مؤثر بر میزان افزایش رغبت و علاقه جهت مطالعه و تحقیق در

فصل اول

 

کلیات

 

مقدمه

 

بیان مسئله

 

ضرورت و اهمیت تحقیق

 

اهداف تحقیق

 

سؤالات تحقیق

 

تعاریف عملیاتی واژه ها

 

خلاصه فصل

 

فصل دوم

 

پیشینه تحقیق

 

مقدمه

 

کودک، کتاب، مطالعه

 

تدارک محیط مناسب برای مطالعه

 

اصول مطالعه و تحقیق و فراگیری بهتر آن

 

اصول قبل از شروع مطالعه و تحقیق

 

روشهای مطالعه

 

فنون خواندن اجمالی

 

روش سریع خواندن

 

روش خواندن تجسمی

 

روش خواندن انتقادی

 

روش خواندن عبارت تکراری

 

روش دقیق خواندن

 

خواندن به عنوان یادگیری

 

فعالیت و خواندن

 

خواندن فعال

 

زمان خواندن و تحقیق

 

اهداف خواندن

 

خلاصه فصل دوم

 

فصل سوم

 

روش اجرایی تحقیق

 

مقدمه

 

روش تحقیق

 

جامعه آماری

 

نمونه آماری

 

ابزار تحقیق

 

روشهای آماری

 

متغیرها

 

توضیح روشهای آماری

 

فصل چهارم

 

تجزیه و تحلیل آماری

 

فصل پنجم

 

مقدمه

 

خلاصه پژوهش

 

نتیجه گیری

 

محدودیتها

 

پیوست

 

فهرست منابع

 

پرسشنامه

 

 

 

دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی (واحد رودهن )


دانلود با لینک مستقیم


پایان نامه کارشناسی روانشناسی - برسی راه های مؤثر بر میزان افزایش رغبت و علاقه جهت مطالعه و تحقیق در دانشجویان - ورد

پایان نامه رشته روانشناسی - مطالعه عوامل مؤثر در افزایش مهارت نوشتن خلاق در دانش آموزان استان بوشهر - فرمت ورد

اختصاصی از فایلکو پایان نامه رشته روانشناسی - مطالعه عوامل مؤثر در افزایش مهارت نوشتن خلاق در دانش آموزان استان بوشهر - فرمت ورد دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پایان نامه رشته روانشناسی - مطالعه عوامل مؤثر در افزایش مهارت نوشتن خلاق در دانش آموزان استان بوشهر - فرمت ورد


پایان نامه رشته  روانشناسی - مطالعه عوامل مؤثر در افزایش مهارت نوشتن خلاق در دانش آموزان استان بوشهر - فرمت ورد

        فهرست

صفحه

فصل اول : کلیات

 

1ـ1

مقدمه ................................................................................................................................................................................................................................................................

2

1ـ2

بیان مسئله ......................................................................................................................................................................................................................................................

6

1ـ3

اهمیت و ضرورت پژوهش ..................................................................................................................................................................................................................

9

1ـ4

اهداف پژوهش ...........................................................................................................................................................................................................................................

10

1ـ5

فرضیه‌های پژوهش ...................................................................................................................................................................................................................................

11

1ـ6

تعاریف عملیاتی متغیرها ........................................................................................................................................................................................................................

12

 

1ـ6 ـ1

نوع متغیرهای تحقیق ..................................................................................................................................................................................................

12

 

1ـ6 ـ2

مراحل اندازه‌گیری متغیرها ......................................................................................................................................................................................

13

 

1ـ6 ـ 3

تعریف متغیرها ..............................................................................................................................................................................................................

13

فصل دوم : ادبیات پژوهش

 

2ـ1

خلاقیت چیست ؟ ....................................................................................................................................................................................................................................

17

2ـ2

تعریف خلاقیت ..........................................................................................................................................................................................................................................

20

2ـ3

روند شکل گیری خلاقیت ....................................................................................................................................................................................................................

21

2ـ4

خصوصیات افراد خلاق .........................................................................................................................................................................................................................

22

2ـ5

راه‌های پرورش خلاقیت .......................................................................................................................................................................................................................

25

2ـ6

موانع خلاقیت ..............................................................................................................................................................................................................................................

27

2ـ7

انگیزه عاملی جهت تحقق خلاقیت نوشتاری .............................................................................................................................................................................

30

2ـ8

نقش آموزش در پرورش نوشتن خلاق .........................................................................................................................................................................................

33

2ـ9

محیط خانواده و تأثیر آن بر خلاقیت ..............................................................................................................................................................................................

36

2ـ10

نقش تکرار و تمرین نوشتن بر نوشتن خلاق ............................................................................................................................................................................

37

2ـ11

تأثیر مطالعه بر نوشتن خلاق ...............................................................................................................................................................................................................

39

2ـ12

نقش قصه‌گویی در پرورش نوشتن خلاق ...................................................................................................................................................................................

41

2ـ13

تشویق عاملی کارساز در پرورش نوشتن خلاق .......................................................................................................................................................................

44

2ـ14

نقش کودکستان و مراکز پیش دبستانی در بروز خلاقیت ....................................................................................................................................................

46

2ـ15

نقش بازی‌های کودکانه در پرورش خلاقیت ..............................................................................................................................................................................

47

2ـ16

تأثیر اوقات فراغت بر نوشتن خلاق ...............................................................................................................................................................................................

49

2ـ17

مروری بر تحقیقات انجام شده ..........................................................................................................................................................................................................

51

فصل سوم : روش پژوهش

 

3ـ1

نوع تحقیق ....................................................................................................................................................................................................................................................

71

3ـ2

جامعه آماری و ویژگی‌های آن ..........................................................................................................................................................................................................

71

3ـ3

روش نمونه‌گیری و حجم نمونه .......................................................................................................................................................................................................

71

3ـ4

ابزار گردآوری داده‌ها

        فهرست

صفحه

3ـ5

پایایی و روایی پرسشنامه‌ها ..................................................................................................................................................................................................................

72

 

3ـ5ـ1

پایایی و روایی آزمون خلاقیت .............................................................................................................................................................................

72

 

3ـ5ـ2

پایایی و روایی آزمون انگیزه پیشرفت ..............................................................................................................................................................

75

 

3ـ5ـ3

پایایی و روایی پرسشنامه محقق ساخته ...........................................................................................................................................................

75

3 ـ 6

شیوه نمره‌گذاری آزمون‌ها .....................................................................................................................................................................................................................

76

 

3-6-1

نمره‌گذاری آزمون خلاقیت ....................................................................................................................................................................................

76

 

2-6-2

نمره‌گذاری آزمون انگیزه پیشرفت ......................................................................................................................................................................

76

3ـ7

روش تجزیه و تحلیل داده‌ها ...............................................................................................................................................................................................................

76

فصل چهارم : یافته‌های تحقیق

 

4ـ1

یافته‌های توصیفی ......................................................................................................................................................................................................................................

78

4ـ2

یافته‌های مربوط به فرضیه‌های تحقیق (آمار استنباطی) ........................................................................................................................................................

91

فصل پنجم : بحث و نتیجه‌گیری

 

5ـ1

بحث و نتیجه‌گیری ..................................................................................................................................................................................................................................

98

5ـ2

پیشنهاد نظری و علمی پژوهش .........................................................................................................................................................................................................

102

5ـ3

محدودیت‌های پژوهش ..........................................................................................................................................................................................................................

105

منابع و مأخذ

 

 

منابع و مأخذ  ..............................................................................................................................................................................................................................................

107

پیوست‌ها ...........................................................................................................................................................................................................................................................................

 

 

پرسشنامه شماره (1) پرسشنامه محقق ساخته ............................................................................................................................................................................

116

 

پرسشنامه شماره (2) آزمون انگیزه پیشرفت (ACMT) ........................................................................................................................................................

119

 

پرسشنامه شماره (3) آزمون خلاقیت جمال عابدی ...............................................................................................................................................................

125

..............

        فهرست

صفحه

جدول شماره 3 ـ1

دامنه نمره خلاقیت  ...................................................................................................................................................................................................

76

جدول شماره 3 ـ2

دامنه نمره انگیزه پیشرفت  ....................................................................................................................................................................................

76

جدول شماره 4 ـ 1

توزیع فراوانی میزان خلاقیت آزمودنی‌ها ......................................................................................................................................................

78

جدول شماره 4 ـ2

توزیع فراوانی میزان خلاقیت آزمودنی‌های خلاق ....................................................................................................................................

80

جدول شماره 4 ـ3

توزیع فراوانی میزان خلاقیت آزمودنی های  عادی ..................................................................................................................................

80

جدول شماره 4 ـ4

توزیع فراوانی میزان انگیزه پیشرفت آزمودنی های  پسر به تفکیک خلاق و عادی ..............................................................

81

جدول شماره 4 ـ5

توزیع فراوانی میزان انگیزه پیشرفت آزمودنی‌های  دختر به تفکیک خلاق و عادی ..............................................................

82

جدول شماره 4 ـ6

توزیع فراوانی میزان علاقه‌مندی آزمودنی‌های  به امور فرهنگی هنری .........................................................................................

84

جدول شماره 4 ـ7

توزیع فراوانی به خاطر آوردن دوران کودکی ..............................................................................................................................................

84

جدول شماره 4 ـ8

توزیع فراوانی تداعی دوران کودکانه توسط بازی‌های کودکانه ..........................................................................................................

85

جدول شماره 4 ـ9

توزیع فراوانی علاقه‌مندی پاسخگویان به بازی‌ها ......................................................................................................................................

86

جدول شماره 4 ـ10

توزیع فراوانی انجام دادن کارهای فرهنگی ـ هنری .................................................................................................................................

86

جدول شماره 4 ـ11

توزیع فراوانی وضعیت تحصیلات اولیه آزمودنی ها ...............................................................................................................................

87

جدول شماره 4 ـ12

میزان علاقه‌مندی دانش‌آموزان به مطالعه کتاب و روزنامه ....................................................................................................................

87

جدول شماره 4 ـ13

توزیع فراوانی میزان گذران اوقات فراغت آزمودنی ها ..........................................................................................................................

88

جدول شماره 4 ـ14

میزان علاقه‌مندی به شنیدن قصه و داستان ....................................................................................................................................................

88

جدول شماره 4 ـ15

میزان خستگی نسبت به نوشتن دفتر خاطرات، یادداشت یا هر گونه تمرین نوشتاری ..........................................................

89

جدول شماره 4 ـ16

میزان تشویق پاسخگویان به انجام مهارت نوشتن .....................................................................................................................................

90

جدول شماره 4 ـ17

توزیع فراوانی شرکت در دوره‌های آموزش ویژه ......................................................................................................................................

90

جدول شماره 4 ـ18

خلاصه نتایج آزمون t انجام شده برای بررسی تفاوت انگیزه پیشرفت در دانش آموزان خلاق و عادی ....................

91

جدول شماره 4 ـ19

خلاصه نتایج آزمون t انجام شده برای بررسی تفاوت خلاقیت در دانش آموزان خلاق و عادی  .................................

91

جدول شماره 4 ـ20

خلاصه نتایج آزمون t انجام شده برای بررسی تفاوت تکرار و تمرین نوشتن در دانش آموزان خلاق و عادی  ...

92

جدول شماره 4 ـ21

خلاصه نتایج آزمون t انجام شده برای بررسی تفاوت مطالعه کتب غیر درسی در دانش آموزان خلاق و عادی  .

93

جدول شماره 4 ـ22

خلاصه نتایج آزمون t انجام شده برای بررسی تفاوت میانگین قصه گویی والدین و ... برای دانش آموزان خلاق و عادی

93

جدول شماره 4 ـ23

خلاصه نتایج آزمون t انجام شده برای بررسی تفاوت میزان تشویق و ترغیب دانش آموزان خلاق و عادی  .............................

94

جدول شماره 4 ـ24

خلاصه نتایج آزمون t انجام شده برای بررسی تفاوت علاقه به بازی در دانش آموزان خلاق و عادی  ........................................

94

جدول شماره 4 ـ25

خلاصه نتایج آزمون t انجام شده برای بررسی میزان اوقات فراغت دانش آموزان خلاق و عادی  ..................................................

95

جدول شماره 4 ـ26

خلاصه نتایج آزمون t انجام شده برای بررسی تفاوت علاقمندی به فعالیت های هنری در دانش آموزان خلاق و عادی  ....

96

فهرست نمودارها

نمودار ستونی 4ـ1

میزان خلاقیت دانش‌آموزان خلاق و عادی به تفکیک جنسیت ............................................................................................................

79

نمودار ستونی 4ـ2

میزان انگیزه پیشرفت دانش‌آموزان خلاق و عادی به تفکیک جنسیت ........................................................................................................

83

................................................................................................................................................................................................................

72


دانلود با لینک مستقیم


پایان نامه رشته روانشناسی - مطالعه عوامل مؤثر در افزایش مهارت نوشتن خلاق در دانش آموزان استان بوشهر - فرمت ورد