فایلکو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

فایلکو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

دانلود پاورپوینت دستگاه های عملیاتی گاز – مایع

اختصاصی از فایلکو دانلود پاورپوینت دستگاه های عملیاتی گاز – مایع دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود پاورپوینت دستگاه های عملیاتی گاز – مایع


دانلود پاورپوینت دستگاه های عملیاتی گاز – مایع
مهمترین واحدهای عملیاتی گاز – مایع عبارتند از تقطیر، جذب، دفع، رطوبت گیری. این واحدهای عملیاتی می توانند توأم با انتقال جرم و حرارت باشند. از طرفی در بعضی گرادیان غلظت و نفوذ در هر دو فاز قرار می گیرد و حداقل یک جزء در دو فاز نفوذ می کند ( مانند جذب جزء خاص از مخلوط گازی توسط حلال مایع ) و در بعضی انتقال جرم در هر دو فاز صورت می گیرد و کلیه اجزاء در هر دو فاز نفوذ می کنند ( مانند تقطیر). لذا پیچیدگی واحدهای فوق از تقطیر تا رطوبت گیری کاهش می یابد.
دستگاههای مختلفی برای تماس هر چه بهتر و انتقال جرم با راندمان بالاتر برای سیستم گاز – مایع استفاده شده اند. از جمله این دستگاهها می توان ظروف مجهز به توزیع کننده گاز ( Sparger)، ظروف مجهز به بهم زدن مکانیکی، شوینده های ونتوری، ستونهای دیواره مرطوب، ستونهای پاشنده، ستونهای سینی دار و ستونهای پر شده را نام برد. در بسیاری از این دستگاهها به منظور بالا بردن سطح تماس بین دو فاز، یکی از فازها به صورت حبابها یا قطرات کروی یا فیلم مایع در تماس با فاز مداوم دیگر قرار می گیرد. سطح تماس و نحوه پراکندگی یک فاز در فاز دیگر (فاز مداوم) از پارامترهای مهم در طراحی هستند.

ظروف مجهز به توزیع کننده گاز

ظروف مجهز به Spargerها برای سیستم های گاز – مایع بدون واکنش شیمیایی و یا به همراه واکنش شیمیایی استفاده شده اند

 Spargerها (توزیع کننده حبابها) وسایلی هستند که با استفاده از آنها می توان حبابهای گازی را در یک سیال مایع (فاز مداوم) ایجاد نمود.

گاهی این توزیع کننده ها از لوله های ساده تشکیل شده اند.

 و گاهی توزیع کننده هایی طراحی شده اند که از سوراخهای تعبیه شده در توزیع کننده، حبابهای گازی ایجاد می شود.

قطر سوراخها معمولاً 3 – 5/1 میلیمتر و فاصله آنها حداقل سه برابر قطر حباب تولیدی توصیه شده است.

 توزیع کننده های گاز خود نقش بهم زننده و ایجاد تلاطم درون ظرف را نیز دارند.

انتقال جرم در ظروف مجهز به Sparger
در این گونه ظروف و در تماس دو فاز گاز – مایع معمولاً بیشترین مقاومت در مقابل انتقال جرم در فیلم فاز مایع و در اطراف حباب قرار می گیرد و از مقاومت درون فاز گاز (به لحاظ ویسکوزیته کم و وجود چرخش های درونی بالا بخصوص در حبابهای متوسط و بزرگ) صرف نظر می شود. تماس دو فاز در اینگونه ظروف به صورت مداوم یا پیوسته، نیمه پیوسته و ناپیوسته امکان پذیر است.
شامل 22 اسلاید powerpoint
 
 

دانلود با لینک مستقیم


دانلود پاورپوینت دستگاه های عملیاتی گاز – مایع

امکان سنجی استقرار بودجه ریزی عملیاتی (بر اساس مدل سه عاملی شه)

اختصاصی از فایلکو امکان سنجی استقرار بودجه ریزی عملیاتی (بر اساس مدل سه عاملی شه) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

امکان سنجی استقرار بودجه ریزی عملیاتی (بر اساس مدل سه عاملی شه)


امکان سنجی استقرار بودجه ریزی عملیاتی (بر اساس مدل سه عاملی شه)

 

 

 

 

 

 

 

امکان سنجی استقرار بودجه ریزی عملیاتی (بر اساس مدل سه عاملی شه)

مقدمه

بودجه ریزی عملیاتی نوعی سیستم برنامه ریزی، بودجه ریزی و ارزیابی است که بر رابطه بودجه هزینه شده و نتایج مورد انتظار تاکید می ­ورزد. در چارچوب بودجه ­ریزی عملیاتی، بخش­ های مختلف اداری بر اساس استانداردهای مشخصی تحت عنوان شاخص­ های عملکرد، پاسخگو هستند و مدیران در تعیین بهترین شیوه نیل به نتایج، از اختیار عمل بیشتری برخوردارند. از طرف دیگر در چهارچوب چنین شیوه­ای مشارکت سیاست­گذاران، مدیران و حتی شهروندان در اغلب برنامه ­های راهبردی، اولویت­ های هزینه ­ای و ارزیابی عملکرد، صورت می­ گیرد. شناسایی ارتباط میان برنامه‌ریزی راهبردی و تخصیص منابع، با توجه به افق­ های بلند مدت، از اهداف دیگر بودجه ریزی عملیاتی تلقی می­ شود. اندیش ه­ای که در ورای بودجه ریزی عملیاتی قرار دارد این است که اگر سیاست­ گذاران، تصمیمات مالی را به گونه ­ای عینی و بر مبنای کارآیی و اثربخشی استوار سازند، آنگاه هم آن­ ها و هم مردم می­ توانند درباره عملکرد دولت قضاوت روشن­ تری داشته باشند. در واقع بودجه ­ریزی عملیاتی، با مرتبط ساختن تصمیمات بودجه ای و عملکرد دولت، پاسخگویی دولت را در مقابل قانون­گذاران و مردم تقویت کند. بطور کلی فرآیند بودجه ریزی عملیاتی در پی پاسخگویی به این پرسش ­ها است، جایگاه کنونی ما کجاست؟ می­خواهیم کجا باشیم؟ چگونه باید به این اهداف برسیم؟ چگونه باید پیشرفت خود را بسنجیم؟

بودجه ریزی عملیاتی از دیرباز در زمره پیشنهادات اصلاحی در کشورهای توسعه یافته و در حال توسعه بوده و در ایران نیز ایده عملیاتی کردن بودجه در سال های اخیر اولین بار در بند ب تبصره 23 قانون بودجه 1381 کل کشور مطرح شد. بر اساس این بند معاونت برنامه‌ریزی و نظارت راهبردی کشور (موظف شده بود) در راستای اصلاح نظام بودجه نویسی نسبت به عملیاتی کردن بودجه، اصلاح نظام برآورد درآمدها و هزینه ­ها برای سال 1382 برای تمام دستگاه ­های اجرایی و شرکت­ ها و سازمان­ هایی که شمول قوانین و مقررات عمومی بر آن ­ها مستلزم ذکر نام است عمل نموده و توزیع اعتبارات مربوط به هزینه­ ها را براساس نیاز دستگاه­ ها و فعالیت­ هایی که صورت می گیرد انجام دهد. این موضوع عینا در بند ر تبصره 1 قانون بودجه سال 1382 و بند ز تبصره 1 قانون بودجه 1383 تکرار شد. با وجود این تعاریف همچنان اجرای بودجه ریزی عملیاتی همچنان با ابهامات فراوانی همراه بوده است. استفاده از یک سیستم بودجه ریزی مناسب می­ تواند بسیار مؤثر باشد و بودجه ریزی عملیاتی نوعی سیستم بودجه ریزی است که بر رابطه بین هزینه­ های انجام شده و نتایج تاکید دارد، ولی اجرای نظام بودجه ریزی عملیاتی همواره با مشکلاتی روبرو خواهد بود. ما در این پژوهش سعی می‌کنیم موانع و مشکلات بودجه ریزی عملیاتی را بررسی کنیم و راه‌حل­هایی را برای رفع این مشکلات ارائه دهیم.

این پژوهش از پنج فصل تشکیل شده است. فصل اول مربوط به کلیات پژوهش که در این فصل مسئله پژوهش، فرضیه‌ها، جامعه آماری، محدودیت­ های پژوهش و غیره ارائه شده است. فصل دوم مربوط به پیشینه پژوهش است که شامل بودجه‌بندی و روش ­های بودجه‌بندی، عوامل مؤثر بر پیاده‌سازی بودجه‌ریزی عملیاتی و سابقه کشورها در زمینه بودجه‌ریزی است. فصل سوم مربوط به روش پژوهش می ­باشد که روش آزمون فرضیه‌ها در این فصل به تفسیر ارائه گردیده است. فصل چهارم تجزیه و تحلیل فرضیه‌های پژوهش است، که هر کدام از فرضیه‌ها به تفکیک مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته است. و فصل پنجم نتیجه‌گیری و پیشنهادات مربوط به پژوهش است که پیشنهادات پژوهش را به سه دسته پیشنهادات مربوط به نتیجه، پیشنهادات برای پژوهش های آتی و پیشنهادات کاربردی تقسیم‌ نموده‌ایم.

.

فهرست مطالب

فصل اول:

1-1- مقدمه. 2

1-2- بیان مسئله. 3

1-3- اهمیت و ضرورت پژوهش.... 5

1-4- اهداف پژوهش.... 6

1-4-1- هدف اصلی.. 6

1-4-2- اهداف فرعی.. 6

1-5- سوالات پژوهش.... 6

1-5-1- سوال اصلی.. 6

1-5-2- سوالات فرعی.. 6

1-6- فرضیه­ های پژوهش.... 7

1-6-1- فرضیه اصلی اول.. 7

1-6-1-1- فرضیه ­های فرعی.. 7

1-6-2- فرضیه اصلی دوم. 7

1-6-2-1- فرضیه­ های فرعی.. 7

1-6-3- فرضیه اصلی سوم. 7

1-6-3-1- فرضیه­ های فرعی.. 7

1-7- روش پژوهش.... 8

1-8- ابزار گردآوری داده­ های پژوهش.... 8

1-9- جامعه آماری.. 8

1-10- روش تجزیه و تحلیل داده ­ها 8

1-11- قلمرو پژوهش.... 9

1-11-1- قلمرو موضوعی پژوهش.... 9

1-11-2- قلمرو مکانی پژوهش.... 9

1-11-3- قلمرو زمانی پژوهش.... 9

1-12- متغیرهای پژوهش.... 9

1-12-1- توانایی برای اجرای بودجه ریزی عملیاتی.. 9

1-12-2- اختیار برای اجرای بودجه ریزی عملیاتی.. 10

1-12-3- پذیرش برای اجرای بودجه ریزی عملیاتی.. 10

1-13- مدل پژوهش.... 12

 

فصل دوم:

2-1- مقدمه. 14

2-2- فلسفه وجودی بودجه ریزی.. 14

2-3-  تعاریف بودجه ریزی.. 14

2-4- ویژگی­ های بودجه. 16

2-5- اصول بودجه ریزی.. 17

2-5-1- اصل سالانه بودن بودجه ریزی.. 17

2-5-2- اصل تعادل بودجه ریزی.. 18

2-5-3- اصل وحدت بودجه ریزی.. 18

2-5-4- اصل کاملیت یا جامعیت بودجه ریزی.. 19

2-5-5- اصل شاملیت یا تفصیل بودجه ریزی.. 20

2-5-6- اصل تخصیص و عدم تخصیص بودجه ریزی.. 20

2-5-7- اصل انعطاف پذیری بودجه ریزی.. 21

2-5-8-اصل تحدیدی بودن هزینه ­ها 22

2-5-9- اصل تخمینی بودن درآمدها 22

2-5-10- اصل تنظیم بودجه بر مبنای عملیات.. 23

2-5-11- اصل تقدم درآمد بر مخارج. 23

2-5-12- اصل تفکیک هزینه ­های مستمر از غیر مستمر. 24

2-6- موارد استفاده از بودجه. 24

2-6-1- بودجه به عنوان ابزار کنترل.. 24

2-6-2- بودجه به عنوان ابزار مدیریت مالی.. 24

2-6-3- بودجه به عنوان ابزار برنامه ریزی.. 25

2-6-4- بودجه به عنوان ابزار راهبردی.. 26

2-7- مقاصد بودجه بندی.. 26

2-8- وظایف بودجه بندی.. 26

2-8-1- طرح ریزی.. 27

2-8-2- کنترل.. 27

2-9- روش ­های بودجه بندی.. 27

2-9-1- بودجه ریزی سنتی.. 27

2-9-2- بودجه متداول.. 28

2-9-3- نظام بودجه ریزی طرح و برنامه. 28

2-9-4- بودجه بندی بر مبنای صفر. 29

2-9-5- بودجه برنامه ای.. 29

2-9-6- بودجه بر مبنای فعالیت... 30

2-9-7- بودجه ریزی عملیاتی.. 30

2-9-7-1- اساس بودجه ریزی عملیاتی.. 31

2-10- تفاوت بین بودجه برنامه ای و عملیاتی.. 31

2-11- معایب و مزایای روش ­های فوق.. 32

2-12- بودجه ریزی عملیاتی.. 32

2-12-1- طرز تنظیم بودجه عملیاتی.. 32

2-12-1-1- طبقه بندی بودجه عملیاتی.. 32

2-12-1-2- انتخاب واحد اندازه گیری.. 33

2-12-1-3- پیش بینی حجم عملیات.. 33

2-12-1-4- محاسبه هزینه واحد. 33

2-12-2- مدیریت بودجه ریزی عملیاتی.. 34

2-12-3- مفهوم بودجه ریزی عملیاتی.. 36

2-12-4- ویژگی­ های بودجه ریزی عملیاتی.. 37

2-12-5- مراحل طراحی و اجرای بودجه ریزی عملیاتی.. 39

2-12-5-1- مرحله اول: جلب نظر موافق نقش آفرینان بودجه. 39

2-12-5-2- مرحله دوم: تهیه و تنظیم برنامه زمانی برای اجرای طرح. 40

2-12-5-3- مرحله سوم: تربیت مدیران و کارشناسان کارآمد. 40

2-12-5-4- مرحله چهارم: بررسی برنامه های راهبردی.. 41

2-12-5-5- مرحله پنجم: ایجاد سیستم حسابداری قیمت تمام شده 41

2-12-5-6- مرحله ششم: تعیین شاخص های عملکرد. 42

2-12-5-6-1- شاخص نتایج.. 43

2-12-5-6-2- شاخص ­های ورودی.. 43

2-12-5-6-3- شاخص ­های خروجی.. 44

2-12-5-6-4- شاخص ­های اثر بخشی.. 44

2-12-5-6-5-  شاخص ­های خدمات.. 44

2-12-5-6-6- شاخص ­های اطلاعاتی.. 45

2-12-5-7- مرحله هفتم: ایجاد سیستم سنجش عملکرد. 45

2-12-5-8- مرحله هشتم: مدیریت نتایج و سنجش عملکرد. 46

2-12-5-9- مرحله نهم: اقدامات مدیریتی.. 46

2-12-6- چالش ­های بودجه ریزی عملیاتی.. 47

2-12-7-1- چالش اجرایی بودجه ریزی عملیاتی.. 47

2-12-7-2- چالش ساختاری بودجه ریزی عملیاتی.. 47

2-12-8- چرا بودجه بندی عملیاتی.. 48

2-12-9- بازدهی بودجه بندی عملیاتی.. 49

2-12-10- مزایای بودجه ریزی عملیاتی.. 49

2-12-11- معایب بودجه ریزی عملیاتی.. 51

2-13- تجربه برخی از کشورها در اجرای نظام بودجهریزی عملیاتی.. 52

2-13-1- کانادا 52

2-13-1-1- زمان و چگونگی شروع انجام نظام. 52

2-13-1-2- تلاش­های به عمل آمده در زمینه فرهنگ سازی بودجه ریزی بر مبنای عملکرد. 52

2-13-1-3- موانع اصلی موجود در سر راه توسعه بیشتر نظام بودجه ریزی بر مبنای عملکرد. 53

2-13-1-4- درس­های مهم حاصل از اجرای نظام. 53

2-13-2- انگلیس.. 54

2-13-2-1- زمان و چگونگی شروع اجرای نظام. 54

2-13-2-2- تلاش ­های به عمل آمده در جهت فرهنگ‌سازی بودجه ریزی عملیاتی.. 54

2-13-2-3- موانع اصلی بر سر راه توسعه بیشتر نظام بودجه ریزی عملیاتی.. 54

2-13-2-4- درس­های مهم حاصل از نظام بودجه ریزی عملیاتی.. 55

2-13-3- آمریکا 55

2-13-4- ایرلند. 58

2-13-5- هلند. 59

2-13-6- بودجه ریزی عملیاتی در بنگاه های فدرال.. 59

2-13-7- تجربیات بودجه ریزی عملیاتی در کالیفرنیا 61

2-15- پژوهش­ های علمی انجام شده در ارتباط با موضوع حاضر. 62

2-15-1- پژوهش­ های داخلی.. 62

2-15-2- پژوهش ­های خارجی.. 66

 

فصل سوم:

3-1- مقدمه. 68

3-2- روش پژوهش.... 75

3-3- جامعه آماری.. 77

3-4- ابزار جمع‌آوری داده‌ها 78

3-5- روایی و پایایی.. 78

3-6- روش تجزیه و تحلیل داده‌ها 79

3-6-1- آمار توصیفی.. 80

3-6-2- آمار استنباطی.. 80

3-6-2-1- آزمون کولموگروف - اسمیرنوف.. 80

3-6-2-2- آزمون t

 

فصل چهارم:

4-1- مقدمه. 83

4-2- اطلاعات جمعیت شناختی.. 84

4-2-1- مطالعه توصیفی نمونه آماری با توجه به متغیر سن.. 84

4-2-2- مطالعه توصیفی نمونه آماری با توجه به متغیر جنسیت... 85

4-2-3- مطالعه توصیفی نمونه آماری با توجه به متغیر سطح تحصیلات.. 86

4-2-4- مطالعه توصیفی نمونه آماری با توجه به متغیر وضعیت تاهل.. 87

4-2-5- مطالعه توصیفی نمونه آماری با توجه به متغیر سابقه کاری.. 88

4-2-6- مطالعه توصیفی نمونه آماری متغیرهای بودجه ریزی عملیاتی.. 89

4-3- آمار استنباطی.. 90

4-3-1- آزمون کولموگروف-اسمیرنوف.. 90

4-3-2- آزمون فرضیه ­ها 91

4-3-2-1- فرضیه اول.. 92

4-3-2-2- فرضیه دوم. 93

4-3-2-3- فرضیه سوم. 94

 

فصل پنجم:

5-1- مقدمه. 97

5-2- مروری مختصر بر هدف، مسئله و چگونگی کار 97

5-3- یافته­ ها 98

5-5- پیشنهادهایی برمبنای یافته­ های پژوهش.... 106

5-5-1- توانایی.. 106

5-5-2- اختیار 107

5-5-3- پذیرش... 107

5-6-1- محدودیت ­های محقق.. 108

5-6-2- محدودیت ­های تحقیق.. 108

 

فهرست اشکال:

شکل 1-1: مدل مفهومی پژوهش.... 12

شکل 4-1: توزیع فراوانی نمونه آماری از نظر سن پاسخ دهندگان.. 84

شکل 4-2: توزیع فراوانی نمونه آماری از نظر جنسیت پاسخ دهندگان.. 85

شکل 4-3: توزیع فراوانی نمونه آماری از نظر سطح تحصیلات پاسخ دهندگان.. 86

شکل 4-4: توزیع فراوانی نمونه آماری از نظر وضعیت تاهل پاسخ دهندگان.. 87

شکل 4-5: توزیع فراوانی نمونه آماری از نظر سابقه کاری.. 88

شکل 4-6: توزیع فراوانی نمونه آماری از نظر وضعیت تمام متغیرها 89

 

فهرست جداول:

جدول 2-1: معایب و مزایای سیستم بودجه ریزی عملیاتی و سنتی.. 32

جدول 2-2: خلاصه ای از مطالعات انجام شده در زمینه بودجه­ریزی عملیاتی.. 68

جدول 3-1: نتیجه محاسبه ضریب آلفای کرونباخ. 79

جدول 4-1: توزیع فراونی مربوط به سن پاسخ دهندگان.. 84

جدول 4-2: توزیع فراونی مربوط به جنسیت پاسخ دهندگان.. 85

جدول 4-3: توزیع فراونی مربوط به سطح تحصیلات پاسخ دهندگان.. 86

جدول 4-4: توزیع فراونی مربوط به وضعیت تاهل پاسخ دهندگان.. 87

جدول 4-5: توزیع فراونی مربوط به وضعیت سابقه کاری.. 88

جدول 4-6: شاخص­های توصیفی بودجه ریزی عملیاتی.. 89

جدول 4-7: نتایج آزمون کولموگروف – اسمیرنوف.. 90

جدول 4-8: نتایج آزمون کولموگروف – اسمیرنوف حاصل از نرمال سازی.. 91

جدول 4-9: آزمون t مستقل برای فرضیه اول (سطح خطای %5) 92

جدول 4-10: آزمون t مستقل برای فرضیه دوم (سطح خطای %5) 93

جدول 4-11: آزمون t مستقل برای فرضیه سوم (سطح خطای %5) 94

جدول 4-12: خلاصه نتایج آزمون فرضیه ­ها 95

 

 

تعداد صفحات:     128

نگارش حرفه ای و آماده استفاده

 


دانلود با لینک مستقیم


امکان سنجی استقرار بودجه ریزی عملیاتی (بر اساس مدل سه عاملی شه)

پروژه بررسی مشکلات پیاده سازی بودجه بندی عملیاتی در بانکهای سپه استان یزد و ارائه راهکار مناسب. doc

اختصاصی از فایلکو پروژه بررسی مشکلات پیاده سازی بودجه بندی عملیاتی در بانکهای سپه استان یزد و ارائه راهکار مناسب. doc دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پروژه بررسی مشکلات پیاده سازی بودجه بندی عملیاتی در بانکهای سپه استان یزد و ارائه راهکار مناسب. doc


پروژه بررسی مشکلات پیاده سازی بودجه بندی عملیاتی در بانکهای سپه استان یزد و ارائه راهکار مناسب. doc

 

 

 

 

 

 

نوع فایل: word

قابل ویرایش 132 صفحه

 

چکیده:

با توجه به نقش بودجه در سازمانها و ادارات، دولتها در صدد اصلاح نظام بودجه ریزی برآمدند و در نهایت از بودجه ریزی عملیاتی استفاده نموده ولی در عمل برای پیاده سازی این سیستم بودجه بندی با موانع و مشکلاتی رو به رو گردیده‌اند. این تحقیق سعی می‌نماید در مرحله اول موانع و مشکلات موجود و تأثیر گذار بر بودجه بندی عملیاتی در بانکهای سپه استان یزد را شناسایی نموده و در مرحله بعد این موانع و مشکلات را اولویت بندی و در نهایت پیشنهاداتی را در جهت کاهش موانع پیاده سازی بودجه بندی عملیاتی ارائه نماید. داده‌های این پژوهش با استفاده از پرسشنامه های که بین کارمندان بانک توزیع شده، جمع‌آوری گردیده‌است. پس از آن با تجزیه و تحلیل اطلاعات از طریق آزمون فریدمن و کروسکال والیس فرضیات تحقیق آزمون شده است. نتایج این پژوهش نشان می‌دهد که عوامل مدیریتی بر مشکلات پیاده سازی بودجه بندی عملیاتی تأثیر معنادار دارد. به عبارت دیگر برای اجرای موفق بودجه بندی عملیاتی باید به عوامل مدیریتی که شامل عامل انسانی، عامل فنی و فرایندی و عامل محیطی است توجه نمود.

 

مقدمه:

بودجه ریزی عملیاتی نوعی سیستم برنامه ریزی، بودجه ریزی و ارزیابی که بر رابطه بودجه هزینه شده و نتایج مورد انتظار تاکید می ورزد. در چارچوب بودجه ریزی عملیاتی، بخش های مختلف اداری براساس استانداردهای مشخصی تحت عنوان شاخص های عملکرد، پاسخگو هستند و مدیران در تعیین بهترین شیوه نیل به نتایج، از اختیار عمل بیشتری برخوردارند. از طرف دیگر در چارچوب چنین شیوه ای مشارکت سیاستگذاران، مدیران و حتی شهروندان در اغلب برنامه های راهبردی، اولویت های هزینه ای و ارزیابی عملکرد، صورت می گیرد. شناسایی ارتباط میان برنامه‌ریزی راهبردی و تخصیص منابع، با توجه به افق های بلند مدت، از اهداف دیگر بودجه ریزی عملیاتی تلقی می شود.

اندیشه ای که در ورای بودجه ریزی عملیاتی قراردارد این است که اگر سیاستگذاران، تصمیمات مالی را به گونه ای عینی و بر مبنای کارآیی و اثربخشی استوار سازند، آنگاه هم آنها و هم مردم می توانند درباره عملکرد دولت قضاوت روشنتری داشته باشند. در واقع بودجه ریزی عملیاتی، با مرتبط ساختن تصمیمات بودجه ای و عملکرد دولت، پاسخگویی دولت را در مقابل قانونگذاران و مردم تقویت کند.

بطور کلی فرآیند بودجه ریزی عملیاتی در پی پاسخگویی به این پرسش هاست، جایگاه کنونی ما کجاست؟ می خواهیم کجا باشیم؟ چگونه باید به این اهداف برسیم؟ چگونه باید پیشرفت خود را بسنجیم؟

ودجه ریزی عملیاتی از دیرباز در زمره پیشنهادات اصلاحی در کشورهای توسعه یافته و در حال توسعه بوده و در ایران نیز ایده عملیاتی کردن بودجه در سالهای اخیر اولین بار در بند " ب" تبصره " 23" قانون بودجه 1381 کل کشور مطرح شد براساس این بند:

" معاونت برنامه‌ریزی و نظارت راهبردی کشور (موظف شده بود) در راستای اصلاح نظام بودجه نویسی نسبت به عملیاتی کردن بودجه، اصلاح نظام برآورد درآمدها و هزینه ها برای سال 1382 برای تمام دستگاههای اجرایی و شرکتها و سازمانهایی که شمول قوانین و مقررات عمومی بر آنها مستلزم ذکر نام است عمل نموده و توزیع اعتبارات مربوط به هزینه ها را براساس نیاز دستگاهها و فعالیتهایی که صورت می گیرد انجام دهد. "  این موضوع عیناً" در بند " ر " تبصره " 1" قانون بودجه سال 1382 و بند " ز" تبصره " 1" قانون بودجه 1383 تکرار شد.

با وجود این تعاریف همچنان اجرای بودجه ریزی عملیاتی همچنان با ابهامات فراوانی همراه بوده است. این تحقیق سعی‌ می‌نماید تا موانع و مشکلات پیاده سازی بودجه ریزی عملیاتی در  بانکهای  سپه استان یزد بعنوان یکی از دستگاههای اجرایی سهیم در بودجه کل کشور را بررسی و همچنین راه حلهایی برای رفع مشکلات و تسهیل پیاده سازی بودجه ریزی عملیاتی در این سازمان و سایر سازمانهای دولتی مشابه ارائه نماید.

 

فهرست مطالب:

پیشگفتار

فصل اول:کلیات تحقیق

1-1 مقدمه

1-2. بیان مسئله

1-3.ضروریت و اهمیت تحقیق

1-4.اهداف تحقیق

1-5.فرضیه های تحقیق

1-6.متغیرهای تحقیق

1-7.روش تحقیق

1-8.ابزار گردآوری داده های تحقیق

1-9.جامعه آماری و نمونه گیری

1-10.روش تجزیه و تحلیل داده ها

1-11.قلمرو تحقیق

1-12.تعاریف عملیاتی

1-13.محدودیتهای تحقیق

1-14.جمع‌بندی و نتیجه‌گیری

فصل دوم:پیشینه تحقیق

2-1 مقدمه

2-2.بودجه بندی و انواع روشهای بودجه بندی

2-2-1-تعاریف بودجه

2-2-2-مقاصد بودجه بندی

2-2-3-وظایف بودجه بندی

2-2-4-روشهای بودجه بندی

2-2-5-اساس بودجه بندی عملیاتی

2-2-6-تفاوت بین بودجه برنامه ای و عملیاتی

2-2-7-معایب و مزایای روش بودجه عملیاتی و سنتی

2-3. عوامل بودجه بندی

2-3-1-عوامل محیطی

2-3-2-عوامل فنی-فرایندی

2-3-3-عوامل انسانی

2-4.مبانی نظری بودجه عملیاتی

2-4-1-طرز تنظیم بودجه عملیاتی

2-4-2-چرا بودجه عملیاتی

2-4-3-بازدهی بودجه بندی عملیاتی

2-4-4-تجربه برخی از کشورها در اجرای نظام بودجه ریزی عملیاتی

2-4-4-1-کانادا

2-4-4-2-انگلیس

2-4-4-3-امریکا

2-4-4-4-ایرلند

2-4-4-5  هلند

2-4-5-مزایای بودجه بندی عملیاتی

2-4-6-بودجه بندی عملیاتی در بنگاههای فدرال

2-4-7-تجربیات بودجه بندی عملیاتی در کالیفرنیا

2-4-8-تحقیقات انجام شده در ایران وخارج

2-5 نتایج و جمع‌بندی 

فصل سوم: روش تحقیق

3-1.مقدمه

3-2.روش تحقیق

3-3.اهداف تحقیق

3-4.فرضیه های تحقیق

3-5.متغیرهای تحقیق

3-6.جامعه آماری

3-7. نمونه‌گیری

3-8.روش گردآوری اطلاعات

3-9.روایی

3-10.پایایی

3-11- روش آزمون فرضیه ها

3-12 خلاصه و جمع‌بندی

فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده ها

4-1 مقدمه

4-2.نتایج توصیفی سؤالات عمومی پرسشنامه

4-3-نتایج تجزیه و تحلیل آزمون فرضیه اصلی

4-4- نتایج تجزیه و تحلیل آزمون فرضیه فرعی اول

4-5-نتایج تجزیه و تحلیل آزمون فرضیه فرعی دوم

4-6- نتایج تجزیه و تحلیل آزمون فرضیه فرعی سوم

4-7 نتیجه فصل

فصل پنجم:نتیجه گیری و پیشنهادات

5-1.نتیجه گیری کلی

5-2.پیشنهادها

پیوست ها

منابع

 

منابع و مأخذ:

1ـ متزبوری، ح. ، 1375، حسابداری صنعتی ، مؤسسه حسابرسی سازمان صنایع ملی ، ج دوم ، ص142.

2ـ سجادی نژاد، ح. ، 1379، حسابداری صنعتی و کاربرد آن در مدیریت، نشر پیشبرد، ص166.

3ـ عالی‌ور، ح. ، 1381، حسابداری مالی، مرکز تحقیقات حسابداری و حسابرسی، ص143.

4ـ پناهی، ع. ، 1384، بودجه ریزی عملیاتی، ص13.

5ـ حافظ نیا ، م. ، 1384،  مقدمه ای بر روش تحقیق در علوم انسانی ، سمت ، ص155.

6ـ انصاری، ش. ، 1384، بودجه ریزی دولتی در ایران با تأکید بر بودجه عملیاتی، انتشارات ترمه.

7ـ فرزیب, ع. ، 1384، نظام نوین بودجه ریزی در ایران، کارآفرینان فرهنگ و هنر.

8ـ انواری، ح. ، رستمی، ر. ، 1382، ارزیابی مدلها و روشهای سنجش و ارزشهای        سرمایه های فکری شرکتها ، بررسی های حسابداری و حسابرسی.

9ـ سعیدی، ر. ، مزیدی، ع. ، 1385،  بودجه ریزی عملیاتی ( مبانی ، مفاهیم و التزامات قانونی)، انتشارات فرهنگ.

10ـ باباجانی، ج. ، 1382، تحلیل نظری پیرامون سیستم نظارت مالی کشور از منظر پاسخگوی،  انتشارات دانشگاه تهران، ص 4.

11ـ قاسمی، ع. ، 1385، بودجه سال 85 و تحولی به نام بودجه ریزی عملیاتی ، انتشارات ماهنامه نفت، ص 3.

12ـ پناهی، ع. ، قاسمی، م. ، 1384، بودجه بندی عملیاتی الزامات و موانع آن در ایران، مرکز پژوهشهای مجلس.

13ـ جلال آبادی، ا. ، سید نورانی، م. ، صانعی، م. ، 1381، تأثیر اصلاح طبقه بندی اقلام بودجه کشور بر بودجه بندی دانشگاههای وابسته به وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری، ص 14.

14ـ اسعدی، م. ، ابراهیمی، م. ، باباشاهی، ج. ، 1386، شناسایی موانع استقرار بودجه عملیاتی در گمرک جمهوری اسلامی ایران براساس مدل شه. کنفرانس بودجه ریزی عملیاتی

15ـ سپهردوست، ح. ، ذکوری، و. ، 1386، بررسی موانع اجرایی بودجه ریزی عملیاتی، کنفرانس بودجه‌ریزی عملیاتی، ص 16.

16ـ قاسمی، ب. ، 1382، مدیریت استراتژیک، انتشارات توحید، ص 46.

17ـ شیروانی ، م. ، 1377، بررسی تأثیر مشارکت در بودجه بندی بر عملکرد مدیریت در صنعت نفت ایران، پایان‌نامه کارشناسی‌ارشد، دانشگاه شهید بهشتی.

18ـ محمدی، ا. ، 1381، بررسی موانع بودجه بندی استان ایلام و ارائه راهکار مناسب، پایان‌نامه کارشناسی ارشد، دانشگاه تهران.

19ـ سعادت، م. ، 1380، بودجه و بودجه ریزی، انتشارات وحدت.

20ـ وزیری، م. ، 1382، بررسی سیستم بودجه بندی فعلی سازمان توانیر و ارائه یک مدل مناسب بودجه بندی عملیاتی برای آن، پایان‌نامه کارشناسی‌ارشد، دانشگاه تهران.

 

Chod O., Consul T. , 2004, Budget Needs Assessment, Journal of Monetotry Economics, P.25

2- Mark B., 2003, Performance – Based Bused Budgeting Beyond Rohetoric ,World Bank, p.14

3- Marc R., Jim B., 2005, Does Performonce Budgeting Work, Accountiny review, p.18-22.

4- Robert, m., Francois m. , 2001, Examining the Prospects for Performance Budgeting in the Federal Goveernment, Journal Management.

5- Tyrone, M., 2004, Output Based Badgeting the Managment of Performance, IMF.

6- Gack d., 2003, Performance Budgeting Managing the Reform process , p.10-14.

7- Gack d., 2003, From Program to Performance Budgeting the Challenge for Emerging Morket Economies, Accounting and Business research, P.25-28

8- Brech, M., 1995, The Principle and Practice of Manoyment , IMF.

9- Hogh w., 1987, Budgeing and the Manerial Process,Gao, P2.

10- Frank. J., 2004, Application of Budgeting Methods , Accountiny review.

11- Francio.y. , 2005, Planing , Prograning and Budgeting System, Sons.

12- Kahneman, T. , 2005, Comprace Budyet Country Exprence, Gao.

13- Laverne, M., 2005, An Examination and Analysis of the Application of Performance Based Budgeting Systems in California Urban Transit Agencies, OCED, p:21-26.


دانلود با لینک مستقیم


پروژه بررسی مشکلات پیاده سازی بودجه بندی عملیاتی در بانکهای سپه استان یزد و ارائه راهکار مناسب. doc

دانلود مقاله کامل درباره بودجه ریزی عملیاتی

اختصاصی از فایلکو دانلود مقاله کامل درباره بودجه ریزی عملیاتی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود مقاله کامل درباره بودجه ریزی عملیاتی


دانلود مقاله کامل درباره بودجه ریزی عملیاتی

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*
فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)
تعداد صفحه: 59

 

بودجه ریزی عملیاتی

1-مقدمه

بودجه‌ریزی عملیاتی عوامل "صرفه‌جویی" و "اثربخشی" را به ابعاد سنتی بودجه‌ریزی اضافه می‌کند. نظام بودجه‌ریزی عملیاتی بین "کارآیی" و "اثربخشی" تمایر قائل می‌شود. در"کارآیی" استفاده مفید از منابع مورد نظر است، در حالیکه "اثربخشی" با عملکرد مرتبط است. در بودجه‌ریزی عملیاتی طبقه‌بندی عملیات به‌نحوی است که هدفها شفافتر بیان می‌شوند، ارزیابی بودجه سهل‌تر بوده و در روش هزینه‌بندی آن ارتباط بین داده و ستانده مورد توجه قرار می‌گیرد.

مهمترین هدف بودجه‌ریزی عملیاتی اصلاح مدیریت بخش عمومی و افزایش اثربخشی مخارج این بخش است. ویژگی‌های اساسی این اصلاح عبارتند از:

  • ارزیابی پاسخگویی مسئولین دستگاههای اجرایی براساس معیار دستاوردهای فعالیتهای آنان، دامنه تاثیرگذاری‌ آنها جهت نیل به دستاوردها و بودجه و امکاناتی که برای تحقق دستاوردها به مصرف رسیده است.
  • ارزیابی پاسخگویی مدیران دستگاههای اجرایی به مسئولین ذیربط براساس محصولاتی که باید تولیدکنند و بودجه و سایر امکاناتی که برای تولید این محصولات بکار می‌گیرند.
  • تضمین و تحکیم پاسخگویی از طریق مبادله موافقتنامه بین مدیران و مسئولین دستگاههای اجرایی و بین مسئولین دستگاههای اجرایی و سازمان مدیریت و برنامه‌ریزی کشور (به نمایندگی از طرف دولت).
  • استقرار نظام بودجه‌ریزی ستانده محور
  • دادن اختیارات لازم به مدیران در انتخاب نهاده‌های لازم برای تولید محصولات مورد نظر
  • ارزیابی مستمر عملکرد مدیران و مبنا قراردادن نتایج عملکرد به عنوان یکی از معیارهای تخصیص اعتبارات.

برای اجرای نظام فوق اقدامات اساسی زیر باید انجام گیرد:

  • برنامه‌های عملیاتی دستگاههای اجرایی جهت تحقق اهداف بخش ذی‌ربط بازبینی، اصلاح و نهایی شود.
  • در چارچوب وظایف مصوب دستگاههای اجرایی، فعالیتهای کمیت‌پذیر ذیل هر یک از برنامه‌های نهایی شده تعیین گردد.
  • هزینه تمام شده هر یک از فعالیتها برای دستیابی به هدف تعیین شده محاسبه گردد.
  • یک نظام نظارتی و گزارشگیری مستمر تمامی مراحل کار استقرار یابد.

انجام اقدامات فوق مستلزم استقرار یک نظام هزینه‌یابی محصول در دستگاههای اجرایی با ویژگی‌های یاد شده می‌باشد.

  • اصول و مفاهیم هزینه‌یابی محصول

در این بخش اصول و مفاهیم هزینه‌یابی، هدف و منافع حاصل از هزینه‌یابی محصول، هزینه‌یابی فعالیتها، اقسام هزینه‌یابی و سیاستهای حسابداری هزینه‌یابی مورد بررسی قرار می‌گیرد.

 2-1- هزینه‌یابی محصول چیست؟

محصول، کالا یا خدمات نهایی است که منعکس کننده خواست دولت،‌ به عنوان خریدار، از دستگاههای اجرایی برای ارائه آن به متقاضیان است. دراین‌ خصوص می‌توان به مثالهایی مانند ارایه خدمات ثبتی، آموزشی، بهداشتی و یا تولید برخی محصولات کشاورزی یا صنعتی اشاره کرد.

هزینه‌یابی محصول فرآیندی است که به وسیله آن هزینه نهاده‌ها (مانند حقوق و دستمزد) به محصولات تعلق می‌گیرد. در این فرآیند هزینه‌های کل هر دستگاه اجرایی برای تولید محصولات آن به نحوی اختصاص می‌یابد که پاسخگوی هزینه واقعی ارایه یا تولید هر محصول باشد.

به طور مثال اگر یک دستگاه اجرایی خدمات متنوعی ارائه دهد یا کالاهای متنوعی تولید کند ممکن است بخواهد کل هزینه تولید هر واحد خدمات یا محصول را برآورد نماید. این اطلاع به دستگاه اجرایی کمک می‌کند که اولاً بهای ارائه هر واحد از محصول را تعیین کند و همچنین نسبت به حدود پرداختهای پرسنلی یا اداری تصمیم مناسب را اتخاذ نماید.

هزینه‌یابی در دو مرحله انجام می‌گیرد:

مرحله اول: جمع‌آوری اطلاعات هزینه‌ای

مرحله دوم: استفاده از اطلاعات جمع‌آوری شده در هزینه‌یابی فعالیتهای مربوط به تولید محصولات

2-2- هدف و منافع حاصل از هزینه‌یابی محصول

در فرآیند نظام پیشنهادی دستگاههای اجرایی در چارچوب قرارداد یا موافقتنامه‌ای با دولت خدماتی را ارایه یا کالایی را تولید می‌کنند. در هزینه‌یابی محصولات موضوع قرارداد، دستگاه اجرایی باید هزینه هر یک از محصولات تولیدی مورد توافق را تعیین نماید. برای تمامی محصولات مزبور اطلاعات زیر باید ارائه گردد:

  • عنوان هر یک از فعالیتهایی که منجر به تولید کالا یا خدمات می‌گردد.
  • شرح عملیات هر یک از فعالیتها
  • اهداف کمی فعالیتها و شاخص قابل اندازه‌گیری کمیت و کیفیت کالا یا خدمت
  • هزینه تمام شده هر قلم از کالا یا خدمت محصول فعالیتها

در فرآیند هزینه‌یابی محصول باید هزینه تولید هر قلم از محصول بطور آشکار مشخص شود، به‌طوریکه برای دولت و مسئولین ارزش افزوده کالا یا خدمت مزبور مشخص باشد. بنابراین، یک نظام کارآمد هزینه‌‌یابی فقط شامل مجموعه‌ای از هزینه‌های بالاسری محصولات نیست. نظام مطلوب فرآیند ایجاد ارزش افزوده را به نحوی سامان می‌دهد که :

  • مسئولین دستگاه‌های اجرایی با سهولت بیشتری بتوانند فعالیتهای مورد نظر برای تحقق اهداف خود را انتخاب کنند.
  • روشهای بهبود عملکرد و کارآیی بهتر تشخیص داده شود.
  • عملیات پیش‌بینی شده هر یک از فعالیتها امکان شبیه‌سازی و پیش‌بینی برای آینده را در قالب الگوهای مشخص فراهم سازد.

در نظام پیشنهادی سقف بودجه هر یک از دستگاههای اجرایی مانند گذشته توسط دولت تعیین می‌گردد، در تعیین این سقف باید عواملی چون ارزیابی هزینه تولید کالا و خدمات، قیمتهای بازار و افزایش کیفیت مورد توجه قرار گیرد. طبیعی است سقف پیشنهادی دولت برای بودجه دستگاه اجرایی با محاسباتی که توسط دستگاه اجرایی در چارچوب هزینه‌یابی فعالیتها انجام می‌گیرد ممکن است مطابقت نداشته باشد. بنابراین برای کمک به رسیدن به تفاهم، دستگاههای اجرایی باید ضمن هزینه‌یابی هر یک از فعالیتها، آنها را بر حسب اولویت طبقه‌بندی کنند به نحوی که در هر سطحی از بودجه فعالیتهای مشخصی قابل انجام باشد. در این زمینه راهکارهای زیر می‌تواند مورد نظر قرار گیرد:

  • تجدیدنظر در کمیت و کیفیت محصولات برای ایجاد تعادل بین هزینه تولید آنها با بودجه اختصاص یافته
  • اتخاذ سیاستهایی برای کاهش هزینه تولید محصولات، مانند تغییر فرآیندها، مهندسی مجدد، حذف فعالیتهای دارای اولویت کمتر
  • تجهیز منابع درآمدی جدید

روش هزینه‌یابی فعالیت اساس تعیین بودجه دستگاههای اجرایی و تخصیص اعتبارات خواهد بود. مشکل اساسی هزینه‌یابی فعالیتها در اولین سال اجرا خواهد بود، بدیهی است در سالهای بعد با استفاده از شاخص‌های تعدیل، هزینه تمام شده سال مبنا مورد اصلاح قرار خواهد گرفت.

روش هزینه‌یابی بر مبنای فعالیت[1] فرهنگ فعلی تعیین بودجه دستگاهها که "بودجه‌ریزی افزایشی" (Incremental) است دگرگون خواهد ساخت. در روش فعلی بودجه سال یا سالهای گذشته هر دستگاه اجرایی مبنای اصلی است که همه ساله براساس شاخصهای تعدیل نامشخص و یا افزایش فعالیتها یا پرسنل جدید و بدون توجه به محصول تولید شده دستگاه، انجام می‌گیرد. در واقع قدرت چانه‌زنی دستگاه اجرایی اساس تعیین بودجه را تشکیل می‌دهد و در غالب مواقع که بودجه پیشنهادی دستگاه با سقف تعیین شده هماهنگی و مطابقت ندارد، با کاهش همه جانبه و با درصدی خاص، اجرای تمامی فعالیتهای دستگاه با مشکل مواجه می‌شود. ضمن اینکه نظارت بر اجرای بودجه دستگاه نیز بر پایه اصول علمی میسر نخواهد بود.

در روش هزینه‌یابی بر مبنای فعالیت تشخیص رفتارهای هزینه‌ای محصولات ارایه شده دستگاههای اجرایی همراه با آگاهی از شقوق دیگری که می‌توانند مورد استفاده قرار گیرند، ابزار مدیریتی قدرتمندی در اختیار مدیران قرار می‌دهد که:

  • تهیه بودجه توسط دستگاههای اجرایی را ضابطه‌مند می‌سازد. کل هزینه هر فعالیت توسط دستگاه اجرایی مشخص می‌شود و امکان مقایسه هزینه مزبور با سایر شقوق فراهم می‌گردد.
  • هزینه‌یابی دقیق فعالیتها، معیار خوبی را در تعیین تعرفه کالاها و خدمات در اختیار مسئولان دستگاههای اجرایی قرار می‌دهد.
  • ناکارآیی‌های موجود در تولید کالا و خدمت با سهولت بیشتری مشخص می‌گردد و مسئولان می‌توانند اقدامات لازم را در افزایش ارزش یا کاهش هزینه محصولات خود بعمل آورند.
  • مسئولین دستگاه اجرایی درک بهتری از عوامل موثر در هزینه پیدا می‌کنند و شقوق موجود برای کاهش هزینه فعالیتها از طریق تغییر فرآیند و بکارگیری فناوری جدید را بهتر تشخیص می‌دهند.
  • اطلاعات بدست آمده در فرآیند پیشنهادی،‌ گزارشگیری و نظارت بر اجرای فعالیتهای دستگاه را تسهیل می‌کند.
2-3- مبانی تعیین فعالیتها

در قوانین مالی و محاسباتی ایران مبانی و پایه‌های لازم برای تعیین فعالیتها و در نتیجه اجرای بودجه عملیاتی پیش‌بینی شده است. طبق مفاد بند (4) ماده (1) قانون برنامه و بودجه، "برنامه سالانه" عملیات اجرایی دولت است که سالانه تنظیم و همراه بودجه کل کشور تقدیم مجلس می‌گردد و ضمن آن در قالب هدفها و سیاستهای مندرج در برنامه پنجساله،‌ هدفهای مشخص و عملیات اجرایی سالانه هر دستگاه اجرایی با اعتبار مربوطه تعیین می‌شود.

در بند (8) ماده (1) قانون برنامه و بودجه نیز "عملیات اجرایی" به صورت مجموعه فعالیتهای جاری (هزینه‌ای) و طرحهای عمرانی (تملک دارایی‌های ثابت) دستگاههای اجرایی تعریف شده است. در بند (9) همین قانون "فعالیتهای جاری" (هزینه‌ای) به سلسله عملیات و خدمات مشخص اتلاق شده است که برای تحقق هدفهای برنامه سالانه طی یک سال اجرا می‌شود و هزینه آن از محل اعتبارات جاری (هزینه‌ای) تأمین می‌گردد. همچنین در ماده (19) قانون برنامه و بودجه دستگاههای اجرایی مکلف شده اند براساس شرح فعالیتها و طرح‌هایی که بین دستگاه اجرایی و سازمان مدیریت و برنامه‌ریزی کشور مورد توافق واقع شده است در حدود اعتبارات مصوب عمل کنند.

با توجه به احکام فوق، برنامه‌های عملیاتی ذیل دستگاههای اجرایی باید شامل فعالیتهای کمیت‌پذیر مشخص باشد که برای تحقق هدفهای برنامه مزبور اجرا می‌شوند. به بیان دیگر هر یک از فعالیتهای دستگاهها باید دارای هدف و برنامه کار مشخص باشد. برنامه کار مزبور برای دستگاه اجرایی،‌ سازمان مدیریت و برنامه‌ریزی کشور و سایر دستگاههای ذی‌نفع بهترین راهنما برای عملیاتی است که در سال مالی انجام می‌گیرد و این برنامه اساس کار گزارشگیری و نظارت می‌باشد.

بنابراین تعیین فعالیتهای ذیل برنامه‌ها باید به‌گونه‌ای انجام گیرد که گزارشگیری از آنها را ساده سازد. در گزارشگیری اصل "مسئولیت" است و مسئولیت در قالب شرح وظایف دستگاه شکل می گیرد و واقعیت می‌یابد.

برای برقراری ارتباط متقابل میان طبقه‌بندی عملیات و واحدهای اجرایی، باید سعی شود برنامه‌ها و فعالیتها به واحدهای اجرایی مشخص در درون هر دستگاه مرتبط شوند. ایجاد ارتباط بین طبقه‌بندی عملیات و واحدهای اجرایی موجب می‌شود که کار تهیه و تنظیم و اجراء نظارت بر اجرای بودجه به نحو بهتری انجام شود و عامل مسئولیت در داخل هر دستگاه مشخص‌تر گردد.

بنابراین در تشخیص و تعیین فعالیتها باید گروههای عملیاتی در داخل هر یک از برنامه‌های هزینه‌ دستگاه در قالب فعالیت گنجانده شوند به نحوی‌‌که مسئولیت اجرای هر یک فعالیتها و واحد اجرایی آن از هر حیث مشخص و با وظایف و تشکیلات منطبق باشد.

 
2-4- طبقه‌بندی هزینه‌ها

طبقه‌بندی هزینه‌ها به روشهای مختلفی امکانپذیر است. تجزیه و تحلیل رفتار هزینه‌های مختلف نهاده‌های مورد استفاده در تولید کالا و خدمات اطلاعات مفیدی را برای برآورد هزینه‌ها فراهم می‌آورد. چارچوبی که معمولاً در این زمینه مورد استفاده قرار می‌گیرد. طبقه‌بندی هزینه‌ها به: "هزینه‌های متغیر" ، "هزینه‌های شبه متغیر" و "هزینه‌های ثابت" است. در این طبقه‌بندی اساس تغییرات هزینه واحد (Unit Cost) تولید کالا و خدمت است که از تغییر حجم محصول نتیجه می‌گردد.

"هزینه‌های متغیر" ارتباط مستقیمی با تغییرات حجم محصول دارند. برای مثال، هزینه کپی کردن مدارک دانش‌آموران در یک موسسه آموزشی با نسبت مستقیمی از ساعات مراجعه دانش‌آموزان تغییر می‌کند.

"هزینه‌های شبه متغیر" ارتباط با تغییرات حجم محصول پیچیده‌تر است. افزایش هزینه با سطوح متعددی از حجم محصول مرتبط است. در مثال فوق، افزایش ناچیز تعداد دانش‌آموزان، لزوماً نیاز به بکارگیری معلم بیشتری را ندارد. از طرفی در سطحی از افزایش تعداد دانش‌آموزان استخدام معلم جدید الزام آور می‌گردد.

"هزینه‌های ثابت" در کوتاه مدت، علی‌رغم تغییر در حجم محصول، تغییری نمی‌کنند و در دامنه وسیعی از حجم محصول ثابت می‌مانند. برای مثال، چنانچه تعداد ساعات مراجعه دانش‌آموزان افزایش شایان توجهی داشته باشد موسسه ممکن است مجبور به ساخت یا ایجاد کلاس درس جدیدی شود.

روش دیگر طبقه‌بندی هزینه‌ها تفکیک آن به: "هزینه‌های افزایشی"، "هزینه‌های تعهد شده" و "هزینه‌های فرصت" است. آشنایی با هزینه‌های افزایشی برای تصمیم‌گیری درخصوص افزایش یا کاهش حجم محصولات ضروری است. در تصمیم برای کاهش فعالیت فقط آن دسته از هزینه‌ها باید مورد توجه قرار گیرد که با تصمیم مزبور تغییر می‌کند. به بیان دیگر هزینه‌ای است که با کاهش حجم محصولات حذف می‌گردد. هزینه تعهد شده، مربوط به فعالیتهایی می‌شود که قبلاً تعهد شده و قابل حذف نبوده و تصمیمات آینده در آنها تأثیری ندارد. "هزینه فرصت" منافع از دست رفته ناشی از عدم اتخاذ تصمیم در مورد انجام بعضی از فعالیتها را شامل می‌گردد.

به منظور ارزیابی عملکرد نیز، هزینه‌ها را می‌توان به "قابل کنترل" و "غیرقابل کنترل" طبقه‌بندی کرد. نکته‌ای که هم از دیدگاه تهیه کننده و هم استفاده‌کنندگان از اطلاعات مهم است درک ماهیت هزینه و طبقه‌بندی آن برای اهداف مختلف و حسابداری هزینه است. روش طبقه‌بندی هزینه بر انتخاب فرآیند هزینه‌یابی موثر است. برای هزینه‌یابی محصول چگونگی مصرف هزینه‌ها توسط محصولات و فعالیتها طبقه‌بندی آن به هزینه‌های مستقیم یا غیرمستقیم را تعیین می‌کند. هر چه اقلام هزینه‌های مستقیم تشخیص داده شده بیشتر باشد به دلیل کاهش تخصیص هزینه‌های بی‌مورد، دقت هزینه‌یابی بیشتر خواهد بود.

تفکیک هزینه‌ها به مستقیم و غیرمستقیم بستگی به اصل قابلیت ردیابی با تخصیص هزینه‌ها دارد. توان تخصیص هزینه‌ها به فعالیتها به عواملی چون روش تعریف فعالیتها، اطلاعات موجود و درک مدیریت از ارتباط بین عملیات و هزینه‌ها دارد.

  • هزینه‌های مستقیم

هزینه‌هایی است که به طور اقتصادی می‌توان به فعالیتها یا موضوع‌های هزینه منسوب کرد. ارتباط بین هزینه و فعالیت مستقیم یا غیرمستقیم بودن آن را مشخص می‌کند. محصول حاصل از فعالیت ممکن است، محصول نهایی،‌ محصول واسطه و یا مجموعه‌ای از محصولات باشد. میزان تفکیک هزینه‌ها بستگی به اطلاعات مورد نیاز مدیریت دارد.

  • هزینه‌های غیرمستقیم

برای بعضی از هزینه‌ها ردیابی و تخصیص مستقیم آنها به فعالیت خاصی امکانپذیر نیست. اینگونه هزینه‌ها هزینه‌های غیرمستقیم هستند. هزینه‌های مزبور به بیش از یک فعالیت مربوط می‌شوند. البته منسوب کردن این هزینه‌ها به هر فعالیت از طریق تعیین سهم آنها در فعالیت امکانپذیر است. برای مثال می‌توان به هزینه‌های آب و برق و سوخت مصرفی در یک واحد خدماتی اشاره کرد.

  • سایر هزینه‌ها

برخی از هزینه‌های انجام شده در فعالیتها ممکن است ارتباطی با محصول آن فعالیت نداشته باشد. مانند هزینه‌های بازسازی غیرمترقبه و کاهش غیرمترقبه دارایی‌ها. با توجه به اینکه این قبیل هزینه‌ها قابل تخصیص به محصولات نیستند، باید در هزینه‌یابی فعالیتها حذف گردند.

 

  • هزینه کل و هزینه واحد تولید محصول

برای محاسبه هزینه کل فعالیتها باید هزینه نهاده‌های مصرفی در فرآیند تولید محصولات و هزینه نهاده‌های مصرفی برای انجام فعالیتهای پشتیبانی تولید محصولات مزبور با هم جمع گردد.

برای مثال موسسه‌ای را در نظر بگیریم که یکی از محصولات تولید آن انتشار اطلاعیه‌های سلامتی برای جامعه است. منابع مورد استفاده این موسسه برای انجام این فعالیت شامل پرسنلی است که برای طراحی و چاپ و توزیع این اطلاعیه‌ها مورد استفاده قرار می‌گیرند. هزینه‌های مزبور به عنوان "هزینه‌های مستقیم" تلقی می‌شود.

سایر هزینه‌هایی که ارتباط مستقی با اطلاعیه تولید شده ندارند "هزینه غیرمستقیم" تلقی می‌شود. این هزینه‌ها می‌تواند شامل هزینه‌های بالاسری مانند خدمات اداری و پشتیبانی برای تولید اطلاعیه‌ها و هزینه‌های برق و سوخت و مخابرات باشد.

از جمع هزینه‌های مستقیم و غیرمستقیم، هزینه کل فعالیت انتشار اطلاعیه بدست می‌آید. برای محاسبه هزینه واحد با متوسط انجام فعالیت باید هزینه کل را بر تعداد محصول تولید شده تقسیم کرد.

هزینه واحد یا متوسط، شاخص مفیدی برای محصول تولید شده بشمار می‌رود. از این شاخص میتوان به عنوان مبنایی برای ارتقای کارآیی یک واحد سازمانی و همچنین مقایسه بین واحدهای سازمانی مسئول تولید فعالیت مشابه استفاده نمود.

  • هزینه نهایی

هزینه فعالیتها مبنای اصلی تعیین بودجه دستگاههای اجرایی است. در دراز مدت، طبعاً واحدهای سازمانی در پی تأمین کل هزینه انجام فعالیتها هستند. در بعضی موارد کالاها و خدمات تولید شده ممکن است با قیمتی معادل هزینه نهایی محصول عرضه شوند. هزینه نهایی در واقع نشان دهنده هزینه تولید یک واحد اضافی از محصول است. این شاخص در قیمت‌گذاری محصولات اهمیت زیادی دارد. معمولاً هزینه‌ نهایی تولید یک واحد اضافی محصول با افزایش میزان محصول کاهش می‌یابد. نرخ این کاهش نشان دهنده اهمیتی است که هزینه‌های ثابت در ساختار محصول دارند.

هزینه‌ نهایی محصول، همچنین معمولاً کمتر از هزینه واحد (Unit Cost) است، که دلیل آن تأثیر هزینه‌های ثابت در ساختار هزینه‌ای واحد اجرایی است. برای مثال در این زمینه می‌توان به استفاده کوتاه مدت از ظرفیتهای عاطل اشاره کرد. در مواقعی که قیمت محصول توسط دولت تعیین می‌شود، در تعیین قیمت باید عواملی چون ارزیابی هزینه تولید، قیمتهای بازار و کارآیی تولید در نظر گرفته شود.

2-5- اهداف روش هزینه‌یابی بر مبنای فعالیت

روش هزینه‌یابی فعالیت در بخش خصوصی و دولتی متفاوت است. در بخش دولتی این روش دو هدف کلی را دنبال می‌نماید:

اول: با فراهم کردن اطلاعات لازم درخصوص هزینه فعالیتهای واحد اجرایی ذی‌ربط، به اهداف نظارت خارجی کمک می‌کند. هزینه فعالیتها مبنای بودجه دستگاه اجرایی را تشکیل می‌دهند که نهایتاً به تصویب مجلس می‌رسد.

اطلاعات هزینه‌یابی فعالیتها در صورتحساب مالی و سایر گزارشهای مالی دستگاههای اجرایی درج می‌گردد.

در این گزارش بهتر است به چگونگی تفکیک هزینه‌های مستقیم و غیرمستقیم و روش تخصیص هزینه‌ها به محصول و نرخ‌های بکار گرفته شده اشاره گردد.

دوم: روش هزینه‌یابی فعالیتها، اطلاعات مفیدی برای نظارتهای داخلی سازمانها فراهم می‌آورد. نظارتهای داخلی که بر این اساس انجام می‌گیرد به برنامه‌ریزی و کنترل بودجه‌های سالانه سازمانها کمک می‌نماید. از اطلاعات حاصله همچنین می‌توان در اتخاذ تصمیم‌های غیرمترقبه و در شرایط خاص استفاده کرد. برای مثال تخصیص منابع را با تغییر سیاستها تغییر داد.

  3-   فرآیند روش هزینه‌یابی بر مبنای فعالیت

در کاربرد روش هزینه‌یابی بر مبنای فعالیت باید به دو نکته مهم توجه شود: نکته اول تمایز قائل شدن بین فعالیت، فرآیند و محصول است. برای مثال اجرای قانون یک فرآیند است و فعالیت یا محصول محسوب نمی‌شود، از طرفی ارسال گزارش به مقامات بالاتر یک فعالیت محسوب می‌شود و محصول یا فرآیند نیست. محصول چیزی است که توسط یک بخش یا واحد اجرایی تولید و بر محیط خارج تأثیر می‌گذارد.

نکته دوم اینکه هر یک از ستانده‌ها یا محصولات یک واحد اجرایی لزوماً از تنها یک فعالیت حاصل نمی‌گردند و ممکن است دو یا تعداد بیشتری فعالیت در تولید یک محصول دخالت داشته باشند و یا اینکه فعالیت منجر به تولید چند محصول گردد (نمودار شماره 1)

این فقط قسمتی از متن مقاله است . جهت دریافت کل متن مقاله ، لطفا آن را خریداری نمایید


دانلود با لینک مستقیم


دانلود مقاله کامل درباره بودجه ریزی عملیاتی

نمونه جامع برنامه عملیاتی بر اساس طرح تعالی مدیریت مدارس

اختصاصی از فایلکو نمونه جامع برنامه عملیاتی بر اساس طرح تعالی مدیریت مدارس دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

نمونه جامع برنامه عملیاتی بر اساس طرح تعالی مدیریت مدارس


نمونه جامع برنامه عملیاتی بر اساس طرح تعالی مدیریت مدارس

نمونه جامع  برنامه عملیاتی بر اساس طرح تعالی مدیریت مدارس  به صورت فایل اکسل

شامل 10 محور طرح تعالی با ریز برنامه های پیش بینی شده در طول سال تحصیلی


دانلود با لینک مستقیم


نمونه جامع برنامه عملیاتی بر اساس طرح تعالی مدیریت مدارس