فایلکو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

فایلکو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

تحقیق درباره آشنایی با کافکا (داستان سرای غربی)

اختصاصی از فایلکو تحقیق درباره آشنایی با کافکا (داستان سرای غربی) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 26

 

مقالة:

آشنایی با کافکا (داستان سرای غربی)

فهرست:

شرح حال

عقاید و نظریات مذهبی

سبک نوشتاری

فعالیت‌های ادبی

تفسیر نقادانه

تاریخ انتشار

ترجمه

آثار

دو داستان از کافکا

شرح حال:

کافکا در یک خانوادهٔ آلمانی‌زبان یهودی در پراگ به دنیا آمد. در آن زمان پراگ مرکز کشور بوهم، پادشاهی‌ای متعلق به امپراطوری اتریش و مجارستان بود. او بزرگترین فرزند خانواده بود و دو برادر کوچکتر داشت که قبل از شش سالگی فرانتس مردند و سه خواهر که در جریان جنگ جهانی دوم در اردوگاه‌های مرگ نازی‌ها جان باختند.

کافکا زبان آلمانی را به عنوان زبان اول آموخت، ولی زبان چکی را هم تقریباً بی‌نقص صحبت می‌کرد. همچنین با زبان و فرهنگ فرانسه نیز آشنایی داشت و یکی از رمان‌نویسان محبوبش گوستاو فلوبر بود. آموزش یهودی او به جشن تکلیف در سیزده سالگی و چهار بار در سال به کنیسه رفتن با پدرش محدود بود. کافکا در سال ۱۹۰۱ دیپلم گرفت، و سپس در دانشگاه جارلز یونیورسیتی پراگ شروع به تحصیل رشتهٔ شیمی کرد، ولی پس از دو هفته رشتهٔ خود را به حقوق تغییر داد. این رشته آیندهٔ روشن‌تری پیش پای او می‌گذاشت که سبب رضایت پدرش می‌شد و دورهٔ تحصیل آن طولانی‌تر بود که به کافکا فرصت شرکت در کلاس‌های ادبیات آلمانی و هنر را می‌داد. کافکا در پایان سال اول تحصیلش در دانشگاه با ماکس برود آشنا شد که به همراه فلیکس ولش روزنامه‌نگار ـ که او هم در رشتهٔ حقوق تحصیل می‌کرد ـ تا پایان عمر از نزدیک‌ترین دوستان او باقی ماندند. کافکا در تاریخ ۱۸ ژوئن ۱۹۰۶ با مدرک دکترای حقوق فارغ‌التحصیل شد و یک سال در دادگاه‌های شهری و جنایی به عنوان کارمند دفتری خدمت وظیفهٔ بدون حقوق خود را انجام داد.

کافکا در ۱ نوامبر ۱۹۰۷ به استخدام یک شرکت بیمهٔ ایتالیایی به نام Assicurazioni Generali درآمد و حدود یک سال به کار در آنجا ادامه داد. از نامه‌های او در این مدت برمی‌آید که از برنامهٔ ساعات کاری ـ هشت شب تا شش صبح ـ ناراضی بوده چون نوشتن را برایش سخت می‌کرده‌است. او در ۱۵ ژوئیهٔ ۱۹۰۸ استعفا داد و دو هفته بعد کار مناسب‌تری در مؤسسهٔ بیمهٔ حوادث کارگری پادشاهی بوهم پیدا کرد. او اغلب از شغلش به عنوان «کاری برای نان در آوردن» و پرداخت مخارجش یاد کرده‌است. با این وجود او هیچ‌گاه کارش را سرسری نگرفت و ترفیع‌های پی در پی نشان از پرکاری او دارد. در همین دوره او کلاه ایمنی را اختراع کرد، و در سال ۱۹۲ به دلیل کاهش


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق درباره آشنایی با کافکا (داستان سرای غربی)

تحقیق درمورد سبک معماری سرای گلشن

اختصاصی از فایلکو تحقیق درمورد سبک معماری سرای گلشن دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق درمورد سبک معماری سرای گلشن


تحقیق درمورد سبک معماری سرای گلشن

فرمت فایل:  ورد ( قابلیت ویرایش ) 


قسمتی از محتوی متن ...

 

تعداد صفحات : 28 صفحه

عنوان تحقیق : سبک معماری در مجموعه سرای گلشن و تیمچه پوستی. مصرفی واژه ها: قبل از اینکه به مصرفی و بررسی بناهای مورد بحث بپردازیم، لازم است که تعدادی از کلمات به کار رفته در متن را مصرفی و معانی و مفاهیم و مورد امتهایی که از نظر ما به یا کلمات تعلق می گیرد را بیان کنیم. سرا: به بنایی گفته می شود که حیاط در میانه دارد و دور تا دور حیاط را حجره هایی در یک یا دو طبقه فرا گرفته اند.
تیمچه: این فضا به عوض حیاط، فضایی مسقف دارد که دور تا دور آن حجره ها در یک یا دو طبقه قرار دارند.
سقف اغلب تیچه ها پر کار است و نورگیرهایی دارد.
بازانداز: محلی که در آن اجناس تخلیه و بارگیری می شوند.
دالان: فضای ممتد مسقف که ارتباط بین بناهایی مثل سرا و تیمچه را با راستة بازار یا بقیه قسمتها فراهم می سازد.
بازشوی چوبی : در و پنجره ای که با چوب ساخته و تزئین شده است و می تواند با لولا جابه جا شود یا به کل برداشته شده، کنار گذاشته شود.
در بررسی موارد خاص هر جا معانی و مفاهیم جدا از بحثهای معمارانه دریافت کردیم از علامت (*) در مصرفی آن استفاده کردیم، اغلب این دریافتها درونی بوده و بحثی دربارة آن صورت نگرفته و فقط در جهت بیان تأثیرات فضایی بر روح و روانمان بازگو شده است.
ترکیب بندی کلی فضاها: به طور کلی می توان گفت سرا، با مطرح ترین واحد تشکیل دهنده و خود یعنی حیاط، هیت گرفته و در اطراف حیاط، واحدهای تجاری شروع به شکل گیری و فعالیت کرده اند.
این واحدها از کوچکترین خود، یعنی حجره گرفته تا حیاطهای کوچکی که مصرفی شدند همه رو به مرکز مجموعه یعنی حیاط دارند.
این ارتباطیا کاملاً مستقیم است با مثل حجره های داخل حیا.
و یا غیر مستقیم؛ مثل حجره های دالانها و حیاط های کوچک که توسط دالانها به سم حیاط کشیده شده اند.
در هر صورت ترکیب بندی کل فضا به وحدت و یکپارچگی و از همه مهمتر ارتباط در مرکز سرا یعنی حیاط می انجامد.
با وجود این همه در ارتباط تیمچة پوستی گلشن استقلال هر کدام از واحدها، خصوصاً تیمچه به خوبی حفظ شده است.
این ارتباط شدید در بطن هنجارهای بازار و تعاریف تیمچه و سرا نهفته باشد.
اما آنچه از ظاهر پیداست دو واحد تجاری مستقل است که حتی در نگاه اول نمی توان فهمید تا چه حد از حیث معماری درهم فرو رفته اند.
در ترکیب کلی تر، یعنی اتصال و ارتباط تیمچه و سرا با راستة اصلی بازار هم این دو واحد مانند شاخ و برگ درخت به تنه اصلی متصل هستند و از سژیان و جنبش راسته بازار تغذیه می کنند.
بنابراین سراها و تیمچه ها در کنار رشد ارگانیک راسته بازار، در هر فضا و مساحت مناسبی به این شاهرگ چسبیده اند، اما پس از این تولد با نظم و ترتیب خاص معماری خویش بزرگ شود شخصیت یافته اند.
آنچه که مسلم است با واحدهای نزدیکتر به تنه اصلی در این جنبش و تغذیه سهیم تر هستند.
دالانهای قسمت غربی حجره های فعالتری نسبت به دو دالان دیگر سرا دارند.
در خود این دالانها هم حجره های نزدیک به در ورودی فعالتر هستند.
البته تغییر کاربری اغلب حجره های سرا از عمده فروشی به خرده فروشی مانند حجره های راسته بازار در این ارتباط موثر است.
با وجود اینکه از گذشته کارکرد این فضاها تصویر دقیقی نداریم، ولی به خوبی حس می شود ک

متن بالا فقط تکه هایی از متن به صورت نمونه در این صفحه درج شده است.شما بعد از پرداخت آنلاین فایل را فورا دانلود نمایید

بعد از پرداخت ، لینک دانلود را دریافت می کنید و ۱ لینک هم برای ایمیل شما به صورت اتوماتیک ارسال خواهد شد.


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق درمورد سبک معماری سرای گلشن

دانلود مقاله سبک معماری سرای گلشن

اختصاصی از فایلکو دانلود مقاله سبک معماری سرای گلشن دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود مقاله سبک معماری سرای گلشن


دانلود مقاله سبک معماری سرای گلشن

دسته بندی : معماری ،

فرمت فایل:  Image result for word ( قابلیت ویرایش و آماده چاپ

فروشگاه کتاب : مرجع فایل 

 


 قسمتی از محتوای متن ...

تعداد صفحات : 28 صفحه

عنوان تحقیق : سبک معماری در مجموعه سرای گلشن و تیمچه پوستی.
مصرفی واژه ها: قبل از اینکه به مصرفی و بررسی بناهای مورد بحث بپردازیم، لازم است که تعدادی از کلمات به کار رفته در متن را مصرفی و معانی و مفاهیم و مورد امتهایی که از نظر ما به یا کلمات تعلق می گیرد را بیان کنیم.
سرا: به بنایی گفته می شود که حیاط در میانه دارد و دور تا دور حیاط را حجره هایی در یک یا دو طبقه فرا گرفته اند.
تیمچه: این فضا به عوض حیاط، فضایی مسقف دارد که دور تا دور آن حجره ها در یک یا دو طبقه قرار دارند.
سقف اغلب تیچه ها پر کار است و نورگیرهایی دارد.
بازانداز: محلی که در آن اجناس تخلیه و بارگیری می شوند.
دالان: فضای ممتد مسقف که ارتباط بین بناهایی مثل سرا و تیمچه را با راستة بازار یا بقیه قسمتها فراهم می سازد.
بازشوی چوبی : در و پنجره ای که با چوب ساخته و تزئین شده است و می تواند با لولا جابه جا شود یا به کل برداشته شده، کنار گذاشته شود.
در بررسی موارد خاص هر جا معانی و مفاهیم جدا از بحثهای معمارانه دریافت کردیم از علامت (*) در مصرفی آن استفاده کردیم، اغلب این دریافتها درونی بوده و بحثی دربارة آن صورت نگرفته و فقط در جهت بیان تأثیرات فضایی بر روح و روانمان بازگو شده است.
ترکیب بندی کلی فضاها: به طور کلی می توان گفت سرا، با مطرح ترین واحد تشکیل دهنده و خود یعنی حیاط، هیت گرفته و در اطراف حیاط، واحدهای تجاری شروع به شکل گیری و فعالیت کرده اند.
این واحدها از کوچکترین خود، یعنی حجره گرفته تا حیاطهای کوچکی که مصرفی شدند همه رو به مرکز مجموعه یعنی حیاط دارند.
این ارتباطیا کاملاً مستقیم است با مثل حجره های داخل حیا.
و یا غیر مستقیم؛ مثل حجره های دالانها و حیاط های کوچک که توسط دالانها به سم حیاط کشیده شده اند.
در هر صورت ترکیب بندی کل فضا به وحدت و یکپارچگی و از همه مهمتر ارتباط در مرکز سرا یعنی حیاط می انجامد.
با وجود این همه در ارتباط تیمچة پوستی گلشن استقلال هر کدام از واحدها، خصوصاً تیمچه به خوبی حفظ شده است.
این ارتباط شدید در بطن هنجارهای بازار و تعاریف تیمچه و سرا نهفته باشد.
  متن بالا فقط تکه هایی از محتوی متن مقاله میباشد که به صورت نمونه در این صفحه درج شدهاست.شما بعد از پرداخت آنلاین ،فایل را فورا دانلود نمایید 

 

 


  لطفا به نکات زیر در هنگام خرید دانلود مقاله :  توجه فرمایید.

  • در این مطلب،محتوی متن اولیه قرار داده شده است.
  • به علت اینکه امکان درج تصاویر استفاده شده در ورد وجود ندارد،در صورتی که مایل به دریافت  تصاویری از ان قبل از خرید هستید، می توانید با پشتیبانی تماس حاصل فرمایید.
  • پس از پرداخت هزینه ،ارسال آنی مقاله یا تحقیق مورد نظر خرید شده ، به ادرس ایمیل شما و لینک دانلود فایل برای شما نمایش داده خواهد شد.
  • در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون بالا ،دلیل آن کپی کردن این مطالب از داخل متن میباشد ودر فایل اصلی این ورد،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد.
  • در صورتی که محتوی متن ورد داری جدول و یا عکس باشند در متون ورد قرار نخواهند گرفت.
  • هدف اصلی فروشگاه ، کمک به سیستم آموزشی میباشد.

دانلود فایل   پرداخت آنلاین 


دانلود با لینک مستقیم


دانلود مقاله سبک معماری سرای گلشن

پلان اتوکد نمونه طراحی سرای سالمندان (سری سوم)

اختصاصی از فایلکو پلان اتوکد نمونه طراحی سرای سالمندان (سری سوم) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پلان اتوکد نمونه طراحی سرای سالمندان (سری سوم)


پلان اتوکد نمونه طراحی سرای سالمندان (سری سوم)

این فایل حاوی پلان اتوکد نمونه طراحی سرای سالمندان می باشد که به صورت فرمت DWG در 1 شیت جامع و کامل در اختیار شما عزیزان قرار گرفته است، در صورت تمایل می توانید این محصول را از فروشگاه خریداری و دانلود نمایید.

 

 

 

فهرست شیت
پلان اتوکد نمونه طراحی سرای سالمندان (سری سوم)

 

تصویر محیط برنامه


دانلود با لینک مستقیم


پلان اتوکد نمونه طراحی سرای سالمندان (سری سوم)

دانلود تحقیق سرای دوستی (مرکز کودکان خیابانی)

اختصاصی از فایلکو دانلود تحقیق سرای دوستی (مرکز کودکان خیابانی) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود تحقیق سرای دوستی (مرکز کودکان خیابانی)


دانلود تحقیق سرای دوستی (مرکز کودکان خیابانی)

دانلود تحقیق سرای دوستی (مرکز کودکان خیابانی) در 274 صفحه با فرمت ورد بسیار کامل شامل بخش های زیر می باشد:

 

فهرست مطالب

 

عناوین                                       صفحه

 

مقدمه ...............................

 

فصل اول :

 

مطالعات اقلیمی و جغرافیائی منطقه: ...

 

1-1- خلاصه روند دویست ساله توسعه و گسترش شهر تهران:

 

1-1-1- تاریخچه هسته تاریخی شهر تهران و مراحل توسعه فیزیکی شهر تهران

 

2-1-1- ساختار جمعیتی شهر تهران ......

 

2-1- موقعیت جغرافیائی ...............

 

3-1- موقعیت طبیعی ...................

 

4-1- پهنه بندی خطر زمین‌لرزه در تهران

 

5-1- ویژگیهای اقلیمی:................

 

1-5-1- دما ..........................

 

2-5-1- میزان بارش ...................

 

3-5-1- رطوبت نسبی ...................

 

4-5-1- روزهای یخبندان ...............

 

5-5-1- روزهای بارانی ................

 

6-5-1- باد ..........................

 

7-5-1- تأثیر جهات وزش باد در ساختمان

 

8-5-1- تأثیر جهات تابش خورشید در استقرار ساختمان  

 

9-5-1- ارتفاع بناها .................

 

10-6-1- بررسی و نتیجه‌گیری از آمارهای موجود جغرافیائی و اقلیمی منطقه

 

7-1- احکام و ضوابط طراحی معماری .....

 

منابع و ماخذ فصل اول ................

 

فصل دوم:

 

تعریف و تبیین موضوع پروژه و نتیجه‌گیری برای انتخاب موضوع: ...............................

 

1-2- تعریف و تبیین موضوع ............

 

2-2- تعریف کودک .....................

 

1-2-2- تعریف کودکان خیابانی .........

 

3-2- تاریخچه کودکان خیابانی .........

 

4-2- وضعیت کودکان خیابانی در جهان ...

 

1-4-2- وضعیت کودکان خیابانی در ایران

 

5-2- «کودک در خیابان» و «کودک خیابان»

 

6-2- عوامل موثر بر خیابانی شدن کودکان

 

7-2- بزهکاری و بزهدیدگی کودکان خیابانی

 

8-2- وضعیت بهداشتی کودکان خیابانی ...

 

9-2- وضعیت روانی- اجتماعی کودکان خیابانی  

 

1-9-2- مدرسه (اجتماع) ...............

 

2-9-2- وضعیت روانی ..................

 

3-9-2- مشکلات رفتاری .................

 

10-2- اقدامات ملی انجام شده در مورد این کودکان    

 

1-10-2- سازمان بهزیستی ..............

 

2-10-2- شهرداری .....................

 

3-10-2- سازمان بین‌المللی ............

 

11-2- آمار کودکان خیابانی ...........

 

12-2- نتایج بدست آمده از تحقیق دکتر رسول روشن در رابطه با وضعیت زیستی، روانی و اجتماعی کودکان خیابانی ایران ................................

 

13-2- مقالات برخی از جرائد در مورد وضعیت نابسامان کودکان خیابانی .......................

 

14-2- نتیجه‌گیری برای انتخاب موضوع فوق

 

15-2- پیوست مقالات جرائد در مورد وضعیت نابسامان کودکان خیابانی ..............................

 

منابع و ماخذ فصل دوم ................

 

فصل سوم:

 

مباحث عمومی مرتبط با پروژه:..........

 

1-3- مصاحبه با آقای دکتر اقلیما (عضو هیئت علمی دانشکده بهزیستی و توانبخشی کشور) .....

 

2-3- مصاحبه با خانم کاووسی (کارشناس قسمت آسیبهای اجتماعی سازمان بهزیستی استان تهران) ..

 

3-3- مصاحبه با خانم قلی‌زاده و آقای نریمانی (افراد فعال در رابطه با کمک به این کودکان ...

 

4-3- مفاد پیمان‌نامه جهانی حقوق کودک .

 

5-3- راهکارهائی برای جلوگیری از بوجود آمدن یا کاهش کودکان
خیابانی ..............................

 

6-3- روانشناسی دوران نوجوانی ........

 

1-6-3- حالات روانی و عاطفی در نوجوانان

 

2-6-3- شناخت خصوصیات فیزیکی کودکان و نوجوانان

 

7-3- کودک، معماری و فضا .............

 

1-7-3- دریافت حسی و هوشی فضای معماری

 

8-3- معماری برای کودکان .............

 

9-3- طراحی فضا با توجه به مشکلات رفتاری و روانی کودکان و
نوجوانان .............................

 

منابع و ماخذ فصل سوم ................

 

فصل چهارم:

 

بررسی مراکز کودکان خیابانی متناظر با طرح مجموعه مورد نظر خارجی و نقد و بررسی بازدیدهای انجام شده از مراکز داخلی: ...............................

 

1-4- مراکز خارجی: ...................

 

1-1-4- مراکز کودکان خیابانی ترکیه ...

 

2-1-4- مراکز کودکان خیابانی کنیا ....

 

3-1-4- مراکز کودکان خیابانی برزیل (شهر مارینگا)   

 

4-1-4- پروژه ملی کودکان خیابانی فیلیپین (از سال 1986 تا کنون) .............................

 

5-1-4- مراکز کودکان خیابانی هندوستان

 

6-1-4- مراکز کودکان خیابانی آفریقای جنوبی

 

7-1-4- مراکز کودکان خیابانی کانادا ..

 

2-4- مراکز داخلی: ...................

 

1-2-4- مجتمع خدمات رفاهی- بهزیستی سبزوار  

 

1-1-2-4- موقعیت .....................

 

2-1-2-4- اجزاء طرح ..................

 

3-1-2-4- معرفی کم و کیف معماری طرح ..

 

2-2-4- بازدید و تحلیل مرکز کودکان خیابانی قرنطینه یاسر .................................

 

3-2-4- بازدید از مراکز بعثت و شبانه‌روزی عاصف  

 

4-2-4- بازدید از مراکز کودکان خیابانی اسماعیل محمدی ......................................

 

منابع و ماخذ فصل چهارم ..............

 

فصل پنجم:

 

معرفی سایت پروژه:....................

 

1-5- موقعیت شهری منطقه 15 تهران .....

 

1-1-5- تراکم جمعیت و کمبود امکانات رفاهی  

 

2-1-5- بررسی وضعیت اجتماعی، اقتصادی و فرهنگی خانواده‌های ساکن منطقه 15 تهران ........

 

2-5- کاربری پیشنهادی در طرح تفضیلی ..

 

3-5- زمین پروژه و قابلیتهای آن ......

 

1-3-5- جنسیت خاک سایت ...............

 

2-3-5- آب در منطقه طرح ..............

 

3-3-5- کوههای متصرف در منطقه طرح ....

 

4-3-5- موقعیت گسل زلزله نسبت به منطقه طرح

 

5-3-5- بررسی معیارهای مربوط به محیط طبیعی و جغرافیا ......................................

 

6-3-5- دسترسیهای سایت ...............

 

10-5- چکیده .........................

 

منابع و ماخذ فصل پنجم ...............

 

فصل ششم:

 

بررسی ابعاد، استانداردها و چگونگی تعیین برنامه‌ریزی فیزیکی: ..............................

 

1-6- تعیین برنامه‌ریزی کالبدی سایت ...

 

1-1-6- ساختمان اداری ................

 

2-1-6- ساختمان خوابگاه ..............

 

1-2-1-6- قسمت خوابگاه‌ها .............

 

2-2-1-6- آشپزخانه ...................

 

3-2-1-6- محل ذخیره مواد و سردخانه ...

 

4-2-1-6- محل تهیه غذا ...............

 

5-2-1-6- محل طبخ ....................

 

6-2-1-6- محل غذاخوری ................

 

1-6-2-1-6- سرو غذا ...................

 

2-6-2-1-6- سرویسها ...................

 

7-2-1-6- رختکن و سرویسها ............

 

8-2-1-6- محل پارک ماشین و بار انداز .

 

9-2-1-6- رختشویخانه .................

 

1-9-2-1-6- منطقه یا آماده‌سازی ........

 

2-9-2-1-6- قسمت شستشو ................

 

3-9-2-1-6- قسمت خشک کن ...............

 

4-9-2-1-6- محل اتوکشی ................

 

3-1-6- ساختمان اجتماعات .............

 

1-3-1-6- سالن اجتماعات چند منظوره (آمفی تئاتر سر پوشیده) ..............................

 

2-3-1-6- نمازخانه ...................

 

3-3-1-6- کتابخانه ...................

 

1-3-3-1-6- جا برای گذاشتن وسائل ......

 

2-3-3-1-6- مخزن کتاب .................

 

3-3-3-1-6- سالن مطالعه ...............

 

4-1-6- ساختمان آموزشی ...............

 

1-4-1-6- گالری ......................

 

2-4-1-6- کلاسهای آموزشی ..............

 

3-4-1-6- آتلیه‌ها (کلاسهای هنری) ......

 

4-4-1-6- سمعی و بصری ................

 

5-1-6- کارگاههای تخصصی ..............

 

1-5-1-6- نکاتی در زمینه طراحی و برنامه‌ریزی کارگاهها ......................................

 

1-1-5-1-6- محوطه انبار و نگهداری .....

 

2-1-5-1-6- محوطه تدریس ...............

 

3-1-5-1-6- ماشین‌آلات ..................

 

6-1-6- غرفه‌های فروش و تریا ..........

 

7-1-6- فضاهای سبز و ورزشی ...........

 

8-1-6- نگهبانی ......................

 

2-6- سازه ...........................

 

3-6- تاسیسات ........................

 

1-3-6- گرمایش .......................

 

2-3-6- حرارت مرکزی ..................

 

3-3-6- تهویه  .......................

 

4-3-6- خنک‌سازی مکانیکی ..............

 

5-3-6- تهویه مطبوع ..................

 

4-6- نتیجه‌گیری جهت ریختن برنامه فیزیکی طرح

 

منابع و ماخذ فصل ششم ................

 

فصل هفتم:

 

توضیح روند طراحی و شکل‌گیری احجام در سایت  

 

 

 

 

 

فصل 1

ویژگیهای جغرافیایی و اقلیمی منطقه

 

محل مورد نظر برای طراحی، در منطقه 15، شهرداری تهران واقع می‌باشد. مطالعه ویژگیهای اقلیمی پروژه حاضر، بر اساس آمار 15 ساله (1344-1359 هـ .ش) ثبت شده در ایستگاه کلیماتیک مستقر در نمایشگاه بین‌المللی تهران انجام می‌یابد. ایستگاه نمایشگاه بین‌المللی در ارتفاع 1541 متری با عرض جغرافیایی 57  35 شمالی و طول جغرافیایی 25   51 قرار گرفته است.

در ابتدا توضیحاتی کلی در مورد موقعیت جغرافیایی شهر تهران آورده شده و سپس به تفصیل ویژگیهای اقلیمی منطقه مورد نظر بررسی شده است.

هدف از این مطالعات دستیابی به اطلاعاتی است که از طریق آن، می‌توان معماری بناهای مورد نظر را تا حد امکان با شرایط و مقتضیات اقلیمی انطباق داد و شرایط زندگی و یا بهره‌گیری از فضاهای مجموعه را با وضعیت آب و هوایی محیط تنظیم نمود.

1-1- خلاصه روند دویست ساله توسعه و گسترش شهر تهران

شهر تهران از حدود دویست سال پیش که پایتخت اعلام شد تا به امروز تحولات بسیاری را از سر گذرانیده است و طی ادوار مختلف توسعه، به کلان شهر کنونی تبدیل شده است. شهر تهران عمدتاً در سه مقطع گسترش یافته است؛ اول در زمان صفویه و قاجاریه، دوم در زمان پهلوی اول و سوم در زمان پهلوی دوم. حرکت طبیعی گسترش شهر تهران طی دوران صفویه و قاجاریه و به حکومت رسیدن رضاشاه، دچار تحولات جدیدی شد. وسعت شهر تهران طی دوران کوتاه حکومت وی به سرعت افزایش یافت و از حدود 24 کیلومتر مربع در سال 1301 هـ . ش به حدود 45 کیلومتر مربع در سال 1320 هـ .ش رسید. یعنی مساحت شهر در ظرف کمتر از 20 سال، تقریباً دو برابر شد. هسته مرکزی شهر نیز با توجه به جاذبه شمال شهر و شمیرانات به طرف آن کشیده می‌شود، به طوریکه امروزه مرکز تهران از بازار به خیابان انقلاب تغییر مکان داده است، یعنی 4 کیلومتر حرکت کرده است. در نقشه‌های گسترش شهر تهران در دوره‌های مختلف، این تغییرات به وضوح دیده می‌شود. جمعیت شهر تهران در طی سالهای 1166 هـ . ش تا 1365 هـ . ش از بیست هزار نفر به 6 میلیون نفر رسید. یعنی 300 برابر و وسعت شهر از 2/7 کیلومتر مربع به 620 کیلومتر مربع رسید یعنی وسعت شهر 76 برابر شد. (1)

1-1-1- تاریخچه هسته تاریخی شهر تهران و مراحل توسعه فیزیکی شهر تهران

نام تهران برای نخستین بار در یکی از نوشته‌های تئودوسیوس یونانی در حدود اواخر سده پیش از میلاد به عنوان یکی از اراضی ذکر گردیده و قدیمی‌ترین سند فارسی رد مورد تهران حاکی از آن است که روستای تهران قبل از سده سوم هجری قمری وجود داشته است پس از حمله مغول و جنگهای داخل شهر ری رو به ویرانی گذاشت (599 هجری قمری) و تهران رو به گسترش نهاد و سیمای شهر را به خود گرفت. ترقی و رشد شهر نشینی در تهران از دوره صفویه آغاز شد و در زمان شاه طهماسب صفوی در تهران بناهای تازه و کاروانسراها و برج‌ها و باروهای مستحکم بنا گردید.

تهران 4 دروازه به نامهای دروازه شمیران دولاب شاه عبدالعظیم و قزوین فضای کالبدی به وسعت 4 کیلومتر مربع را حدوداً تحت حصار طهماسبی قرار داشت.

محلات عودلاجان، بازار، سنگلچ، چال میدان و ارگ سلطنتی از بخشهای قدیمی شهر به شمار می‌آیند در آن زمان تمام اراضی تهران تا شهر روی و نواحی غربی و شرقی از مزارع پوشیده بود.

در اوایل دوره قاجاریه دو دروازه دیگر به نامهای دروازه دولت و عمدیه در این محدوده حصار ایجاد شد در سال 1200 هـ . ق آقا محمدخان قاجار در تهران به تخت نشست و تهران رسماً پایتخت کشور شد. و تحولات زیادی را موجب گردید. تشکیل سلطنت پهلوی سیمای شهر تهران را بار دیگر دچار تحولات زیادی کرد و افزایش جمعیت و به تبع آن ازدیاد وسائط نقلیه شهری باعث گسترش بی وقفه ساخت و ساز در اطراف تهران شد تا جائیکه تمامی 77 آبادی واقع در پهنه اطراف تهران زیر پوشش شهر تهران قرار گرفت.

به علت گران شدن زمین در داخل شهر گرایش ایجاد شهرکهای اقماری در اطراف تهران را گسترش داد سیر صعودی جمعیت و توسعه فیزیکی وسعت شهر 4 کیلومتر مربعی را در بدو سلطنت فتحعلی شاه قاجار را به 18 کیلومتر مربع در زمان ناصرالدین شاه و 46 کیلومتر مربع در زمان رضاشاه و 9/716 کیلومتر مربع در حال حاضر را بوجود آورده است.

.

.

3-5- زمین پروژه و قابلیتهای آن

زمین طرح علاوه بر قابلیتهای مناسبی که از نظر موقعیت شهری و منطقه‌ای دارد که در ابتدای این فصل به آنها اشاره شد و همچنین کاربری خاصی که در طرح تفصیلی برای آن در نظر گرفته شده است، دارای قابلیتهای مناسب دیگری نیز می‌ باشد که مجموع این قابلیتها محرک مناسبی برای انتخاب آن بعنوان سایت مورد نظر برای طراحی بوده است.

یکی از آنها مساحت تقریباً  مناسب آن،‌ در حد 8000  برای یک مجموعه خدماتی و آموزشی برای سازمان بهزیستی است،‌ زیرا سازمان بهزیستی برای ایجاد کردن جو دوستانه بین افراد بی‌خانمان جامعه (شیرخوارگاهها،‌ مراکز شبانه‌روزی بی سرپرستی و نگهداری کودکان خیابانی) و تشکیل یک خانوادة نسبتاً بزرگ، سیاست خود را به سمت کوچک سازی پیش پرده است، بنابراین با این مساحت، فضاهای مختلف به خوبی در سایت می‌نشیند و از هم گسیختی در طرح دیده نخواهد شد. فضای سبز اطراف سایت با فضاهای سبز  داخل همبستگی ایجاد خواهد کرد و تأثیر زیادی در آرامش فضا برای این کودکان خواهد داشت.

شیب 2% نسبتاً ملایم سایت. گرچه ممکن است در دفع آبهای سطحی مجموعه مشکل ایجاد کند، ولی برای ساخت اجسام مختلف محدویت کمتری ایجاد خواهد کرد.

1-3-5- جنسیت خاک سایت

خاک سایت به دسته‌های مختلف زیر تقسیم می‌شوند:

  • خاک دارای بافت سطحی متوسط
  • سنگریزه در سطح
  • بافت سنگین در طبقات زیرین خاک سطحی

2-3-5- آب در منطقة سایت

این محدوده از گذشته (دورة قاجار جزو مناطق پرآب تهران محسوب می‌شده و دارای قنات بسیاری بوده است.

چون جهت شیب عمومی شهر در تهران و همچنین منطقة طرح از شمال به جنوب می‌‌باشد، لذا موقعیت منطقة طرح به عنوان اراضی پست مشخص شده است. سطح آبهای زیرزمینی نیز در آن بسیار بالاست و همچنین مظهر قنوات بسیار بوده است.

در حال حاضر کمبود آب، چندان در منطقه محسوس نیست و منحنی‌ تراز آبهای زیرزمینی در این محدوده بین 30 تا 40 متر است.

2-3-5- کوههای متصرف اطراف منطقة طرح

کوه بی‌بی‌شهربانو در کنار اراضی پست این ناحیه،‌ دید جنوبی برای سایت ایجاد کرده است. لذت دیدار مناطق پست در کوه نه چندان بلند (حداکثر ارتفاع حدوداً 1500 متر از سطح دریا) هر چند که به یکپارچگی رشته کوه البرز و بلندی آن زیبائی چشم انداز شمال تهران را ندارد، و  وجود آلودگی هوای تهران این کوهها را از نظر اهالی جنوبی محو کرده است،‌ لذا دیدار این کوه در آب و هوای منطقه نیز تأثیرگذار بوده است و دید و منظر زیبائی ایجاد کرده است.

4-3-5- موقعیت گسل زلزله نسبت به منطقة طرح

سازمان زمین‌شناسی کشور در مورد پژوهش و بررسی زمین لرزه و گسلش در گسترة تهران پیرامون در منطقة طرح محدودة مورد نظر گسل‌ خاصی ندارد. ولی در نزدیکی گسل شمالی و جنوبی ری در قسمت جنوبی آن قرار دارد...

 

 

 


دانلود با لینک مستقیم


دانلود تحقیق سرای دوستی (مرکز کودکان خیابانی)