
محاسبه تحلیلی میزان فرسایش کناره رودخانه زاینده رود
فایل موجود به صورت پی دی اف و پاور پوینت و دارای 75 اسلاید می باشد. طراحی ریپ رپ رودخانه خشکه رود همراه طراحی دانه بندی فیلتر بین بستر رود خانه و ریپ رپ با استفاده از اطلاعات رود خانه و نشریه 417 و کنترل لغزش و واژگونی دیوار حایل رود خانه کارون علیا که هر دو رودخانه در شهرکرد می باشند. امیدوارم مفید واقع شود.
فایل : word
قابل ویرایش و آماده چاپ
تعداد صفحه :172
به همراه تصاویر
پایان نامه برای دریافت درجه کارشناسی ارشد ( M.A)
گرایش : جغرافیای سیاسی
عنوان :
هیدروپولیتیک رود ارس وتأثیر آن بر روابط ایران وهمسایگان
فهرست مطالب
عنوان صفحه
فصل اول : کلیات تحقیق 1
مقدمه 2
1-1 بیان مسئله 3 1 -2 سؤالات تحقیق 5
1-3فرضیه ها 5
1-4 اهمیت وضرورت تحقیق 5
1-5 اهداف تحقیق 6
1-6 پیشینه ی تحقیق 6
1-7 فرایند وروش تحقیق 6
1-8 نوع وروش گرد آوری اطلاعات 6
1-9 محدودیت های تحقیق 6
1-10مفاهیم واصطلاحات کلیدی 7
1-11 سازمانهایی که از این تحقیق می توانند استفاده نمایند 8
فصل دوم : مبانی نظری تحقیق 9
مقدمه 10
2-1 ژئوپولیتیک 11
2-1-1 مفهوم ژئوپولیتیک 11
2-1-2 تفکرات ژئوپولیتیکی 13
2-1-2-1 رقابت برای هژمونی امپریالیستی 13
2-1-2-2 ژئوپولیتیک جنگ سرد 14
2-1-2-3 ژئوپولیتیک قرن بیست ویکم 15 2-2 ژئوپولیتیک انتقادی 17 2-3 ژئوپولیتیک زیست محیطی 19 2-4 هیدروپولیتیک 20 2-5 وضعیت منابع آب جهان 21
2-6 رابطه ی آب و مسائل سیاسی 23 2-6-1 رابطه ی آب ومسائل سیاسی در سطح محلی 23
2-6-2 رابطه ی آب ومسائل سیاسی در سطح ملی 25 رابطه ی آب و مسائل سیاسی در سطح منطقه ای 25
2-6-4 رابطه ی آب ومسائل سیاسی در سطح کروی 25
2-7 مشکل جهانی آب : ابعاد نظری و حقوقی مسئله 26 2-7-1 ابعاد تئوریک مشکل آب واقدامات انجام گرفته در این راستا 27
2-7-2 زمینه های فکری نظریه ی جنگ محلی ، منطقه ای وجهانی بر سر آب و
اختلافات مربوط به آن 28
2-8 ژئوپولیتیک ، هیدروپولیتیک ، آپارتاید جهانی 32
2-9 مرز ومسائل مربوط به آن 34
2-9-1 انواع مرزها 36
2-9-1-1 انواع مرزها از نظر پیدایش وتطبیق آنها با گروههای قومی – زبانی 35
2-9-1-2 مرزها از نظر تطابق با عوارض طبیعی 37 2-9-1-3 مرزهای هندسی یا مرزهای غیر طبیعی 37 2-10 ا نواع مرزهای آبی 38
2-10-2 مرز دریایی 38
2-10-2-1 تاریخچه ی قوانین دریایی 39
2-10-3 استفاده از رودخانه برای تعیین خط مرزی 40
2-10-4 نظام حقوقی رودهای بین ا لمللی 41
2-10-4-1 روش مربوط به قرون وسطی تا انقلاب کبیر فرانسه 42
2-10-4-2 کنگره ی وین ( 1815 ) 42
2-10-4-3 روش قرارداد بارسلون مورخ 21 آوریل 1921 42
2-10-4-4 روش کنفرانس هلسینکی ( 1966 ) 45
2-10-5 عیوب ومزایای استفاده از رود به عنوان خط مرزی 45
2-11 کارکردهای مرزها 46
2-12 ا ختلا فات مرزی 47
2-13 همگرایی منطقه ای 49
2-13-1 تعریف منطقه 49
2-13-2 مطالعات منطقه گرایی از دیدگاه نظریه ی همگرایی 49
2-13-3 مفهوم همگرایی منطقه ای 50
فصل سوم : یافته های تحقیق 51
3-1 کلیا ت طبیعی - انسانی استان آذربایجان غربی 52
3-1-1 موقعیت جغرافیایی 52
3-1-2 کلیات طبیعی 53
3-1-2-1 زمین شناسی 53
3-1-2 -2توپوگرافی 53
3-1-2-3 ویژگیهای آب وهوایی 54
3-1-2-4 پوشش گیاهی استان 55
3-1-2-4-1 جنگل ها 55
3-1-2-4-2 مراتع 56
3-1-2-5 وضعیت منابع آب 57
3-1-2-5-1 آبهای سطحی 58
3-1-2-5-2 آبهای زیر زمینی 58
3-1-3 کلیات انسانی 59
3-1-3-1 خصوصیات جمعیتی استان آذربایجان غربی 59
3-1-3-2 دین وزبان 60
3-1-3-3 اقتصاد 62
3-1-3-3-1 کشاورزی 62
3-1-3-3-2 دامپروری 62
3-1-3-3-3 صنعت 63
3-1-3-3-4 معادن 63
3-2 کلیات طبیعی – انسانی آذربایجان شرقی 63
3-2-1 موقعیت جغرافیایی 63
3-2-2 کلیات طبیعی 64
3-2-2-1 زمین شناسی 64
3-2-2-2 ناهمواریها 64
3-2-2-3 ویژگیهای آب وهوایی 65
3-2-2-4 پوشش گیاهی 66
3-2-2-4-1 جنگل ها 67
3-2-2-4-2 مراتع 67
3-2-2-5 منابع آب 67
3-2-2-6 کلیات انسانی 69
3-2-2-6-1 خصوصیات جمعیتی استان آذربایجان شرقی 69
3-2-2-6-2زبان ومذهب 70
3-2-2-6-2 اقتصاد 72
3-2-2-6-2-1 کشاورزی 72
3-2-2-6-2-2 صنعت 72
3-2-2-6-2-3 منابع معدنی 73
3-3 کلیات طبیعی – انسانی استان اردبیل 74
3-3-1 موقیت جغرافیایی 74
3-3-2 کلیات طبیعی 75
3-3-2-1 تحولات زمین شناسی 75
3-3-2-2 ناهمواریها 75
3-3-2-3 آب وهوا 77
3-3-2-4 پوشش گیاهی 77
3-3-2-5 وضعیت منابع آبی 79
3-3-2-5-1 آبهای سطحی استان 80
3-3-3 کلیات انسانی 81
3-3-3-1 خصوصیات جمعیتی 81
3-3-3-2 زبان ومذهب 82
3-3-2 اقتصاد 84
3-4 کلیات طبیعی – انسانی جمهوری آذربایجان 85
3-4-1 موقعیت جغرافیایی 85
3-4-2 کلیات طبیعی 86
3-4-2-1 ساختار زمین شناسی 89
3-4-2-2 پستی ها وبلندی ها 92
3-4-2-3 آب وهوای جمهوری آذربایجان 96
3-4-2-3-1 تیپهای اقلیمی آذربایجان 96
3-4-2-4 منابع آبی 99
3-4-2-4-1 آبهای داخلی 100
3-4-2-5 خاکها 103
3-4-2-6 پوشش گیاهی 103
3-4-3-کلیات انسانی 104
3-4-3-1 جمعیت &
موفقیت عملیات تزریق علاوه برلزوم ارائه ی یک طرح مناسب برای تزریق، تا حدود زیادی به کنترل پارامترهایی از قبیل فشار تزریق، نرخ خورند، حجم دوغاب و… بستگی دارد. کنترل چنین پارامترهایی می تواند به شناخت و تصمیم گیری به موقع برای مقابله با مشکلات و نارسایی های تزریق بسیار کمک کند. در این مقاله با تکیه بر دو پارامترنفوذپذیری و خورند سیمان به ارزیابی طرح تزریق پرده ی آب بند سرریز سد زرینه رود و میزان موفقیت آن پرداخته شده است. بررسی نتایج خورند سیمان بیانگر فاصله ی زیاد چالهای اولیه و عدم ارتباط مناسب بین چالهای اولیه و ثانویه است. ارتباط نامناسب روند تقسیم فاصله ی چالها (سری چالها) با خورند سیمان، بیانگر عدم ارائه ی یک سطح آب بندی مشخص برای تزریق می باشد. نفوذپذیری و خورند پایین ساختگاه سرریز سد، ضرورت تزریق در زون گرانیت – گنایس را زیر سوال برده است. رسم نمودارهای خورند-زمان که یکی از ساده ترین راههای کنترل تزریق می باشد، می تواند به شناخت رفتار سنگ در برابر جریان دوغاب و چاره جویی به موقع برای مقابله با مشکلات احتمالی کمک کند.
تزریق ، نفوذپذیری ، روش نصف کردن فاصله ، سطح آب بندی
لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*
فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)
تعداد صفحه:165
فهرست:
چرا کارکنان ، کاری را که از آنان انتظار می رود انجام نمی دهند؟
راه حلهای مدیر برای پیشگیری:
یکی از مهمترین مسائل مورد علاقةمدیران این است که چگونه می توانند کارکنان را به انجام دادن کاری که میخواهند، ترغیب کنند. این موضوع به صورت دیگری قابل طرح است و آن اینکه “چرا کارکنان،کاری را که از آنان متصور است، انجام نمی دهند؟” بحثهای تئوریک زیادی تاکنون در این زمینه مطرح شده است و لی آنچه از دیدگاه مدیران بیشتر اهمیت دارد، اطلاع و به کارگیری رهنمودهایی است که در عمل بهترین کاربرد را داشته باشد.
در پژوهشی که بوسیلة یکی از مشاوران مدیریت در ایالات متحده در طی مدت پانزده سال از طریق جمع آوری نظرات بیش از بیست هزار تن از مدیران بعمل آمده، کوشش شده است، دلایل این موضوع جست و جو و بررسی شود. همچنین باتوجه به آثار مشخصی که اقدامات مدیر در این جهت داراست،شیوه اقدام و عمل او که موجب می شود کارکنان آنچه از آنان متصور است، انجام ندهند و نتیجة عملکرد مطلوب حاصل نشود، مورد توجه قرار گرفته است.
در استنباط از یافته های این پژوهش، دلایل متعددی در پاسخ به سؤال فوق ، گردآوری و دسته بندی شده و همراه با هر مورد، راه حلهایی برای اجتناب از این امر و در نتیجه دستیابی به عملکرد مطلوب به مدیران توصیه گردیده است.
نتایج حاصل از این تحقیق، در کتابی تحت عنوان “چرا کارکنان، کاری را که از آنان انتظار می رود، انجام نمی دهند؟ و در این باره چه باید کرد؟” از سوی “فردیناند، ف. فورنیس” به رشته تحریر درآمده است. از آنجا که یافته ها و راه حلهای ارائه شده، از موضوعات سودمند و کاربردی است، در این نوشته با رعایت اختصار به بیان آنها می پردازیم.
گاهی اوقات مدیران می خواهند کارکنان بدون هیچ گونه پرسشی کار خود را انجام دهند. دلایلی هم برای این کار دارند؛ مثلاً اینکه آنها حقوق دریافت می کنند و باید کارشان را انجام دهند یا اینکه مدیر وقت ندارد که به پرسشهای آنها پاسخ بگوید و … در نتیجه کارکنان بر اثر عدم آ؛اهی از علت وجودی و اهمیت کار، آن را انجام نمی دهند. اهمیت کار و بیان علت آن از بعد فواید و مضاری که برای سازمان و همچنین نتایجی که برای کارکنان در بردارد، باید برای آنان به نحو مطلوب توضیح داده شود. اینکه چرا کاری باید انجام شود و نیز اینکه چرا باید فرد خاصی آن را انجام دهد، این نکته باید برای فرد مزبور نیز روشن باشد، در غیر اینصورت عملکرد او نامطلوب خواهد بود.
در بسیاری از موارد ، مدیران از اهمیت کارها آگاهی دارند ولی کارکنان از این موضوع بی اطلاع اند. در نتیجه، ممکن است آن را بی اهمیت بدانند و اقدام نکنند. در چنین مواردی تنها با نظارت شدید ممکن است کارکنان کارها را انجام دهند ولی این وضعیت نمی تواند ادامه داشته باشد و راه حل اساسی آن است که دلیل انجام دادن کار برای کارکنان روشن باشد.