درس سوم خلاصه شده وبه صورت چکیده آورده شده است .
خلاصه درس 3 دین وزندگی 1 با پاسخ پرسشها
درس سوم خلاصه شده وبه صورت چکیده آورده شده است .
دسته بندی : علوم انسانی _ معارف اسلامی ، مذهبی ، دینی ، تحقیق
فرمت فایل: ( قابلیت ویرایش و آماده چاپ )
حجم فایل: (در قسمت پایین صفحه درج شده )
فهرست مطالب چکیده کلید واژه مقدمه مبحث اول(تعاریف،مفاهیم ، کلیات) معنای لغوی دین معنای اصطلاحی دین اصل فطری بودن دین مبحث دوم علل دین گریزی نوجوانان وجوانان مبحث سوم راهکارهای پیش گیری از دین گریزی در نوجوانان وجوانان راه حلهای آموزشی راه حلهای خانوادگی راه حلهایی برای تربیت دینی در مدارس راه حلهایی برای مبلغان دینی راه حلهای اجتماعی نتیجه گیری منابع وماخذ چکیده: پدیده «دین گریزی» یکی از مشکلات اساسی جوامع انسانی است که همواره دغدغه هایی را برای رهبران دینی ، دینداران و خانواده های متدین به وجود آورده و تهدیدهای جدی برای نسل جوان محسوب می شود . این مشکل در قرن هاى اخیر به شیوه هاى جدیدى سازمان یافته و از شکل سنّتى به صورت مکتب هاى گوناگون همانند «لیبرالیسم» و «سکولاریسم» در غرب ظهور پیدا کرده است. در دهه هاى گذشته، دامنه موج دین گریزى به شرق از جمله به کشور ایران نیز سرایت کرد. این پدیده در غرب عوامل خاص خود را دارد. آنچه این نوشتار به دنبال آن است این که چرا در جامعه اسلامى ایران، که سابقه اى طولانى در دین دارى دارد ـ با آن که دین موافق فطرت انسان است ـ عده اى فرار از بندگى خداى سبحان را بر اطاعت از او ترجیح مى دهند؟ و سؤال اساسی تر اینکه چرا دین گریزی در نسل نوجوان وجوان شیوع و نمود بیشتری دارد؟ باتوجه به این موضوع ابتدا مقدمه ای بیان شد ،در مبحث اول مفاهیم وکلیاتی مانند معنای لغوی دین ،معنای اصصطلاحی وفطری بودن دین بیان شد.در مبحث دوم به بررسی عوامل دین گریزی بعضی از نوجوانان وجوانان چون ضعف شناختی ،برداشت غلط از دین ،عدم اضای نیازها ،تشویق وتنبیه و... پرداخته شد.در مبحث سوم راه حلهای آموزشی،خانواد گی،اجتماعی ،تربیت دینی در مدارس ومبلغان دینی برای پیشگیری از دین گریزی نوجوانان وجوانان ارایه شد ودر پایان نتیجه گیری از کل بحث بیان شده است. کلید واژه: دین ،نوجوانان وجوانان،فطری بودن دین،گریز از دین، مقدمه: بدون تردید در ذات دین ، هیچ عنصر دین گریزانه وجود ندارد . اگر انسان ها به دریافت معارف دینی نایل آیند ، در هیچ رتبه ای از دین نمی گریزند ، علاوه بر این عقل و عشق ، که دو رکن اساسی در حیات انسانی محسوب می شوند و همه جاذبه ها و دافعه ها در این دو حوزه و براساس این دو معیار رخ می دهند ، هر دو در درون دین وجود دارد و دین با هر دو گروه باقی مانده است ، دین ، هم ذهن انسان را تغذیه می کند و هم دل آدمی را حیات و حرکت و نشاط می بخشد . بنابر این پدیده دین گریزی به عنوان یک پدیده اجتماعی ، عینی و رفتاری ، معلول ماهیت و ذات خود دین نیست ، بلکه علت دین گریزی را در خارج از قلمرو دین و آموزه های دینی باید جستجو کرد . بدون تردید ، عوامل متعددی شامل ناهنجاری های اجتماعی ، اقتصادی ، فرهنگی سیاسی و روانی زمینه گریز نوجوانان وجوانان را از دین فراهم می نمایند . بصورت کلی نمیتوان گفت که «نوجوانان وجوانان از دین فرار میکنند» چرا که ما جوانان بسیار مؤمن، متعهد
تعداد صفحات : 25 صفحه
متن کامل را می توانید بعد از پرداخت آنلاین ، آنی دانلود نمائید، چون فقط تکه هایی از متن به صورت نمونه در این صفحه درج شده است.
پس از پرداخت، لینک دانلود را دریافت می کنید و ۱ لینک هم برای ایمیل شما به صورت اتوماتیک ارسال خواهد شد.
لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*
فرمت فایل: PowerPoint (قابل ویرایش و آماده پرینت)
تعداد اسلاید10
هو الله الذی لا اله الا هو عالم الغیب والشهاده هو الرحمن الرحیم 22 حشر
هوالله الذی لااله الا هو الملک القدوس السلام المومن المهیمن العزیز المتکبر
سبحان الله عما یشرکون 23 حشر
هوالله الخالق الباری المصور له الاسماء الحسنی یسبح له ما ی یسبح له ما فی السموات والارض
وهو العزیز الحکیم 24 حشر
لینک دانلود کمی پایینتر میباشد
پاورپوینت درس هشتم دین و زندگی پایه دهم در 13 اسلاید
معرفی :
گزارش تخصصی دبیر دین و زندگی دبیرستان ومتوسطه:تقویت تربیت دینی دانش آموزان با روش های مناسب - بصورت ورد و قابل ویرایش - تعداد صفحات بیست و شش صفحه
فهرست مطالب در زیر آمده است :
فهرست مطالب
مقدمه
بیان مساله
اهداف گزارش تخصصی :
هدف کلی :
اهداف جزئی :
ارزیابی از وضعیت موجود
موانع موجود در تربیت دینی دانش آموزان
برداشت های غلط از دین
استفاده از روش های منفعلانه و ایستا
استفاده از روش های تزریقی و تلقینی محض
کاستی در برنامه ریزی و محتوای آموزشی
راهحلهای پیشنهادی
انتخاب راه جدید :
اجرای راه حل :
1-الگو قرار دادن رفتار های خودم و دانش آموزان خوب آموزشگاه:
2- استفاده از آموزه های دینی و مراجعه به آیات ، احادیث و روایات :
4- تهیه کتابخانه کلاسی:
5- برگزاری جلسات مکرر با والدین دانش آموزان :
6- تعیین یک سری قوانین تربیتی در کلاس های درس:
7- تشویق از دانش آموزانی که همکاری خوبی در اجرای پروژه داشتند:
ارزیابی بعد از اجرای طرح
با استخراج نتایج پرسشنامهای که به دانشآموزان داده شد مشاهده شد:
مقایسه با شاخص :
نقاط قوت :
نقاط ضعف :
نتیجه گیری:
راهکارهای و پیشنهادها
منابع :