پایان نامه ساخت و بهره برداری ازیک سیستم سرمایش جذبی

اختصاصی از فایلکو پایان نامه ساخت و بهره برداری ازیک سیستم سرمایش جذبی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پایان نامه کارشناسی مکانیک با عنوان  ساخت و بهره برداری ازیک  سیستم سرمایش جذبی در قالب word و دارای 126 صفحه

فصل اول- آشنایی

1-1- ماشین جذبی و کاربردهای آن2

2-1-1- مفاهیم و اصول 2

3-1-1- فرایندهای ترمودینامیکی در سیکل جذبی 6

4-1-1- فشارهای بالا و پایین ماشین 10

5-1-1- یک قرارداد 10

6-1-1- کاربردها: ماشین جذبی در مقیاس تجارتی10

2-1- انواع ماشینهای جذبی و تفاوت های آنها 13

1-2-1- جفت مبرد- جاذب. 13

2-2-1- روش های مختلف گرمایش 16

3-2-1- طبقه های ژنراتور 18

4-2-1- ماشین جذبی برای گرمایش و سرمایش  19

3-1- اهداف این تحقیق 21

1-3-1- ماشین جذبی درمقایسه با ماشین تراکمی 21

2-3-1- محلول آب- برومید لیتیم در مقایسه با امونیاک – آب 22

3-3-1- سیستم هوا خنک در مقایسه با آب خنک 23

4-3-1- استفاده مستقیم از گاز شهری در مقایسه با منابع دیگر نظیر بخار داغ و انرژی خورشیدی... 24

5-3-1- ظرفیت دستگاه. 25

4-1 -مراجع 26

فصل دوم- ترمودینامیک سیکل

1-2- روش های مختلف خنک کن 28

1-1-2- خنک کردن با آب 28

2-1-2- خنک کردن با هوا 28

3-1-2- خنک کردن تبخیری 29

2-2- طرح مناسب بهمراه مدل فیزیکی و دیاگرام جریان30

3-2- پیش فرض ها و داده های ورودی. 36

4-2- خواص ترمودینامیکی و ترموفیزیکی نقاط 41

5-2- ضریب عملکرد 45

1-5-2- تعریف کلی  45

2-5-2- ضریب عملکرد ماشین جذبی  47

3-5-2- ضریب عملکرد اصلاح شده 50

6-2- مراجع 54

فصل سوم- بررسی اواپراتور

1-3- مقدمه 56

2-3- اواپراتور پاششی 57

3-3- روشی برای تخمین طول لوله در اواپراتور 58

1-3-3- انتقال حرارت. 58

2-3-3- ضریب انتقال حرارت سمت مایع سرد شده 59

3-3-3- ضریب انتقال حرارت سمت مبرد 60

4-3- تبخیر لایه ای 61

5-3- روش بررسی اواپراتور 61

6-3- روش محاسبات 62

1-6-3- آب خنک شونده  62

2-6-3- محاسبات داخل لوله 63

3-6-3- محاسبات برای دیواره لوله 65

4-6-3- محاسبات خارج لوله 66

5-6-3- انتقال حرارت در اواپراتور67

6-6-3- ضریب انتقال حرارت کلی 68

7-6-3- حل نهایی و محاسبه طول لوله69

 7-3- مراجع 69

فصل چهارم – بررسی کندانسور

1-4- مقدمه.71

2-4- توضیح 72

3-4- انتقال حرارت 72

4-4- محدوده های تغییرات در شرایط محاسبه  73

5-4- بیان پارامترها. 76

6-4- ناحیه خنک شدن فاز بخار  76

7-4- محاسبه ضریب انتقال حرارت سطح لوله با هوا 77

8-4- تعاریف و معادلات برای ضریب انتقال حرارت کلی 79

9-4- تقطیر لایه ای داخل لوله 80

10-4- افت فشار 82

11-4- چگونگی محاسبات 83

12-4- مراجع 84

فصل پنجم- بررسی محفظه جاذب

1-5- مقدمه 86

2-5- کریستالیزاسیون 86

3-5- مقایسه سه نوع جاذب از نظر کارکرد آنها در سیکل هوا- خنک جذبی 88

1-3-5- توضیحات ضروری 88

2-3-5- محاسبات مشابه برای هر سه سیکل89

3-3-5- مدل EISA.  

4-3-5- محاسبات مدل EISA. 94

5-3-5- مدل KUROSAWA 95

6-3-5- مدل تلفیقی. 99

4-5- طراحی جذب103

5-5- مراجع 104

فصل ششم- ژنراتور106

1-6- مقدمه 106

2-6- مدل فیزیکی 107

3-6- ضریب انتقال حرارت سمت آب- برومیلیتیم 108

4-6- آنالیز احتراق سوخت 110

5-6- محاسبات احتراق سوخت 112

6-6- انتقال حرارت در سمت گاز113

1-6-6- انتقال حرارت جابجایی 114

2-6-6- انتقال حرارت تابش116

3-6-6- محاسبه سطح لوله. 120

7-6- مدلهای عملی 120

8-6- مراجع 125

نتیجه گیری کلی126

پایان نامه بهره وری و خرسندی از وب لاگ نویسی در بین دختران و پسران شهر تهران

اختصاصی از فایلکو پایان نامه بهره وری و خرسندی از وب لاگ نویسی در بین دختران و پسران شهر تهران دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فرمت فایل : WORD (قابل ویرایش)

تعداد صفحات:185

فهرست مطالب:

مقدمه
فصل اول طرح مساله
1-1- مقدمه..............................................................................................................................................5
1-2- وب لاگ.........................................................................................................................................8
1-3- وب لاگ فارسی...........................................................................................................................11
1-4- طرح مساله...................................................................................................................................13
1-5- ضرورت و اهمیت.......................................................................................................................14
1-6- اهدف تحقیق................................................................................................................................17
1-7- سوالات تحقیق.............................................................................................................................18
1-8- پیشینه تحقیق................................................................................................................................20    
1-9- جمع بندی....................................................................................................................................23
فصل دوم رویکرد نظری: بهره وری و خرسندی
2-1- مقدمه...........................................................................................................................................25
2-2- نظریه بهره وری و خرسندی........................................................................................................26
2-3- تاریخچه نظریه بهره وری و خشنودی.........................................................................................30
2-4- تاریخچه ای از پژوهش های جدید.............................................................................................37
2-5- بررسی مکاتب کارکرد گرا و ساختارگرا در باره شکل گیری مخاطبان........................................39
2-5-1- رویکرد کارکردگرا به شکل‌گیری مخاطبان..............................................................................39
2-5-2- رویکرد ساختار گرا به شکل‌گیری مخاطبان............................................................................42
2-6- طبقه‌بندی نیازها و استفاده‌های افراد از رسانه‌ها...........................................................................46
2-6-1- زمینه های اجتماعی.................................................................................................................52
2-6-2- زمینه های روان شناختی.........................................................................................................55
2-7- تقسیم بندی نیازها با توجه به مخاطب......................................................................................57
2-7-1-عوامل مربوط به مخاطب..........................................................................................................57
2-7-2- عوامل موبوط به رسانه‌ها.........................................................................................................60
2-8- خرسندی از رسانه یا خرسندی از محتوا......................................................................................61
2-9- برخی از ویژگی های وب لاگ....................................................................................................66
2-10- استفاده از رویکرد بهره وری و خرسندی درباره وب لاگ........................................................69
2-11- جمع بندی.................................................................................................................................74
فصل سوم روش تحقیق
3-1-مقدمه.............................................................................................................................................79
3-2- روش تحقیق................................................................................................................................73
3-2-1- نقاط قوت...............................................................................................................................81
3-2-2-  نقاط ضعف ...........................................................................................................................81
3-3- اهداف و پرسش های تحقیق.......................................................................................................83
3-4- جامعه آماری................................................................................................................................83
3-5- نمونه گیری..................................................................................................................................84
3-6- تعریف مفاهیم..............................................................................................................................85
3-6-1- استفاده از رسانه برای سرگرمی،اوقات فراغت ونیازهای عاطفی.............................................85
3-6-2- ایجاد روابط شخصی و اجتماعی.............................................................................................86
3-6-3- هویت یابی..............................................................................................................................87
3-6-4-  اطلاع جویی و اطلاع رسانی و نظارت..................................................................................88
3-6-5- نیازهای رسانه........................................................................................................................89
3-7- شاخص سازی.............................................................................................................................90
 3-7-1- رهایی از تنش و ایجاد آرامش را می توان با شاخص های زیر سنجید.................................90                                3-7-2- ایجاد روابط شخصی و ارتباط اجتماعی..................................................................................91
3-7-3- هویت یابی..............................................................................................................................91
3-7-4- نیاز اطلاع جویی و اطلاع رسانی.............................................................................................91
3-7-5- نیازهای رسانه ای تولید محتوا................................................................................................91                        3-8- جمع بندی....................................................................................................................................92

توصیف داده های مصاحبه
4-1- مقدمه...........................................................................................................................................94
4-2- نیاز به برانگیختگی و آرامش........................................................................................................94
4-3- رابطه اجتماعی...........................................................................................................................102
4-4- هویت یابی................................................................................................................................108
4-5- اطلاعات....................................................................................................................................115
4-6- ویژگی های رسانه.....................................................................................................................118
4-7- چرا وبلاگ، چرا دنیای مجازی..................................................................................................132
4-8- جمع بندی.................................................................................................................................136

توصیف داده های پرسشنامه
5-1- مقدمه.........................................................................................................................................139 5-2- توصیف های آماری.................................................................................................................139
5-2- الف- اطلاعات کلی متغیرهای مستقل.......................................................................................139
5-2-1- توزیع فراوانی سن................................................................................................................139
5-2-2- توزیع فراوانی جنسیت.........................................................................................................140 5-2-3- توزیع فراوانی وضعیت تاهل................................................................................................141
5-2-4- توزیع فراوانی تحصیلات......................................................................................................141
5-2-5- توزیع فراوانی استان محل سکونت......................................................................................143
5-2-6- توزیع فراوانی میزان سیاسی بودن افراد................................................................................144
5-2-7- توزیع فراوانی مذهبی بودن افراد..........................................................................................145
5-2-8- توزیع فراوانی درآمدها.........................................................................................................146
5-2-ب- جداول فراوانی شاخص ها..................................................................................................147
5-2-9- توزیع فراوانی اطلاع یابی و اطلاع رسانی.............................................................................147
5-2-10- توزیع فراوانی هویت یابی..................................................................................................148
5-2-11- توزیع فراوانی تاثیر وب لاگ بر روابط اجتماعی................................................................149
5-2-12- توزیع فراوانی استفاده از وب لاگ برای پر کردن اوقات فراغت سرگرمی.........................150
5-2-13- توزیع فراوانی رهایی از تنش و رسیدن به آرامش..............................................................150
5-2-14- توزیع فراوانی خرسندی از تولید محتوا.............................................................................151
5-2-15- توزیع فراوانی امنیت..........................................................................................................152
5-3- بررسی جداول دوبعدی.............................................................................................................152
5-3-الف- مقایسه شاخص ها با برخی متغیرها..................................................................................152
5-3-1- بررسی وضعیت امنیت و جنسیت.........................................................................................153
5-3-2- بررسی وضعیت امنیت و میزان سیاسی بودن افراد...............................................................154
5-3-3- بررسی وضعیت اطلاع یابی و اطلاع رسانی و تحصیلات....................................................155
5-3-4- بررسی وضعیت اطلاع یابی و اطلاع رسانی و سن...............................................................156
5-3-5- بررسی وضعیت هویت یابی و سن.......................................................................................157
5-3-6- بررسی وضعیت هویت یابی و تحصیلات...........................................................................158
5-3-7- بررسی وضعیت هویت یابی و جنسیت................................................................................159
5-3-8- بررسی وضعیت تاثیر وب لاگ بر روابط اجتماعی و جنسیت..............................................160
5-3-9- بررسی وضعیت تثیر وب لاگ بر روابط اجتماعی و سن.....................................................161
5-3-10- بررسی وضعیت سرگرمی و اوقات فراغت و سن.............................................................162
5-3-ب- مقایسه شاخص ها با یکدیگر.............................................................................................162
5-3-11- بررسی وضعیت اطلاع یابی و اطلاع رسانی و هویت یابی................................................163
5-3-12- بررسی وضعیت تاثیر وب لاگ بر روابط اجتماعی و هویت یابی......................................164
5-3-13- بررسی وضعیت امنیت و هویت یابی.................................................................................165
5-3-14- بررسی وضعیت سرگرمی و تاثیر وب لاگ بر روابط اجتماعی..........................................166
5-3-15- بررسی وضعیت سرگرمی و احساس امنیت......................................................................167
5-3-16- بررسی وضعیت اطلاع یابی و اطلاع رسانی و امکان تولید محتوا.....................................168
5-3-17- بررسی وضعیت امنیت و امکان تولید محتوا......................................................................169
5-3-18- بررسی وضعیت تاثیر وب لاگ بر روابط اجتماعی و تولید محتوا.....................................170
5-4- در این جدول به میزان همبستگی بین شاخص ها پرداخته شده است.......................................171
5-5- تحلیل سوال باز پرسشنامه.........................................................................................................172
5-6- نتیجه گیری..............................................................................................................................174
فصل ششم: بحث و نتیجه گیری
7-1 خلاصه و نتیجه گیری..................................................................................................................177
7-2- پیشنهاداتی برای مطالعات آینده.................................................................................................181
فهرست منابع
  

مقدمه
اصطلاح فضای رایانه‌ای (Cyberspace) برای اولین‌بار در سال 1982 در یک داستان علمی - تخیلی به‌کار برده شد. ایده اینترنت در اوایل دهه 1960 و در زمانی شکل گرفت که تشکیلات نظامی ایالات متحده و شرکت راند تصمیم گرفتند از رایانه‌ها برای حصول اطمینان از امکان برقراری ارتباطات پیوسته در صورت تهاجم هسته‌ای استفاده کنند. اینترنت از اوایل دهه 70 به ایران راه پیدا کرد و همچون سایر کشورها در ایران نیز به سرعت گسترش یافت. یکی از امکاناتی که توسط اینترنت به کاربران ارائه می شود وب لاگ می باشد.  وب‌لاگ نویسی در سال 1999 به وجود آمد. در آن زمان شرکتی به نام پیرا لبز سایتی را به نام blogger.com راه انداخت که به استفاده کنندگان امکان می‌داد بدون یادگیری زبان html یک وب سایت راه‌اندازی کنند. همان‌سال این شرکت سایتی را برای وب‌لاگ نویس‌ها راه انداخت که به blogspot.com معروف شد. اکنون ایرانیان زیادی نیز در این سایت مشغول نوشتن و به روزرسانی صفحات وب لاگ خود می باشند. اولین وب لاگ های فارسی در سال 1380 باز شدند اما اولین سرویس وبلاگ نویسی ویژه فارسی زبانان در وب سایت Persianblog.com در سال 1381 در ایران آغاز بکار کرد. هدف تیم ارائه دهنده این سرویس مجانی ایجاد محیطی کاملاً فارسی از جمله متن نویس سازگار با زبان فارسی، تقویم شمسی و سیستم نظرخواهی فارسی، و متمرکز نمودن وبلاگ نویسان فارسی زبان در یک سایت و در نتیجه افزایش بینندگان این وبلاگها است. در عرض هفت ماه نزدیک به ۲۱ هزار ایرانی برای استفاده از این سرویس ثبت نام می‌کنند. آمار ارائه شده از این سایت تعداد وب لاگ نویسان را تا آخر سال 1384 نزدیک به 100 هزار نفر اعلام کرده است. رشد روز افزون این پدیده جدید در ایران و تبدیل شدن زبان فارسی به عنوان یکی از اولین زبانان وب لاگ نویسی دنیا لزوم بررسی این رسانه جدید را مسجل می کند. ما در این تحقیق در پی یافتن علل و انگیزه های وب لاگ نویسی در ایران می باشیم و برای این کارتئوری بهره وری و خرسندی را به عنوان رویکردی که می تواند به ما در راه رسیدن به این هدف کمک کند استفاده کردیم. تئوری بهره وری و خرسندی به عنوان یک نظریه مخاطب محور می گوید که افراد بسته به میزان خرسندی که از استفاده از یک رسانه می برند به سمت آن گرایش پیدا می کنند. از آنجا که وب لاگ دارای خصوصیات منحصربه فردی است که آن را از سایر رسانه ها متمایز می کند ما می خواهیم که انگیزه های جدیدی که این رسانه به وجود می آورد را کشف و مورد بررسی قرار دهیم. وب لاگ رسانه ای است که مخاطب را از جایگاهش تغییر داده و در جایگاه تولیدکننده قرار می دهد، مخاطب رسانه همزمان هم تولیدکننده و هم مخاطب است. وب لاگ همچنین باعث به وجود آمدن رابطه تعاملی دربین کاربرانش می شود. رابطه دوسویه ای که می تواند به طور همزمان عمل کند. این دو خصوصیت که وب لاگ را از رسانه های سنتی جدا می کند و انگیزه های دیگری که برای سایر رسانه ها نیز وجود دارد موجبات اقبال به این رسانه را  به وجود آورده است.


1-1- مقدمه
    مدت‌هاست که پیش‌بینی "مارشال مک‌لوهان" در کتاب "کهکشان گوتنبرگ" به حقیقت پیوسته است. او پیش‌بینی کرده بود پیشرفتی که با کشف گوتنبرگ، یعنی صنعت چاپ کتاب آغاز شده به جایی می‌انجامد که انتشار اخبار و اطلاعات، فرای محدوده‌‌های جغرافیایی و مرز‌های سیاسی در کسری از ثانیه انجام خواهد شد.
     پیشرفت‌های حاصله در فناوری‌های ارتباطاتی و تکنولوژی‌های مخابراتی در تقاطع خود یک فرایند کلان آفرید که از دل آن پدیده‌ای چه بسا شگفت انگیز بنام اینترنت بوجود آمد. ظهور اینترنت به عنوان یک ابزار جدید سریع و ارزان ارتباطی عرصه‌های مختلف زندگی بشر را دچار دگرگونی کرد و از بسیاری جهات معنا و مفهوم جدیدی به ابعاد آن بخشید. اینترنت با درنوردیدن فاصله‌های زمانی و مکانی جهان را برای همه به عرصه حضور تبدیل کرد(شفیعی-1384).
    بیشتر کاربران کامپیوتر از اینترنت استفاده می کنند، در تحقیقی که بر روی 1000 کاربر انجام شده است 64 درصد آنها نوع استفاده خود را اینترنت اعلام کرده و گفته اند که ویژگی تعاملی بودن اینترنت بزرگترین دلیل استفاده آنها بوده است(کاتلین مک نا و جان بار،2000-57).
     اینترنت جهان زندگی بشر را به تمامی تغییر داد.ارتباطاتی که در زمان های پیشین از نظر مردم دست نایافتنی می نمود به راحتی امکان پذیر شد. کاستلز این تغییرات را با تغییری که انقلاب صنعتی بر زندگی مردم گذاشت همانند می داند او معتقد است، شبکه جهانی دیجیتال در قرن بیست و یکم همان نقشی را ایفا می کند که کارخانه ها در زمان انقلاب صنعتی ایفا کردند . آن زمان مردم زندگی روستایی را رها کرده و به کار منظم در کارخانه ها و زندگی در شهرها روی آورده و برای ظهور اشکال تازه ای از دولتها مبارزه کردند . اکنون نیز تاثیر شبکه های تبادل اطلاعات ، جامعه جهانی ناگزیر است ساختار سیاسی و نگرش کلی خود را درباره تمامی ساختارهای اجتماعی تغییر دهد(کاستلز-1380).
     قابلیت های مختلف اینترنت باعث به وجود آمدن دنیاهای مختلف با مشخصات مخصوص به خود شده است، توسعه‌ی روزافزون این تکنولوژی[ها] امکان ایجاد تعاملات و روابط نمادین و مجازی را فراهم آورده که قابل قیاس با روابط موجود در دنیای فیزیکی نیست. یکی از این قابلیت ها وب لاگ می باشد.
در هیچ برهه از زمان ما شاهد چنین تغییرات و چالش های اساسی در سازماندهی و اشاعة اطلاعات نبوده ایم. پیشرفت های شتابناک و روز افزون در فن آوری ها و خدمات اطلاع رسانی مارا بر آن داشته که به سوی یک جهان مجازی گام برداریم که عناصر ، پدیده ها و ماهیت سوی یک جهان با جهانی که ما در آن به سر می بریم متفاوت است. مهم ترین عنصر زنده و پویا در سایبراسپیس نیز، نظیر مفهوم ((سپهر اطلاعاتی)) که الوین تافلر برای اولین بار آن را به کار برد، اطلاعات می باشد. احتمالا" که ویلیام گیبسون برای اولین بار واژة سایبراسپیس را در رمان تخیلی علمی خود با عنوان Neuromancer  به کار برد، نمی توانست تصویر کند که این فضا چه افق هایی را در آینده پیش رو خواهد داشت. امروزه، ما با فضای مجازی اطلاعات با نام سایبراسپیس روبرو هستیم که پیچیده تر از آن چیزی است که گیبسون از آن یاد کرده است(هینز،1995-ii).
گذار روز افزون از مواد چاپی به منابع الکترونیکی بر روی شبکه، اخیرا" توجه بسیاری از پژوهشگران علم اطلاع رسانی را به منظور بررسی جنبه های مختلف کمی منابع اطلاعاتی الکترونیکی در سایبراسپیس به خود معطوف کرده است. این بعد از تحقیق خود فنون و رویکرد تحقیقاتی دیگری را نسبت به روش های سنتی می طلبد(صالحیار،1378-56).
 در حال حاضر، نه تنها متخصصان اطلاع رسانی و کتابداری، بلکه عموم مردم با تخصص ها و حرفه های گوناگون از قابلیت های گستردة سایبراسپیس و توانایی های مختلف آن بهره می برند . از این رو، تعجب انگیز نیست که چرا برداشت های مختلفی در بارة مفهوم سایبراسپیس وجود دارد. تعریف دیگر از سایبراسپیس عبارت است از فضایی از امکانات رایانه ای تعاملی،که رایانه ها و محتوای موجود در آن ها برای تمامی استفاده کنندگان از شبکة رایانه های به هم پیوسته، در هر کجا قابل دسترس است (باون، 1996-1).
 در تعریف دیگری از هینز آمده است که سایبراسپیس مکانی است که اطلاعات و دانش هر چه بیش تری در آن ذخیره و تبادل می شود و مهم تر این استفاده در آن می توانند با همکاران خود از طریق رایانه ارتباط برقرار کنند. هینز معتقد است که سایبراسپیس مفهومی فراتر از شبکة جهانی وب، یا حتی اینترنت و یا وب لاگ دارد آنجا یک فضای تعاملی به وجود می آید که تعاریف را جنبه های خشک رایانه ای فراتر می برد، زیرا عناصر بسیاری زیادی در میان ده ها هزار شبکة ارتباطی که محیط جهانی سایبراسپیس را تشکیل می دهند، وجود دارند(هینز،1996-1).
 نکته اصلی تعاریف فوق آن است که تمامی آن ها بیش از معنی بررسانه ها تأکید دارند. تعریف باون از سایبراسپیس در مقایسه با دیگر تعاریف، اطلاعاتی تر به نظر می رسد . با تأکید بر اهمیت اطلاعات در سایبراسپیس، سعی شده توجه متخصصان اطلاع رسانی به این واقعیت مسلم معطوف گردد که اطلاعات، هستة اصلی این محیط اطلاعاتی است(شیری،1-1382).
دو گروه با ویژگى هاى متمایز را مى توان در میان کاربران اینترنتى تشخیص داد، که هر کدام از این گروه ها بسته به نیازهای خود از این فضا بهره مند می شوند،گروه نخست، تولیدکنندگان فعال (Power creators) هستند. این گروه، افرادى هستند که علاقه زیادى به فعالیت  هایى دارند که به تولید محتوا مربوط مى شود. این گروه، از نظر سنى بسیار جوان تر از دیگران هستند و میانگین سنى آنان ۲۵ سال است. پیام رسان هاى فورى (Instant Messangers) در میان این گروه بسیار محبوب است و آنان دوست دارند دیگران را از فعالیت   هاى خود آگاه کنند. این گروه، همچنین توجه بیشترى به وبلاگ نشان مى دهند. ۱۵ درصد از افراد این گروه داراى وبلاگ هستند و ۳۰ درصد آنها از وبلاگ ها دیدن مى کنند.گروه دیگر را مى توان مصرف کنندگان نامید. این گروه، اغلب به اینترنت وصل هستند، بیشتر از دیگران از پست الکترونیکى استفاده مى کنند و اخبار را از طریق اینترنت دنبال مى کنند. تفاوت آنها با گروه قبل آن است که به پدیده هاى جدید چندان روى خوش نشان نمى دهند. بسیارى از آنان تاکنون از web cam استفاده نکرده اند (تنها ۱۳ درصد) و تنها ۳ درصد از افراد این گروه، داراى وبلاگ هستند. مجموعه این ویژگى ها سبب شده است که آنها کمتر به تولید محتوا براى اینترنت بپردازند(دلیلی،1-1383).
1-2- وب لاگ
    مجموعه اى از مطالب(متن، تصویرو...) که در بازه هاى منظم و یا نامنظم زمانى منتشر شده و معمولاً آخرین مطلب بالاتر از مطالب قبلى قرار مى گیرد،این مجموعه را وبلاگ تعریف کرده اند، جایی که نویسنده در آن به صفحات دیگر که به نظرش پر محتوا ومفید می آیند لینک می دهد. جان بارگر در سال ۱۹۹۷ واژه وبلاگ را به همین منظور به کار برد و مطرح کرد،وبلاگ ها محدودیت موضوعى ندارند و مولف (بلاگر) مى تواند از هرچه که دوست دارد، بنویسد و با هر لحن و هر ادبیاتى که خود مى پسندد (مهدی رودکی-1384).
اولین نرم افزار جامع و سیستماتیک به منظور ایجاد وبلاگ در سال ۱۹۹۹ ارائه و از آن زمان تاکنون ، میلیون ها بلاگ جدید ایجاد شده است و به سرعت و همزمان با ارائه ابزارهاى ساده نشر و ایجاد وبلاگ ، نظیر Blogger.com رشد و مورد استقبال قرار گرفتند. در این راستا وبلاگ هاى متعددى ، ایجاد گردیده است (از بلاگ هایى که شامل دفترچه خاطرات online بوده که منعکس کننده فعالیت ها و تجارب روزانه نویسنده بوده تا بلاگ هایى خصوصى و یا کوچک که صرفاً شامل توضیحاتى اندک و لینک به سایر موضوعات است ) . اکثر وبلاگ ها مبتنى بر متن هستند .
نویسندگان وبلاگ گاهی با کنار هم قراردادن و مقایسه دو مقاله با موضوعی مرتبط، محتوای وبلاگ‌شان را جفت و جور می‌کنند. هر مقاله، در کنار دیگری، چه بسا معانی اضافه‌ای را انتقال دهد و چه بسا باعث رسیدن به نتیجه‌ای مخالف قصد اولیه منجر گردد؛ چنین وبلاگ‌هایی را «رسانه مستقل» نامیدن، درست نیست. وبلاگ‌نویسان با نوشتن چند خط در طول روز فعالیت رسانه‌ای را، به عنوان کوششی مشارکت‌طلبانه و عمومی، از نو تعریف می‌کنند(مباشری-1383).
در عصر حاضر تولیدکنندگان خبر صرفا کارمندان یک سازمان خبری یا خبرنگاران روزنامه ها، رادیو ، تلویزیون و دیگر رسانه ها نیستند بلکه هر کسی می تواند هر خبر یا اندیشه ای را که دارد تنظیم کند و به همگان ارائه دهد. اینگونه می توان گفت که خبر گزاری ها و سازمان های بزرگ خبری به صورت منابع و انبارهایی اطلاعات عمل خواهند کرد. به این معنی که آنها می توانند بانک های اطلاعاتی گوناگونی برای ذخیره اطلاعات وسرریز کردن آن درمقاطع گوناگون داشته باشند.بدین ترتیب اطلاعات ازانحصارخارج خواهند شد(مهدی زاده،1379-20).
    در پژوهشی که توسط اویئز لئونگ بر روی 699 نفر در سنین بین 16 تا 24 سال انجام شده است این نتیجه حاصل شده است که بیشترین قشر کاربران اینترتن را زنان جوان تشکیل می دهند، که به بازی های آن لاین بسیار متمایل بوده اند. اکثر این زنان دلیل تمایل خود را در فضای ایتنرنت و وب سایت ها عدم وجود کنترل و احساس امنیت عنوان کرده اند(لوئیز لئونگ،2004-333).
برخی از بلاگ ها به شدت شخصی هستند با یادداشت های کسانی که بیشتر ترجیح می دهند از خودشان حرف بزنند ; برخی دیگر از آنها سیاسی و خبر محورند ; برخی توسط تازه کارها اداره می شوند برخی دیگر توسط روزنامه نگاران و برخی دیگر توسط دکترها , وکلا , معلم ها و حتی فال بین ها(پارکر-2001).
تغییرات در فناوری‌ها سبب تغییر در سمت و سوی نظریه‌ها می‌شود. در واقع هر نوع نظریه ارتباطی مبتنی بر یکی از عناصر ارتباطات است. تأکید برخی از نظریه‌ها بر مخاطب است و برخی بر محتوا و پیام ارتباطی. بعضی از نظریه‌ها هم فرستنده و یا تأثیر ارتباط را مورد توجه قرار داده‌اند. با ورود هر فناوری تازه موقعیت این عناصر تغییر می‌کند. برای مثال تکنولوژی که امکان انتخاب بیشتر و بالاتری را به مخاطب بدهد بر اهمیت مخاطب در بحث نظریه‌ها می‌افزاید. یا وقتی یک فناوری امکان دسترسی بیشتر به محتوا را فراهم کند، موضوع تأثیر مورد توجه قرار می‌گیرد. در نظریه‌های سنتی حوزه ارتباط، که قدمت‌شان بیش از دو سه دهه است، بیشتر به فرستنده و عوامل مؤثر بر آن توجه می‌شد. دلیل این امر هم روشن بود: در آن موقعیت زمانی و تکنولوژی‌های در دسترس، مخاطب از امکان انتخاب زیادی برخوردار نبود، ولی با پدیداری فناوری‌های جدید مانند اینترنت و استفاده از امکانات فوق‌العاده سریع ارتباطات دور(تله کنفرانس، ماهواره، پست الکترونی و ...) قدرت انتخاب مخاطب به مراتب بیشتر شد و در نتیجه اهمیت آن افزایش یافت. طبعا نظریه‌ها نیز مخاطب و انتخاب او را کانون توجه خود قرار داده‌اند(دهقان،1-1383).
اکنون با توجه به اینکه وب لاگ یک رسانه جدید است و با در نظر گرفتن اینکه تئوری ها در حال تغییر هستند پس می توان تئوری ها را استفاده کرد و آنها را گسترش داد تا با رسانه های جدید نیز هماهنگ باشند. در این تحقیق نیز ما در نظر داریم با استفاده از نظریه بهره وری و خرسندی که البته یک یک نظریه پویاست به نیازهای جدید کاربران دست یابیم و این مطلب را نیز در نظر داشته باشیم که وب لاگ تنها امکان مخاطب بودن را به کاربران خود نمی دهد بلکه به آنها امکان تولید محتوا را نیز می دهد.

پایان نامه بررسی رابطه فرهنگ سازمانی بر بهره وری منابع انسانی به واسطه هوش هیجانی در بین کارکنان شعب بانک ملی خراسان رضوی

اختصاصی از فایلکو پایان نامه بررسی رابطه فرهنگ سازمانی بر بهره وری منابع انسانی به واسطه هوش هیجانی در بین کارکنان شعب بانک ملی خراسان رضوی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پایان نامه کارشناسی ارشد رشته تحول با عنوان 

بررسی رابطه فرهنگ سازمانی بر بهره وری منابع انسانی  به واسطه هوش هیجانی  در بین کارکنان شعب بانک ملی خراسان رضوی به صورت کامل و با فرمت ورد و پی دی اف

چکیده:

هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه فرهنگ سازمانی بر بهره وری منابع انسانی  به واسطه هوش هیجانی در بین کارکنان شعب بانک ملی خراسان رضوی است. این تحقیق کاربردی به روش توصیفی ـ پیمایشی از شاخه مطالعات میدانی انجام شده است. جامعه آماری پژوهش حاضر، کلیه کارکنان شعب بانک ملی خراسان رضوی است.که تعداد آن ها 1207 نفرمی باشد. و حجم نمونه با استفاده از فرمول کوکران 300 نفر برآورد گردید. نمونه پژوهش به روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای می باشد. ابزار جمع آوری داده ها در این پژوهش شامل پرشسنامه های استاندارد فرهنگ سازمانی دنیسون، بهره وری منابع انسانی هرسی و بلاتچارد  و هوش هیجانی بار ان است. آزمون فرضیه ها و تجزیه و تحلیل اطلاعات از روش رگرسیون چند متغیره و از  نرم افزارهایSPSS  و  PLS استفاده شده است. روش پژوهش از نوع الگوی ساختاری؛ تحلیل مسیر    می باشد.نتیجه تحلیل مسیر بیانگر این است فرهنگ سازمانی و بهره وری منابع انسانی رابطه مثبت و معنادار دارد و همچنین فرهنگ سازمانی و هوش هیجانی نیز رابطه مثبت و معنادار دارند و نیز بهره وری نیروی انسانی و هوش هیجانی رابه مثبت و معنادار دارد و همچنین هوش هیجانی رابطه بین فرهنگ سازمانی و بهره وری نیروی انسانی را میانجی گری می کند.

دانلود پایان نامه روش های پیش بینی ضریب بهره وری TBM

اختصاصی از فایلکو دانلود پایان نامه روش های پیش بینی ضریب بهره وری TBM دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

روشهای پیش بینی ضریب بهره وری TBM

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب* 

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت) + به همراه نسخه PDF

تعداد صفحه:142

حجم فایل:35mb

فهرست مطالب :

مقدمه

فصل اول

1- اشنایی و سابقه.............................................................................. 1

     1-1- نرخ پیشروی.......................................................................... 3

     1-2- نرخ نفوذ.............................................................................. 3

فصل دوم

2- آزمون های مورد نیاز برای پیش بینی بهره وری TBM ........................... 11

   2-1- آزمون تعیین تردی................................................................... 11

   2-2- آزمایش اندیس جی سیورز.......................................................... 12

   2-3- آزمون سایش......................................................................... 12

   2-4- آزمون اندیس سوشار................................................................ 13

   2-5- آزمون های برش ازمایشگاهی..................................................... 14

     2-5-1- آزمون برش خطی............................................................. 14

     2-5-2- آزمون برش دورانی........................................................... 16

   6-2- آزمون پانچ........................................................................... 16

     2-6-1- تاریخچه آزمون................................................................ 18

   7-2- آزمون های تعیین سختی............................................................ 18

   8-2- آزمون های مقاومت سنگ.......................................................... 19

   9-2- خواص توده سنگ.................................................................. 19

فصل سوم

3- تحلیل مکانیسم برش سنگ توسط برش دهنده های دیسکی......................... 21

   3-1- فرضیات پایه......................................................................... 22

   3-2- توزیع فشار و فرایند برش......................................................... 26

   3-3- طراحی ماشین و محاسبات......................................................... 33

   3-4- پیش بینی نرخ نفوذ................................................................. 33

فصل چهارم

4- پیش بینی نرخ نفوذ بر اساس تردی................................................... 37

   4-1- ارزیابی برخی داده های حاصل از آزمایش...................................... 38

فصل پنجم

5- پیش بینی نرخ نفوذ با استفاده از نتایج آزمون پانچ................................. 48

   5-1- تعیین نرخ نفوذ..................................................................... 48

   5-2- رده بندی سنگ با استفاده از آزمون پانچ....................................... 51

   5-3- آزمون پانچ ابزاری جهت ارزیابی پارامترهای ماشین......................... 54

فصل ششم

6- پیش بینی نرخ نفوذ بر مبنای مدل فازی – عصبی و نرخ پیشروی با بهره گیری از

شبکه عصبی............................................................................... 56

   6-1- روش فازی – عصبی............................................................. 56

     6-1-1- اجزاء منطقی................................................................ 58

     6-1-2- اجزاء عددی................................................................. 59

   6-2- مدل نرخ نفوذ ( روش عصبی – فازی).......................................... 60

     6-2-1- ویژگیهای توده سنگ........................................................ 60

     6-2-2- ویژگیهای ماشین............................................................. 60

     6-2-3- هندسه تونل................................................................... 61

     6-2-4- تحلیل داده ها................................................................. 62

     6-2-5- مدلهای عصبی – فازی ( روش تاکاگی – سوگنو)....................... 64

   6-3- مقایسه با روشهای مختلف........................................................ 68

   6-4- مدل نرخ پیش روی ( بر مبنای شبکه عصبی)................................. 69

     6-4-1- انتخاب ساختار مدل و کاهش متغییرها.................................... 69

     6-4-2- الگوریتم آموزش شبکه عصبی............................................ 71

     6-4-3- توپولوژی شبکه عصبی.................................................... 71

     6-4-4- بهبود قابلیت تعمیم شبکه عصبی.......................................... 71

     6-4-5- نتایج – تفسیر – اعتبار و توان تعمیم مدل............................... 73

     6-4-6- مقایسه با مدلهای آماری.................................................... 73

فصل هفتم

7- پیش بینی بهره وری TBM با استفاده از.................................. 74

7-1- و ....................................................................... 74

   7-2- سایش برش دهنده............................................................... 81

   7-3- رابطه میان نرخ نفوذ و نرخ پیشروی با .............................. 82

   7-4- تخمین زمان اتمام تونل......................................................... 84

فصل هشتم

8- پیش بینی بهره وری TBM براساس فاکتور پایداری تونل..................... 85

   8-1- تخمین ضریب بهره وری....................................................... 86

   8-2- تخمین نرخ پیشروی............................................................ 87

   8-3- مثالی از کاربرد مدل............................................................ 89

8-4- تخمین زمان اتمام تونل........................................................ 92

فصل نهم

9- پیش بینی بهره وری TBM برمبنای روش NTH............................. 94

فصل دهم

10- پیش بینی بهره وری TBM بر مبنای روش CSM......................... 106

   10-1- نیروهای عمودی روی برش دهنده ............................... 108

   10-2- نیروهای غلتشی ....................................................... 109

   10-3- رابطه مدرسه عالی معدن کلرادو جهت تعیین نیروهای روی برش دهنده در

             یک نفوذ مشخص.......................................................... 113

   10-4- تصحیح نرخ نفوذ.......................................................... 116

     10-4-1- شاخص دشواری زمین (GDI )................................... 116

     10-4-2- انرژی ویژه........................................................... 117

     10-4-3- اصلاحات پیشنهادی روش CSM جهت تخمین نرخ پیشروی... 117

نتیجه گیری............................................................................ 122

منابع................................................................................... 124

چکیده :

در این پایان نامه پس از بررسی اصول پایه شکست سنگ توسط برش دهنده آزمایشهای

استفاده شده در روشهای مختلف پیش بینی نرخ نفوذ و ضریب بهره وری شرح داده شده

و پارا مترهای ورودی – خروجی و دامنه کاربرد هر یک از روشهای پیش بینی مورد

بحث قرار گرفته است.

روشهای مختلف با هم مقایسه شده و شباهت ها – تفاوتها – مزایا و معایب هر کدام عنوان

گردیده و روشهای که می توانند جهت بهینه کردن طرح تاج حفار و دستیابی به بهره وری

بیشینه مورد استفاده قرار گیرند شرح داده شده است . در میان روشهای ارائه شده دو روش

CSM وNTH کاربرد بیشتری دارند. روش CSM بر اساس تخمین نیروهای اعما ل

شده بر برش دهنده و روش NTH بر مبنای تجربیات حاصل از حفاری می باشد.

هنگامی که داده های حاصل از آ زمونهای بزرگ مقیاس موجود باشد استفاده از روش

CSM برای تخمین نرخ نفوذ و روش NTH جهت پیش بینی نرخ پیشروی توصیه میشود.

ضریب بهره وری زمان تکمیل پروژه و به تبع ان هزینه را تحت تا ثیر قرار می دهد لذا

نقش اساسی در انتخاب شدن یا نشدن حفر مکانیزه به عنوان روش حفر بازی می کند.زمان

حفر ماشین به کل زمان پروژه یا عملیات روزانه را ضریب بهره وری می گویند.

این ضریب تابعی از شرایط زمین – نوع ماشین – تاسیسات پشتیبانی – مدیریت پروژه و

در نهایت تجربه کارکنان است. حاصلضرب نرخ نفوذ در ضریب بهره وری را نرخ

پیشروی می گویند. نرخ نفوذ نرخ پیشروی انی ماشین است و از هندسه تونل و ویژگیهای

سنگ و پارامترهای ماشین تا ثیر می پذیرد.

تاکنون مدلهای زیادی جهت پیش بینی نرخ نفوذ ارائه شده است و هر کدام تعدادی از

پارامترهای موثر را منظور کرده اند. در این مطالعه به پیش بینی نرخ نفوذ بر مبنای تردی

در فصل چهارم و بر مبنای نتایج آزمون پانچ در فصل پنجم پرداخته شده است.

آزمایشهای زیادی جهت پیش بینی نرخ نفوذ و بهره وری ایجاد شده اند که برخی از آنها

در فصل دوم مورد بحث قرار گرفته است. فرایند برش سنگ توسط برش دهنده های

دیسکی – توزیع فشار پیرامون دیسکها و نحوه محاسبه نیروهای وارد بر دیسک در فصل

سوم مفصل توضیح داده شده است.

در این مطالعه بر مبنای فاکتور پایداری در تاج تونل و مقاومت سنگ پیشروی پیش بینی

شده است و در مورد روشهای پیش بینی CSM و NTH بحث شده است.

و...

NikoFile

پروژه کارآفرینی وطرح توجیهی بهره برداری معدن سنگ آهن

اختصاصی از فایلکو پروژه کارآفرینی وطرح توجیهی بهره برداری معدن سنگ آهن دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود پروژه کارآفرینی  وطرح توجیهی بهره برداری معدن سنگ آهن بافرمت ورد وقابل ویرایش تعدادصفحات 30

این پروژه کار آفرینی هم در قالب درس کار آفرینی دانشجویان عزیز قابل ارائه میباشد و هم میتوان به عنوان طرح توجیهی برای دریافت وام های اشتغالزایی به سازمان مورد تقاضا ارائه نمود

- 1 مقدمه : 

سنگ آهن از نوع سنگ آذرین و با توجه به درجه اکسیداسیون به شکل چهارگان و به اسامی اکسید آهن هماتیت، لیمونیت و ماگماتیت و به رنگهای قرمز، زرد و سیاه در طبیعت یافت می شود و معمولاً با عیار بالای 40% به عنوان ذخیره معدنی و استحصال مرقون به صرفه می باشد. استخراج سنگ اهک با روش روباز و پلکانی می باشد. بدین ترتیب که ابتدا توسط دریل واگن عملیات حفارید انجام شده و با خرج گذاری چالها با مواد ناریه دینامیت، پودر آنفو و چاشنی الکتریکی و یا معمولی فوری و تأخیری و انفجار قطعات ماده معدنی جدا شده و با استفاده از لودر مواد معدنی جدا شده و با استفاده از لودر مواد معدنی به داخل کامیون ها جهت حمل به کارخانه فراوری و تلغیظ حمل می شود. برای تأمین باد لازم دریل واگن و یا پرقراتورها از کمپرسور استفاده می شود. مختصات چالهای دحفاری شده با دریل واگن با قطر سر مته 64 و یا 76 میلی متر و فواصل چالها از یکدیگر 5/1 الی 2 متر و از طسح آزاد حدود 4 متر و بسته به نقشه آتشباری می باشد و مشخصات پله ها به عبارت طول سینه کار برابر طول جعبه کار و عمق چال برابر ارتفاع پله و معمولاً 12 متر و عرض پله ها برابر محل استقرار ماشین آلات حفاری، باربری در حدود 20 الی 25 متر می باشد. جهت استخراج عملیات باطله برداری و پاکسازی سطحی معدن انجام شده و سپس آماده سازی پله ها و عملیات استخراج ماده معدنی صورت می گیرد و کلیه عملیات از بالا به پایین صورت خواهد گرفت.  1 – 2 نام کامل طرح و محل اجرای آن : بهره برداری سنگ معدن آهن  محل اجزا :   1 – 3 – مشخصات متقاضیان : نام    نام خانوادگی    مدرک تحصیلی     تلفن               1 – 4 – دلایل انتخاب طرح : از آنجا که سنگ آهن مهمترین ماده اولیه مصرفی در کارخانجات تولید آهن و فولاد میباشد که در روشهای مختلف تولید ، بصورت دان هبندی شده و یا تغلیظ شده مورد استفاده قرار می گیرد. در حال حاضر تعدادی از معادن بزرگ سنگ آهن کشور جهت رفع نیازهای فعلی در حال بهره برداری میباشند ، لکن با در نظر گرفتن برنامه های افزایش ظرفیت فولاد کشور در سالهای آتی ، استفاده از سایر معادن سنگ آهن نیز ضروری بوده و بایستی مورد شناسایی ، اکتشاف و استخراج قرار گرفته و متناسب یا کیفیت آنها در واحدهای تولید آهن و فولاد به روشهای احیاء مستقیم ، کوره بلند و یا سایر روشهای موجود مورد استفاده قرار گیرند. و همچنین با توجه به خودکفایی این صنعت در دولت و همجنین نیاز بازار داخلی به تولید این محصول با توجه به این که بهره برداری معدن سنگ آهن می تواند به رشد و شکوفایی اقتصادی کشور کمک کند این طرح را انتخاب نمودم 1 – 5 میزان مفید بودن طرح برای جامعه : این طرح از جهات گوناگون برای جامعه مفید است ، شکوفایی اقتصادی و خودکفایی در تولید یکی از محصولات وارداتی که ارز زیادی را از کشور خارج می کرد ، سوددهی و بهبود وضعیت اقتصادی ، اشتغالزایی ، استفاده از نیروی انسانی متخصص در پرورش کالای داخلی و بهره گیری از سرمایه ها و داشته های انسانی در بالندگی کشور .    نمایی از کارگاه سنگ آهن گل گوهر  1 – 6  - وضعیت و میزان اشتغالزایی : تعداد اشتغالزایی این طرح 18 نفر میباشد .    تاریخچه و سابقه مختصر طرح : نگاه اجمالی  امروزه یکی از اساسی‌ترین پایه‌های اقتصادی و اجتماعی کشورهای جهان را صنایع آهن و فولاد تشکیل می‌دهد و این ، به سبب نیاز مبرمی است که انسان جهت پیشبرد مقاصد خود در زندگی دارد. با نگاه اجمالی به کارآیی این عنصر حیاتی ، می‌توان به نقش سازنده آن پی‌برد؛ زیرا علاوه بر کاربرد آن در امر ساختمان سازی ، پل سازی و غیره یکی از کالاهای اساسی در صنایع اتومبیل سازی ، کشتی سازی و لوکوموتیو سازی است و به‌صورت آلیاژهای مختلف ، اساس تکنولوژی ماشین‌آلات را تشکیل می‌دهد.   تاریخچه  با توجه به کشف یک تبر آهنی متعلق به 3000 سال پیش از میلاد در داخل یکی از قبرهای سومریان واقع در شهر اور که در جنوب بین‌النهرین قرار داشت، نشان می‌دهد که استفاده از آهن توسط انسان از حدود 3000 سال پیش از میلاد مسیح آغاز و عمدتاً در کشورهای مصر ، آشور ، چین و هندوستان رواج داشت. در آغاز انسان از آهن طبیعی که به‌صورت سنگ معدن آهن با درجات خلوص متفاوت بدست می‌آمد، استفاده می‌کرد. با این حال ، نظر دیگری وجود دارد که انسانهای آن روزگاران از شهاب سنگ‌ها به‌عنوان آهن خالص‌تر استفاده می‌کردند. استفاده از آهن خالص درحدود 1300 سال پیش از میلاد امکان‌پذیر شد که به ظن قوی بطور تصادفی بر اثر گرما دادن شدید صخره‌های کانی ، آهن خالص توسط ذغال صورت گرفت با حرارت دادن گل اخری و ذغال نیز آهن استخراج می‌کردند.  سیر تحولی و رشد  روند استخراج آهن از ترکیبهای طبیعی آهن به مرور زمان ، راه تکامل می‌پیمود تا اینکه نخستین کوره استخراج آهن به سبک امروزی که به کوره کانالانی معروف بود، نوآوری شد. این کوره دارای آتش‌دانی به ابعاد 75×60×60 سانتی‌متر بود. سیر تکاملی این روند به آنجایی رسید که امروزه ، کارخانه‌های عظیم استخراج و ذوب آهن و فولاد با ظرفیت چندین میلیون تن به وجود آمده است.   سنگ معدن‌های آهن  سنگ معدن‌هایی که آهن از آن استخراج می‌شود، بیشتر به‌صورت اکسیدهای آهن ، مانند مگنتیت یا هماتیت است که با 2 تا 20 درصد ناخالصی (نظیر سیلیکات‌ها و آلومینات‌ها) همراه است. این ناخالصی‌ها در کوره از آهن جدا شده به‌صورت تفاله خارج می‌شوند. سنگ معدن تصفیه شده و تغلیظ شده به‌صورت پودر یا دانه‌های ریز در کوره وارد می‌شود. مناسب‌ترین اندازه ذرات آن بین 6 تا 25 میلی‌متر است. یادآوری می‌شود که امروزه از سولفید طبیعی آهن (پیریت) در استخراج آهن استفاده نمی‌شود، بلکه مصرف عمده آن در اسید سولفوریک سازی است.   فرآیند‌های اولیه استخراج آهن  استخراج آهن از سنگ معدن‌های آن طی فرایند‌های فیزیکی و مکانیکی و شیمیایی تحت شرایط ویژه ای صورت می‌گیرد. در مرحله آغازی ، سنگ معدن باید طی چندین مرحله از عملیات از جمله : خرد کردن ، آسیاب کردن ، سرند کردن ، شستشو ، استفاده از جدا کننده مغناطیسی و یا به روش فلوتاسیون تغلیظ شود. محلول غلیظ شده معمولاً دارای 60 تا 65 درصد آهن ، 8 تا 12 درصد سیلیس می‌باشد. پس از تلغیظ سنگ معدن آن را باید به اندازه‌هایی به ابعاد 6 تا 25 میلی‌متر که مناسب برای تغذیه کوره‌های وزشی است، تبدیل کرد که این عمل را اصطلاحاً آگلومریزه شدن می‌نامند. استخراج آهن از سنگ معدنهای آن عمدتاً با استفاده از کوره‌های وزشی صورت می‌گیرد که در حقیقت یک رآکتور بزرگ شیمیایی است که در آن مخلوطی از سنگ آهک ، سنگ معدن آهن و زغال کک گرما داده می‌شود.