فایلکو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

فایلکو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

دانلود مقاله ایجاد عادات مثبت در کودکان

اختصاصی از فایلکو دانلود مقاله ایجاد عادات مثبت در کودکان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود مقاله ایجاد عادات مثبت در کودکان


دانلود مقاله ایجاد عادات مثبت در کودکان

 

مشخصات این فایل
عنوان: ایجاد عادات مثبت در کودکان
فرمت فایل :word(قابل ویرایش)
تعداد صفحات : 48

این مقاله ایجاد عادات مثبت در کودکان می باشد.

بخشی از تیترها به همراه مختصری از توضیحات هر تیتر از مقاله ایجاد عادات مثبت در کودکان

مشکلات کودکان با همسالان و خواهر و برادرها
*مشکلات دوستیابی و نگه داشتن دوستان
«امروز بریجیت نمی خواست با من بازی کنه, فقط می خواست با سامانتاحرف بزنه!»کودکان, امرئز با هم دوست گرمابه و گلستان هستند و فردا دشمن خونین می شوند و هر کسی که با آنها امروز از مدرسه به خانه آید دوست« لحظه» است. بدین ترتیب, گردهمایط ها و گروههای دوستا, مدام تشکیل می شوند و از هم می پاشند.
بعضی از کودکان یک گروه, دوستان زیادی دارندکه می آیند و می روند., ولی بعضی دیگر از آنها چند دوست نزدیک دارند که به نظر می رسد از یکدیگر جدایط ناپذیرند. «تنها»های طبیعی هم وجود دارند که ترجیح می دهند با خودشان تنها باشند, و علایق خود و خلوت ککردن با خودشان را ترجیح می دهند.کودکانی نیز خجالتی هستند و دوست دارند دوستان بیشتری داشته باشند, ولی نمی توانند به خواسته شان برسند. دیگر کودکان, از جمع دور افتاده اند و گروه آنها را به عمد کنار گذاشته است. این کودکان مطرود هستند و ممکن است از اجتماع کناره گیری کنند. گوشه گیر شوند و یا از تماس با کودکان دیگر نیز خودداری کنند.
والدین , زمانی که کودکشان برای دوست یابی و نگه داشتن آنها مشکل پیدا م یکند, احساس ناتوانی     می کنند. هر نوباوه ای نیازمند چند دوست خوب و یا گروهی است که بتواندآنها را متعلق به خودش بداند؛ زیرا با داشتن آن ها می تواند چیزهای زیادی درباره خودش بیاموزد.
نقش والدین در کمک به کودکشان برای بوجود آوردن دوستی, بسیار مهم است. هنگامی که کودک, در این زمینه احساس مشکل می کند بسیاری از موقعیت های اجتماعی می تواند برای کودکی که نمی داند چه طور رفتار کند و یا چگونه کلمات مناسب را بکار گیرد, مشکل آفرین باشد.
راه را برای دوستی ها هموار کنید.
برای کودکان, در تمام سنین, تجارب زود هنگامی را فراهم کنید _ اگر کودک خردسالی, امکان برقراری ارتباط با دیگران را نداشته باشد, نمی تواند بیاموزد که چطور در اجتماع رفتار کند. به او مهارت های اجتماعی را بیاموزید و هنگامی که دوستی اش خاتمه یافتو یا احساس اشکال می کرد, به او کمک کنید. .....(ادامه دارد)

در پی یافتن علت ها باشید.
اگر کودکتان در ایجاد و نگهداری دوستیها مشکل دارد بکوشید علت آن را در یابید . ایا آنقدر حساس است که همیشه احساساتش جریحه دار می شود و دوستانش را از دست می دهد؟ آیا ساکت است و نهسبت به ارتباط با دیگران بی تفاوت است؟ آیا تهاجمی و قلدر است و به همین علت, کودکان دیگر نمی خواهند با او باشند؟آیا از مهارت های اجتماعی برخوردار نیستآیا مهارتهای لازم برای یک دوست با وفا بودن را ندارد؟
اگر کورکتان معنی سخنان شما را در می یابد , بنشینید و در مورد وضعیت, با او صحبت کنید.مادر کاتلین وقتی شنید که دخترش به یک مهمان امر و نهی می کند , او را از اطاق بیرون کشید و به آرامی به او پیشنهاد کرد که به مهمان اجازه دهد فعالیت بعدی را او انتخاب کند. آن شب دوباره باهمدیگر صحبت کردند و مادرش تغییر رفتار او را تحسین کرد.

  • دقیق باشید. درباره رفتارهایی که مشاهده می کنید و اینکه چگونه موجب تأثیرگذاری بر روابط می شوند؛ کفتگو کنید.
  • درباره دوستی صحبت کنید اگر کودک شما به دلیل تمام شدن یک رابطه دوستی, از نظر روانی آسیب دیده است., درباره وضعیت دوستی ها و اینکه چطور در طی سالها دوستان زیادی خواهد داشت که بعضی از انها به مدت طولانی و بعضی از آنها تنها مدت کوتاهی دوست او خواهند بود, گفتگو کنید. به او بگویید که اغلب مردم انواع زیادی دوست مانند: یار ورزشی, هم درسی و تعداد کمی یاران مورد اعتماد, دارند.
  • مشخصات یک دوست خوب را بگویید. از کودک بخواهید نام یکی از همکلاسیهایش را که همه اورا دوست دارند , بگوید و سپس درباره خصوصیات او چنین بپرسید: چطور رفتار می کند؟ چه کارهایی انجام می دهد؟ ویژگی های یک دوست خوب چیست؟ کدامیک از این ویژگیها را کودک شما دوست دارد داشته باشد؟

هدفهای دوستی را تعیین کنید.
با هم دیگر در این مورد صحبت کنید که دوست دارد چه مهارتهای اجتماعی و چطور دوستهایی را داشته باشد. بیشتر کودکان می توانند به آسانی, کودکانی را که دوست دارند با آنها دوست باشند , نام ببرند.
الگوی خوبی باشید.
کودک شما خواهد کوشید تا دقیقاً مانند شما رفتار کند. بنابراین, به یاد بسپارید که زمانی که شما را در حال خوش امد گویی به مردم, گفتگوی تلفنی, خرید, بازی و یا انجام هر کار دیگری با مردم میبیند, الگوی رفتار .....(ادامه دارد)

درکودکانتان اعتماد به نفس ایجاد کنید.
باورهای شما نسبت به کودک باورهای او در مورد خودش خواهد بود. سرزنش و انتقاد احساسات مثبت کودک نسبت به خودش را, از بین می برد و از سوی دیگر, تحسین کردن باعث پیدایش باورهای مثبت    می شود. هر چه قدر ارتباط شما با کودک قوی تر باشد, عقاید و اظهار نظرهای شما مهمتر خواهند شد.
کمک کنید تا کودکتان دوستی های مثبتی را برقرار کند.
هر چه قدر کودک شما بزرگتر می شود, نفوذ شما بر روی ملاقات ها و انتخابهایش, کمتر می شود. زمانی که او کوچک است با تشویق و دعوت از کودکان هم شأن او, ارتباطات سالمی را ایجاد کنید. هدف, بدست اوردن عنوان "بسیار اجتماعی" نیست, ولی هر کودکی نیازمند داشتن تعدادی دوست خوب است.

  • بکوشید, دوستان کودکتان را بشناسید. داوطلب کمک در بازی های مدرسه, رانندگی سفرهای پیک نیکی و... شوید و خانه تان را به عنوان محلی که کودکان می توانند همدیگر را در آنجا ملاقات کنند, پیشنهاد دهید. خانه تان را تبدیل به مکانی کنید که کودکتان و دوستانش درآن گرد هم آیند. زمانی را صرف محبت با دوستان کودکتان و آشنا شدن با آن ها , بکنید.
  • بکوشید تا دریابید کودکان, چه کاری انجام می دهند. زمانی که کودکتان و همسالانش در خانه شما بازی می کنند آن ها را زیر نظر بگیرید, به طور مستقیم در فعالیت آنها شرکت کنید یا از فاصله, آن ها را کنترل کنید. بکوشید, والدین دوستان کودکتان را, بشناسید تا بدین ترتیب, بدانید که به ارزش های مشترکی پایبند هسـید و زمانی که کودکتان , با آن هااست, احساس اطمینان خاطر کنید .....(ادامه دارد)
  • ترس ها

    *ترس از تاریکی
    تقریباً همه کودکان, حداقل برای مدتی از تاریکی می ترسند. این ترس اغلب در دو تا سه سالگس ظاهر می شود. ترس از تاریکی در میان کودکان, متفاوت و در حال تغییر است؛ یک شب ار هیولا و شب دیگر از دزد می ترسند. معمولاً اطمینان دادن به کودک (هرچند جزیی) مانع از تشدید و مزمن شدن ترس می شود؛ اما گاهی ترس در کودک باقی می ماند. در این صورت, پیشنهادهای زیر شما را درغلبه برآن مشکل, یاری خواهد کرد.
    در مورد ترس بحث کنید.
    هیچ گاه بر روی احساساتی مثل ترس, سرپوش نگذارید, بلکه به ان ها اعتراف کنید؛ زیرا به نظر کودک آنها واقعی هستند. به او اطمینان دهید که چیزی برای ترسیدن وجود ندارد؛ اما احساسات او را به عنوان احمقانه یا بچه گانه بودن, مسخره نکنید. از کودک بپرسید که در تاریکی از چه چیزی می ترسد. در یک اتاق تاریک کنار او بنشینید و بخواهید علت ترس خود را شرح دهد.
    کودک را در برابر ترس مقاوم کنید.
    مجموعه ای از بازیها می توانند کودک را به تاریکی عادت دهند. به برخی از این بازیها توجه کنید:

    • دنبال بازی. خودتان نقش راهنما را بگیرید و از کودک بخواهید شما را دنبال کند. بهتر است با دستتان او را راهنمایی کنید. در ابتدا, بازی را در روشنایی انجام دهید و فقط گاهی وارد تاریکی شوید؛ اما بتدریج مدت زمان بیشتری را در تاریکی بگذرانید . اگر کودک خواست جای خود را با او عوض کنید.
    • بشماربازی. همراه با فرزندتان در یک محل تاریک بایستید و تا عدد سه بشمارید. کم کم این زمان را طولانی تر کنید تا به شصت ثانیه برسد. او را ازصمیم قلب تحسین کنید. به تدریج, صدایتان را پایین تر بیاورید. برای یک کودک بزرگتر می توانید این زمان را تا چند دقیقه افزایش دهید. .....(ادامه دارد)

بخشی از فهرست مطالب مقاله ایجاد عادات مثبت در کودکان

مقدمه   ۵
روشهای اصل تربیت
چگونه تحسین کنیم  ۷
چگونه نادیده بگیریم ۹
چطور تنبیه کنیم  ۱۳
مشکلات صبحگاهی
غر غر صبحگاه ۱۷
کودکانی که صبحانه نمی خورند  ۱۹
مشکلات شبگاهی
کودکانی که هنگام شی راه می روند  ۲۰
کودکانی که دچار وحشت شبانه هستند. ۲۱
مشکلات توالت رفتن
شب ادراری    ۲۲
ناتوانی در کنترل عمل دفع مدفوع     ۲۵
ناتوانی در کنترل ادرار در روز   ۲۷
مشکلات بهداشتی
بدغذایی   ۲۹
بی اشتهایی ۳۱
مشکلات کودکان با همسالان و خواهران و برادران
مشکلات دوستیابی و نگه داشتن دوستان ۳۵
تسلیم جمع می شوند         ۳۹
ترسها :
ترس از تاریکی  ۴۲
ترس از صحبت کردن در جمع   ۴۵
پرورش هوش اخلاقی در کودکان  ۴۷
منابع 


دانلود با لینک مستقیم


دانلود مقاله ایجاد عادات مثبت در کودکان

تخقیق راهکارهای ایجاد انگیزه در معلمین و مدیران 12 ص - ورد

اختصاصی از فایلکو تخقیق راهکارهای ایجاد انگیزه در معلمین و مدیران 12 ص - ورد دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تخقیق راهکارهای ایجاد انگیزه در معلمین و مدیران 12 ص - ورد


تخقیق راهکارهای ایجاد انگیزه در معلمین و مدیران 12 ص - ورد

مقدمه
تقدیم به تمامی معلمان و مدیران دلسوز و فداکار که با تمام وجود در عرصه تعلیم و تربیت می سوزند و نور می بخشند.
    از زمان آفرینش انسان، هزاران پیامبر از سوی خداوند تبارک و تعالی برانگیخته شدند تا وسیله هدایت شوند و انسان را راهنمایی کنند.
    تاریخ همواره شاهد نبردها و مصیبت هایی بوده که به دلیل سرکشی نفس بشر پدید آمده اند؛ دیروز صدای شمشیرها و امروز غرش انواع سلاح های جنگی را کسانی برپا کرده اند که یا تعلیم ندیده اند یا تعلیم آنها همراه با تهذیب نفس نبوده پس هیچ گاه نباید نقش و جایگاه ارزشمند «معلم» را نادیده گرفت.
    معلم امانتی خطیر و پرارزش را در اختیار دارد و باید امانتدار باشد او چه در تربیت فرزندان در محیط خانه و چه در رهبری سیاسی، اجتماعی جامعه نقش مهمی دارد. باید شرایطی برای معلم فراهم باشد تا به این وظیفه مهم خود جامه عمل بپوشاند. گام اول شناختن قدر و منزلت معلم است نقش او نقش پیامبراکرم(ص) در جامعه است قرآن کریم بالاترین درجات را برای معلم منظور فرموده است و نهج البلاغه بهای معلم را با بهشت مقایسه کرده است، در اسلام خدمت به خلق خدا برترین عبادتهاست و از آنجا که معلمی خدمت به جامعه است از ارزش فراوانی برخوردار است.


دانلود با لینک مستقیم


تخقیق راهکارهای ایجاد انگیزه در معلمین و مدیران 12 ص - ورد

کارآفرینی مرحله مقدماتی طرح ایجاد مکانهای اطلاع رسانی

اختصاصی از فایلکو کارآفرینی مرحله مقدماتی طرح ایجاد مکانهای اطلاع رسانی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

کارآفرینی مرحله مقدماتی طرح ایجاد مکانهای اطلاع رسانی


کارآفرینی مرحله مقدماتی طرح ایجاد مکانهای اطلاع رسانی

فرمت فایل: word(قابل ویرایش)تعداد صفحات23

 

 

پیشگفتار :
با یاد و نام خدا نوشته ی خود را آغاز می کنم ، امید به آنکه با یاری پروردگار بتوانم طرح خوب و مورد پسندی را ارئه دهم .
پیش از هر چیز از استاد گرامیم در درس کارآفرینی ، جناب آقای موحد سپاس فراوان را دارم ، چراکه علاوه بر آموزشهای کارآفرینی ، به من درس داشتن زندگی موفق را که قطعاً سرمایه ای برای آینده ی من به حساب خواهد آمد را آموزش دادند . از خداون متعال آرزوی سلامت و سعادت ایشان را آرزومندم .
پس از درک موضوع کارآفرینی ، برای بهتر و متفاوت بودن طرح خود ، بدنبال پروژه ی مناسبی بودم تا قابل توجه همگان باشد ، به همین دلیل برای انتخاب بهتر موضوع سعی کردم تا جنبه های مختلف موضوعات کارآفرینی را مورد بررسی و تجزیه و تحلیل قرار دهم تا از انواع آن یک نوع را بعنوان منتخب برگزیده و از آن نوع طرح خاصی که احتمالاً برای دیگران انتخاب نشده را ارئه دهم .
در این بین با پرسشهایی که از دیگر دوستان درباره ی انتخاب موضوع و نحوه ی ارائه و تحقیق درباره ی طرحشان داشتم ، به خصوصیاتی در هر نوع از پروژه های کارآفرینی برخورد کردم که باعث شد بدنبال یک پروژه ی مناسب و متفاوت از انواعی که معمولاً دیگران انتخاب نموده بودند باشم ، چراکه اغلب افراد برای این پروژه فقط بدنبال اطلاعاتی در زمینه ی نحوه ی ایجاد یک شغل و شرایط و امکانات مورد نیاز یک شغل بودند و این گونه طرح ها ممکن بود به تمایلات و نیازمندیهای دیگر اعضا پاسخگو نباشد و فقط بعضاً به اطلاعاتشان بیافزاید . به همین دلیل به دنبال طرحی برآمدم تا علاوه بر پوشش علایق و تمایلات مختلف ، با به اجرا در آمدن آن ، بخشی از نیازهای افراد مختلف جامعه را در بر گیرد و هم شرایط یک طرح کارآفرینی را دارا باشد و تا حد ممکن انواع دیگر پروژه های کارآفرینی را نیز در بر گیرد . در این بین طرح ایجاد اماکن اطلاع رسانی جامع با شرایط متفاوت از نمونه های موجود به ذهنم خطور کرد و با تحقیقات در این زمینه از طرق مختلف از جمله اینترنت و جستجو در سایتهای کارآفرینی و مراجعه به مکانهای اطلاع رسانی فعلی و با یاری از تفکراتم نسبت به موقعیتها و شراط گوناگون به اطلاعاتی دست یافتم که در این زمینه بهتر مرا یاری کرد .
متن فعلی خلاصه ای از این طرح بوده که در حال حاضر مراحل اولیه ثبت این طرح ( بخش عدم تشابه طرح ) در سایت کارآفرینی در حال انجام است .
امیدوارم به لطف خدا مورد توجه خوانندگان این طرح قرار گیرد .

فهرست مطالب

پیشگفتار 2
مقدمه 5
توضیحات درباره طرح 7
تأثیرات و اهداف طرح 9
چگونگی کار و فعالیت این مکانها 12
چارت تقسیم بندی بخشهای مراکز اطلاع رسانی 41
شرایط و نحوه ی ایجاد چنین مکانهایی چگونه است ؟ 18
کنترل بصورت دولتی یا واگذاری به بخش خصوصی ؟ 19
ایجاد بخشی برای اطلاع رسانی درباره ی کالاها و لوزم مصرفی 22
نتیجه 24

 


دانلود با لینک مستقیم


کارآفرینی مرحله مقدماتی طرح ایجاد مکانهای اطلاع رسانی

تحقیق ایجاد یک برنامه وب نمونه در دات نت 87 ص - ورد

اختصاصی از فایلکو تحقیق ایجاد یک برنامه وب نمونه در دات نت 87 ص - ورد دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق ایجاد یک برنامه وب نمونه در دات نت 87 ص - ورد


تحقیق ایجاد یک برنامه وب نمونه در دات نت 87 ص - ورد

تاکنون مقالات متعددی در رابطه با دات نت و برنامه نویسی وب بر روی سایت منتشر شده است و شاید این سوال برای بسیاری از خوانندگان مطرح شده باشد که ارتباط این مطالب با یکدیگر چیست و چگونه می توان آنان را با یکدیگر مرتبط و از مطالب ارائه شده در جهت ایجاد یک برنامه وب استفاده نمود؟. در مجموعه مقالاتی که بدین منظور آماده و بر روی سایت منتشر خواهد شد ، سعی می گردد به سوالات فوق ، پاسخ داده و با استفاده از مطالب ارائه شده و تلفیق آنان با یکدیگر، به صورت کاملا" عملی و هدفمند با نحوه ایجاد یک برنامه وب ، آشنا شویم .


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق ایجاد یک برنامه وب نمونه در دات نت 87 ص - ورد

دانلود مقاله درباره امداد گاز(هدف از ایجاد پستهای امدادی)

اختصاصی از فایلکو دانلود مقاله درباره امداد گاز(هدف از ایجاد پستهای امدادی) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود مقاله درباره امداد گاز(هدف از ایجاد پستهای امدادی)


دانلود مقاله درباره امداد گاز(هدف از ایجاد پستهای امدادی)

براى کلیه واحدهاى گازرسانى در سطح کشور اعم از شهرهاى بزرگ، کوچک و یا روستاهایى که تحت پوشش گازرسانى قرار گرفته ‏اند متناسب با مشخصات سیستم گازرسانى یک یا چند واحد امداد و در روستاها سمتهاى گازبان درنظر گرفته شده است.

گازرسانى در شهرها بخصوص شهرهاى پرتراکم گذشته از مشکلات جمع‏آورى و انتقال از مناطق اصلى دور از چشم مصرف‏کنندگان کارى بسیار دشوار و پرهزینه مى‏باشد و همواره بعد از بهره‏بردارى خطراتى نظیر تصادف، نشتى، انفجار و آتش‏سوزى و زلزله اجتناب‏ناپذیر و هر لحظه شبکه یا منطقه‏اى را مواجه با مشکلات ناشى از حوادث مى‏نماید.
حفظ و نگهدارى این شبکه‏هاى پرخرج که در زیر خاک مدفون شده و ایستگاههاى تقلیل‏فشار گاز m.s / m.r.s / t.b.s or d.r.s / t.b.s & c.g.s / c.g.s و حفاظت از زنگ (c.p.s) که قابل رؤیت و نمایان است بعهده گروههاى مختلف کار ورزیده در تمام جوانب مثل گروههاى تعمیراتى روز کار شامل: ابزاردقیق، مکانیک ، تعمیرات وسائل گازرسانى و تأسیسات ، خطوط لوله، شبکه، انشعابات و برق و حفاظت از زنگ مى‏باشد که با برنامه‏ریزیهاى تعمیراتى و هماهنگى با سایر واحدها مثل بازرسى، ایمنى، خدمات مهندسى و اجراء نظارت طرحها و غیره تعمیرات دوره‏اى بصورت عادى صورت مى‏پذیرد.
بدین ترتیب اگر چنانچه حادثه‏اى نباشد گروهها طبق برنامه وظایف تعمیرات روتینى را دنبال نموده و باتوجه به عمر دستگاهها پیش‏بینهاى لازم جهت کاهش زمان تعمیرات و تأمین اقلام یدکى موردلزوم را انجام خواهند داد.
برنامه تدوین شده براى شبکه جدید شامل بازدیدهاى روزانه، ماهانه، شش ماهه توأم با تعمیرات موردلزوم مى‏باشد که امکان تغییر برنامه نیز نسبت به وسعت شبکه وجود خواهد داشت بدیهى است در پایان و یا شروع هر سال مسئول واحد با برنامه‏ریزى لازم گروههاى مربوطه را نسبت به کارهاى پیش‏بینى شده درجریان مى‏گذارد و در طول مدت از نزدیک بر کار گروهها نظارت مستقیم خواهد نمود.
اجراى تعمیرات برنامه‏اى قابل پیش‏بینى و برنامه‏ریزى است ولى در شهرهاى پرتراکم مسائل غیرمترقبه و غیرقابل پیش‏بینى مثل نشت، انفجار و آتش‏سوزى، قطع گاز، افت و افزایش فشار، تصادف و زلزله و حفارى هر لحظه و هر آن در شبانه‏روز شبکه‏هاى گازرسانى و ایستگاههاى تقلیل‏فشار را تهدید مى‏نماید که نیاز به مقابله فورى و جلوگیرى و پیشگیرى از وسعت خرابى و عمق فاجعه دارد و دیگر گروههاى روزکار به دلیل وضعیت و موقعیت شغلى نمى‏توانند در شب انجام وظیفه نمایند و یا نمى‏توان دوکار را در آن واحد مثل کار تعمیرات اضطرارى را در جوار یکدیگر انجام داده و شبکه‏اى را کاملاً ایمن نموده و از توسعه خرابى جلوگیرى نمود در اینجاست که به دلائل متعدد دیگر لزوم پیدایش و تأسیس گروههاى بهره‏بردارى و امداد، پستهاى امدادى گازرسانى الزاماً شکل مى‏گیرد، و واحدهایى جدا با وظایفى مهمتر و خلاصه‏تر از تعمیرات برحسب نیاز بوجود آمده است.

 بنابراین این گروه مى‏بایستى از ویژگیهاى خاصى برخوردار باشند که در زمان موعود به نحوه صحیح و استاندارد، بدون اتلاف وقت حتى‏المقدور از مسائل جنبى توسعه و نفوذ خطر به مناطق دیگر جلوگیرى نمایند و نقطه موردنظر را از مخاطرات و پیامدهاى ناگوار رهایى بخشند و مشترکین نیز با خاطرى آسوده بدانند که گروهى در بخشهاى مختلف در شبانه‏روز جهت رفاه آنان در تلاش مى‏باشند

_رفع نشتى‏ها اعم از اینکه نشتى در شبکه شهرى ، خطوط لوله دور شهرى و یا انشعابات باشد.
ایمن‏سازى شرایط سیستم گازرسانى در مواقع آتش‏سوزى.

_ داشتنن آمادگى کامل در جهت مقابله با هر نوع حادثه‏اى که درارتباط با سیستم گازرسانى روى مى‏دهد.

 _جلوگیرى از نشت گاز و ایمن‏سازى محیط در هنگامى که شبکه شهرى و یا خطوط لوله دور شهرى دچار شکستگى مى‏شوند.
 _رفع افت فشار گاز مصرف‏کنندگان‏
_بازدیدونشت‏یابى در اماکنى که احتمال‏نشت‏گاز درآنهامى‏رود(به‏درخواست‏ مالک)
_ قطع گاز مشترک (به درخواست خدمات مشترکین)
_وصل گاز مشترک (به درخواست خدمات مشترکین)
 _قطع گاز مشترکین عمده با اطلاع قبلى(براثر کمبود گاز باتوجه به اولویت)
_وصل گاز مشترکین عمده با اطلاع قبلى (پس‏ازرفع مشکل کمبود گاز باتوجه به اولویت)
 _بازدید از مراکز تقلیل‏فشار گاز طبیعى اصلى و دورشهرى بطور متناوب و ثبت ارقام موردنیاز برحسب شرایط بهره‏بردارى.

شامل 32 صفحه فایل word قابل ویرایش


دانلود با لینک مستقیم


دانلود مقاله درباره امداد گاز(هدف از ایجاد پستهای امدادی)