لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
فرمت فایل word و قابل ویرایش و پرینت
تعداد صفحات: 8
هدف های کلی درس : 1 . مهارت های چهارگانة زبان آموزی ( گوش دادن ، صحبت کردن ، خواندن و نوشتن ) تقویت می شود .
2 . با نماد ملی کشور ایران آشنا می شود .
هدف های رفتاری : دانش آموز در پایان این درس باید بتواند :
1 . توضیح دهد که پرچم هر کشور نشانه ی چیست ؟ ( حیطة شناختی )
2 . با علاقه و اشتیاق دربارة پرچم کشور ایران صحبت کند . ( حیطة عاطفی )
3 . بیان کند که رنگ سبز پرچم ایران چیست ؟ ( حیطة شناختی )
4 . بیان کند کدام رنگ پرچم ایران نشانة صلح و دوستی است . ( حیطة شناختی )
5 . درس را شیوا و روان بخواند . ( حیطة روانی ـ حرکتی )
6 . پرچم کشور ایران را ترسیم نماید . ( حیطة روانی ـ حرکتی )
7 . هنگام نواختن سرود ملی و بر افراشتن پرچم به نشانة احترام از جا برخیزد ( حیطة عاطفی )
8 . قادر به انجام فعالیت های مربوط به درس باشد . ( روانی ـ حرکتی )
روش های تدریس ( روش های یاددهی ـ یادگیری )
روش پرسش و پاسخ ، بارش مغزی ، کارآیی تیم ، توضیحی ، نمایشی
مواد و رسانه های آموزشی : کارت های گروه بندی ، پرچم ، کتاب درسی ، گچ ، تخته سیاه ، نوار سرود ملی و ضبط ، سؤالات تکثیر شده ، برگة A4 ، کارت های تشویق
چیدمان کلاس : به صورت پشت سر هم ( سنتی ) در گروههای سه نفره ، که برای جلوگیری از اتلاف وقت می توان این کار را قبل از شروع تدریس انجام داد و برای فراگیران توضیح داد که طبق کلمات پشت کارت ( افرادی که کلمات پشت کارتشان مثل هم است )در یک گروه قرار گرفته و روی یک نیمکت بنشینند .
کلمات مورد نظر که روی کارت ها نوشته شده عبارتند از : نسیم ، سبز ، دوستی ، آزادی ، لاله ، صلح ، دفاع ، قرمز ( این کلمات از درس انتخاب شده اند ) و گروه ها با این کلمات نامگذاری می شودند .
حوزة تدریس : هنر : در جایی که از بچه ها خواسته می شود پرچم کشور ایران را نقاشی کنند ، حوزة تدریس به درس هنر ارتباط پیدا می کند .
فعالیت های مدیر یادگیری ( معلم )
فعالیت های فراگیران ( دانش آموزان )
زمان تدریس
45 دقیقه
ـ با خوشرویی و مهربانی وارد کلاس می شود
ـ با فراگیران سلام و احوال پرسی می کند .
ـ با توجه به وضعیت روز تدریس ، حضور و غیاب می کند .
ـ به وضعیت جسمی و روحی فراگیران توجه می کند .
ـ خوب ، بچه های گلم می بینم که به صورت گروهی روی نیمکت نشسته اید .
ـ حالا کارت های گروه بندی را روی نیمکت جلویتان بگذارید .
ـ از فراگیران تشکر می کند .
ـ دخترهای گل می خواهم چند سؤال از درس گذشته بپرسم ، آماده اید یا نه ؟
ـ پس خوب گوش کنید تا بپرسم ، فقط نماینده گروه جواب می دهد .
ـ ما در کدام کشور زندگی می کنیم ؟
ـ آرامگاه حافظ در کجاست ؟
ـ یکی از آثار باستانی شیراز را نام ببرید ؟
ـ قلّه ی دماوند در کدام شهر ایران قرار دارد ؟
ـ به هر گروهی که جواب داد ، یک کارت تشویق می دهد .
ـ بچه ها به کلمات پشت کارت ها توجه کنید ، و در مورد آن ها فکر کنید و بعد از مشورت (
تحقیق در مورد هدف های کلی درس
