دانلود گزارش کارآموزی در بنیاد شهید و امور ایثارگران

اختصاصی از فایلکو دانلود گزارش کارآموزی در بنیاد شهید و امور ایثارگران دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مشخصات این فایل
عنوان:گزارش کارآموزی در بنیاد شهید و امور ایثارگران
فرمت فایل: word(قابل ویرایش)
تعداد صفحات:18

این مقاله در مورد گزارش کارآموزی در بنیاد شهید و امور ایثارگران می باشد.

 

بخشی از تیترها به همراه مختصری از توضیحات هر تیتر از گزارش کارآموزی در بنیاد شهید و امور ایثارگران

تاریخچه
بر اساس فرمان مورخ 22 اسفند 1358 حضرت امام خمینی (ره)  به منظور تجلیل و تکریم از شهدا و جانبازان و ایثارگران و خانواده های مکرم آنان بنیاد شهید انقلاب اسلامی تشکیل شده است.
پس از خاتمه جنگ تحمیلی در سال 1367 به منظور رسیدگی شایسته به امور جانبازان مسئولیت اداره امور جانبازان که تا آن زمان تحت پوشش بنیاد شهید بودند با فرمان حضرت امام خمینی (ره) بر عهده بنیاد مستضعفان قرار گرفت و نام این نهاد به بنیاد مستضعفان و جانبازان انقلاب اسلامی تغییر یافت....(ادامه دارد)

سیاست ها و خط مشی های اساسی :
الف ) بخش سازمان و مدیریت:
1- حفظ و تقویت هویت نهادی _ انقلابی بنیاد.
2- استفاده از منابع انسانی شایسته در تمام سطوح، به ویژه در سطح تماس مستقیم با جامعه ی هدف.
3- تقویت و توسعه یکپارچگی فرهنگی در سازمان.
4- کاهش تصدی گری .
5- ساده سازی، روانسازی فعالیت ها و پرهیز از پیچیدگی سازمانی.
6- متناسب سازی سازمان (کیفی سازی و چالاکی).
7- هم افزایی و هدفمندی سیستم ها و فعالیت ها.
8- استفاده از فن آوری پیشرفته در اداره ی سازمان.
...(ادامه دارد)

فصل دوم
ارزشیابی بخش های مرتبط به رشته علمی کارآموز
دبیرخانه:
در قسمت دبیرخانه برای نامه نگاری از نرم افزارهایی نظیر کلاسور، اتوماسیون، سیستم جامع ایثارگران، Fox pro (تحت Dos) و شبکه دولت استفاده می شود که قسمت های دیگر از طریق این نرم افزارها به جز شبکه دولت که مختص دبیرخانه است نامه های خود را به دبیرخانه ارجاع داده تا در اسرع وقت آماده و تحویل ارباب رجوع شود....(ادامه دارد)

فصل سوم
تحلیل و بررسی آموخته ها و نتایج و پیشنهادات و منابع مورد استفاده بنده در این 6هفته با نرم افزارهای مختلف تحت شبکه آشنا شدم و راحتی کار با این نرم افزارها را در مقابل سیستم دستی و گردش کاغذی به وضوح مشاهده نمودم.
تجهیزات شبکه ای را که در آموزشکده به صورت تئوری خوانده بودم را از نزدیک مشاهده نمودم و کار آن ها را به خوبی فرا گرفتم. از جمله با رک، سوئیچ، روتر، مودم شبکه، داکت، کابل شبکه، چگونگی درست نمودن کابل با کلاس B ، Key stone توکار و روکار، Hub ، سخت افزار کامپیوتر و تعمیر آن....(ادامه دارد)

بخشی از فهرست مطالب گزارش کارآموزی در بنیاد شهید و امور ایثارگران در پایین آمده است.

فصل اول: آشنایی کلی با مکان کارآموزی                                      1
پیام امام خمینی (ره) مبنی بر تأسیس بنیاد شهید                                     3
تاریخچه                                                                   5
اهداف                                                                    6
سیاست ها و خط مشی های اساسی                                                8
خدمات ارائه شده توسط بنیاد شهید و امور ایثارگران                                    10
فصل دوم: ارزشیابی بخش های مرتبط به رشته ی علمی کارآموز                    12
چارت سازمانی                                                              13
قسمت های مرتبط با رشته      
...(ادامه دارد)            

دانلود مقاله برآورد تاثیر مرگ ومیرهای ناشی از سوانح و تصادفات رانندگی روی امید به زندگی در بدو تولد وبار اقتصادی ناشی از آن

اختصاصی از فایلکو دانلود مقاله برآورد تاثیر مرگ ومیرهای ناشی از سوانح و تصادفات رانندگی روی امید به زندگی در بدو تولد وبار اقتصادی ناشی از آن دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مشخصات این فایل
عنوان: برآورد تاثیر مرگ ومیرهای ناشی از سوانح و تصادفات رانندگی روی امید به زندگی در بدو تولد وبار اقتصادی ناشی از آن
فرمت فایل : word(قابل ویرایش)
تعداد صفحات: 34

این مقاله در مورد برآورد تاثیر مرگ ومیرهای ناشی از سوانح و تصادفات رانندگی روی امید به زندگی در بدو تولد وبار اقتصادی ناشی از آن می باشد.

بخشی از تیترها به همراه مختصری از توضیحات هر تیتر از مقاله برآورد تاثیر مرگ ومیرهای ناشی از سوانح و تصادفات رانندگی روی امید به زندگی در بدو تولد وبار اقتصادی ناشی از آن

 اهمیت پژوهش:
واقعة مرگ ومیر در سنین متفاوت از اهمیت زیادی برخوردار است وآگاهی ازشاخصهای مربوط به آن برای برنامه ریزان کشور ضرورتی انکار ناپذیر دارد.امروزه‌ سلامت‌ محور توسعه‌ پایدار محسوب‌ می‌شود و سرمایه‌گذاری‌ در بخش‌ سلامت‌ سریعترین‌ و آسانترین‌ راه‌ برای‌ کاهش‌ فقر در جامعه‌ محسوب‌ می‌شود.
امروزه توجه خیلی کمی به هزاران زندگی که دراثر تصادفات، بی رحمانه از دست می رود می شود. جامعة بهداشت عمومی، تصادفات رانندگی را به عنوان یک علت اصلی برای از دست دادن زندگی بارورومولدوهمچنین یک علت برای هزینه های بالای مراقبتهای بهداشتی ودرجه ........(ادامه دارد)

تئوری انتقال اپیدمیولوژیکی:
بی تردیدبسیاری از ابعادوجنبه های زندگی بشر درطول تاریخ تغییرات وسیعی به خود دیده است .طی 200 سال گذشته مخصوصاً قرن بیستم کشورهای جهان پشت سرهم انتقال اپیدمیولوژیکی را پشت سرگذاشتند. یک تغییر بلند مدت در الگوی مرگ و میر که در آن میزانهای مرگ و میر از سطح بالا که در آن مردم در سنین پایین بوسیله بیماری های عفونی و واگیر دار می میرند به سطح پایین که در آن مرگ و میر در سنین بالا تر به دلیل بیماری های مزمن و غیرواگیر ........(ادامه دارد)

جدول عمرزنان کشور در سال 1381 بدون مرگ ومیر ناشی از سوانح وتصادفات رانندگی
جدول 5 جدول عمرزنان کشور را در سال 1381 بدون مرگ ومیر ناشی از سوانح وحوادث رانندگی نشان می دهد. مقایسةجداول3و5نشان می دهد که مرگ ومیر ناشی از سوانح وتصادفات رانندگی باعث34/0سال کاهش در امید به زندگی در بدو تولد زنان شده است.مقایسة ارقام فوق مشخص می کند که تأثیر مرگ ومیر ناشی از سوانح وحوادث رانندگی روی امید به ........(ادامه دارد)

 بار اقتصادی مرگ ومیرهای  ناشی از سوانح وتصادفات رانندگی در سال1381
بار اقتصادی مرگ ومیرهای ناشی از سوانح وتصادفات رانندگی در سال 1381 ازحاصلضرب تعداد نفر سالهای عمر از دست رفته در تولید ناخالص داخلی سرانه محاسبه شده است. بار اقتصادی مرگ ومیرهای ناشی از سوانح وتصادفات رانندگی در سال 1381برای گروههای مختلف سنی مردان وزنان در جدول7 نشان داده شده است.محاسبات انجام شده نشان می دهد که مرگ ومیرهای ناشی از سوانح وتصادفات رانندگی درسال 1381مقدار12580064ملیون ........(ادامه دارد)

خلاصه ونتیجه گیری
امید به زندگی در بدو تولد محاسبه شده برای مردان ایران در سال1381 ، 63/67سال و امید به زندگی در بدو تولد زنان ،58/70سال  بوده است. بر اساس گزارش پزشکی قانونی کشور در سال 1381تعداد21873 نفر براثرسوانح وتصادفات رانندگی جان باخته اند.ازاین تعداد 17785نفر(3/81 درصد )مربوط به مرگ ومیرجنس مرد و4088 نفر(7/18 درصد) مربوط به مرگ ومیرجنس زن بوده است.
میزان مرگ ومیر ناشی ازسوانح وتصادفات رانندگی  در سال 1381 ،33/0 در هزاربوده است. این میزان برای مردان شدید تر از زنان بوده است(53/0درمقابل13/0درهزار).
در سال1381مرگ ومیر ناشی از سوانح وحوادث رانندگی باعث38/1سال کاهش در امید به زندگی در بدو تولد مردان کشورشده است و باعث34/0سال کاهش در امید به زندگی در بدو تولد ........(ادامه دارد)

 فهرست مطالب مقاله برآورد تاثیر مرگ ومیرهای ناشی از سوانح و تصادفات رانندگی روی امید به زندگی در بدو تولد وبار اقتصادی ناشی از آن

مقدمه ۴
اهمیت پژوهش ۶
اهداف پژوهش ۸
۴-۱- ادبیات موضوع ۸
چارچوب نظری ۱۲
تئوری انتقال جمعیتی ۱۲
تئوری انتقال اپیدمیولوژیکی ۱۳
روش تحقیق ۱۴
نتایج تحقیق ۱۵
جدول عمر مردان ایران در سال۱۳۸۱ ۱۵
جدول عمر زنان ایران در سال۱۳۸۱ ۱۷
جدول عمرمردان کشور در سال ۱۳۸۱ بدون مرگ ومیر ناشی از سوانح وتصادفات رانندگی ۱۸
جدول عمرزنان کشور در سال ۱۳۸۱ بدون مرگ ومیر ناشی از سوانح وتصادفات رانندگی ۲۰
تعداد سالهای عمر از دست رفتة ناشی از سوانح وتصادفات رانندگی درسال۱۳۸۱ ۲۱
۱-۹-۴- بار اقتصادی مرگ ومیرهای ناشی از سوانح وتصادفات رانندگی در سال۱۳۸۱ ۲۳
خلاصه ونتیجه گیری ۲۶
فهرست منابع ۲۹
منابع فارسی ۲۹
منابع لاتین

مدیریت آموزشی در مدارس

اختصاصی از فایلکو مدیریت آموزشی در مدارس دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فرمت فایل : word(قابل ویرایش)تعداد صفحات25

-1 مقدمه :
مدیریت یکی از مهمترین فعالیتهای انسان است. سابقه تئوریک مدیریت هرچند از لحاظ زمانی به حدود 1900 می رسد ولی بی شک از زمانی که انسان گروه را ساخت و جامعه اولیه را بنیاد نهاد و نیز از آن هنگام که به شکار و در غار زیستن پرداخت و برای مشکلاتش چاره جویی کرد، در عمل مدیریت نیز پدیدار شد. حتی این مفهوم در فرهنگ قرآنی نیز مطرح است زیرا خداوند بارها خودش را مُدَبِّرُ الامور دانسته است، مانند : (( اِنَّ رَبَّکُمُ اللهُ الَذی خَلَقَ السَّمواتِ و الاَرضَ فی سِتَّهِ اَیّام ثُمَّ استَوی عَلَی العَرشِ یُدَبِّرُ الاَمرَ )) که اوج تدبیر خود را در آفرینش انسان می داند و به خود آفرین می گوید.
در عصر حاضر مدیریت را به عنوان یکی از شاخص های مهم تمدن معاصر و از جمله عوامل رشد توسعه اجتماعی و فرهنگ جوامع کنونی بحساب می آورند. توسعه هر جامعه ای مستلزم توسعه در نظام آموزش و پرورش آن جامعه است. شناسائی عوامل مؤثر در بهبود کار این نظام پیدا کردن نقاط ضعف آن و ایجاد تغییرات مفید با توجه به نیازهای جامعه از ضروریات است. برخی از صاحبنظران دنیای امروز را دنیای مدیران آگاه می دانند و علم مدیریت را در شمار یکی از پیچیده ترین رشته های علوم انسانی به حساب می آورند. زیرا به کمک مدیران توانمند و آگاه به اصول نظریه ها و سبک های مدیریت و افزایش مهارتهای انسانی، اوراکی و فنی می توان چهره سازمانها را دگرگون ساخت. از بین مدیریتها، مدیریت آموزشی از دشوارترین، پر اهمیت ترین و حساس ترین انواع مدیریت در سازمانهای عمومی و دولتی است. در واحدهای آموزشی به لحاظ اهداف پیچیده و بسیار گسترده ، فعالیتهای متعدد و متنوع و روشهای اجرایی گوناگون ، مدیریت و رهبری آموزشی جایگاه ویژه ای را به خود اختصاص داده است.

اصول مدیریت و رهبری نیروی انسانی در نیروی هوایی

اختصاصی از فایلکو اصول مدیریت و رهبری نیروی انسانی در نیروی هوایی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فرمت فایل : word(قابل ویرایش)تعداد صفحات49

فهرست مطالب

تقدیر و تشکر
چکیده
فصل اول : کلیات
مقدمه
اهمیت و ضرورت مسئله
بیان مسئله
اهداف پژوهش
فرضیه های پژوهش
تعریف واژه ها
فصل دوم: ادبیات تحقیق
مقدمه
فرماندهی و اصول رهبری نظامی
شجاعت
صلاحیت
خستگی ناپذیری
آموزش صحیح زیر دست
هدایت و کنترل
توانایی نظامی
فصل سوم: روش پژوهش
روش پژوهش
جامعه آماری
روش نمونه گیری
مقیاس درجه بندی
روایی و پایائی اندازه گیری
ابزار تحقیق
فصل چهارم: تجزیه و تحلیل
تجزیه و تحلیل داده ها

تحقیق در مورد RAM

اختصاصی از فایلکو تحقیق در مورد RAM دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحه11

 از تعدادی خانه یا سلول تشکیل شده است و هر خانه، قابلیت نگهداری یک داده را دارد و با آدرسی منحصر به فرد مشخص می شود. آدرس اولین خانه حافظه، صفر است و آدرس هر خانه، یک واحد از خانه‌ی قبلی اش بیشتر است، هر آدرس حافظه، قابلیت نگهداری یک یا چند بایت را دارا است.
داده های موجود در RAM قابل پاک شدن و جایگزینی با داده های دیگر هستند و هر نوع وقفه ای در جریان برق کامپیوتر، موجب از بین رفتن داده های موجود در RAM می شود. استفاده از این نوع حافظه‌ها، برای نگهداری موقت اطلاعات تا زمان پردازش یا انتقال نتایج به بیرون از کامپیوتر و یا ذخیره در حافظه های جانبی است.
از آنجا که داده ها می توانند در هر قسمت از حافظه‌ی RAM ذخیره شده و از آن قسمت بازیابی شوند و چون سرعت انجام این کار به محل داده ها بستگی ندارد به این نوع حافظه ها، حافظه با دسترسی تصادفی می گویند.
داده های مورد نیاز پردازنده ابتدا وارد RAM شده و بعد پردازش می شوند.
به RAM، حافظه‌ خواندنی و نوشتنی (RWM) هم میگویند.
از نظر تکنولوژی ساخت، دو نوع RAM وجود دارد :

1. RAM پویا (DRAM)
2. RAM ایستا (SRAM)

DRAM نسبت به SRAM دارای سرعت دسترسی پایین‌تر و هزینه‌ی ساخت کمتر است و در این نوع حافظه اطلاعات باید به طور مرتب تجدید شوند وگرنه از بین خواهند رفت (البته این کار به صورت خودکار توسط رایانه صورت می گیرد). تمام حافظه های RAM موجود در کامپیوتر از نوع DRAM هستند. از SRAM در ساخت حافظه‌های پنهان استفاده می شود.
تمام اطلاعات، برای پردازش ابتدا وارد این قطعه می شوند زیرا سرعت دسترسی به اطلاعات در این قطعه توسط سی‌پی‌یو، بسیار سریع‌تر انجام می‌گیرد.

از حافظه های DDR & SD-RAM که مخفف Double-Data-Rate & Synchronous Dynamic Random Access Memoryو هم اکنون بسیار استفاده می شوند .حافظه های با سرعت بالاتر DDR2 و DDR3 هم در دسترس می باشد.یک ماژول حافظه DDR دارای 184 پین و یک شکاف در بین آن می باشد .حافظه های DDR نسبت به حافظه های SD-RAM قدیمی تر پهنای باند بیشتری را در اختیار سیستم می گذارند .

حافظه‌ای است که به صورت تعدادی IC درون سوکت‌هایی روی مادربرد قرار می‌گیرد. RAMها انواع مختلفی دارند که بسته به نوع سیستم از آنها استفاده می‌شود. در تمام انواع RAM سرعت برحسب نانو ثانیه است که نشانگر زمان مورد نظر جهت خواندن اطلاعات می‌باشد. هرچه این عدد کمتر باشد، سرعت بیشتر است. تعداد پین‌های RAMها متفاوت است که بر همین اساس روش‌های مختلفی برای قراردادن آنها در Slotها وجود دارد. RAMهای 30 پین را SIMM (ICها فقط در یک سمت برد قرار دارد) و RAMهای 72 پین را DIMM (در هر دو طرف برد IC وجود دارد) می‌نامند که هر دو به صورت 45 درجه جاگذاری می‌شوند. به دو شکل زیر دقت کنید.

RAMهای 168 پین هم وجود دارند که       SDRAM نامیده می‌شوند و مختص کامپیوترهای پنتیوم هستند که به صورت عمودی در Slot جا می‌خورند.

انواع RAM از نظر نوعی که روی مادربرد قرار می‌گیرند.

1ـ FPM: در کامپیوترهای 8086 استفاده می‌شد که سرعتش بین 60 تا70 نانوثانیه(ns) ، Bus آن 33 مگاهرتز و دارای 30 پین است.

2ـ EDO : در کامپیوترهای 486 و پنتیوم I استفاده می‌شود و از نوع DIMM است ؛ یعنی دارای 72 پین، سرعت بین 50 تا 60 نانوثانیه و Bus آن 66 مگاهرتز است که بازدهی این       RAMها نسبت به FPM ؛2 تا 5 درصد بهتر است.

3ـ ECC : این RAM هم از نوع DIMM است و در III وII و Pentium I استفاده می‌شود که دارای قابلیت تصحیح خطا می‌باشد. سرعت ECC  بین 40 تا 60 نانوثانیه و دارای Bus 66 مگاهرتز است.