فایلکو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

فایلکو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

خلاصه من میتوانم شما را لاغر کنم به روش دکتر پل مکنا همراه با فایل صوتی متد هیپنوتراپی

اختصاصی از فایلکو خلاصه من میتوانم شما را لاغر کنم به روش دکتر پل مکنا همراه با فایل صوتی متد هیپنوتراپی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

خلاصه من میتوانم شما را لاغر کنم به روش دکتر پل مکنا همراه با فایل صوتی متد هیپنوتراپی


خلاصه من میتوانم شما را لاغر کنم به روش دکتر پل مکنا همراه با فایل صوتی متد هیپنوتراپی

تعداد صفحات: 4 صفحه همراه با فایل صوتی mp3 فارسی

ذهن خود را برای لاغر شدن برنامه ریزی کنید

هیپنو تراپی با روش پل مکنا (روشی موثر برای لاغرشدن )

 

 

 

 

 

 

 

من میتوانم شما را لاغر کنم

آیا از ادامه رژیم های سخت خسته شدید؟

چقدر در ادامه دادن رژیم تا پایان دوره آن موفق بودید؟

آیا دوست دارید که هر غذای لذیذ و خوشمزه را  بخورید و وزن کم کنید؟

اگر بدنبال لاغری بدون باز گشت وزن هستید،تمامی رژیم هایی که تا بحال گرفتین یا میشناسید بطور کل فراموش کنید

دکتر پل مکنا نویسنده این کتاب روشی موثر و غیر قابل برگشتی را در این کتاب قرار داده است که با کمک فایل صوتی

این کتاب ذهن شما را برای کاهش وزن ولاغر باقی ماندن برنامه ریزی میکند.

باستفاده از این کتاب وفایل قدرتمند صوتی آن با کاهش وزن خود دیگران را به حیرت وا دارید.

این فایل صوتی مشکل اضافه وزن خیلی ها را تونسته حل کنه امیدوارم با به کار گیری این فایل  بتونید بر مشکل اضافه خود غلبه کنید.

 


دانلود با لینک مستقیم


خلاصه من میتوانم شما را لاغر کنم به روش دکتر پل مکنا همراه با فایل صوتی متد هیپنوتراپی

اقدام پژوهی چگونه توانستم به دانش آموزانم در حیاط مدرسه و به سبک بازی های کودکانه درس ریاضی را بیاموزم؟

اختصاصی از فایلکو اقدام پژوهی چگونه توانستم به دانش آموزانم در حیاط مدرسه و به سبک بازی های کودکانه درس ریاضی را بیاموزم؟ دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

اقدام پژوهی چگونه توانستم به دانش آموزانم در حیاط مدرسه و به سبک بازی های کودکانه درس ریاضی را بیاموزم؟


اقدام پژوهی چگونه توانستم به دانش آموزانم  در حیاط مدرسه و به سبک بازی های کودکانه درس ریاضی را بیاموزم؟

دانلود اقدام پژوهی چگونه توانستم به دانش آموزانم  در حیاط مدرسه و به سبک بازی های کودکانه درس ریاضی را بیاموزم؟ بافرمت ورد وقابل ویرایش تعدادصفحات 28

اقدام پژوهی حاضر شامل کلیه موارد مورد نیاز و فاکتورهای لازم در چارت مورد قبول آموزش و پرورش میباشد و توسط مدیر سایت طراحی گردیده است. این اقدام پژوهی کامل و شامل کلیه بخش های مورد نیاز در بخشنامه شیوه نامه معلم پژوهنده میباشد

چکیده 

همه ی معلمان و همکاران من که پایه دوم را تدریس می کنند،  اذعان می کنند که در درس ریاضی مبحث ساعت ،محور، اعدادزوج وفرد و.... برای دانش آموزان ونحوه ی آموزش این کاربرای آنها بحثی بسیارمهم است .همه ی همکارانی که دراین پایه تدریس داشته اندمعتقدبودندکه این مباحث تاسالهای بعدی نیزبدرددانش آموزان می خورندوبرخی تجربه های عملی مفیدی داشتند.نظرات آنها رایادداشت نمودم سپس به مطالعه چندکتاب واستفاده ازمطالب یکی دو سایت آموزشی اینترنتی پرداختم.ازبچه ها نیزنظرسنجی کردم که تدریس درمحیط کلاس بهتراست یا حیاط مدرسه سپس با مدیرمدرسه هماهنگی کردم که کدام زنگ ورزش ندارند .تا تدریس رادرحیاط انجام دهم.

مقدمه: 

ریاضیات بزرگترین میراث بشریت می باشند ، و ایجاد و ابداع آن صرف نظر از قواعد علمی و موارد استعمار از نظمی فکری همانند ادبیات و موسیقی که از مهمترین افتخارات آدمی است در جامعه امروزی به هر شاخه‌ای از علوم که بنگریم به طور مستقیم یا غیر مستقیم تأثیر و دخالت ریاضی را می بینیم و کمترین تأثیری که می توان داشته باشد ایجاد نظم افراد است . این شاخه از علوم نیز همانند تعلیم احتیاج به یادگیری مفاهیم ابتدایی و پایین دارد . امروزه اگر علمی را نتوان به زبان ریاضی بیان کرد علم نمی باشد . و این علم  چه از لحاظ  اقتصادی و اخلاقی حق علوم  فراگیران می باشد  پس به  نظر می رسد با یهره‌مندی از امکانات و به کار بستن شیوه‌های مناسب آموزش توسط آموزگاران و با روش‌های متنوع و جذاب کودکان را به ارزش و اهمیت این درس علاقمند و مطلع نمود . آموزش ریاضی یعنی هر چیزی که مربوط به آموزش و یادگیری ریاضیات می شود. سابقه آموزش ریاضی بعنوان یک رشته دانشگاهی به کمتر از یک قرن می رسد زمان شروع این رشته از هنگامی بود که آموزش معلمان به دانشگاهها برده شد . قبل از آنکه به آموزش ریاضیات و راهکارهای آن بپردازیم لازم است که به معرفی ریاضیات بپردازیم ریاضیات چیست و با چه دیدی باید ریاضیات را درک کنیم.ریاضیات پیش آهنگ دانش هاست هر کس که می خواهد درست بیندیشد و بهتر فکر کند ناگزیر است که با ریاضیات آشنا شود. علمای ریاضی و دانشمندان در رشته های مختلف بر این باورند که هر علمی که زیر بنای دانش ریاضی نباشد علم نیست . بر اساس این اندیشه بزرگ باور فرهنگی مربیان ما در این راستا حائز اهمیت بسیار خواهد بودتا بتوانند بستر لازم را برای تعمیق این مؤلفه فراهم نمایند.در چنین شرایطی نظام تعلیم و تربیت می تواند مدعی و منادی احیاء دانش ریاضی بعنوان زیرساخت و مفروضه اصلی در تمامی دروس علوم پایه های تحصیلی باشد. در دنیای امروز علم ریاضی به منزله خون در پیکره عظیم سایر علوم می باشد.آموزش ریاضیات نه تنها یک علم است بلکه الگویی است برای آموزش صحیح سایر علوم .ذهن های خلاق ، مبتکر ،جسور به منظور پاسخگویی به سؤالات پیرامون خود بی شک منتج از یک نظام یافتگی است که ماهیت دانش ریاضی این توانایی را خواهد داشت تا آن را احیا کند.فتح کرات آسمانی ، پرتاب سفینه ها ، ساخت زیر دریایی های هسته ای و ورود به دنیای فرا پیچیده با برخورداری از دهها ، صدها و هزارها تکنولوژی مدرن که هر کدام پاسخگوی بخشی از معضلات جامعه بشری در این هزاره شگرف می باشد.از این رو می توان گفت آموزش صحیح ریاضی یعنی آموزش صحیح همه علوم. بنابرین آموزش ریاضیات از اهمیت زیادی برخوردار است.

بیان مسئله

اززمانی که دانش آموزبوده ام درس ریاضی راخوب جواب داده ولی دربعضی ازمواردکه یاتدریس معلم خوب نبوده دچارمشکل شده وتمامی این مسائل به این مطلب برمی گشت. این مسئله که درزمان های گذشته استفاده ازروشهای فعال تدریس نبوده ویا... اززمانی که معلم شده ام دوست داشتم که دانش آموزانم این درس رابه خوبی یادگرفته و برای همیشه به ذهن بسپارند زیراتنهادرسی که اگرآن رایادگرفتی دیگر نیازی به خواندن وپیداکردن اضطراب در شب امتحان آن نداری ولی متأسفانه امروزه چنین نیست.  ازاین رو تصمیم گرفتم با روشهای مختلف آموزش ویادگیری قسمت های مختلف درس ریاضی رایادگرفته وبرای دانش آموزان آن راباروشهای شیرین وجذاب بیان نمایم . ازجمله مسائلی که درپایه دوم ازنظر تمامی همکاران مشکل بوده ویاددهی آن نیازبه حوصله وزمان بیشتری داردبحث (آموزش ساعت وآموزش محورواعداد زوج وفرد) است . لذا تصمیم گرفتم که ازهرطریق ممکن این مطالب راباروشهای مختلف یادداده وتأثیر آنرانیز ببینم.     

بیان وضعیت موجود

اینجانب …. ، دردبستان ………………   واقع درشهرستان ……….. تدریس می کنم.مدت 18 سال و 4 ماه است که در خدمت آموزش و پرورش هستم . مدرک تحصیلی من فوق دیپلم ادبیات فارسی است .اکثر اولیای دانش آموزان دارای سوادمحدودی هستند. البته تعدادی نیزازآنهامدارج بالای علمی راگذرانده اندوسطح مالی خانواده ها متوسط است البته برخی نیز سطح مالی پایینی دارند.که به نوبه ی خود فقر فرهنگی رانیز شامل می شود . درضمن فضایی برای آزمایشگاه نیز وجودندارد.ووسایل آزمایشگاه وکمک آموزشی درانبارهستند.که دسترسی به آنها قدری زمان گیرومشکل است .البته بعضی ازوسایل کمک آموزشی باکمک مدیردرکمدهای کلاسی قرارداده شده اند. 


دانلود با لینک مستقیم


اقدام پژوهی چگونه توانستم به دانش آموزانم در حیاط مدرسه و به سبک بازی های کودکانه درس ریاضی را بیاموزم؟

دانلود گزارش کارآموزی شرکت ملی پخش فراورده های نفتی ایران (منطقه خراسان رضوی)

اختصاصی از فایلکو دانلود گزارش کارآموزی شرکت ملی پخش فراورده های نفتی ایران (منطقه خراسان رضوی) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود گزارش کارآموزی شرکت ملی پخش فراورده های نفتی ایران (منطقه خراسان رضوی)


دانلود گزارش کارآموزی شرکت ملی پخش فراورده های نفتی ایران (منطقه خراسان رضوی)

شرکت ملی پالایش و پخش فرآورده های نفتی ایران در اسفند ماه 1370 بر اساس اصل تفکیک فعالیت های بالادستی ( اکتشاف و تولید نفت خام و گاز ) از پایین دستی (پالایش ، انتقال نفت خام و فرآورده ، صادرات ، واردات و توزیع فرآورده های نفتی ) در وزارت نفت تاسیس و فعالیت های رسمی آن از سال 1371 آغاز شد.

شرکت ملی پالایش و پخش فرآورده های نفتی ایران به عنوان یکی از چهار شرکت اصلی وزارت نفت دارای 12 شرکت فرعی شامل 9 پالایشگاه است و ماموریت های خود را با بهره گیری از خدمات 20 هزار نفر نیروی مجرب به انجام می رساند.

  در حال حاضر، با توجه به نیاز روزافزون کشور به فرآورده های نفتی ، این شرکت برنامه مشترک توسعه ، روزآمد کردن و بهبود بخشیدن به پالایشگاهها را به انجام رسانده و برنامه عظیم ساخت پالایشگاه های جدید را در دست اجرا دارد.

فعالیت های شرکت ملی پالایش و پخش، همچنین در سه بخش عمده دیگر شامل شرکت های مهندسی و ساختمان نفت ایران ، پخش فرآورده های نفتی و خطوط لوله و مخابرات نیز متمرکز است.

 مسؤلیت ها و وظایف

  • پالایش نفت خام و تولید انواع فرآورده‌های نفتی در پالایشگاه‌های کشور
  • انتقال نفت خام از مبادی تولید و پایانه خزر به پالایشگاه‌های کشور و همچنین انتقال فرآورده‌های نفتی از پالایشگاه‌ها و مبادی وارداتی به انبارهای تدارکاتی پخش و مراکز توزیع
  • تامین بخش عمده انرژی و توزیع فرآورده های نفتی در سراسر کشور
  • اجرای کلیه طرح‌ها و پروژه‌های پالایشی ،انتقال و ذخیره‌سازی در سراسر کشور
  • تولید، انتقال و توزیع بالغ بر 250 میلیون لیتر انواع فرآورده های نفتی در کشور
  • صادرات روزانه حدود 43 میلیون لیتر مواد نفتی به خارج از کشور از طریق پایانه‌های نفتی
  • تداوم گردش چرخهای عظیم صنعت، کشاورزی و نیروگاه‌ها در تامین به موقع سوخت و خوراک صنایع، از جمله تامین خوراک مجتمع‌های پتروشیمی به منظور استمرار روند تولید در کشور
  • تامین سوخت مصرفی در بخش‌های خانگی و تجاری در مناطق شهری و روستایی در اقصی نقاط کشور
  • تامین سوخت روزانه متجاوز از 7 میلیون وسایل نقلیه موتوری سبک و سنگین در چرخه حمل و نقل کشور

 مرکز IT در شرکت نفت مشهد

 اهداف و راهبردها:

 

  • یکپارچه‌سازی کلیه فرآیندهای سازمانی به صورت الکترونیکی
  • پشتیبانی از کلیه سیستم‌های مرتبط با فناوری اطلاعات و ارتباطات
  • مدیریت و اجرای کلیه پروژه‌های مرتبط با فناوری اطلاعات
  • مدیریت دانش در زمینه فناوری اطلاعات و تهیه و به‌روزآوری استانداردهای مرتبط با ICT
  • تحقیق و پژوهش در زمینه توسعه، بهبود و ارتقای مداوم سیستم‌های فناوری اطلاعات و ارتباطات
  • برقراری کامل امنیت و پایداری مناسب در زیرساخت‌های ارتباطی و فنی و دیگر حوزه‌های مرتبط
  • بررسی تکنولوژی‌های روز دنیا فناوری اطلاعات و ارتباطات و به‌روزآوری چشم‌انداز واهداف در راستای کمک به برنامه‌ریزی راهبردی فناوری اطلاعات و ارتباطات

آموزش و اطلاع‌رسانی در زمینه فناوری اطلاعات و ارتباطات

 اهم فعالیتهای مرکز فناوری اطلاعات در سال جاری به شرح زیر می‌باشد:

  • افزایش پهنای باند اینترنت و ایجاد دسترسی به خدمات اینترنت
  • استفاده گسترده از سیستم پست‌الکترونیکی (email)
  • ایجاد ارتباطات پرسرعت 2MBPS E1/ و برقراری سیستم ویدئوکنفرانس بین کلیه مناطق استان و ستاد مرکزی
  • ایجاد شبکه‌های داخلی و Campus LAN در ستاد مرکزی، و شرکت‌های تابعه
  • ایجاد سایت‌های اینترنتی و پایگاه‌های اطلاع‌رسانی برای کلیه شرکت‌های تابعه، پالایشگاه‌ها، ستاد و مدیریت‌های مختلف (در حال حاضر 22 پایگاه اطلاع‌رسانی رسمی در کل شرکت ملی پالایش و پخش که توسط آنها اطلاع‌رسانی و ارائه خدمات انجام می‌شود.)
  • تهیه طرح مشخصات و محدوده MIS شرکت ملی پالایش و پخش و اقدام در جهت استقرار سیستم اطلاعات مدیریت (MIS)
  • استقرار نظام اتوماسیون اداری (سیستم سازمان الکترونیک)در کلیه شرکت‌های تابعه، پالایشگاه‌ها و ستاد مرکزی
  • استقرار سیستم‌های مکانیزه در شرکت‌های تابعه و پالایشگاه‌ها و ستاد پالایش و پخش شامل سیستم‌های مورد نیاز به شرح ذیل:

               سیستم مکانیزه خدمات

               سیستم مدیریت HSE  

                سیستم حضور و غیاب

               سیستم مکانیزه آزمایشگاه فنی

               سیستم حمل و نقل فرآورده‌های نفتی    

               سیستم مکانیزه دستورکارها      

               سیستم سفارشات خرید کالا      

                سیستم امور قراردادها  

                سیستم محاسبه بودجه  

                سیستم مدیریت مناقصات        

 

 

  • مکانیزه کردن آرشیو اسناد فنی در شرکت ملی پالایش و پخش برای کلیه مناطق و شرکت‌های تابعه
  • مکانیزه کردن امور مربوط به استخدام، پاسخگویی به ایثارگران، طرح تکریم ارباب رجوع
  • ایجاد پرتال سازمانی در شرکت ملی پالایش و پخش(به منظور اطلاع‌رسانی و انجام بخشی از کارهای روزانه از طریق کامپیوتر و در اختیار قرار دادن اخبار، متون علمی، آیین‌نامه‌ها، مقالات، صورتجلسات و غیره برای کارکنان)
  • استفاده گسترده از سیستم‌های تلفن گویا و ارتباطات مردمی برای پاسخگویی به مردم

برنامه ریزی در جهت استقرار سیستم مدیریت امنیت اطلاعات بر اساس استاندارد BS7799 و امن‌سازی شبکه شرکت ملی پالایش و پخش

  • استقرار سیستم مدیریت کیفیت در واحدهای فناوری اطلاعات بر اساس استاندارد ISO9001-2000
  • تهیه نرم‌افزار کتابخانه دیجیتالی و اطلاع‌رسانی برای مراکز اطلاع‌رسانی و کتابخانه‌های فنی شرکت‌های تابعه، و ستاد مرکزی
  • تهیه بسته‌های نرم‌افزاری مهندسی برای‌اهداف طراحی، شبیه‌سازی، بهبود فرآیندها (مانند MT- EXCH، TANK، II CAESAR، CADworx/P&ID)
  • اقدام در جهت استقرار سیستم مکانیزه مدیریت نگهداری و تعمیرات پالایشگاه‌ها (CMMS)

ایجاد و راه‌اندازی نرم‌افزار نظام مشارکت در نواحی پخش به منظور اخذ پیشنهادات کارکنان از طریق اینترنت و سرعت بخشیدن به روند پاسخگویی و استفاده از

شامل 41 صفحه فایل word قابل ویرایش


دانلود با لینک مستقیم


دانلود گزارش کارآموزی شرکت ملی پخش فراورده های نفتی ایران (منطقه خراسان رضوی)

مقاله موسیقی نظامی

اختصاصی از فایلکو مقاله موسیقی نظامی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مقاله موسیقی نظامی


مقاله موسیقی نظامی

لینک پرداخت و دانلود "پایین مطلب:
فرمت فایل: word (قابل ویرایش)
تعداد صفحه: 36
فهرست مطالب:

 

مقدمه :

تجزیه وتحلیل پاساد و بل سبلان

« گزارش کوتاه از کوه سبلان »

تاریخ موسیقی نظام :

نگاهی بر پیدایش موزیک نظام

سازمان موزیک هنگهای ناپلئون شامل :

سازمان دسته جات موزیک ترکیه شامل :

موسیقی نظام ایران قبل از اسلام :

موسیقی نقاره خانه در نظام :

موسیقی نظامی ایران در دوره اسلام :

موسیقی نظام بعد از پیروزی انقلاب اسلامی

گروه های موسیقی نظامی حاضر :

 

قسمتی از متن:

 

موسیقی نظامی ایران در دوره اسلام :

در دوره اسلام ودر زمان حیات پیامبر (ص) شواهد بسیاری دال بر وجود موسیقی جنگ وجود دارد مثلا در جنگ احد 625 م زنان به سرکردگی هند بنت عتبد با خواندن آواز جنگی ونواختن دف از رنج ومشقت کاروان قریش می کاستند . در آن زمان زنان درخواندن نوحه و مرثیه از همه برتر بودند ودر آن زمان آواز جنگ یعنی چیزی که میل به جنگ علیه ناپاک را در قلب ها برانگیزد و آن نیز مجاز بود .

ویک نوازنده هندی به نام باباسوند افتخار کوبیدن کوس جنگی در غزوات پیامبر را داشته است . حضرت علی (ع) در دوران خلافت خود پژوهش های عملی وتحقیق بر روی علوم ، شعر و موسیقی رامجاز دانسته وبه این ترتیب حمایت از هنرهای ظریفه را آغاز و باعث توسعه ورشد آنها گردیدند . از این پس آینده موسیقی تضمین گردید وپس از آن که خلافت از خلفای راشدین به بنی امیه منتقل شد طبل و کوس های بزرگ از سازمان کوبه ای اصلی موسیقی نظامی به شمار می رفتند .

در دوره عباسیان موسیقی شکوفاترین دوره خود را پس از اسلام طی کرد در این دوران سازهای طبل وسرنای جزو سازهای اصلی دسته های موزیک نظامی قرار داشتند .

در سال 1235 شمسی ( 1856 – م ) دو کارشناس موزیک نظام به نامهای « بوسکه » و«روین » از فرانسه به ایران آمدند ویک دسته موزیک نظامی به نام « دسته موزیک سلطنتی » به شیوه فرانسوی در ایران تشکیل دادند .

در سال 1248 شمسی ( 1869 – م) لومر معاون اول گارد پیاده نظام فرانسه بعنوان رئیس موزیک ، به استخدام دولت ایران در آمد .

لومر تمام سازهای بادی – پیانو ، سلفژ ، هارمونی ، وارکستراسیون نظامی را خود تدریس می کرد.

ومیرزا علی اکبر خان نقاش باشی ( مزین الدوله ) ترجمه درسهای نظری را به عهده داشت .

تعداد شاگردان موزیک نظام درسال 1267 شمسی ( 1888 . م) سی وهشت نفر بودند که نخستین « دسته موزیک سلطنتی » را تشکیل دادند .

شاه درسال 1252 شمسی ( 1873 –م) ساختن سرود ملی ومارش تاجگذاری را به لومر سفارش داده بود در سال 1289 شمسی ( 1910 –م) سالار معزز از شاگردان لومر که تحصیل کرده کنسرواتوار پتیرگراد بود ، از طرف وزارت معارف ، رئیس ارکستر سلطنتی شد . وی پیانو را کوک ایرانی می کرد وبرخی از گوشه های ردیف را به نت در آورده بود وبا پیانو می نواخت . وبه پیشنهاد او وتصویب وزارت معارف شبعه موزیک دارالفنون تعطیل وبصورت یک آموزشگاه با عنوان « کلاس موزیک » آغاز به کار کرد که دوران آن چهار سال بود وموسیقی غربی نیز در آن آموزش داده می شد ودر سال 1297 شمسی ( 1918 –م) این کلاس از مدرسه درالفنون جدا شد وبه صورت مستقل زیر نظر وزارت معارف در آمد و سازمان آن گسترش یافت واین مدرسه اولین مدرسه مستقل موسیقی غربی در ایران بود .

در زمان رضا شاه مجددا سازمانی به نام « اداره کل موزیک » در ارتش تشکیل شد وسالار مغزز به ریاست آن ونیز ریاست « مدرسه موزیک » برگزیده شد وتا ده سال تحت سرپرستی او و پسرش نصرالله خان اداره می شد از سال 1307 شمسی علی نقی وزیری رئیس « مدرسه موزیک » شد ، و نام آن را به مدرسه موسیقی دولتی تغییر داد.

درسال 1311 شمسی نام مدرسه به « مدرسه موسیقار » تبدیل واولین کتاب سرود در این مدرسه تهیه شد ودو سال بعد به « هنرستان موسیقی » تغییر نام یافت ودر همین سال به منظور یک تحول بزرگی علمی وبنیادی در موسیقی ستوانیکم غلامحسین مین باشیان ( فرزند سالامغزز) که معاون « اداره کل موزیک قشون » وسرپرست « ارکستر سمفونیک بلدیه » بود رئیس هنرستان موسیقی شد .

در سال 1286 شمسی ، مین باشیان به کنسرواتوار ژنو رفت و سه سال در آنجا وسه سال در کنسرواتور برلن تحصیل کرد ودر سال 1309 شمسی موفق به دریافت مدال « کوستاوهالندر » بزرگترین مدال کنسر واتورار شد ونخستین آسیایی بود که این مدال را دریافت .

درسال 1317 مین باشیان به ریاست موسیقی کشور منصوب شد وطرحهای او منجر به تشکیل « اداره موسیقی کشور » در وزارت فرهنگ شد واساس موسیقی کشور بر روی اصول و قواعد وگامهای موسیقی غربی گذاشته شد .

به پیشنهاد مین باشیان حدود 10 نفر موسیقیدان ازچک اسلواکی درهنرستان استخدام شدند .

وبعد از گروه ( بوسکه ، رویون ، مارکو ، فومر، دوال ، وگزار) این افراد دومین گروه موسیقیدان خارجی بودند که برای سامان دادن به وضع موسیقی به ایران آمدند .


دانلود با لینک مستقیم


مقاله موسیقی نظامی