فایلکو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

فایلکو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

دانلود تحقیق آموزش نظامی

اختصاصی از فایلکو دانلود تحقیق آموزش نظامی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود تحقیق آموزش نظامی


دانلود تحقیق آموزش نظامی

تفنگ ژ-3 (62/7 م م) ساخت کشور آلمان
مأموریت:
 شرکت در رزم نزدیک
مشخصات تفنگ ژ-3
1.    جنگ افزاری ست انفرادی
2.    به وسیله نفر حمل می¬شود
3.    خودکار است
4.    به وسیله برگه ناظم سه وضعیتی، (ضامن – تک تیر – رگبار) می¬شود
5.    توسط خشاب 20 تیری تغذیه می¬شود
6.    با هوا خنک می¬شود
7.    با نثار مستقیم گاز باروت مسلح می¬شود
8.    اسلحه¬ای است بدون عقب نشینی
9.    دردستگاه نشانه روی آن به راحتی قابل تغییر است
مختصات:
1.    کالیبر: 62/7 م م
2.    وزن اسلحه بدون خشاب: 4/200gr
3.    وزن خشاب آلمینیومی: 130gr
4.    وزن خشاب پر: 620 gr
5.    وزن فشنگ: 24/5 gr
6.    طول اسلحه بدون سرنیزه: 102/5 cm با سرنیزه: 122/5 cm
7.    طول لوله: 45 cm
8.    تعداد گام: 5/1 گام
9.    سرعت اولیه گلوله: 800 متر بر ثانیه
10.    نواخت تیر عملی: 120 الی 150 تیر در دقیقه
11.    دارای عرفان گردش از چپ به راست
12.    برد مؤثر با دوربین: 600 متر
13.    برد مؤثر بدون دوربین: 400 متر
14.    برد نهایی: 3750 متر
15.    برد مفید: 3500 متر
خان:
شیارهای داخل جان لوله را خان می¬گویند. که دو کار انجام می¬دهد .
1.    تنظیم تیر
2.    افزایش برد
تعریف گام: به هر دور کامل یک خان گام گفته می¬شود.
سازمان: در هر گروه پیاده 9 قبضه سازمان دارد.
قطعات اصلی اسلحه ژ-3 را نام ببرید:
1.    بند
2.    قنداق و متعلقات
3.    بدنه و متعلقات
4.    شعله¬پوش
5.    قبضه تپانچه¬ای شکل
6.    روپوش تحتانی
7.    خشاب
8.    گلگون و متعلقات

تفنگ ژ-3:
عمل سلاح ژ-3 را بیان نمائید و مراحل مختلف آن را بنویسید
1.    هنگامی که بر اثر فشار بر روی ماشه¬آلات متحرک آزاد شده و به علت فشار فنر به جلو حرکت می¬نماید.
2.    زمانی که آلات متحرک در اثر فشار گاز باروت به عقب حرکت می¬نماید.

مرحله وقف عمل ژ-3 شامل
1.    تظاهر: ظاهر شدن یک عدد فشنگ در مسیر گلنگدن به وسیله صفحه خوراک¬دهنده را تظاهر گویند.
2.    ادخال: داخل شدن یک عدد فشنگ در داخل جان لوله را بوسیله شاخ¬های گلنگدن را ادخال گویند.
3.    بسته شدن: زمانی که پیشانی جنگی گلنگدن به ته خزانه لوله می¬چسبد را بسته شدن گویند.
4.    چفت شدن: زمانی که غلطک¬های گلنگدن در محل خود قرار بگیرند عمل چفت شدن صورت می¬گیرد.
5.    ضربت زدن: بر اثر برخورد چخماق به ته سوزن و برخورد سرسوزن به ته چاشنی فشنگ و عمل فشنگ را ضربت زدن گویند.

مرحله برگشت:
1.    رها شدن: فشار گاز باروت به پیشانی جنگی گلنگدن سبب می¬گردد که غلطک¬ها به مارپیچ¬های متر برخورد کرده و به داخل گلنگدن برود و در نتیجه به هادی سوزن فشار آورده و فاصله بین گلنگدن و آلات متحرکه را برقرار می¬کند.
2.    باز شدن: عبارت است جدا شدن پیشانی جنگی گلنگدن از ته خزانه لوله
3.    مسلح شدن: ضمن عقب نشینی آلات متحرک ماهیچه¬های تحتانی آلات متحرک را به عقب می¬خواباند و در نتیجه پایه آتش با دندان عقبی چخماق درگیر شده و جنگ افزار مسلح می¬شود.
4.    اخراج شدن: خارج شدن پوکه از خزانه لوله توسط فشنگ کشی.
5.    پرش: عبارت است از پرتاب پوکه به خارج توسط پوکه¬پران

 

 

 

شامل 62 صفحه word


دانلود با لینک مستقیم


دانلود تحقیق آموزش نظامی

مقاله در مورد الگوریتم‌های هیوریستیک‌ها

اختصاصی از فایلکو مقاله در مورد الگوریتم‌های هیوریستیک‌ها دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مقاله در مورد الگوریتم‌های هیوریستیک‌ها


مقاله در مورد الگوریتم‌های هیوریستیک‌ها

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*
فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)
تعداد صفحه: 10
فهرست مطالب:

چکیده

1-مقدمه

2- هیوریستیک‌ها

3- انواع الگوریتم‌های هیوریستیک

مراجع

پی‌نوشت‌ها

چکیده

در این مقاله مفهوم هیوریستیک شرح داده می‌شود و انواع الگوریتم‌های هیوریستیک دسته‌بندی می‌شوند.

1-مقدمه

سیستم‌های پیچیده اجتماعی تعداد زیادی از مسائل دارای طبیعت ترکیباتی1 را پیش روی ما قرار می‌دهند. مسیر کامیونهای حمل و نقل باید تعیین شود، انبارها یا نقاط فروش محصولات باید جایابی شوند، شبکه‌های ارتباطی باید طراحی شوند، کانتینرها باید بارگیری شوند، رابط‌های رادیویی می‌بایست دارای فرکانس مناسب باشند، مواد اولیه چوب، فلز، شیشه و چرم باید به اندازه‌های لازم بریده شوند؛ از این دست مسائل بی‌شمارند. تئوری پیچیدگی به ما می گوید که مسائل ترکیباتی اغلب پلی‌نومیال2 نیستند. این مسائل در اندازه‌های کاربردی و عملی خود به قدری بزرگ هستند که نمی‌توان جواب بهینه آنها را در مدت زمان قابل پذیرش به دست آورد. با این وجود، این مسائل باید حل شوند و بنابراین چاره‌ای نیست که به جوابهای زیر بهینه3 بسنده نمود به گونه‌ای که دارای کیفیت قابل پذیرش بوده و در مدت زمان قابل پذیرش به دست آیند.

چندین رویکرد برای طراحی جوابهای با کیفیت قابل پذیرش تحت محدودیت زمانی قابل پذیرش پیشنهاد شده است. الگوریتم‌هایی هستند که می‌توانند یافتن جوابهای خوب در فاصله مشخصی از جواب بهینه را تضمین کنند که به آنها الگوریتم‌های تقریبی می‌گویند. الگوریتم‌های دیگری هستند که تضمین می‌دهند با احتمال بالا جواب نزدیک بهینه تولید کنند که به آنها الگوریتم‌های احتمالی گفته می‌شود. جدای از این دو دسته، می‌توان الگوریتم‌هایی را پذیرفت که هیچ تضمینی در ارائه جواب ندارند اما بر اساس شواهد و سوابق نتایج آنها، به طور متوسط بهترین تقابل کیفیت و زمان حل برای مسئله مورد بررسی را به همراه داشته‌اند. به این الگوریتم‌ها، الگوریتم‌های هیوریستیک گفته می‌شود.


دانلود با لینک مستقیم


مقاله در مورد الگوریتم‌های هیوریستیک‌ها

دانلود روش آنلاک شبکه گوشی های سامسونگ G361F با باکس Z3X با لینک مستقیم

اختصاصی از فایلکو دانلود روش آنلاک شبکه گوشی های سامسونگ G361F با باکس Z3X با لینک مستقیم دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

موضوع:

دانلود   روش آنلاک شبکه گوشی های سامسونگ  G361F با باکس Z3X با لینک مستقیم

 

wwwmihangsmcom 146942824567221

میتوانید فایل آموزشی  این مدل گوشی را از طریق لینک مستقیم دانلود نمایید

با تشکر


دانلود با لینک مستقیم


دانلود روش آنلاک شبکه گوشی های سامسونگ G361F با باکس Z3X با لینک مستقیم

دانلود تحقیق بحران نظم و امنیت در مدارس آمریکا

اختصاصی از فایلکو دانلود تحقیق بحران نظم و امنیت در مدارس آمریکا دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود تحقیق بحران نظم و امنیت در مدارس آمریکا


دانلود تحقیق بحران نظم و امنیت در مدارس آمریکا

بحران نظم و امنیت در مدارس آمریکا
خبرگزاری فارس: با گذشت یک دهه از جنایت‌های سریالی و تیراندازی در برخی از مدارس آمریکا که به افزایش توجه به موضوع امنیت در مدارس منجر شد، هنوز مسئولان این کشور در جست‌وجوی راهی مؤثر برای کاهش ناهنجاری‌ها در کلاس‌های درس مدارس و دانشگاه‌ها هستند.
 
به گزارش فارس به نقل از سی کیو ریسرچر، در دهه 1990 قوانین سخت‌گیرانه‌ای در این زمینه به تصویب رسید. قوانینی که از آن زمان، منجر به اخراج و تعلیق تحصیل بسیاری از دانش‌آموزان شده است.
بسیاری نیز معتقدند سخت‌گیری بیش از حد، و قوانین خشک نمی‌توانند تأثیر چندانی بر متوقف ساختن بد‌رفتاری‌ها و ناهنجاری‌ها در مدارس داشته باشند و در عوض بر روند یادگیری تأثیر منفی می‌گذارند.
گروه‌های حامی حقوق شهروندی و کودکان معتقدند این قوانین سخت‌گیرانه منجر به تنبیهات شدید برای اشتباهات جزیی و کوچک دانش‌آموزان شده و باعث شده‌اند بسیاری از نوجوانان با ترک مدرسه به کوچه و خیابان رفته و در دام مشکلات بزرگ‌تری بیفتند.
منتقدان همچنین می‌گویند دانش‌آموزان سیاه‌پوست نسبت به هم‌کلاسی‌های سفید پوست خود بیش‌تر در معرض تنبیهات سخت قرار دارند.
امسال قرار است قانون فدرال "هیچ کودکی عقب نماند " بار دیگر مورد بررسی قرار ‌گیرد و پیش‌بینی می‌شود یکی از مواد آن ـ که دولت‌های محلی و مسئولان ایالتی را مجبور به مشخص کردن "مدارس بالقوه خطرناک " می‌کند ـ مورد بازبینی واقع شود.
این در حالی است که با وجود کاهش تعداد حوادث و جنایت‌های منجر به مرگ در مدارس آمریکا از سال 1992 به بعد، 86 درصد از مدارس عمومی این کشور اعلام کرده‌اند که هر سال حداقل یک بار با حوادث جدی و خرابکارانه در بین دانش‌آموزان خود مواجهند.
ویلیام اندرکوپولوس مدیر مدرسه میلواکی می‌گوید: در سراسر آمریکا، سالانه هزاران دانش‌آموز به خاطر برخی اشتباهات کوچک، مانند بی‌نظمی در کلاس، با اخراج‌ چند روزه از مدرسه مواجه می‌شوند.
بر اساس اعلام وی از بین 9 هزار دانش‌آموز کلاس نهم در این شهر، حدود 40 درصد حداقل یک بار در طول سال برای یک تا 3 روز به خاطر برخی اشتباهات کوچک از شرکت در کلاس‌های مدرسه محروم می‌شوند. برخی دیگر نیز چندین بار با چنین شرایطی در طول سال مواجه می‌شوند.
وی می‌گوید: "آمار تعلیق از مدارس بسیار وحشتناک و نگران کننده است. "
مدارس آمریکا امروزه بیش از آن که به سیستم‌ها و روش‌های نوین آموزشی بپردازند، وقت خود را صرف ایجاد ساختارهایی سخت‌گیرانه برای ایجاد نظم بیش‌تر می‌کنند.
بر اساس قوانین فعلی، بدون توجه به شدت اشتباهات انجام شده توسط دانش‌آموزان، خطاکاران با مجازات تعلیق از مدرسه مواجهند.
از سوی دیگر در این بین سیاه‌پوستان نیز با شدت بیش‌تری مورد ملامت و مجازات قرار می‌گیرند، موضوعی که باعث نگرانی بسیاری از والدین، مدیران مدارس و حتی سیاست‌گذاران شده است.
بر اساس تحقیقی که شیکاگو تریبون در سال تحصیلی 2005 ـ 2004 انجام داده است، دانش‌آموزان دورگه آفریقایی ـ آمریکایی، 60 برابر بیش‌تر از هم سن و سالان سفید پوست خود به دلیل ناهنجاری در مدارس، با اخراج مواجه شده‌اند.
میزان سخت‌گیری‌ها به حدی است که در ماه ژوئن در کالیفرنیا، مسئولان یک مدرسه، از دانش‌آموزان فارغ‌التحصیل کلاس پنجم خواسته بودند، تا تفنگ‌های پلاستیکی و اسباب بازی کوچکی را که برای تزئیین به کلاه‌های فارغ‌التحصیلی خود آویزان کرده بودند، بردارند.
اگرچه بعداً این عمل، با اعتراض والدین به عذرخواهی مسئولان مدرسه منجر شد‌ اما نشان‌دهنده اوج سخت‌گیری‌ها در مدارس است.
با این وجود معلمان و مسئولان نیز به خوبی می‌دانند که مدارس، حتی از جنایت‌های هولناک نیز ایمن نیستند.

 

 

شامل 9 صفحه word


دانلود با لینک مستقیم


دانلود تحقیق بحران نظم و امنیت در مدارس آمریکا

1111111111111

اختصاصی از فایلکو 1111111111111 دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود با لینک مستقیم


1111111111111