فایلکو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

فایلکو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

مقاله در مورد مفاهیم اولیه شبکه و نصب ویندوز سرور 2003

اختصاصی از فایلکو مقاله در مورد مفاهیم اولیه شبکه و نصب ویندوز سرور 2003 دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مقاله در مورد مفاهیم اولیه شبکه و نصب ویندوز سرور 2003


مقاله در مورد مفاهیم اولیه شبکه و نصب ویندوز سرور 2003

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

 

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

  

تعداد صفحه:11

 

  

 فهرست مطالب

 

 

مفاهیم اولیه شبکه و نصب ویندوز سرور 2003

 

1 ـ شبکه محلی:LAN - Local Area Network

 

2 ـ شبکه ابر شهر:  MAN - Metropolitan Area Network

 

3 ـ شبکه گسترده: WAN - Wide Area Network 

 

4 ـ شبکه اینترنت   Internet:

 

1 ـ شبکه های با معماری نظیر به نظیر Peer-to-Peer Architecture:

 

2 ـ شبکه های با معماری سرویس دهنده ـ سرویس گیرنده 
Client / Server Architecture

 

مراحل نصب:

 

 

 

اصولاً شبکه گروهی از رایانه ها و دستگاه های متعلق به آن است که به یکدیگر متصل شده اند. این اتصالات و همبندی می تواند به روش های مختلفی صورت گیرد.
ـ شبکه باسیم ( Wired LAN ) که از انواع خطوط ارتباطی برای اتصال رایانه ها به هم استفاده می کند. این خطوط می تواند خطوط مخابراتی و یا کابل هایی مانند  Coaxial , UTP / STP , Fiber-Optic , … باشد.

ـ شبکه های بی سیم ( Wireless ) در اندازه های کوچک و بزرگ  که از امواج الکترومغناطیس – مانند امواج رادیویی - برای برقراری ارتباط سیستم ها استفاده می کند.
به طور کلی مجموعه  شبکه های خصوصی ( Private ) و شبکه عمومی ( Public ) تشکیل یک شبکه گسترده را می دهند. در شبکه خصوصی نوع اتصالات و تجهیزات شبکه بوسیله یک شرکت یا اداره تعیین شده و مدیریت آن نیز بر عهده همان اداره می باشد ولی شبکه عمومی همان شبکه مخابراتی کشور است.
اصولاً مهمترین کاربرد شبکه ها از هر نوع که باشند اشتراک منابع ـ Resource Sharing ـ می باشد تا بوسیله آن رایانه ها بتوانند از امکانات یکدیگر استفاده نموده و اطلاعات را جابجا کنند.

شبکه ها از نظر اندازه به چند نوع تقسیم می شود:

1 ـ شبکه محلی:LAN - Local Area Network
عبارتست از دو یا چند رایانه که در یک مکان محدود توسط خطوط ارتباطی به یکدیگر متصل شده اند. هر رایانه گره یا Node  نامیده می شود که بر مبنای سیاست های
 ( Policy ) مدیر شبکه ( Network Administrator ) منابع خود اعم از دیسک سخت
 ( Hard Disk ) ، چاپگر و ... را به اشتراک می گذارد تا دیگر رایانه های واقع در شبکه از آنها استفاده کنند.

2 ـ شبکه ابر شهر:  MAN - Metropolitan Area Network
مجموعه چند شبکه محلی که در گستره ای تا 75 کیلومتر قرار داشته و بوسیله امکانات مخابراتی مانند ارتباطات ماهواره ای و یا ریز موج ها ( Microwave ) به یکدیگر متصل شده اند. این نوع شبکه ها از حیث اندازه و سرعت ما بین LAN و WAN ها قرار می گیرند.

3 ـ شبکه گسترده: WAN - Wide Area Network 
شبکه گسترده ای که می تواند شامل چندین  LAN و MAN بوده و بدون محدویت ، نواحی جغرافیایی مستقل را به یکدیگر متصل می کند.

4 ـ شبکه اینترنت   Internet:
شبکه ای جهانی برای اتصال رایانه ها به یکدیگر و تبادل اطلاعات ما بین آنهاست.
شبکه ها از حیث هم بندی هندسی ( Topology ) که پیکر بندی فیزیکی شبکه را معین می کند به گونه های متفاوتی مانند ستاره ( star )  حلقوی ( ring )  خطی
 ( bus )  درختی ( tree ) و .... تقسیم بندی می شوند.
و دست آخر تقسیم بندی دیگری از شبکه ها ، دسته بندی از نظر نرم افزاری و منطقی و نوع سرویس دهی و سیاست گذاری شبکه است که در دو گروه متمایز
می شوند.

 

 


دانلود با لینک مستقیم


مقاله در مورد مفاهیم اولیه شبکه و نصب ویندوز سرور 2003

گزارش کارورزی 2دانشگاه فرهنگیان به صورت کامل و آماده گزارش عاطفی

اختصاصی از فایلکو گزارش کارورزی 2دانشگاه فرهنگیان به صورت کامل و آماده گزارش عاطفی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

گزارش کارورزی 2دانشگاه فرهنگیان به صورت کامل و آماده گزارش عاطفی


گزارش کارورزی 2دانشگاه فرهنگیان به صورت کامل و آماده گزارش عاطفی

دانلود گزارش کارورزی 2دانشگاه فرهنگیان به صورت کامل و آماده گزارش عاطفی بافرمت ورد وقابل ویرایش تعدادصفحات 15

این گزارش کارورزی به صورت کامل و آماده و شامل کلیه موارد مورد نیاز گزارش کار آموزی میباشد

امروز اول دی ماه1394 برای مشاهده فیزیکی به مدرسه دولتی شهید محمد ابراهیم افرا، واقع در خیابان حرعاملی (بین حر 61و59) رفتم. مدرسه تقریبا ما بین دو میدان شهید موسوی قوچانی و میدان ابوطالب قرار داشت. نزدیک ترین آتش نشانی به دبستان ، آتش نشانی دور میدان موسوی قوچانی جنب دبیرستان نمونه دولتی پسرانه امام علی ع - بنیاد فرهنگی مصلی نژاد - قرار داشت که می توان گفت تقریبا 200 تا 250 متر از دبستان فاصله داشت. مدرسه در حاشیه خیابان اصلی و بین خانه های مسکونی و مغازه های کسبه محل قرار داشت.از میدان موسوی قوچانی دویست متر به سمت میدان ابوطالب که حرکت می کنیم  پرچم سه رنگ زیبای ایران از در مدرسه که آویزان است دیده می شود.  بعد از طی نمودن مسیر کوتاهی از میدان به جلوی  حیاط مدرسه می رسیم که با دو درب فلزی سبز رنگ یکی کوچک مخصوص رفت و آمد دانش آموزان و بزرگی رفت وآمد سرویس مدارس و ماشین های معلمین ،حیاط را از خیابان تفکیک کرده است . دو ایراد بر روی سر در تابلو وجود دارد ((همزه)) آخر افرا و خطخطی کلمه((کل)) از عبارت آ.پ ناحیه 4 مشهد. تابلوی سر در مدرسه ، سال تاسیس مدرسه را سال 1345 نشان میدهد و همچنین مدرسه قرآن را سال 1389 ذکر کرده است. مساحت کل مدرسه 1000متر مربع می باشدکه 300 متر آن را حیاط و مابقی را ساختان آموزشی تشکیل داده است. وارد حیاطی میشویم که کف آن را آسفالت پوشانده است. سمت راست در ورودی حیاط بوفه و سرویس های بهداشتی قرار دارد که با رنگ زرد مشخص هستند  و سمت چپ اتاق سرایدار مدرسه قرار دارد که درب آن هم زرد است. مسئول بوفه مدرسه خود سرایه دار می باشد و اتاق بوفه انباری نیز به حساب می اید و کیسه مخصوص نان خشک از دم در بوفه آویزان است. سریس های بهداشتی دارای سه شیر آب است که یکی از آنها کور است و همچنین یک شیر برای مایع دستشویی است. 5 چشمه سرویس وجود دارد که روبروی آنها پنجره ای بزرگ رو ب حیاط است و همچنین یک فن برای سیستم تهویه. لوله های پلاستیکی وظیفه حمل آب را به داخل سرویس ها بر عهده دارد. کف  و دیوار های سرویس کلا کاشی و سرامیک است. آب های برف و باران روی پشت بام سرویس و بوفه توسط یک لوله ناودانی تا روی زمین ، تخلیه میشود. در سمت چپ حیاط خانه سرایداری است که با هفت پله آهنی همراه حفاظ و سایه بان زرد رنگ از روی زمین جدا میشود. فضای زیر سایبان و جلوی درب ورودی را یک پرده سفید با گل های آبی می پوشاند. خانه سرایداری دو پنجره بزرگ رو به حیاط مدرسه دارد که دارای حفاظ می باشد. کنار خانه سرایداری یک فضای دو طبقه وجود دارد که در طبقه بالای آن چندین سیستم کامپیوتر هست  که مربوط به آموزش بزرگسالان است که دارای سه پنجره است. طبقه پایین با هفت پله از سطح زمین جدا میشود که کتابخانه و نماز خانه را تشکیل داده است و فضای زیر خانه سرایداری را هم شامل می شود و هم چنین کنار درب ورودی نمازخانه یک سرویس بهداشتی با سه چشمه و سه عدد شیر آب است همچنین یک آبگرمکن زمینی و یک ماشین لباسشویی است. کف سرویس را سرامیک پوشانیده است و نیم متر از پایین آن سنگ است و ما بقی آن را سیمان سفید تشکیل داده است. بالای سر شیرهای آب یک پنجره کوچک قرار دارد. کنار درب ورودی نمارخانه قفسه ای برای گذاشتن کفش ها تعبیه شده است و کف این قسمت را موزاییک های 30 در30 تشکیل داده است. مساحت نمازخانه 48 متر است که با چهار قالی 3در 4 پوشانیده شده است.کتابخانه کنار درب ورودی است که دارای سه طبقه کتاب است. بین قفسه کتابها ودرب ورودی یک تلویزیون 21اینچ روی کمد قرار دارد.


دانلود با لینک مستقیم


گزارش کارورزی 2دانشگاه فرهنگیان به صورت کامل و آماده گزارش عاطفی

بررسی تأثیر مدیریت دانش بر یادگیری و خلاقیت سازمانی از دیدگاه مدیران دستگاه های اجرایی استان اردبیل

اختصاصی از فایلکو بررسی تأثیر مدیریت دانش بر یادگیری و خلاقیت سازمانی از دیدگاه مدیران دستگاه های اجرایی استان اردبیل دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

بررسی تأثیر مدیریت دانش بر یادگیری و خلاقیت سازمانی از دیدگاه مدیران دستگاه های اجرایی استان اردبیل


بررسی تأثیر مدیریت دانش بر یادگیری و خلاقیت سازمانی از دیدگاه مدیران دستگاه های اجرایی استان اردبیل

پایان نامه کارشناسی ارشد مدیریت اجرایی

گرایش استراتژیک

همراه با پرسش نامه

119 صفحه

چکیده:

مدیریت دانش یکی از دستاوردهای عصر اطلاعات و دانش است و با توجه به ویژگیهای آن، امروزه سازمانهای با جدیت به دنبال بهره‌مندی از نتایج  آن هستند. تحقیق حاضر با هدف بررسی تأثیر مدیریت دانش بر یادگیری و خلاقیت سازمانی دستگاههای اجرایی استان اردبیل انجام پذیرفته است. جامعة آماری تحقیق حاضر، مدیران دستگاههای اجرایی استان اردبیل بوده که نمونه‌ای به حجم 129 نفر به شیوة تصادفی ساده انتخاب گردید. ابزار جمع‌آوری اطلاعات پرسشنامه بوده و برای تجزیه و تحلیل داده‌ها از تحلیل همبستگی و ضریب رگرسیون چندگانه استفاده شده است. نتایج حاصل از تحلیل همبستگی و ضریب رگرسیون چندگانه بین متغیرهای تحقیق نشان داد که مدیریت دانش بر یادگیری سازمانی و خلاقیت سازمانی تأثیر معناداری دارد. همچنین یافته‌های تحقیق به وضوح نشان داد که یادگیری سازمانی حلقة رابط بین مدیریت دانش و خلاقیت سازمانی بوده و از این طریق موجبات ارتقاء سطح خلاقیت را فراهم می‌نماید. 

واژه‌ های کلیدی: مدیریت دانش، یادگیری سازمانی، خلاقیت سازمانی


دانلود با لینک مستقیم


بررسی تأثیر مدیریت دانش بر یادگیری و خلاقیت سازمانی از دیدگاه مدیران دستگاه های اجرایی استان اردبیل