فایلکو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

فایلکو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

پروژه موزه سرخ (پروژه درس شناخت و طراحی معماری روستایی). doc

اختصاصی از فایلکو پروژه موزه سرخ (پروژه درس شناخت و طراحی معماری روستایی). doc دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پروژه موزه سرخ (پروژه درس شناخت و طراحی معماری روستایی). doc


پروژه موزه سرخ (پروژه درس شناخت و طراحی معماری روستایی). doc

 

 

 

 

 

نوع فایل: word

قابل ویرایش 135 صفحه

 

توجه: این فایل دارای اشکال مختلف از مطالب فوق می باشد.

 

مقدمه:

وقتی در کوچه های ابیانه قدم می نهی شتاب مکن ، که دروازه ای به سمت ایران باستان به رویت گشوده شده است . روستایی کهنسال با چهره ای گلگون و سبک معماری اصیل به فرم مکعب در ترکیب احجام ، کوچه های تودر توی بی انتها ، خانه های چند طبقه با مصالح سنتی ، پنجره های مشبک چوبی نفیس ، درب های منبت کاری شده و ایوان های زیبا  ، مساجد ، زیارتگاهها ، آتشکده ، قلعه ها و معبد در دل کوه هینزا و مردمانی به اصالت تاریخ این سرزمین با گویش پهلوی و لباسهای محلی و ... . این ها همه بی اختیار انگشت تحیّر بر لبانت می نشاند ، تو هم با دیگران هم عقیده می شوی و ابیانه را موزه ایران باستان می نامی . حس عجیبی سراسر وجودت را در بر می گیرد ، این ها را نشانه ای می  بینی از مردمانی که روزگاری به حرمت نام ایران سخت می کوشیدند و آنگاه که جهان با مفهوم انسانیت بیگانه بود ، شعار آزادی و تساوی در قلمرو حکومت خویش سر می دادند . شعاری که نشأت گرفته از ایدئولوژی آنها بود . از طرف دیگر خویشتن را سرزنش می کنی ، خود را وارث لایق سرزمین نیاکان خود نمی بینی . این دوگانگی تا ساعت ها ذهنت را مشغول می سازد تا آنکه از ابیانه خارج شوی . فردا دوباره روزمرگی مسیر زندگیت را به حالت قبل باز می گرداند . باشد که من و تو در این چرخه استثناء باشیم و با توکل بر ایزد متعال بیش از پیش به حرمت نام نامی این سرزمین بکوشیم .

 

فهرست مطالب:

مقدمه

فصل اول

معرفی روستا

کره زمین

نقشه ایران

نقشه استان اصفهان

نقشه موقعیت ابیانه نسبت به شهرستانهای مجاور

نقشه توپوگرافی دره ابیانه

نقشه روستای ابیانه

ابیانه  موزه سرخ ایران باستان

1ـ 1 ـ موقعیت جغرافیایی

2-1- شرایط اقلیمی

3ـ 1 ـ موقعیت طبیعی

4ـ 1 ـ خاک و فرسایش آن

5ـ 1 ـ ناهمواری ها

نقشه موقعیت دره ابیانه   

نقشه راه های ارتباطی منطقه   

6ـ 1 ـ جریانهای عمده باد

7ـ 1 ـ پوشش گیاهی

8ـ 1 ـ پوشش جانوری

9ـ 1 ـ رودخانه

10ـ 1 ـ چشمه ها

11ـ 1 ـ معادن

12ـ 1 ـ راهها

13ـ1 جغرافیای انسانی

1ـ 13 ـ1 وجه تسمیه

15-1 مشخصات اقتصادی

16-1 بناهای تاریخی

2-16-1  زیارتگاه ها

3-16-1 قلعه ها

4-16-1 آب انبارها

5-16-1 حسینیه ها

6-16-1 حمام ها

7-16-1 آسیاب ها

8-16-1 دروازهها

9-16-1 قبرستان ها

10-16-1 کاروانسراها و اُشترخانه ها

11-16-1 خانقاه

12-16-1 آتشکده ها

17-1 تأسیسات عمومی

1-17-1 دبستان دانشوری

2-17-1 شرکت تعاونی مصرف

3-17-1 دفتر مخابرات

4-17-1 مرکز بهداشت

6-17-1 موزه مردم شناسی

7-17-1 میهمانسرا

9-17-1 فروشگاهها

10-17-1 نانوایی ها

11-17-1 برق

12-17-1 آب

13-17-1 سوخت

18-1 محله ها

1-18-1 ابیانه در گذشته از سه محله اصلی تشکیل می شده است:

2-18-1 اسامی اماکن مختلف

19-1 تاریخچه

2-19-1 پیشینه روستا در باورهای مردم

فصل دوم

بررسی مباحث مربوط با توسعه فیزیکی روستا

1-2 شرایط فعلی روستا

2-2 اقتصاد و تجارت

3-2 دلایل‌ استقرار در منطقه‌

4-2 نحوة‌ استقرار روستا بر روی‌ شیب‌ را می‌توان‌ با عوامل‌ زیر مربوط‌ دانست‌

 5-2 تأثیر محیط‌ طبیعی‌ بر اقتصاد مردم‌

6-2 برونگرایی در روستا

 7-2 چگونگی‌ گردش‌ و نمود آب‌ در روستا

8-2 مردم نگاری و مردم شناسی روستا

10-2 کشاورزی

11-2 تولید در بخش کشاورزی

1-11-2 عوامل تولید در کشاورزی

2-11-2 زمین هایی که ابیانه ای ها در آن فعالیت های زراعتی دارند شامل دو بخش است :

3-11-2 شیوه های تولید و بهره برداری از مزارع پس از اصلاحات ارضی
4-11-2 شیوه های تولید و بهره برداری از دشتهای ابیانه

12-2 آب و آبیاری

13-2 نظام تقسیم آب

14-2 مشاغل و نحوه های معیشت دیگر

2-15آموزش و پرورش در ابیانه

1-15-2 آموزش مستقیم

2-15-2 آموزش غیر مستقیم

16-2 مساکن روستایی 

1-16-2 خصوصیات عمده مساکن ابیانه

2-16-2 تأثیر شرایط جغرافیایی و اقلیمی بر معماری و مسکن

1-2-16-2  تأثیر آب و هوا و شرایط جغرافیایی بر مسکن

2-2-16-2 مصالح و امکانات منطقه ای و تأثیر آن بر مسکن و معماری روستا

3-16-2 تأثیر شرایط اجتماعی، فرهنگی و سیاسی بر مسکن

1-3-16-2 اعتقادات، مذاهب و سنتها

2-3-16-2 امنیت

3-3-16-2 نظام های اجتماعی

4-16-2 تأثیر نحوه معیشت و عوامل اقتصادی بر مسکن

5-16-2 فنون ساخت مسکن در ابیانه

6-16-2 تقسیم فضاهای خانه

1-6-16-2 خانه از نوع برونگرا

7-16-2 عناصر رفاهی ساختمان

8-16-2 خانه های چهار صفه

9-16-2 باورها و مراسم مرتبط با مسکن

10-16-2 مشاغل مرتبط با مسکن

11-16-2 طیف تعلقات مکانی

12-16-2 هویت معماری و  مسکن محلی

13-16-2 نوع مالکیت خانه

فصل سوم

پیشنهادات در مورد مباحث توریستی و طرح توسعه روستایی از نظر معماری

3-1 پیشنهادات مردم ابیانه

2-3 پیشنهادات ارائه شده توسط تهیه کنندگان پروژه

فصل چهارم

نقشه ها و تصاویرمکانهای شاخص

1-4  سایت روستا

2-4 بلوک بندی فضاهای روستا

3-4 محله ها

4-4 چشم اندازی به ابیانه

5-4 خانه حکیم زاده

6-4 خانه کیربکی

7-4 خانه صفره در محله پل( نمونه خانه برونگرای)

8-4 خانه جعفره

9-4 خانه برج دار ملا حسن

10-4 خانه عزیز الله ابیانه ا ی

11-4 خانه ابراهیمی (نمونه خانه چهار صفه)

12-4 خانه اشرفی

13-4 خانقاه

14-4 مسجد پرزله

15-4 مسجد جامع

16-4 مسجد حاجتگاه

17-4 زیورا  ( امامزاده )

18-4 حسینیه

19-4 اداشکدا ( آتشکده )

20-4 معبد نیایش هینزا

21-4 قلعه پل

22-4 قلعه هرده

23-4 قلعه یسمان

24-4 حمام

25-4 آب انبار

26-4 ایوان

27-4 نخلگاه بالا

28-4 ساباط

29-4 شوقه

30-4 زاغه ( کنده )

31-4 کوچه باغ

32-4 سقف ایوان از نوع تخته کوب کرکس پوش و ستون کنده کاری شده

33-4 پارچه سفید و گلوله های خمیر و دسته اسفندی که بر سردر خانه برای دفع بلا و چشم زخم آویزان می کنند

34-4 نمونه کوبه در

35-4 نمونه قفل چوبی در

36-4 جزئیات اجرایی  

منابع و مآخذ

 

منابع و مآخذ:

اداره جغرافیایی ارتش، فرهنگ جغرافیایی آبادی های کشور جمهوری اسلامی ایران، کاشان، جلد 60، سال 1366.

خسروی، عباس: پژوهشی در زمینه مورفولوژی صحرایی در دره ابیانه، مجله سپهر، نشریه علمی و فنی سازمان جغرافیایی، دوره ششم، شماره 23، پاییز 76.

قهاری، علیرضا: ابیانه زیباست، فصل نامه معماری و فرهنگ، سال اول، شماره دوم و سوم، پاییز و زمستان 1378.

گُلبو، فریده: ابیانه آتشی بجا مانده از تمدن کهن، مجله هنر و مردم، شماره 164.

معماریان، غلامحسین: آشنایی با معماری مسکونی ایرانی، گونه شناسی برونگرا، دانشگاه علم و صنعت، اسفند 1372.

مقیمی ابیانه،  حسین، دیوان عندلیب تاردر ـ نغمه سرای ابیانه، ناشر: مؤلف، خرداد 1375.

نراقی، حسن: آثار تاریخی شهرستانهای نطنز و کاشان، تهران، انتشارات انجمن آثار و مفاخر فرهنگی 1374.

واحد آمار اداره کشاورزی شهرستان نطنز.

برومبرژه ، کریستیان. مسکن و معماری در جامعه روستایی گیلان (مطالعات مردم شناسی )، ترجمه علاءالدین گوشه گیر، مؤسسه مطالعات و تحقیقات فرهنگی ، تهران ، 1370.

بیگلری ، اسفندیار. بازارهای ایران ، مجله هنر و معماری ، شماره 33 و 34، تیر 1355.

علی الحسابی ، مهران . الگوی مسکن روستایی، دفتر اول و دوم (پژوهشی در معماری روستایی استان خراسان ) بنیاد مسکن انقلاب اسلامی ، معاونت عمران روستایی ، 1372.

فکوهی ، ناصر. نگاهی بر تفکر اجتماعی معماری ایران در آیینه سنت و مدرنیته ، دایره چهارگوش ، مجله معماری و شهرسازی ، دوره 6، شماره 10 و 11، شهریور 1376، ص 25.

معماریان ، غلامحسین . آشنایی با معماری مسکونی ایرانی ، انتشارات دانشگاه علم و صنعت ایران ، تهران ، 1373.

معماری ایران ، پیرنیا

طرح ساماندهی و احیای روستای ابیانه ، معاونت حفظ و احیا، دفتر فنی سازمان میراث فرهنگی کشور.

گونه شناسی مسکن روستایی در خوزستان ، دفتر اول : وضع موجود، وزارت مسکن و شهرسازی مرکز تحقیقات ساختمان و مسکن ، 1361.

گونه شناسی مسکن روستایی در کهکیلویه وبویراحمد، دفتر چهارم : اقلیم ، وزارت مسکن و شهرسازی مرکز تحقیقات ساختمان و مسکن ، 1367.

گونه شناسی مسکن روستایی در چهارمحال وبختیاری ، دفتر پنجم : بافت ، وزارت مسکن و شهرسازی مرکز تحقیقات ساختمان و مسکن ، 1367.


دانلود با لینک مستقیم


پروژه موزه سرخ (پروژه درس شناخت و طراحی معماری روستایی). doc

پروژه روستای زنوزوق (پروژه درس شناخت و طراحی معماری روستایی). doc

اختصاصی از فایلکو پروژه روستای زنوزوق (پروژه درس شناخت و طراحی معماری روستایی). doc دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پروژه روستای زنوزوق (پروژه درس شناخت و طراحی معماری روستایی). doc


پروژه روستای نودزوق (پروژه درس شناخت و طراحی معماری روستایی). doc

 

 

 

 

 

 

نوع فایل: word

قابل ویرایش 10 صفحه

 

توجه1: این پروژه دارای فایل های اتو کد از روستا می باشد.

توجه2: این پروژه دارای اشکال مختلف از مطالب فوق و 50 عدد عکس از روستا می باشد.

نکته: متن کنفرانس به صورت word می باشد.

 

مقدمه:

روستای نودوزق در قسمت شمال شرقی شهرستان میانه و در بخش کندوان قرار دارد.در قسمت جنوبی این روستا، روستای کزرج و جنوب غربی آن روستای آوینلیق و صومعه سرا قرار دارد و در سمت شمال غربی روستای ونجان قرار دارد.

 

فهرست مطالب:

روستای نودوزق

1-موقعیت جغرافیایی

2-استقرار و مکانیابی روستا

3-شرایط آب و هوایی

4-معیشت روستاییان

5-بافت روستا

6-آب

7-باد

8-منبع سوخت

9-حمام

10- نام گذاری محله های روستا و وجه تسمیه آنها

11- دوره یخبندان

12- دفع زباله های خانگی و فاضلاب

13- آسیاب آبی

14-  قبرستان

15- اندازه قطعات زمین


دانلود با لینک مستقیم


پروژه روستای زنوزوق (پروژه درس شناخت و طراحی معماری روستایی). doc

پایان نامه ی رشته معماری با موضوع طراحی مجتمع مسکونی. doc

اختصاصی از فایلکو پایان نامه ی رشته معماری با موضوع طراحی مجتمع مسکونی. doc دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پایان نامه ی رشته معماری با موضوع طراحی مجتمع مسکونی. doc


پایان نامه ی رشته معماری با موضوع طراحی مجتمع مسکونی. doc

 

 

 

 

 

 

نوع فایل: word

 

قابل ویرایش 85 صفحه

 

بیان مسأله :

کشور ایران با نرخ رشد جمعیت 4/2 درصدی و جمعیت شهرنشین 61 درصدی با مشکل رشد بسیار سریع جمعیت و تمرکز جمعیتی در مراکز شهری روبروست و به تبع آن ضرورت تأمین مسکن به یک مسأله فراگیر و همگانی تبدیل شده است. توجه به این نکته ضروری است که روند فعلی تولید مسکن پاسخگوی حتی نیمی از نیاز موجود را برآورده کند.

عوامل بحران زایی مثل افزایش تقاضا برای مسکن، و نیاز به ارتقاء کیفی مسکن، ساخت بناهایی با تیپ یکسان، عدم دگرگونی در شیوه های ساخت ابنیه و قیمت بالای زمینهای شهری و رواج الگوهای ساخت غربی تأثیر عمده ای در بالا رفتن هزینه جاری ساخت مسکن شده اند. از طرفی هدف از تأمین مسکن نباید تأمین حداقل احتیاجات مردم باشد بلکه بایستی به خواسته آنها در چهارچوب احتیاجات اساسی توجه کرد و به این منظور باید به سیستم هایی توجه کرد که با حداقل هزینه حد متناسب آسایش را در محیط زندگی برای آنها تأمین کند.

 

فهرست مطالب:

    مقدمه

    بیان مسأله

    ضرورت تحقیق

    اهداف طراحی

    مبانی طراحی

فصل اول         

شناخت

    مفهوم مسکن

    تعریف سکونت

    اهداف مسکن

    مشکل مسکن

    الگوهای سکونت

    معیارهایی برای طراحی خانه معاصر

    اصول طراحی مسکن

    کنترل مشرفیت در واحدهای مسکونی

    عوامل کلی مطلوبیت مسکن

    الگوهای مسکن

فصل دوم

تحلیل

    معرفی سایت

    دلایل انتخاب سایت

    نتیجه گیری

فصل سوم

آنالیز سایت

    موقعیت سایت

    سایت در شهر

    جغرافیایی

    اجتماعی

    اقتصادی

    همجواریها

    دسترسیها

    دید و منظر

    اقلیم

    توپوگرافی

    هندسه سایت

    عناصر شاخص

    نتیجه گیری

فصل چهارم

مطالعات تطبیقی

    بررسی مجتمع مسکونی تاش

    بررسی نمونه های خارجی

فصل پنجم

ضوابط

    ضوابط ساخت وساز در شهر بجستان

    ضوابط اشرافیت

    استانداردها

    اجزاء پروژه

    برنامه ریزی فیزیکی

فصل ششم

    طراحی ایده اصلی شکل گیری طرح

    ساختار کالبدی طرح

    حوزه بندی سایت

فصل هفتم

طراحی معماری


دانلود با لینک مستقیم


پایان نامه ی رشته معماری با موضوع طراحی مجتمع مسکونی. doc

پایان نامه ی رشته معماری درباره طراحی و چیدمان اتاق کودک. doc

اختصاصی از فایلکو پایان نامه ی رشته معماری درباره طراحی و چیدمان اتاق کودک. doc دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پایان نامه ی رشته معماری درباره طراحی و چیدمان اتاق کودک. doc


پایان نامه ی رشته معماری درباره طراحی و چیدمان اتاق کودک.  doc

 

 

 

 

 

 

 

 

نوع فایل: word

قابل ویرایش 50 صفحه

 

چکیده:

اتاق‌ کودک‌ فضایی‌ است‌ که‌ شخصیت‌ او را تعریف‌ می ‌کند و می‌ سازد؛. به‌ همین‌ دلیل‌ باید آن‌ را به‌ مکانی‌ دلپذیر مبدل‌ ساخت. کودکان احتیاج به فضایی جدا برای خواب یا بازی یا مطالعه دارند و نسبت به والدین و بزرگترها فضای حرکتی بیشتری مورد احتیاج آنهاست. مهمترین نکته این است که طوری طراحی کنیم که بنا به علایق در حال رشد کودک به راحتی قابل تغییر و محیطی انعطاف پذیر باشد. طراحی اتاق کودک می بایست با روحیه کودکان در تطبیق باشد و باید طوری طراحی شود که تا مدرسه رفتن کودک مورد استفاده قرار گیرد از این رو در طراحی فضاهای کودکان، شناخت کودک اهمیتی خاص می یابد. اولین چیزی که باید در دکوراسیون بندی اتاق کودکتان به آن توجه داشت، این است که این تزئینات باید مطابق با سن و روحیه کودکان انجام گیرد.اگر فضای اتاق کودک کوچک است، می‌توان با استفاده از رنگ‌های ملایم و طرح‌های خلوت فضای اتاق را از نظر وسعت، بزرگتر نشان داد و از ایجاد شلوغی جلوگیری کرداما باید توجه داشت که طرح و خصوصیات رنگ‌های به کار رفته در آن، نقش مهمی ‌در روحیه، رفتار و حتی پایه‌ریزی شخصیتی کودک دارا هستند، کودکان با سنین 7 تا 15 سال کمتر به حیوانات روی دیوار و رنگهای ملایم احتیاج دارند بلکه به شور و شعف موجود در فضای اتاقشان که معمولا در شخصیت های فیلم و کارتونی مورد علاقه آنها نمایان است مشخص میشود.

اما اگر بخواهیم انسان‌هایی موفق و فهمیده به جامعه و به دنیا تحویل دهیم اول از همه باید محیطی سالم و امن برای رشد کودکان فراهم بیاوریم .

مقدمه:

اتاق‌ کودک‌ فضایی‌ است‌ که‌ شخصیت‌ او را تعریف‌ می ‌کند و می‌ سازد؛. به‌ همین‌ دلیل‌ باید آن‌ را به‌ مکانی‌ دلپذیر مبدل‌ ساخت.

معمولًاچگونگی تزیین اتاق کودک و چیدمان وسایل در آن، به عنوان یکی از دل مشغولیها و سرگرمیهای خانم خانه قرار می گیرد و عرصه بسیار جالبی برای خواستهای عاطفی خانواده می باشد. مهمترین نکته ای که باید برای ایجاد آرامش در اتاق کودک در نظر گرفته شود این است که همان طور که کودک به تدریج رشد می کند، باید وسایل اتاقش نیز انعطاف لازم با این رشد را داشته باشند . قبلاً گفته بودیم که قد انسان را به طور متوسط 170 سانتی متر در نظر می گیرند اما انسانی که ما در اینجابا او سر و کار داریم دراین مقوله نمی گنجد و باید این استاندارد را در مورد او فراموش کنیم . قد کودک تقریباً هر روز و هر هفته رشد می کند. بنا براین باید وسایلی که برای او تهیه می کنیم انعطاف لازم را داشته باشند.اشتباهی که گاهی بعضی از خانوادها مرتکب می شوند این است که بر اساس سلیقه و علایق خود وسایلی را تهیه می کنند که فقط برای مدت کوتاهی قابل استفاده است و یا اینکه کودک را مجبور به استفاده از وسایلی می کنند که با ابعاد فیزیکی او تناسبی ندارد . اما باید دقت شود که وسایل مورد استفاده کودک در شکل گیری شخصیت و تربیت او تأثیر به سزایی دارند و باید در انتخاب آنها دقت فراوانی مبذول شود .به طور کلی فرم و اندازه اتاق بچه باید بسته به استفاده کننده ء آن قابل انعطاف باشد . معمولاً مشکل اصلی خانواده ها این است که اتاق بچه مطابق با سلیقه پدر و مادر آماده می شود . استفاده از رنگهای متضاد در اتاق کودک ممکن است در بعضی از حالات برای او خیلی جالب باشد اما در مواقع دیگرکودک نیاز به رنگهای آرام بخش دارد. دانستن و رعایت این مسایل مستلزم آن است که مادران آموزشهای لازم در این زمینه را دیده و با شخصیت و روحیات کودک خود در سنین مختلف آشنا شوند .

کودکان احتیاج به فضایی جدا برای خواب یا بازی یا مطالعه دارند و نسبت به والدین و بزرگترها فضای حرکتی بیشتری مورد احتیاج آنهاست movement پس تنها به این تکیه نکنیم که کوچکترین اتاق منزل مربوط به کودک است چون او کودک و کوچک است احتیاج به فضای کمتری دارد این فرضیه با شرایط و هوش و ذهنیت همراه با تکنولوژی روز به روز پیشرفت میکند هم خوانی ندارد کمی به کودکان بها دادن بهترین زمینه رشد فکری را فراهم میکند

اهداف :

توضیح عوامل و شرایطی را که در تزیین اتاق کودکان و وسایل مورد استفاده آنان باید در نظر گرفته شود.

نقد و بررسی اتاق تزیین شده برای یک کودک مشخص، با در نظر گرفتن خصوصیات اخلاقی و جسمی او .

مهمترین نکته این است که طوری طراحی کنیم که بنا به علایق در حال رشد کودک به راحتی قابل تغییر و محیطی انعطاف پذیر باشد.

روانشناسی کودک:

نگاه اجمالی

بدون شک یکی از مهمترین و موثرترین دوران زندگی آدمی دوران کودکی است. دورانی که در آن شخصیت (Personality) فرد پایه‌ریزی شده و شکل می‌گیرد. امروزه این حقیقت انکارناپذیر به اثبات رسیده است که کودکان در سنین پایین فقط به توجه و مراقبت جسمانی نیاز ندارند، بلکه این توجه باید همه ابعاد وجودی آنها شامل رشد اجتماعی ، عاطفی ، شخصیتی و هوشی را دربر گیرد. این ابعاد عوامل تعیین کننده و اساسی یک انسان هستند که از دوران کودکی پایه‌گذاری و شکل می‌گیرند. از طرف دیگر ، نوزاد انسان با کمترین توانایی‌ها و امکانات (نظیر بازتابها) به دنیا می‌آید و به مراقبت زیاد و شدیدی نسبت به سایر موجودات نیاز دارد. ابن مراقبت توسط پدر و مادر در وهله اول و توسط اطرافیان و جامعه در وهله دوم اعمال می‌شود، ولی این مراقبت بدون آگاهی ، دانش و آموزش شیوه‌های فرزند‌پروری صحیح امکان ندارد و اهمیت روان شناسی کودک نیز از این دو موضوع (زمان طولانی رشد کودکی و شیوه‌های صحیح فرزند‌پروری) ناشی می‌شود.

اهداف روان شناسی کودک

روان شناسی کودک به عنوان یکی از زیر‌مجموعه‌های» روان شناسی رشد «با هدف نگاه دقیق و علمی به کودک و نیازهای او و یافتن شیوه‌های صحیح پرورشی و آموزشی کودک از اولین سالهای تاسیس روان شناسی علمی مورد توجه بوده است. (البته موضوع کودک و مسائل مربوط به او همیشه مورد توجه بوده است). در طول این سالها روان شناسان زیادی نظیر ژان پیاژه (Jean Piaget) ، استانلی هال (Stanley Hall) به مطالعه و تحقیق در مورد جنبه‌های مختلف رشد کودک پرداخته‌اند.

موضوعات مورد مطالعه در روان شناسی کودک

    مطالعه در مورد جنبه‌های مختلف رشد کودک

    مطالعه در مورد نیازهای کودک در سنین مختلف

    مطالعه در مورد شیوه‌های صحیح فرزند‌پروری

    مطالعه در مورد مقابله با برخی مشکلات رفتاری _ روانی دوران کودکی

مؤثرترین راه برای آموزش رفتار خوب، شکل دادن رفتار با تحسین است. این روش تربیتی باید به طور مداوم استفاده شود تا رضایت شما را از رفتارهای جدید فرزندتان نشان دهد. یکی دیگر از راه های مؤثر در برطرف کردن رفتارهای آزاردهنده نادیده گرفتن آنهاست. برخی از والدین، این روش را دوست دارند و می توانند به طور مؤثری از آن استفاده کنند اما برای برخی به علت پایین بودن ظرفیتشان، این روش فقط فشار روانی و تنش را زیاد می کند. گاهی می توانید در حضور کودک خود و بدون توجه به او، فقط از رفتارهای مثبت صحبت کنید. این کار ممکن است به تقلید کودک شما از رفتارهای مثبت بینجامد. سعی کنید عصبانی نشوید! زیرا عصبانیت به احساس بدی می انجامد . اگر او گریه و زاری سرداد اصلاً به او اهمیت ندهید اگر کوتاه بیایید کودک یاد می گیرد که با گریه حرفش را به کرسی بنشاند و دیگر برای حرفهای شما اهمیتی قائل نیست. همیشه به قولتان عمل کنید. یک کودک مخصوصاً اگر خیلی کوچک باشد به تکمیل نشدن یا به تأخیر افتادن پاداش وعده داده شده بسیار حساس است. تهدید های پوچ و ناپایدار به رفتارهای نادرستی می انجامد که تثبیت شده و در برابر تغییر مقاوم تر می شوند. همیشه به کودک بفهمانید که دقیقاً چه انتظاری از او دارید و به جای اینکه شخصیتش را مورد انتقاد قرار دهید اعمالش را مورد انتقاد قرار دهید. در هنگام خواب موزیک آرام بگذارید یا او را به طور ملایم ماساژ دهید، قصه مورد علاقه اش را تعریف کنید تا با آرامش بخوابد.

از مشکلات مهم دیگر بد دهنی و ناسزا گفتن کودکان است. توجه بیش از حد به این رفتارها باعث ترغیب کودک به این اعمال زشت می شود. در این مورد، بیش از حد واکنش نشان ندهید. اگر باز هم به فحش دادن و ناسزاگفتن ادامه داد می توانید از روشهای محروم کردن استفاده کنید. یعنی بعضی امتیازها را از او بگیرید. مثلاً هر وقت که فحش می دهد او را به مکانی بفرستید که دوست ندارد.

عوامل قطعی مؤثر در رشد هوش :

فقر انگیزه های محیطی :

بدیهی است برای آنکه قوای ذهنی کودک به نحو احسن رشد کند احتیاج به محرکات طبیعی دارد و هر قدر شرایط محیطی از نظر ایجاد محرک نامناسب تر باشد قوای ذهنی کودک رشد کمتری خواهد داشت . تقریباً همه بررسیها نشان داده اند که رشد قوای ذهنی با شرایط محیطی ارتباط مستقیم دارد ، یعنی کودکان محیطهای نامساعد با کودکان همسال خود در محیطهای مساعد از لحاظ هوشی در درجات پایینتری قرار دارند

کمبودهای عاطفی :

کودکانی که از نظر پیوندهای عاطفی با مادر یا اطرافیان دچار فقر شدید بوده اند اکثراً‌ به اختلالات شخصیتی ، ناسازگاریهای اجتماعی و نارسائیهای هوش مبتلا شده اند . این اختلالات در خانواده هایی که به عللی از هم پاشیده شده اند یا احیاناً روابط عاطفی والدین با کودک نامساعد بوده است زیاد دیده می شود . آثار سوء اختلافات خانوادگی گاهی یا اکثراً بیشتر از خانواده های از هم گسسته است زیرا نزاع و مشاجره یا عدم توافق والدین احساس حقارت و حس ناایمنی شدیدی در کودک تولید می کند .

مسائل بهداشتی و پزشکی :

همانطور که بیماریهای مختلف ، حوادث و تصادفات در خانواده های بی بضاعت فراوان است عقب ماندگیهای ذهنی نیز بعلت محدودیتهای بهداشتی و پزشکی در این خانواده ها زیاد به چشم می خورد . از نظر آماری رابطه فقر و عقب ماندگی و همچنین عقب ماندگی و نواحی پر جمعیت ثابت شده است.

 

فهرست مطالب:

 

چکیده

مقدمه

روانشناسی کودک

اهداف روان شناسی کودک

عوامل قطعی مؤثر در رشد هوش

خلاقیت در کودکان

روانشناسی اتاق کودک

بهترین تزئین برای اتاق کودک

خصوصیات کلی اتاق کودک

طراحی اتاق کودک

رنگ اتاق خواب کودک

نور

دمای اتاق کودک

جاى بازى

اتاق شادی

پرسشنامه

 نتایج بدست امده از پرسشنامه

پیشنهادات برای طراحی وچیدمان اتاق کودک با توجه به آنالیز های انجام شده

منابع و ماخذ

 

منابع و ماخذ:

کتاب روانشناسی کودک (Child Psychology)

ارگونومی در رنگ

iransalamat.com
http://www.irib.ir/health/html/estesnaie.htm
A COLLECTION EDITED BY:,"CHILDREN"S ROOMS "
SOLEDAD LORENZO, PUBLISHED BY ARIAN
MOSTAEDI, PRINTED IN SPAIN


دانلود با لینک مستقیم


پایان نامه ی رشته معماری درباره طراحی و چیدمان اتاق کودک. doc

پایان نامه ی رشته معماری در مورد معماری پسماندها (فرانک اون گهری). doc

اختصاصی از فایلکو پایان نامه ی رشته معماری در مورد معماری پسماندها (فرانک اون گهری). doc دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پایان نامه ی رشته معماری در مورد معماری پسماندها (فرانک اون گهری). doc


پایان نامه ی رشته معماری در مورد معماری پسماندها (فرانک اون گهری).  doc

 

 

 

 

 

 

 

 

نوع فایل: word

قابل ویرایش 50 صفحه

 

 مقدمه:

فرانک اون گهری متولد 1929 کانادا (تورنتو) می‌باشد ولی بعدها یعنی در سال 1954 به تابعیت ایالات متحده درآمد. در سال 1962، استودیوی کارآمد معماری خود را تأسیس کرد، اما شانزده سال پس از آن، برای تحقیق و تجربه امری نو و متهورانه، به گونه‌ای پیش‌بینی نشده، از حرفه روزانه‌اش دست کشید. بازتاب تحقیق فشرده‌ی وی چنان بود که ارائه‌ آن در نمایشگاه ویژه‌ی سال 1968 توجه بین‌المللی را جلب نمود. ده‌ها طرح اجرائی انجام یافته در سواحل طرفین اقیانوس اطلس، همراه تحسین فراوان اجتماعی، که آرزوی هر معمار است، از جمله اقدامات بعدی به شمار می‌آیند و نمونه‌های بارز آن‌ها را می‌توان در طرح‌های مرکز آمریکائی در پاریس، موزه گوگن‌هایم در بیل بائو، و تالار دیسنی در لس‌آنجلس مشاهده نمود. هنر مجسمه‌ای را سامان بخشید و حتی فضاهای گود و برجسته را بیدار ساخت، نوعی زیبایی، که به توسعه گرداب وار اجتماعی توجه می‌دهد. معماری، از طریق فرم‌ها و بازگشت‌ها ساختار زندگی را می‌آفریند. معماری گهری، امروزه به جای سبک مغزی و بدبختی، مار را در زیستن با هوشمندی به غنا، روابط مناسب، انگیزه‌های صحیح، دموکراسی واقعی و عشق یاری می‌رساند، آثار او، برای دمیدن شادمانی و حیاتی تازه در تمامی معماری سودمند می‌باشد، حضور گهری برای پرتوافشانی دوباره‌ی روشنایی به کشورهای دوردست و عقب نگه داشته شده، امری اجتناب‌ناپذیر است.

فرانک اون گهری، در 28 فوریه 1929، در تورنتو (کانادا) متولد شد. نام مذهبی‌اش ابراهیم بود، و محض خنده او را (ماهی) صدا می‌کردند. بلافاصله پس از جنگ دوم جهانی کانادا را ترک کرد و با خانواده‌اش در لس‌آنجلس اقامت گزید، آن هم نه در یک خانه ویلایی واقع در حومه سرسبز شهر، که در مرکز شهری با تراکم جمعیت بالا و خطرناک. در کالیفرنیا نام خانوادگی‌اش را از گلدبرگ [gold berg] تغییر داد، و تا اندازه‌ای با محیط سینمائی درخشان هالیود آشنا گردید. در سال 1952، در سن 23 سالگی همچون اردکی در بیرون از اب است. در این هنگام، خانم آنیتا اسنایدر، با درآمدی معمولی برای تأمین مخارج زندگی مستقل خویش، با او آشنا گردید و ازدواج کرد، در یافتن مسیری برای زیستن، با فروتنی به کمک وی شتافت. بدین طریق، گمری توفیق یافت که در دانشگاه کالیفرنیای جنوبی ثبت نام نمایدذ. او هنر را انتخاب نمود، سپس با تغییر رشته تحصیلی، در سال 1954 در معماری فارغ‌التحصیل شد. کمی بعد، حین خدمت سربازی در جورجیا [Giorgia] پروژه‌هایی را مطابق «الگوهای معمار معروف بنام رایت» طرح کرد، آثار کوچکی را، با استفاده از باقی‌مانده‌های ابزار ساده‌ای که طی دوران نوجوانی‌اش در مصالح فروشی پدربزرگش می‌فروخت، به مرحله اجرا رسانید. اینک همکاری با ویکتور گروئن [victor/gruen] را آزموده بود، کسی که، با ورود به لس‌آنجلس، مشی خبرگانی از وین را، چون شیندلر و نوتیرا تعقیب می‌کرد.

گهری 27 ساله، پدر دو دختر، در دانشکده‌ی طراحی‌ هاروارد ثبت نام می‌نماید. با وجودی که دارای مدرک کارشناسی معتبر از دانشگاه‌ هاروارد است، در بوستون [Boston] کار نمی‌یابد.

او برای گذر از حالت سکون، به همراه تمامی اعضای خانواده، به پاریس نقل مکان می‌نماید. برای یک سال نزد معمار آندره رموند [Andre/Remondet] کار می‌کند، و مدتی را نیز در سفر می‌گذراند با آخرین 2 اثر لوکوربوزیه آشنا می‌شود، (لاتورت ورون شام) بازگشت او به لس‌آنجلس، تحولی بزرگ به شمار می‌آید. در سال 1962، یک دفتر معماری به نام خودش باز می‌کند. کارهایش، تقریباً بزودی، قابل توجه و با کیفیت عالی می‌شوند. ساختمان‌ها، در شروع از مشخصه‌های کلیدی سبک معماری رایت برخوردارند، کارهایش مورد استقبال گروه حرفه‌ای آمریکا واقع شد، چنان که در سال 1974 در شمار اعضای AIA قرار گرفت.

به موازات فعالیت در پروژه‌های کارفرمایان دولتی و خصوصی فرصت‌هایی نیز برای تهیه‌ی طرح‌های فضاهای نمایشگاهی و هندی به وجود آمد، که به 2 نمونه از طرح‌های دفتر کار محل سکونت برای هنرمندان اشاره کرد، (دانز یگر (Danziger) و دیویس (Davis).

در شروع سال 70، با استفاده از کارتن، فشرده، مبل ساخت. عملی که در آن هنگام، فقط می‌توانست به حضور بستر درونی آزادی، برای تجربه طراحی رادیکال دلالت نماید.

مدتی کوتاه، در مؤسسه معماری کالیفرنیای جنوبی [SCI] تدریس نمود، جایی که، در پراکندگی شهر منطقه‌ای لس‌انجلس، دارای نیروی پیش برنده خواهد شد. اما نقش استادی‌اش جنبه فرعی و موقتی دارد، و قریحه‌های کفتاری او، محسور کننده نیستند.

با وجود جا افتادگی دفتر کارش، که تعداد همکارانش به 20 می‌رسد، زندگی خصوصی‌اش چندان خوب نیست. در سال 1976، در پی ده سال جدایی از آنیتا، با برتا ایزابل ازدواج می‌کند، و در سال 1978 اجرای خانه‌ای را که برای زندگی جدید تدارک دیده‌اند، به پایان می‌رساند .

خاطره‌اش زنده شد. شایستگی خانه مزبور، در بازگشت به گذشته‌ی پیش از یک قرن پیش است. فراخوانی خانه سرخ، که جوانی به نام وب [Webb] برای ویلیام موریس، طراحی و اجرا کرد. امری که به سوی شکوفایی، به رهایی از درکارهای دستی، بعد به برقراری ارتباط با صنعت و به کارکردگرایی باوهاوس ره خواهد یافت؛ در خانه‌ی برشمرده، که در ناحیه ویلایی حومه شهر قرار دارد، برای نخستین بار و به طور ریشه‌ای، با جداسازی میان اشراف و مردم، و فاصله فرهنگ امتیازمند و عام و تقسیم‌بندی طبقات فرهیخته‌ی تحصیل کرده و معمولی، مبارزه می شود. خلاقیت گهری در پنجاه سالگی، برابر معادله‌ای «معماری نو=خانه‌ نو» را به اثبات رسانیده است.

گهری قطعاً یکی از معماران بزرگ قرن حاضر به شمار می‌آید. طراحی‌های او نحوه استفاده‌اش از مصالح استفاده از فرمهای ارگانیک و سازه‌های در هم پیچیده‌اش شکلی حماسی به کارهای او بخشیده است. او به نوعی دنبال کننده راه «فرانک لویدرایت» معمار بزرگ نیمه اول قرن بیستم می‌باشد. تغییر شکل دادن اشیا و عناصر و مصالح و استفاده از این فرمهای نوگرا در مجاری دغدغه‌های اصلی هر 2 معمار به شمار می‌آید.

دید معمارانه و ایده‌های منحصر بفرد گهری در نزدیک عناصر و بوجود آوردن بافتهای جدید دیدگاهی تازه را در معماری نوین جهان بوجود آورده است.

خاص بودن کارهای فرانک گهری از لحاظ ساختاری به سنت‌ها و عوامل اقتصادی بستگی فراوان دارد. موفقیت گهری نه تنها در محافل معماری و هنری زبانزد شده بلکه در عرصه تجاری نیز با حمایت‌های کمپانی‌های معتبر تجاری نظیر کمپانی (هوگرباس) که حمایت مالی برگزاری نمایشگاه‌های او را بر عهده دارد گرفته است. تنوع کم‌نظیر تیمپای معماری در آثار گمری از نکات مثبت کارهای او به شمار می‌آید.

از طراحی و بازساز یک خانه ویلایی گرفته تا طرح و اجرای ساختمانی آموزشی هتلها، رستورانها بانکها و موزه‌های هنری که از مشهورترین آنها می‌توان به موزه هنری «گوگنهایم در نیویورک، موزه هنر «بیلبائو» در اسپانیا و تالار موسیقی «والت دیسنی» در لس‌آنجلس اشاره کرد. توجه عمده و عمیق گهری در راحی و اجرای فضاهای شهری به 2 نکته سازه و بافت معطوف می‌شود.

باور اینکه معماری هنر است در تمام دوران زندگی کاری گهری با او همراه بوده و همواره از معمارانی چون «برنکوزی»، «آلوارآلتو» و «فیلیپ جانسون» به عنوان هنرمندانی بدلیل در تاریخ هنر جهان یاد می‌کند.

 

فهرست مطالب:

مقدمه

فرانک اون گهری

فصل اول

 زندگی‌نامه 

جوایزی که گهری تا کنون دریافت کرده

 همچنین او دارای 12 دکترای افتخاری از دانشگاههای مختلف می باشدکه   عبارتند از

گهری در کنار کار حرفه‌ای تا سال 1998 در دانشگاه نیز تدریس می‌کرد

نظرات دیگران درباره او

فصل دوم

معماری گهری

معماری گهری

 سبک معماری گهری

معماری فولدینگ

معماری دیکانستراکشن

روند طراحی و اجرا

شکل‌ها و مصالح

فصل سوم

نمونه کارهای گهری

موزه هوافضا:

ساختمان چیت‌دی

درنئوزولهوف

ساختمان بانک دی‌جی

پروژه موسیقی اکسپرنیس

موزه هنر فدریک، آر، ویزمن در دانشگاه مینه‌سوتا

موزه گوگنهایم بیلبائو

ساختمان ناسیوناله ندرلندن

پارک موسیقی میلینیوم _ پارک هزاره

موسیقی

سالن کنسرت والت دیسنی

تندیس ماهی در ویلا اومپیا

اسپانیا، شهر بارسلونا

ویترا

ساختمان اداری گروه دیزنی

مرکز مطالعات مولکولی ونتز

ساختمان پیتربی‌لویس

ساختمان مرکز آمریکایی

موزة کودکان بوستون 1991

فصل چهارم

سخنان گهری

فصل پنجم

در پایان


دانلود با لینک مستقیم


پایان نامه ی رشته معماری در مورد معماری پسماندها (فرانک اون گهری). doc