دانلود مقاله کاربرد آمار در کامپیوتر

اختصاصی از فایلکو دانلود مقاله کاربرد آمار در کامپیوتر دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 10

کاربرد آمار در کامپیوتر

آمار مدرن برای انجام بعضی از محاسبات خیلی پیچیده و بزرگ به وسیله رایانه ها استفاده می‌شود. کل شاخه‌های آمار با استفاده از محاسبات کامپیوتری انجام‌پذیر شده اند، برای مثال شبکه‌های عصبی. انقلاب کامپیوتری با یک توجه نو به آمار «آزمایشی» و «شناختیک» رویکردهایی برای آینده آمار داشته است.

یکی از مهم‌ترین کاربردهای آمار و احتمال با استفاده از رایانه شبیه سازی است .

شبیه سازی نسخه‌ای از بعضی وسایل حقیقی یا موقعیت‌های کاری است. شبیه سازی تلاش دارد تا بعضی جنبه‌های رفتاری یک سیستم فیزیکی یا انتزاعی را به وسیله رفتار سیستم دیگری نمایش دهد. شبیه سازی در بسیاری از متون شامل مدل سازی سیستم‌های طبیعی و سیتم‌های انسانی استفاده می‌شود. برای به دست آوردن بینش نسبت به کارکرد این سیستم‌ها در تکنولوژی و مهندسی ایمنی که هدف، آزمون بعضی سناریوهای عملی در دنیای واقعی است از شبیه سازی استفاده می‌شود. در شبیه سازی با استفاده از یک شبیه ساز یا وسیله دیگری در یک موقعیت ساختگی می‌توان آثار واقعی بعضی شرایط احتمالی را بازسازی کرد.

1- شبیه سازی فیزیکی و متقابل (شبیه سازی فیزیکی، به شبیه سازی اطلاق می‌شود که در آن اشیای فیزیکی به جای شی واقعی جایگزین می‌شوند و این اجسام فیزیکی اغلب به این خاطر استفاده می‌شوند که کوچک‌تر و ارزان تر از شی یا سیستم حقیقی هستند. شبیه سازی متقابل (تعاملی) که شکل خاصی از شبیه سازی فیزیکی است و غالباً به انسان در شبیه سازی‌های حلقه‌ای اطلاق می‌شود یعنی شبیه سازی‌های فیزیکی که شامل انسان می‌شوند مثل مدل استفاده شده در شبیه ساز پرواز.)

2- شبیه سازی در آموزش (شبیه سازی اغلب در آموزش پرسنل شهری و نظامی استفاده می‌شود. معمولاً هنگامی رخ می‌دهد که استفاده از تجهیزات در دنیای واقعی از لحاظ هزینه کمرشکن یا بسیار خطرناک است تا بتوان به کارآموزان اجازه استفاده از آن‌ها را داده. در چنین موقعیت‌هایی کارآموزان وقت خود را با آموزش دروس ارزشمند در یک محیط واقعی «ایمن» می‌گذرانند. غالباً این اطمینان وجود دارد تا اجازه خطا را به کارآموزان در طی آموزش داد تا ارزیابی سیستم ایمنی– بحران صورت گیرد.)

شبیه سازی‌های آموزشی به طور خاص در یکی از چهار گروه زیر قرار می‌گیرند :

الف - شبیه سازی زنده (جایی که افراد واقعی از تجهیزات شبیه سازی شده (یا آدمک) در دنیای واقعی استفاده می‌کنند.)

ب - شبیه سازی مجازی (جایی که افراد واقعی از تجهیزات شبیه سازی شده در دنیای شبیه سازی شده (یا محیط واقعی) استفاده می‌کنند.) یا

ج - شبیه سازی ساختاری (جایی که افراد شبیه سازی شده از تجهیزات شبیه سازی شده در یک محیط شبیه سازی شده استفاده می‌کنند. اغلب به عنوان بازی جنگی نامیده می‌شود زیرا که شباهتهایی با بازی‌های جنگی رومیزی دارد که در آن‌ها بازیکنان، سربازان و تجهیزات را اطراف یک میز هدایت می‌کنند .)

د - شبیه سازی ایفای نقش (جایی که افراد واقعی نقش یک کار واقعی را بازی می‌کنند.)

3 - شبیه سازی‌های پزشکی (شبیه سازهای پزشکی به طور فزاینده‌ای در حال توسعه و کاربرد هستند تا روشهای درمانی و تشخیص و همچنین اصول پزشکی و تصمیم گیری به پرسنل بهداشتی آموزش داده شود. طیف شبیه سازها برای آموزش روش‌ها از پایه مثل خونگیری تا جراحی لاپاراسکوپی و مراقبت از بیمار دچار ضربه، وسیع و گسترده است. بسیاری از شبیه سازهای پزشکی دارای یک رایانه هستند که به یک ماکت پلاستیکی با آناتومی مشابه واقعی متصل است. در بعضی از آنها، ترسیم‌های کامپیوتری تمام اجزای قابل رؤیت را به دست می‌دهد و با دستکاری در دستگاه می‌توان جنبه‌های شبیه سازی شده کار را تولید کرد. بعضی از این دستگاه‌ها دارای شبیه سازهای گرافیکی رایانه‌ای برای تصویربرداری هستند مانند پرتو ایکس یا سایر تصاویر پزشکی. بعضی از شبیه سازهای بیمار، دارای یک مانکن انسان نما هستند که به داروهای تزریق شده واکنش می‌دهد و می‌توان آن را برای خلق صحنه‌های مشابه فوریت‌های پزشکی خطرناک برنامه ریزی کرد. بعضی از شبیه سازهای پزشکی از طریق شبکه اینترنت قابل گسترش هستند و با استفاده از جستجوگرهای استاندارد شبکه به تغییرات جواب می‌دهند. در حال حاضر، شبیه سازی‌ها به موارد غربال گری پایه محدود شده‌اند به نحوی که استفاده کنندگان از طریق وسایل امتیازدهی استاندارد با شبیه سازی در ارتباط هستند.)

4 - شبیه سازهای پرواز (یک شبیه ساز پرواز برای آموزش خلبانان روی زمین مورد استفاده قرار می‌گیرد. به خلبان اجازه داده می‌شود تا به هواپیمای شبیه سازی شده اش آسیب برساند بدون آن که خود دچار آسیب شود. شبیه سازهای پرواز اغلب برای آموزش خلبانان استفاه می‌شوند تا هواپیما را در موقعیت‌های بسیار خطرناک مثل زمین نشستن بدون داشتن موتور یا نقص کامل الکتریکی یا هیدرولیکی هدایت کنند. پیشرفته‌ترین شبیه سازها دارای سیستم بصری با کیفیت بالا و سیستم حرکت هیدرولیک هستند. کار با شبیه ساز به طور معمول نسبت به هواپیمای واقعی ارزان تر است.)

5 - شبیه سازی و بازی ها(هم چنین بسیاری از بازی‌های ویدئویی شبیه ساز هستند که به طور ارزان تر آماده سازی شده اند. بعضی اوقات از این‌ها به عنوان بازیهای شبیه سازی (sim) نامبرده می‌شود. چنین بازیهایی جنبه‌های گوناگون واقعی را شبیه سازی می‌کنند از اقتصاد گرفته تا وسایل هوانوردی مثل شبیه سازهای پرواز.)

6 - شبیه سازی مهندسی (شبیه سازی یک مشخصه مهم در سیستم‌های مهندسی است. برای مثال در مهندسی برق، از خطوط تأخیری استفاده می‌شود تا تأخیر تشدید شده و شیفت فاز ناشی از خط انتقال واقعی را شبیه سازی کنند. مشابهاً، از بارهای ظاهری می‌توان برای شبیه سازی مقاومت بدون شبیه سازی تشدید استفاده کرد و از این حالت در مواقعی استفاده می‌شود که تشدید ناخواسته باشد. یک شبیه ساز ممکن است تنها چند تا از کارکردهای واحد را شبیه سازی کند که در مقابل با عملی است که تقلید نامیده می‌شود. 7 - اغلب شبیه سازی‌های مهندسی مستلزم مدل سازی ریاضی و بررسی‌های کامپیوتری هستند. به هر حال موارد زیادی وجود دارد که مدل سازی ریاضی قابل اعتماد نیست. شبیه سازی مشکلات مکانیک سیالات اغلب مستلزم شبیه سازی‌های ریاضی و فیزیکی است. در این موارد، مدل‌های فیزیکی نیاز به شبیه سازی دینامیک دارند.)

8 - شبیه سازی کامپیوتری (شبیه سازی رایانه، جزو مفیدی برای بسیاری از سیستم‌های طبیعی در فیزیک، شیمی و زیست‌شناسی و نیز برای سیستم‌های انسانی در اقتصاد و علوم اجتماعی (جامعه‌شناسی کامپیوتری) و همچنین در مهندسی برای به دست آوردن بینش نسبت به عمل این سیستم‌ها شده است. یک نمونه خوب از سودمندی استفاده از رایانه‌ها در شبیه سازی را می‌توان در حیطه شبیه سازی ترافیک شبکه جستجو کرد. در چنین شبیه سازی‌هایی رفتار مدل هر شبیه سازی را مطابق با مجموعه پارامترهای اولیه منظور شده برای محیط تغییر خواهد داد.شبیه سازی‌های کامپیوتری] اغلب به این منظور به کار گرفته می‌شوند تا انسان از شبیه سازی‌های حلقه‌ای در امان باشد. به طور سنتی، مدل برداری رسمی سیستم‌ها از طریق یک مدل ریاضی بوده است به نحوی که تلاش در جهت یافتن راه حل تحلیلی برای مشکلات بوده است که پیش بینی

مقاله درباره نصب کابلهای کامپیوتر

اختصاصی از فایلکو مقاله درباره نصب کابلهای کامپیوتر دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 22

مرحله سوم : نصب درراه اندازی کابلهای اتصالات (Ethernet )

اگر همه ی کامپیوترهای شما دریک طبقه قرار دارند ، مکان منطقی برای تمرکز تجهیزات شما درنقطه ی میانی بین تمام کامپیوتر ها می باشد .

اگر تعداد کامپیوترهای شما در طبقه ی اول برابر است با تعداد دیگر کامپیوترهای شما در طبقه های دیگر ، منطقه ای را پیداکنید که نزدیک ترین مکان ممکن به کل کامپیوتر ها باشد .و برای بر پایی تجهیزات زمانیکه شما تصمیم دارید به قرار دادن تجهیزات متمرکز

کننده (conentrator) را در کنار تعدادی از دیگر تجهیزات شبکه ای ، نظریات ونقشه های کاری معمول کاربردی ندارند ( شبیه به عمل کردن افکار عمومی به شکل روشها وپلیتک ها ویا تئوری های اقتصادی و ... ) حدس زدن این که چگونه بنظر می رسد نگاه درصورت همسرتان نیز جزء این امور سخت ( تنه زدن ) محسوب می شود .

بخش های آورده شده در دستورات پایین به شما کمک می کند تا یک شبکه های غیر معمول وخاصی راعمل نمائید .

شبکه های متمرکز نیاز به شرایط محیطی دارند :

شبکه های متمرکز کننده (conentrator) نیاز به برخی شرایط محیطی دارندواگر این شرایط مطابق با مقتضیات آنها نباشد این متمرکز کننده ها دچار مشکل می شوند وحتی شاید از بین بردند .

برای مطمئن شدن از سلامتی محیط برای شبکه ی متمرکز کننده ی خوددستورات زیر را عمل کنید .

کیفت هوای خوب را ایجاد نمایید . بعد از آنکه کابلها رامتصل گردید نبایدشما شبکه ی متمرکز کننده را بطور مدام مدیریت کنید . مراقبتی درحدمراقبت ازکودکان نیازی نیست این به آن معنا است که می توانید این متمرکز کننده را در گوشه کناری آزارکرد ، اما شماباید محیطی خشکی را تهیه کنید ، وهمچنین محیطی خالی ازگردوغبار .

از پوشاندن دستگاه بپرهیزید این لوازم را درقفسه ای بسته قرار ندهید وبرای دوری ازگرد وغبار در پلاستیک قرار ندهید – این دستگاه نیازبه چرخش هوا بنظر جلوگیری از بالا رفتن دما دارد .

ازحرارت دادن به آن بپرهیزید دستگاه متمرکز کننده را از قرار گرفتن در زیر تابش مستقیم نورخورشید رادیاتورها ، گرما سازها ، ویادیگر منابع حرارتی دور کنیم .

از قرار دادن آن در کنار دیگر دستگاه های الکتریکی بپرهیزید دستگاه متمرکز کننده را از قرار دادن کنار چراغهای مهتابی ، رادیوها ویادستگاههای فرستندی رادیویی بپرهیزید .

دستگاههای متمرکز کننده منبع تغذیه انرژی ندارند :

متمرکز کننده های Ethernet نیازی به منبع الکتریکی دارند ، بنابراین آنهاباید در نزدیکی یک منبع الکتریکی قرار داشته باشد مگر اینکه شما بخواهید کار الکتریکی ویژه انجام دهید ( وبا استفاده از کابل برای انتقال برق از منبع الکتریکی تا دستگاه برایتان مشکلی نداشته باشد ) یک قفسه - که می تواند محل خوب وبزرگی برای مخفی کردن دستگاه شما باشد – کارساز نخواهد بود چون معمولا هیچ یزبرقی درنزدیکی آن نخواهد بود .

هشدار دستگاه را به نوسان گیر متصل نیایید نوسان گیر را به پریز برق متصل کنید وبعد دستگاه را به آن وصل کنید وامواج به سرعت درکابلها پخش شده وهر چیزی را درمسیر کابلها حذف ونابود خواهد کردیک نوسان خوب می تواند هر NIC را در یک شبکه Network جدا وجمع آوری کند یک شوک الکتریکی قوی می تواند خطر را برای NIC افزایش دهد وباعث سوزاندن Motherboand کامپیوتر شود ( بدانید که هر NIC متصل است به یک Connector وهر NIC همچنین می تواند به یک Motherboand متصل شود )

مسافت بستگی به نوع اندازه گیری ومحاسبات کلی شما دارد :

کابلها باید متصل شوند از یک طرف به کامپیوترها واز یک طرف دیگربه concentractor اما شما تنها می توانید از کابلهایی با مسیر و طول معین وخاص استفاده نمایید . کابل بلند تر نیاز دارد وبه هزینه بیشتر ازطرف شما کمیتهای شبکه های Ethemet برای هر Connector کابل دارد درکمیت وهربخش از کابلها به اندازه های مساوی هستند ( معمولا بین 25-20 فیت)دادن این اطلاعات تنها در لحظه ی مورد نظر وبا انجام آنها بکار می آیند . برای مثال ، اگرفاصله ی بین 2 کامپیوتر حدود 28 فوت باشد وشما 2 کابل به طول 25 فوت داشته باشید Concentractor را در 25 فونتی از یک کامپیوتر قرار داده وشما تنها نیاز به خرید یک کابل بلند تر دارید .

یاد آوری : اتصال کابل از طریق Concentractor به یک کامپیوتر در یک خط راست کارنخواهد کرد اینها در طول کفه ها ، لابلای دیوارها ، درعرض سقفها ویا بعضی اوقات حتی در طول همه ی لوله ها ومجاری محافظ کار گذاشته می شوند وکارخواهند کرد . شما دقیقا نمی توانید میزان طول کابلهایی که شما بین Concentractor وکامپیوتر بطور خط مستقیم بدان نیاز دارید رابطور ذهنی محاسبه و پیش بینی کنید . تنها را ه اندازه گیری دقیق و کامل ( در نتیجه خرید کابل با طول دقیق ) خواندن بخشهای این مقاله درباره ی کارکردکابلها دراین مطلب ودرک آن است سپس بستگی به مسیری که شما می خواهید کابلها را بکار گیرید وارد وشما نظراتی در مورد طول کابلهایی که شما برای اتصال هر کامپیوتر Concentractor نیاز دارید ، خواهید داشت .

هشدار حداکثر طول کابل cat-5 در100 متر طول بکار خواهد آمد که حدود 328 فوت است .

شما ممکن است مجبور شوید مسافتها وجابجایی های روی دیوارها را بخوبی محاسبه ی عبور کامل از دیوارها وسقف ها وکف ها محاسبه نمایید . همچنین البته شما نباید خیلی ودقیق اندازه گیری کنید – شما نیاز به محاسبه ی بعضی قطعه ها یا اتصالات را نیز انجام دهید بنابراین شما چرا می خواهید کابلها بطور خطوطی صاف از دیوارها خارج شود وبه کامپیوتر وصل شود ؟ شما شاید مجبورشوید که کابل را در طول دیوار بر روی دیوار بکشید .

در پایان آنچه که شما بدنبال آن هستید برای Concentractor که نیاز به مقدار کمی کابل با طول بالا درحد ممکن خواهید داشت برای انجام آن ملاحضات زیرا درنظر بگیرید :

شما به احتمال زیادی تمایل دارید که کار را با یک Concentractor که بسیار نزدیک به 2کامپیوتر است درحالی که ازکامپیوتر سوم بسیار دور است تمام کنید . ( این تصمیم یک نامزد تصمیمی خواهد بود ) شما به صرفه جویی در مال ، زمان وانرژی پایان خواهید داد اگرشما واقعیت راهمین الان قبول کنید .

دانلود تحقیق رشته کامپیوتر درباره CD-ROM و DVD

اختصاصی از فایلکو دانلود تحقیق رشته کامپیوتر درباره CD-ROM و DVD دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود تحقیق رشته کامپیوتر درباره CD-ROM و DVD

CD-ROM‌ها هر روز و هر روز سریعتر می‌شوند اما سریعترین آنها ممکن است از دستگاههای قبلی کندتر باشد و یک دستگاه اسماً کند هم ممکن است از دستگاههای به ظاهر سریع سریعتر عمل کند. چگونه؟ چه کسی بررسی کرده است که یک دستگاه سی دی رام (CD-ROM) دقیقاً به همان سرعتی عمل می‌کند که روی بسته‌بندی آن نوشته شده است؟ آیا واقعاً لازم است دستگاه سی دی رام خود را با یک نوع جدیدتر عوض کنید؟ شما به عنوان یک خریدار حق دارید در قبال پولی که می‌دهید دستگاه بهتری به دست بیاورید. از سوی دیگر، آیا بهتر نیست یک دستگاه DVD تهیه کنید که می‌گویند تا چند سال دیگر سی دی رام را کنار خواهد زد؟

برای داشتن پاسخ صحیح این سؤالات باید قدری اطلاعات از طرز کار و دانش فنی دستگاههای سی‌دی رام داشته باشید.

CD-ROM مخفف انگلیسی کلمات دیسک فشرده – حافظه فقط خواندنی[1] است و دستگاه سی دی رام دیسکهایی را می‌خواند که فقط از روی آنها می‌توان خواند و روی آنها نمی‌توان نوشت. یک سی دی رام تقریباً به اندازه 700 دیسکت فلاپی اطلاعات را در خود جای می‌دهد در نتیجه وسیلة بسیار مناسبی برای نرم‌افزارهای بازی، دائره العمارفها، کتاب راهنمای تلفن و برنامه‌های چند رسانه‌ای است.

همین چند وقت پیش، وقتی اولین سی دی رامها بازار را تسخیر کردند، با سرعت انتقال 150 کیلو بایت داده در ثانیه از دیسک به کامپیوتر سر و صدایی به راه انداختند. اکنون، در حالی که چند سالی بیشتر از آن زمان نمی‌گذرد، سرعت بازیابی داده‌ها توسط سی دی رام به 3600 کیلو بابت در ثانیه رسیده است – یعنی 24 برابر سریعتر – که آن را به صورت 24X نمایش می‌دهند. سرعت انتقال داده‌ها توسط سی دی رام را با 24X,…4X, 2X نشان می‌دهند. یعنی 2، 4، … و 24 برابر سرعت اولین دستگاههای سی‌دی رام.

سی دی رام‌ها چگونه کار میکنند؟

درون دستگاه سی دی رام یک موتور وجود دارد که صفحة سی‌دی رام را می‌چرخاند. یک هد هم درون این دستگاه روی سطح سی‌دی رام حرکت می‌کند تا از بخشهای مختلف صفحة سی‌دی رام اطلاعات را بخواند. حرکت این هد روی صفحة سی‌دی رام مشابه حرکت سوزن گرامافونهای قدیمی روی صفحة گرامافون است با این تفاوت که هد در سی‌دی‌رام با صفحه به هیچ وجه برخورد نمی‌کند. گردش صفحه سی دی رام در دستگاه به دو نوع متفاوت صورت می‌گیرد. در یک روش، سرعت خواندن داده‌ها خیلی بالا نیست و در حد مشخصی ثابت می‌ماند. در روش دیگر می‌توان با سرعت فوق‌العاده بالایی داده‌ها را از دیسک خواند اما نه همیشه و نه برای همه داده‌ها. برای روشن شدن موضوع به ادامه مطلب توجه فرمایید.

و ...
در فرمت ورد
در 124 صفحه
قابل ویرایش

دانلود مقاله رشته کامپیوتر با عنوان رویکردی عملی به امنیت شبکه لایه بندی شده

اختصاصی از فایلکو دانلود مقاله رشته کامپیوتر با عنوان رویکردی عملی به امنیت شبکه لایه بندی شده دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود مقاله رشته کامپیوتر با عنوان رویکردی عملی به امنیت شبکه لایه بندی شده  

امروزه امنیت شبکه یک مسأله مهم برای ادارات و شرکتهای دولتی و سازمان های کوچک و بزرگ است. تهدیدهای پیشرفته از سوی تروریست های فضای سایبر، کارمندان ناراضی و هکرها رویکردی سیستماتیک را برای امنیت شبکه می طلبد. در بسیاری از صنایع، امنیت به شکل پیشرفته یک انتخاب نیست بلکه یک ضرورت است.

در این سلسله مقالات رویکردی لایه بندی شده برای امن سازی شبکه به شما معرفی می گردد.  این رویکرد هم یک استراتژی تکنیکی است که ابزار و امکان مناسبی را در سطوح مختلف در زیرساختار شبکه شما قرار می دهد و هم یک استراتژی سازمانی است که مشارکت همه از هیأت مدیره تا قسمت فروش را می طلبد.

رویکرد امنیتی لایه بندی شده روی نگهداری ابزارها و سیستمهای امنیتی و روال ها در پنج لایه مختلف در محیط فناوری اطلاعات متمرکز می گردد.

۱- پیرامون

۲- شبکه

۳- میزبان

۴- برنامه  کاربردی

۵- دیتا

در این سلسله مقالات هریک از این سطوح تعریف می شوند و یک دید کلی از ابزارها و سیستمهای امنیتی گوناگون که روی هریک عمل می کنند، ارائه می شود. هدف در اینجا ایجاد درکی در سطح پایه از امنیت شبکه و پیشنهاد یک رویکرد عملی مناسب برای محافظت از دارایی های دیجیتال است. مخاطبان این سلسله مقالات متخصصان فناوری اطلاعات، مدیران تجاری و تصمیم گیران سطح بالا هستند.

محافظت از اطلاعات اختصاصی به منابع مالی نامحدود و عجیب و غریب نیاز ندارد. با درکی کلی از مسأله،  خلق یک طرح امنیتی استراتژیکی و تاکتیکی می تواند تمرینی آسان باشد. بعلاوه، با رویکرد عملی که در اینجا معرفی می شود، می توانید بدون هزینه کردن بودجه های کلان، موانع موثری بر سر راه اخلال گران امنیتی ایجاد کنید.

و ...
در فرمت ورد
در 28  صفحه
قابل ویرایش

کارآموزی کامپیوتر نقش IT و شبکه در دخانیات 68 ص

اختصاصی از فایلکو کارآموزی کامپیوتر نقش IT و شبکه در دخانیات 68 ص دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 68

دانشگاه آزاد اسلامی واحد گرگان

رشته کاردانی کامپیوتر

گزارش کار آموزی

موضوع :

نقش IT و شبکه در دخانیات

مکان کار آموزی :

سازمان دخانیات شهرستان گرگان

استاد کار آموزی :

مهندس خیرابادی

تهیه کننده : محمود کریمی طالقانی

خرداد 88

فهرست مطالب

عنوان صفحه

فصل اول : آشنایی کلی با مکان کاز آموزی

مقدمه ............................................................................................................................4

چارت سازمانی ..........................................................................................................5

فصل دوم : ارزیابی مکان از نظر ارتباط با رشته مورد نظر........................7

شاخصه های ارزیابی نرم افزارهای آموزشی ..................................................8

نقش جدید کارمندان در شرکت ...............................................................................9

فناوری اطلاعات برای دخانیات ............................................................................12

تلفیق روشهای تدریس ستنی با فناوری ..........................................................16

بررسی موانع آموزش توسعه الکترونیک در دخانیات ................................18

آموزش مجازی و نقش کارمندان در آن ............................................................19

دبیرخانه بدون کاغذ ...............................................................................................21

فصل سوم آموخته ها و نتایج ...........................................................................24

مقدمه :

در ای راستا نیازمند مشارکت سازمانها و نهادها مختلفی است تا در انجام این رسالت بزرگ که نتیجه اش همان پویایی انسانه از لحاظ معنوی و علمی کمک نمایند .

همانطور که می دانیم .

بنابراین جهات بازیابی نقش و جایگاه علمی گذشته شایسته است همه دست به دست هم داده به آموزش و پرورش به عنوان مرکز تعلیم و تربیت توجه جدی داشته باشیم لذا تمامی کارکنان و اولیا و مسئولین استانی نسبت به تعهدات خود واقف بوده ،از بذل و توان مالی و حمایت های معنوی نسبت به این نهاد فرهنگ ساز دریغ نورزد .