فایلکو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

فایلکو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

تحقیق آئین نامه آموزشی دوره های کاردانی و کارشناسی

اختصاصی از فایلکو تحقیق آئین نامه آموزشی دوره های کاردانی و کارشناسی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق آئین نامه آموزشی دوره های کاردانی و کارشناسی


تحقیق آئین نامه آموزشی دوره های کاردانی و کارشناسی

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)


تعداد صفحه:20

فهرست:

آئین نامه آموزشی

دوره های کاردانی و کارشناسی

    بیش از 6 سال از اجرای آئین نامه آموزشی دوره های کاردانی و کارشناسی مصوب اسفند ماه 1369 شورای عالی برنامه ریزی (نشریه 101) می گذرد و این مدت، فرصت کافی بود تا نقاط ضعف و قوت آن بررسی و مورد توجه قرار گیرد.

    براین اساس کمیسیون تدوین آئین نامه ها مأموریت یافت، تا با استفاده از نظرات دانشگاهها و کارشناسان مسایل آموزشی خصوصاً معاونین آموزشی دانشگاهها، آئین نامه مزبور را بررسی نموده و برخی از موارد را اصلاح و تجدیدنظر و اشکالات آنرا برطرف نماید.

این کار صورت گرفت و آئین نامه جدید تدوین و جهت تصویب نهایی به شورای عالی برنامه ریزی پیشنهاد شد و شورای عالی برنامه ریزی نیز طی جلسات 316 الی 339 خود آنرا بررسی و اصلاح و سپس در جلسه 339 به تصویب نهایی رسانید که بصورت متن پیوست جهت اجرا ابلاغ می شود.

    این آئین نامه ، مجموعه ضوابط و مقررات آموزشی مصوب حاکم بر آموزش عالی در مقاطع کاردانی، کارشناسی ناپیوسته و کارشناسی پیوسته است که با هدف ایجاد هماهنگی در فعالیت های آموزشی دانشگاهها و به منظور ارتقای کیفیت آموزشی تدوین یافته است.

    لکن آنچه در نیل به این هدفها اهمیت بسیار دارد، نحوه اجرا و بکار بستن دقیق ضوابطی است که در آئین نامه پیش بینی شده است و این مقصود فقط با هماهنگی مسئولان اجرایی و دانشگاهها، و همکاری استادان و دانشجویان متعهد حاصل نخواهد شد.

با امید تحقق این همکاری و هماهنگی وتوجیه و تبیین این موضوع ، تذکر چند نکته ضروری به نظر می رسد.

  • در این آئین نامه ، تنها به ذکر اصول اکتفا شده است. آنجا که ساکت است تصمیم گیری برعهده شورای آموزشی دانشگاه مربوط است لکن تغییر اصول و یا تفسیری مغایر با اصول آئین نامه ، مجاز نیست و اگر ابهامی در عبارات مشاهده شود و رفع آن برعهده کمیسیون تدوین آئین نامه های شورای عالی برنامه ریزی است.
  • مسئولیت اجرای این آئین نامه برعهده دانشگاهها و مؤسسات آموزش عالی اعم از دانشگاهها، مجتمع های دانشگاهی، مراکز آموزش عالی، دانشکده ها و دیگر انواع واحدهای آموزش عالی وابسته و تابعه وزارت فرهنگ و آموزش عالی و وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی است.
  • مسئولان اجرایی ، اساتید راهنما، مدرسان و دانشجویان، ملزم به رعایت و اجرای این آئین نامه هستند. هرعملی که خلاف این آئین نامه در جایی صورت گیرد از درجه اعتبار ساقط است و آن عمل به هیچ وجه در جای دیگر قابل استناد نخواهد بود.

دانلود با لینک مستقیم


تحقیق آئین نامه آموزشی دوره های کاردانی و کارشناسی

گزارش پایان دوره کارآموزی (خدمات کامپیوتری)

اختصاصی از فایلکو گزارش پایان دوره کارآموزی (خدمات کامپیوتری) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

گزارش پایان دوره کارآموزی (خدمات کامپیوتری)


گزارش پایان دوره کارآموزی (خدمات کامپیوتری)

فهرست مطالب :

 عنوان

فرم 1 - خلاصه گزارش هفتگی ( بصورت فرم روزانه )

فرم 2 - خلاصه مشروح ماهانه

فرم 3 - گزارش سرپرست کارآموزی

فرم 4 - گزارش مدرس کارآموزی

فرم 5 - برگ ارزشیابی نهایی

فرم 6 - نظرات و پیشنهادات پایان دوره

 

 

این پروژه در قالب فایل WORD و قابل ویرایش ارائه شده است


دانلود با لینک مستقیم


گزارش پایان دوره کارآموزی (خدمات کامپیوتری)

جزوه نایاب و باارزش دوره آموزشی : تصفیه آب و فاضلاب

اختصاصی از فایلکو جزوه نایاب و باارزش دوره آموزشی : تصفیه آب و فاضلاب دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

جزوه نایاب و باارزش دوره آموزشی : تصفیه آب و فاضلاب


جزوه نایاب و باارزش دوره آموزشی : تصفیه آب و فاضلاب

این جزوه  در قالب پاورپوینت  به صورت تصویری و فرمولی و توضیحی  و کاملا کاربردی  توسط مجری آموزش های کوتاه مدت سازمان آب و فاضلاب ایران ارایه شده است که به جرات می توان گفت این فایل در کل یک پروژه راه اندازه تصفیه خانه آب و فاضلاب می باشد .

این جزوه بسیار ساده و  به  روش های جدید تدریس نگاشته شده هست. و از مطالب اضافی خودداری نموده است.

 


دانلود با لینک مستقیم


جزوه نایاب و باارزش دوره آموزشی : تصفیه آب و فاضلاب

مشکلات و راهکارها اختلالات یادگیری دانش آموزان دوره ابتدایی

اختصاصی از فایلکو مشکلات و راهکارها اختلالات یادگیری دانش آموزان دوره ابتدایی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مشکلات و راهکارها اختلالات یادگیری دانش آموزان دوره ابتدایی


مشکلات و راهکارها  اختلالات یادگیری دانش آموزان دوره ابتدایی

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

نوع فایل:ورد قابل ویرایش

تعداد صفحه:55

قیمت:3 هزار تومان

دانلود و خرید به صورت آنلاین

 

 

وزارت آموزش وپرورش
آموزش وپرورش ....
مدیریت آموزش وپرورش ....


عنوان مقاله:
مشکلات و راهکارها اختلالات یادگیری دانش آموزان دوره ابتدایی


تهیه وتنظیم:

 

چکیده
بسیارند کودکانی که ظاهری طبیعی دارند، رشد جسمی و قد و وزنشان حاکی از بهنجار بودن آنان است. هوششان کمابیش عادی است، به خوبی صحبت می‌کنند، مانند سایر کودکان بازی می‌کنند و مثل همسالان خود با سایرین ارتباط برقرار می‌کنند، در خانه نیز خود یاریهای لازم را دارند و کارهایی را که والدین به آنان واگذار می‌کنند به خوبی انجام می‌دهند و از رفتار و اخلاق عادی برخوردارند. لیکن وقتی به مدرسه می‌روند و می‌خواهند خواندن و نوشتن و حساب یاد بگیرند دچار مشکلات جدی می‌شوند. بیش از یک قرن است که متخصان علوم تربیتی و روانشناسی و گفتار درمانی در پی تشخیص و درمان مشکلات این قبیل کودکان بوده‌اند.
در سال 1963 ساموئل کرک، برای کودکانی که به عنوان آسیب دیده خفیف، کندآموز، نارساخوان یا ناتوان از نظر ادراکی، نامگذاری می شدند، اصطلاح ناتوانی یادگیری را پیشنهاد کرد زیرا هر یک از آن نام ها در توصیف مشکل با محدودیت هایی همراه بودند.
در سال 1994 در ویرایش چهارم کتابچه تشخیص و آماری اختلالات روانی (DSMIV)، اصطلاح اختلالات یادگیری پذیرفته و ارائه شده است. بنابراین طبقه¬بندی اختلالات یادگیری به نقایصی در کودک یا نوجوان در زمینه کسب مهارتهای مورد انتظار خواندن، نوشتن، تکلم، گوش دادن، استدلال یا ریاضیات اطلاق میشود و کودک مبتلا، از این لحاظ نسبت به کودکان هم سن و دارای ظرفیت هوشی مشابه در سطح پایینتری قرار دارد. این اختلال ذاتی است و در درون خود فرد وجود دارد و ممکن است با سایر معلولیتها مانند: آموزش ناکافی یا نامناسب، تفاوتهای فرهنگی و... همراه باشد ولی نمیتواند در نتیجه این عوامل یا شرایط باشد. کودکان دارای اختلالات یادگیری معمولاً در تمام جنبههای زندگی، ظاهری عادی دارند ولی پیشرفت تحصیلی آنها یک یا دو پایه تحصیلی عقبتر از سایر کودکان است. با این همه ممکن است کودکان مبتلا به اختلال یادگیری در تمام دروس ضعیف نباشند. به طور مثال ممکن است در خواندن مشکل داشته باشند ولی در درس ریاضی مشکلی نداشته باشند. این کودکان با تلاش زیاد، توجه بیشتر یا انگیزه خود به خودی بهبود نمییابند و برای یادگیری نیازبه کمک دارند

 

کلید واژه ها: اختلالات یادگیری، دانشش آموزان، ابتدایی

 


دانلود با لینک مستقیم


مشکلات و راهکارها اختلالات یادگیری دانش آموزان دوره ابتدایی