کتاب اقتصاد خرد 2
واحد: اقتصاد خرد میانه 2
دکتر یگانه موسوی جهرمی
کتاب اقتصاد خرد 2
کتاب اقتصاد خرد 2
واحد: اقتصاد خرد میانه 2
دکتر یگانه موسوی جهرمی
ماشین سکه خرد کن با تحلیل خط به خط
فرمت فایل: ورد قابل ویرایش
تعداد صفحات: 26
مقدمه :
کتاب آنجلو آنجلو پولوس را که شادروان امیر حسین جهانکلو استادش اقتصاد توسعه، تحت عنوان ((جهان سوم در برابر کشورهای غنی)) (1) ترجمه کرده بود و دوباره پیش روی می آورم. خواندن نخستین بار این کتاب و کتابهای دیگر، در سال 1353، چند ماهی پس از انتشار این دو کتاب بر دانش و تجربة امروزی متکی نبود. از یک سو، هنوز از آغاز راه دانش اقتصاد و جهان مشمول C2 (glo bal(economics فاصله زیادی نگرفته بودیم؛ و از سوی دیگر، دانش اقتصاد و توسعه به آزمون نظرها کشف نظرهای تازه و تحلیل گردآمده های واقیعت های جهان در حال توسعه نرسیده بود. باری، در واقع خیلی چیزها بسیار فام تر از آن بودند که ادعای بینش و یافته های نسبتاً کامل را توجیه کنند با این وصف، چنین اعاهایی، درست یا نادرست، امام پر شور و محکم، ارائه می شدند.
دو جنبه مهم در اقتصاد بین الملل
نوسان های اقتصادی در جهان صنعتی پیشرفته،صرف نظر از آن که بروز و بازگشت آن را با کدام نظریه بحران توضیح دهیم، دارای جنبه های عینی و مشخص اند. یکی از این جنبه ها کاهش جدی تقاضا برای کالاهایی است که کشورهای کم توسعه به آن شدیداً وابسته اند. نمونه های مشخص آن کاهش تقاضا برای نفت، مس، قلع، سرب،قهوه، کاکائو، موز و کالاهای دیگر است بی تردید درجه انعطاف پذیری (یا به اصطلاح اقتصادی ضریب کشش پذیری تقاضا) برای این کالا متفاوت است. برخی از آن ها خیلی تند و با نوسان های زیاد قیمتشان بالا و پائین می رود، برخی کمتر. تا قبل از افت سال 1998ـ1997 دربهای جهانی نفت بهای این ضروری ترین کالا برای جهان صنعتی ثابت تر از آن چه هست پیش بینی می شد. کاهش تقاضا در کشورهای توسعه یافته ـ و به دنبال آن یا همراه با آن در کشورهای کم توسعه ـ برای صادرات اصلی کشورهای کم توسعه دلایل چندی دارد :
یکی از آنها فروکش اقتصادی (سقوط و سراشیبی سطح فعالیت ها) و دیگری بحران (پایین ترین مرحلة سقوط که مدتی دوام می آورد) است که خود می تواند بیانگر جنبه ای از نوسان های ادواری ذاتی نظام سرمایه داری یا ناشی از اشتباه های سیاستگذاری اقتصادی یا وارد آمدن ضربه های خارجی بر اقتصاد آنها باشد.
دلیل دیگر، جایگزین کردن مصرف یک کالای متعلق به کشور کم توسعه با یک کالای دیگر متعلق به کشورهای صنعتی یا کشورهای تازه صنعتی است. این جایگزینی می تواند یا به خاطر شرایط فن شناسی جدید، یا به خاطر محدودیت های طبیعی و اقتصادی یا به خاطر ارزانی نسبی کالای دوم باشد. اما به هر حال در این جایگزینی دو انگیزه مهم است. هزینه ای و تولیدی. مثلاً جایگزینی در مورد نفت ایران یا به دلیل کاهش هزینه تولید انرژی جایگزین پدید می آید یا به دلیل استفاده از ماده ای که تولید تازه تر یا متنوع تری را به جای فرآورده های قدیمی پتروشیمی میسر می سازد به هر حال هر دو انگیزه در انگیزه های اصلی تر، یعنی تبلور می یابد.
فهرست مطالب:
مقدمه :
دو جنبه مهم در اقتصاد بین الملل
۱ـ مروری بر روند سرمایه گذرای خارجی در جهان
برنامه ریزی و ارزیابی چند برنامه در ایران
۲ـ کلیات اقتصادی سیاسی برنامه اول و دوم ایران
۳ـ ارزیابی کارنامه اقتصادی ۱۰ ساله ایران : ۱۳۷۸ـ۱۳۶۸
در دورة اول با نتایج یاد شده رو به رو بودیم :
آموزش و توسعه :
روند توسعه آموزش عالی در جهان و کشورهای کم توسعه و در ایران
منابع و مآخذ :
نیمسال دوم 94-93 به همراه پاسخنامه
نیمسال اول 94-93 به همراه پاسخنامه
نیمسال دوم 93-92 به همراه پاسخنامه
تابستان 1392 به همراه پاسخنامه
نیمسال اول 92-91 به همراه پاسخنامه
تابستان 1391 به همراه پاسخنامه
نیمسال دوم 91-90 به همراه پاسخنامه
نیمسال اول 91-90 به همراه پاسخنامه
نیمسال دوم 90-89 به همراه پاسخنامه
نیمسال اول 90-89 به همراه پاسخنامه
تابستان 1389 با پاسخنامه
نیمسال اول 89-88 به همراه پاسخنامه
نیمسال دوم 88-87 به همراه پاسخنامه
نیمسال اول 88-87 به همراه پاسخنامه
تابستان 1388 بدون پاسخنامه
تابستان 1390 بدون پاسخنامه
نیمسال دوم 89-88 بدون پاسخنامه
فرمت فایل : WORD (قابل ویرایش)
تعداد صفحات:145
پایان نامه جهت دریافت درجه کارشناسی ارشد
رشته علوم اجتماعی
موضوع:
بررسی پیامدهای اعتبارات خرد روستایی برتوانمندسازی اقتصادی زنان
سرپرست خانوار روستایی با تاکید بر طرح حضرت زینب کبری (س)
«مطالعه موردی در روستاهای تحت پوشش این طرح در شهرستان بوئین زهرا از توابع استان قزوین»
فهرست مطالب:
عنوان صفحه
فصل اول:
1- طرح تحقیق (کلیات) 1
1-1- مقدمه: 1
1-2- طرح مسئله: 3
1-3- اهمیت مسئله: 5
1-4- سوالات: 9
1-5- دیدگاه انتخابی تحقیق: 10
1-6- اهداف تحقیق: 11
- اهداف عمومی تحقیق: 11
- اهداف اختصاصی تحقیق: 11
2-تعریف مفاهیم 12
2-1 تعاریفی از اعتبار و انواع آن: 12
2-2- تعاریفی از اعتبارات خرد و ویژگی
ها و اهداف آن 14
2-3 تعریف اعتبارات خرد پرداختی طرح حضرت زینب کبری (س) 17
2-4- تعاریفی از توانمندسازی زنان: 18
2-5- تعریف توانمندسازی اقتصادی زنان سرپرست خانوار روستایی تحت پوشش طرح حضرت زینب کبری (س) 24
3- چهارچوب نظری: 26
3-1- دیدگاه بازارگرا: 27
3-1-1- نقد بر دیدگاه بازارگرا 30
3-2. روش دولت
گرا 31
3-2-1 پارادایم خود پایداری مالی زنان (نهادگرایان) 33
3-2-2- پارادایم کاهش فقر زنان 34
الف. نقاط اشتراک میان دو پارادایم: خودپایداری مالی زنان و پارادایم کاهش فقر زنان 34
ب. نقاط افتراق میان دو پارادایم: خودپایداری مالی زنان و پارادایم کاهش فقر...........................35
پارادایم سیستم مالی/ پایداری ......................................................................................................35
ـ اهمیت نهادهالی مالی خرد در توسعه: 35
- پرداخت یارانه به اعتبارات: 36
ـ نقش نهادهای خصوصی در تأمین منابع مالی مورد نیاز : .........................................................36
ـ خوداتکایی و پایداری : 36
پارادایم رفاه (کاهش فقر زنان): 36
- افزایش رفاه ذینفعان ................................................................................................................36
- نقش دولت و کمک کنندگان بین المللی..................................................................................37
- خود اتکایی و پایداری..............................................................................................................37
3-2-3- پاردایم فمنیستی توانمندسازی: 38
3-2-4- نقد به روش دولت
گرا: 40
3-3- روش جامعه
گرا : 40
3-4- چارچوب عملی تجربه شده در دنیا و ایران: 43
3-5- چارچوب مفهومی تحقیق 45
4. معرفی طرحهای اعتباری برای زنان: 48
4-1 معرفی طرح حضرت زینبکبری(س) 49
4-1-1 اهداف اجرای طرح حضرت زینب کبری(س) 50
4-1-2 ویژگیهای طرح حضرت زینب کبری(س) 51
4-1-3 روش اجرای طرح 52
4-1-4 آمار عملکرد طرح حضرت زینبکبری(س) از ابتدای اجرای طرح تا پایان شهریور 1384 بر حسب نوع فعالیت 55
4-1-5 تعداد کل تسهیلات اعطا شده طرح حضرت زینب کبری (س) بر حسب فعالیت در کشور از ابتدای طرح تا پایان شهریور 1384 ...............................................................................57
4-1-6 مبلغ کل تسهیلات اعطا شده طرح حضرت زینب کبری (س) بر حسب فعالیت در کشور از ابتدای طرح تا پایان شهریور 1384............................................................................ 58
4-1-7 سری زمانی تعداد تسهیلات اعطایی طرح حضرت زینب کبری (س ) از سال 1383-1373 .........................................................................................................................................59
4-1-8 سری زمانی مبلغ تسهیلات اعطایی طرح حضرت زینب کبری (س) از سال 1383-1373 ..........................................................................................................................................60.
4-1-9تعداد و مبالغ وامهای طرح حضرت زینب کبری (س) طی سالهای 1383-1379 در کل کشور............................................................................................................................................61
4-1-10 تعداد تسهیلات اعطایی طرح حضرت زینب کبری (س) به فعالیت دامداری به تفکیک استانی از ابتدای طرح تا پایان شهریور 1384 .............................................................................62
4-1-11 مبلغ تسهیلات اعطایی طرح حضرت زینب کبری(س) به فعالیت دامداری به تفکیک استانی از ابتدای طرح تا پایان شهریور 1384 .............................................................................62
5- متغیرهای تحقیق: 63
1- متغیرهای مستقل: 63
2- متغیر وابسته: 63
6- گزارههای تحقیق: 63
7- جامعه آماری و ویژگیهای آن 64
7-1 نقشه استان قزوین به تفکیک شهرستان ...........................................................................67
7-2 جدول تعداد زنان سرپرست خانوار تحت پوشش طرح حضرت زینب کبری (س) در فعالیتهای مختلف در استان قزوین...........................................................................................68
7-3 تعداد زنان سرپرست خانوار تحت پوشش طرح حضرت زینب کبری (س) در فعالیت دامداری در شاخههای مختلف استان قزوین طی سالهای 1383-1379.....................................68
7-4 نمودار دایرهای سهم تسهیلات اعطایی طرح حضرت زینب کبری (س) بر حسب نوع فعالیت در استان قزوین از سال 1383-1373 .........................................................................69
7-5 نمودار دایرهای سهم مبلغ تسهیلات اعطایی طرح حضرت زینب کبری (س) بر حسب نوع فعالیت در استان قزوین. از سال 1383-1373 ................................................... ............70
8- قلمرو مکانی تحقیق 70
8-1 نقشه توزیع خطوط ارتباطی در بخش بوئین زهرا...............................................................71
8-2. منوگرافی مختصری از روستای قشلاق چرخلو، خیارج و شهر سگزآباد.............................72
9- قلمرو زمانی تحقیق: 73
10- روش نمونهگیری و حجم نمونه: 73
11- روش تجزیه و تحلیل دادهها: 76
12- محدودیتهای تحقیق: 76
13- شرح واژهها و اصطلاحات بکار رفته در تحقیق: 76
فصل دوم:مروری بر ادبیات موضوع
مروری بر ادبیات موضوع: 78
الف – مروری بر پیشینه تحقیق: 78
ب ـ مروری بر پیشینه موضوع: 80
1- روند پیدایش برنامههای توسعه: 80
2. توسعه با تأکید بر نقش زنان: 83
3- مبانی نظری رهیافتهای تجربه شده: 87
1- رهیافت رفاهی 88
2- رهیافت فقرزدایی: 90
3- رهیافت کارایی: 91
4- رهیافت عدالت: 92
5- رهیافت توانمندسازی: 93
4- تجارب کشورهای مختلف در زمینه اعتبارات خرد: 94
5- روند تحولات برنامههای اعتبارات خرد در ایران .............................................................97
فصل سوم
1. روش تحقیق 102
2. ابزارهای جمع
آوری داده
ها: 103
1. بررسی (مراجعه) به مدارک و اسناد 103
الف. داده
های موجود در اسناد تحقیقات گذشته: 103
ب. آمارهای رسمی : 103
ج. مدارک و اسناد سازمانی: 104
2. مشاهده: 104
3. مصاحبه 104
4. پرسشنامه 104
فصل چهارم
1. تحلیل آماری یافته
های تحقیق: 106
1-1-تحلیل توصیفی 106
1-2- تحلیل استنباطی: 108
4-1 جدول فراوانی نوع فعالیت زنان سرپرست خانوار ، میانگین ، انحراف استاندارد و انحراف استاندارد میانگین .....................................................................................................................109
4-2 آزمون لون وt ................................................................................................................ ...109
4-3 جدول بررسی اثر سن بر نوع فعالیت زنان سرپرست خانوار ......................................111
4-4 جدول ادغامی سن بر نوع فعالیت زنان سرپرست خانوار ............................................112
4-5 جدول بررسی آزمون خی - دو وF ..................................................................................112
4-6 جدول بررسی اثر تحصیلات بر نوع فعالیت زنان سرپرست خانوار..............................113
4-7 جدول ادغامی بررسی اثر تحصیلات بر نوع فعالیت زنان سرپرست خانوار ...............114
4-8 جدول بررسی آزمون خی - دو و F...............................................................................114
4-9 جدول بررسی اثر تعداد افراد تحت تکفل زنان سرپرست خانوار بر نوع فعالیت...........116
4-10 جدول ادغامی بررسی اثر تعداد افراد تحت تکفل بر نوع فعالیت .................................117
4-11 جدول آزمون خی - دو وF ............................................................................................117
2. تحلیل کیفی: یافته
های تحقیق 118
2-1- مواردی از مشاهدات و مصاحبات صورت گرفته در چند روستای بوئین زهرا 118
فصل پنجم
1) نتیجه
گیری: 123
2) مشکلات و نارسایی
های طرح حضرت زینب کبری (س) 127
3) پیشنهادها 129
3-1- سخن آخر : 132
فهرست منابع.............................................................................................................................133
پیوست
فهرست جداول
جدول 1: جدول فراوانی مربوط به منابع تأمین معاش زنان سرپرست خانوار
جدول 2. جدول فراوانی مربوط به نوع فعالیت زنان سرپرست خانوار
جدول 3. جدول فراوانی مربوط به سن زنان سرپرست خانوار
جدول 4. جدول فراوانی مربوط به تحصیلات زنان سرپرست خانوار
جدول5. فراوانی مربوط به تعداد افراد تحت تکفل زنان سرپرست خانوار
جدول 6. جدول فراوانی مربوط به تعداد محصلین تحت تکفل زنان سرپرست خانوار
جدول 7. جدول فراوانی مربوط به علت بیسرپرستی زنان سرپرست خانوار
جدول 8. جدول فراوانی مربوط به تعداد دفعات دریافت وام توسط زنان سرپرست خانوار
جدول 9. فراوانی مربوط به نوع فعالیت اعم از مصرفی و تولیدی انجام شده توسط زنان سرپرست خانوار
جدول 10. جدول فراوانی مربوط به مقدار وام دریافتی توسط زنان سرپرست خانوار
جدول 11: شاخصهای توصیفی مربوط به میزان وام
جدول 12: جدول فراوانی و درصد مربوط به سن زنان سرپرست خانوار به در طول سالهای 1383-1379
جدول 13. فراوانی و درصد مربوط به تحصیلات زنان سرپرست خانوار در طول سالهای 1383-1379
جدول 14. فراوانی و درصد مربوط به تعداد افراد تحت تکفل زنان سرپرست خانوار در طول سالهای 1383-1379
جدول 15. فراوانی و درصد مربوط به تعداد محصلین تحت تکفل زنان سرپرست خانوار در طول سالهای 1383-1379
جدول 16. فراوانی و درصد مربوط به علت بیسرپرستی زنان سرپرست خانوار در طول سالهای 1383-1379
جدول 17. فراوانی و درصد مربوط به منابع تأمین معاش زنان سرپرست خانوار در طول سالهای 1383-1379
جدول 18. فراوانی و درصد مربوط به تعداد وام پرداختی به زنان سرپرست خانوار به تفکیک سال
جدول 19. فراوانی و درصد مربوط به نوع فعالیت زنان سرپرست خانوار در طول سالهای 1383-1379
چکیده:
از آنجا که فعالیت اقتصادی زنان به عنوان فعالیت بخش غیر رسمی اقتصاد است، در محاسبات ملی دیده نمیشود . بدین ترتیب، وقتی ارزش اقتصادی برای فعالیت زن روستایی در نظر گرفته نشود، درآمدی هم برای او ایجاد نمی
شود و در چرخة اقتصادی، شکافی بوجود می
آید. در این راستا، یکی از مهمترین راهکارها در جهت از بین بردن فقر زنان، توانمندسازی آنان است. توانمندسازی زنان که اغلب با استفاده از ابزار تأمین مالی خرد صورت می
گیرد، راهی برای هدایت زنان به سمت انجام فعالیت
های تولیدی و درآمدزا است. در این راستا، بانک کشاورزی، با کمک سایر نهادها، (کمیته امداد امام خمینی (ره) در این بررسی) سعی در توانمندسازی زنان سرپرست خانوار کرده است. یکی از مکانیسمهای بانک کشاورزی و کمیته امداد امام خمینی (ره) درخصوص توانمندسازی زنان، اجرای طرح حضرت زینب کبری (س) است.
در این پایاننامه دیدگاههای بازار گرا، دولتگرا و جامعهگرا مطرح میشود که تحت عنوان دیدگاه دولتگرا سه پارادایم خود پایداری مالی زنان، کاهش فقر زنان و فمنیستی عنوان میشود.
نظریه
هایی که موضوع مطرح شده را حمایت می
کنند دیدگاه دولت
گرا همراه با پارادایم خودپایداری مالی است.
روش تحقیق انتخابی این بررسی، روش کمی – کیفی است .
به عنوان نتیجهگیری این تحقیق، طبق مشاهدات صورت گرفته به نظر می
رسد تنها زنانی به انجام فعالیت
های تولیدی مبادرت کرده
اند که قبل از تحت پوشش قرار گرفتن این طرح از امکانات اولیه
ای برخوردار بوده
اند از این رو، بسیاری از زنان سرپرست خانوار، این تسهیلات را در موارد مصرفی به کار برده
اند.
در مرحله انتخاب زنان سرپرست خانوار نیز به عنوان تحت پوششین این طرح، تنها به بدهکار نبودن آنان و داشتن ضامن معتبر توجه می
شود تا بازپرداخت اقساط تسهیلات، تضمین شود و این مسئله باعث می
شود که بسیاری از زنان که جزء”فقیرترین فقرا“ هستند حذف شوند.
به نظر می
رسد برخلاف اهداف تعیین شده طرح، این اعتبارات بیشتر تقویت کننده بوده تا توانمند کننده و بیشتر حالت حمایتی به خود گرفته است تا زمینه
سازی برای ایجاد اشتغال زنان.
به نظر می
رسد برای مثمرثمر بودن این طرح، باید به شناسایی دقیق وضعیت زنان سرپرست خانوار پرداخت و با ارائه طرح
هایی که از مرحله آموزش حرفه، تامین وسایل مورد نیاز تا پشتیبانی حداقل کوتاه مدت را در برداشته به این مهم یاری رساند. چراکه پرداخت اعتبار به تنهایی نمی
تواند مشکلی را حل کند. بلکه باید روحیه کارآفرینی در زنان ایجاد شود و این اتفاق نمی
افتد مگر اینکه قبل از ترغیب آنها به فعالیت تولیدی، نیازهای ضروری آنها را پاسخ داده باشیم.
پرداخت تسهیلات در چارچوب ساختارهای تعاونی
ها و اتحادیه
ها، آموزش عمومی متقاضیان در زمینه طرح، همکاری مستمر نهاد معرفی کننده در تمام مراحل اجرای طرح، شناخت دقیق مخاطب از نظر داشتن مهارت و توان کار تولیدی، پرداخت اعتبار مناسب با فعالیت تولیدی و ایجاد انگیزه تولید و رعایت حال مخاطبان با توجه به شرایط مالی و بطور خلاصه داشتن یک دیدگاه جامع و یکپارچه و کلی
نگر از جمله راهکارهایی است که برای توسعه و تقویت طرح، شایان ارائه است و باید مورد توجه مسئولان قرار گیرد.