دانلود تحقیق تأثیر تماشای تلویزیون بر کیفیت تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدائی با فرمت ورد

اختصاصی از فایلکو دانلود تحقیق تأثیر تماشای تلویزیون بر کیفیت تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدائی با فرمت ورد دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

الف- بخش اول :

1- صفحه عنوان و فهرست

2- پیشگفتار

ب – بخش دوم :

فصل اول: مبادی تحقیق

- مقدمه

1- عنوان تحقیق

2- تعریف و تحدید موضوع تحقیق

3- تعریف مسئله مورد پژوهش

4- هدف تحقیق

5- ضرورت و اهمیت تحقیق

6- فرضیه ها

7- محدودیتها و مشکلات تحقیق

8- تعریف اصطلاحات و واژه ها

فصل دوم: زمینه و پیشینه تحقیقات انجام شده

فصل سوم:

1- بیان روش تحقیق

2- تعیین جامعه آماری و روش نمونه گیری

3- توصیف ابزارها و وسایل جمع آوری داده ها

4- روش آماری

5- بررسی فرضیه های الف و ب

فصل چهارم : خلاصه و نتیجه گیری

1- یافته های اصلی و نتیجه گیریها

2- پیشنهادات

الف – پیشنهادات عملی

ب – پیشنهاد به محققان بعدی

بخش سوم :

1- فهرست منابع

2- خلاصه تحقیق
فهرست منابع

دانلود پایان نامه رشته روانشناسی - بررسی وضعیت خانوادگی و تحصیلی نوجوانان سارق با فرمت ورد

اختصاصی از فایلکو دانلود پایان نامه رشته روانشناسی - بررسی وضعیت خانوادگی و تحصیلی نوجوانان سارق با فرمت ورد دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تشکر و قدردانی

(چکیده)

فهرست مطالب

فهرست نمودارها

فهرست جداول

1-فصل اول :کلیات تحقیق

مقدمه

1-بیان مسئله

طرح و تعریف مشکل

زمینه مشکل

1-2-سوالها

1-3-اهمیت تحقیق

1-4-هدفهای تحقیق

1-5-تعریف اصلاحات

2-فصل دوم (ادبیات و پیشینه تحقیق)

2-مقدمه

2-1- مفهوم جنایتکاری و بزهکاری

2-2-وضع کنونی شناسایی‌ها

2-3-علت‌شناسی بزهکاری

2-4-پیشگیری بزهکاری نوجوانان

2-5-ملاحظات کلی :

2-6-نظریه‌ها و پژوهشهای دیگران درباره دزدی

2-6-1-دزدی و مالکیت

2-7-انواع دزدیها

2-8-جریان عمل دزدی

2-9-شخصیت کودکان و نوجوانان فرد

2-10-برخورد دیگران

2-11-عوامل موثر در سرقت

2-12-خانواده و نوجوانان

2-12-1-تعریف خانواده

2-12-2-خانواده‌های متلاشی شده

2-13-جدایی و طلاق

2-13-1-اثر جرم‌زدایی طلاق

2-13-2-قوانین فطرت در مورد ازدواج و طلاق

2-13-3-مقام طبیعی مرد در حیات خانوادگی

2-14-ناپدری و نامادری

2-15-اختلافات خانوادگی

2-16-تحقیقات انجام شده

3-فصل سوم (طرح تحقیق)

3-1-روش تحقیق

3-2-آزمودنیها

3-3-ابزار جمع‌آوری داده

3-4-روش در تجزیه و تحلیل داده

4-فصل چهارم (تجزیه و تحلیل داده‌ها)

4-1-مقدمه

4-2-یافته‌های تحقیق

4-3-تجزیه و تحلیل داده‌ها

5-فصل پنجم (بحث و نتیجه‌گیری)

5-1-خلاصه تحقیق

5-2-بررسی یافته‌ها

5-3-کاربرد یافته‌ها

5-4-پیشنهادها

5-5-محدودیت‌های تحقیق

الف : فهرست منابع

ب : پیوستها

پایان نامه بررسی امکانات و مشکلات تحصیلی دانش آموزان در مناطق روستایی

اختصاصی از فایلکو پایان نامه بررسی امکانات و مشکلات تحصیلی دانش آموزان در مناطق روستایی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پایان نامه بررسی امکانات و مشکلات تحصیلی دانش آموزان در مناطق روستایی/

در زیر به مختصری چکیده، تعداد صفحات، فرمت فایل و فهرست مطالب آنچه شما در این فایل دریافت می کنید اشاره شده است:

خلاصه و چکیده تحقیق:
هدف از این پژوهش بررسی امکانات و مشکلات تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی در مناطق روستایی شهرستان بندرترکمن می باشد. در روستاهای تابعه شهرستان ترکمن در مجموع 20 مدرسه ابتدایی دایر است. در این 20 مدرسه تعداد 2596 دانش آموز مشغول به تحصیل می باشند که بعضی از این مدارس پسرانه و بعضی دخترانه و بیشتر آنها مختلز اند. در مدارس دخترانه تعداد 190 دانش آموز دختر تحصیل می کنند و در مدارس ابتدایی پسرانه تعداد 574 دانش آموز پسر مشغول به تحصیلی هستند و تعداد 1850 دانش آموز دختر و پسر در مدارس مختلط مشغول فراگیری علوم و دانش اند.
در مدارس ابتدایی روستاهای شهرستان ترکمن 96 نفر معلم مشغول خدمت به دانش آموزانند که از این تعداد 59 نفر خانم و 37 نفر آقا هستند که در پایه های مختلف اول تا ششم مشغول تدریسند که در پایه اول 19 نفر، در پایه دوم 17 نفر، در پایه سوم 19 نفر، در پایه چهارم 12 نفر در پایه پنجم 15 نفر و در پایه ششم 14 نفر به امر مقدس معلمی مشغولند.

تعداد صفحات: 124

فرمت فایل: word

فهرست مطالب:
فصل اول : کلیات تحقیق
1-1 مقدمه 1
2-1 بیان مسأله 2
3-1 ضرورت و اهمیت تحقیق 4
4-1 سوال‌های تحقیق 7
5-1 هدف تحقیق 10
6-1 تعریف مفاهیم و واژگان اختصاصی طرح 11
فصل دوم : مبانی نظری و پیشینه تحقیق 13
مقدمه 14
1-2 اهداف آموزش و پرورش دوره ابتدایی 15
1-1-2 اهداف اعتقادی 15
2-1-2 اهداف اخلاقی 16
3-1-2 اهداف علمی و آموزشی 16
4-1-2 اهداف فرهنگی، هنری 16
5-1-2 اهداف اجتماعی 16
6-1-2 اهداف زیستی 17
7-1-2 اهداف سیاسی 17
8-1-2 اهداف اقتصادی 17
2-2 ویژگی‌های کودکان در دوره ابتدایی 17
3-2 مواد و برنامه‌های درسی دوره ابتدایی 20
4-2 درون داده‌های نظام آموزش ابتدایی 22
1-4-2 منابع انسانی 22
2-4-2 منابع مادی نظام آموزش ابتدایی 23
1-2-4-2 منابع کالبدی 23
2-2-4-2 منابع تجهیزاتی 25
3-4-2 منابع مالی 25
5-2 تاثیر امکانات و تجهیزات مدرسه بر دانش آموزان 26
6-2 تاثیر امکانات و تجهیزات مدرسه بر معلم 28
7-2 تاثیر محیط بر فعالیت‌های نظام آموزشی 29
8-2 کلاس‌های درس چند پایه 30
9-2 مشکلات تحصیلی دانش آموزان در مدارس 32
1-9-2 افت تحصیلی و عوامل موثر بر آن 32
2-9-2 ترک تحصیل 34
3-9-2 نارسایی‌های یادگیری ویژه 35
10-2 مشکلات رفتاری دانش آموزان در مدارس 37
1-10-2 ترس از مدرسه 37
2-10-2 فرار از مدرسه 37
3-10-2 اختلال لجبازی و نافرمانی 38
4-10-2 رفتارهای نامناسب یا ناپخته 39
5-10-2 بیش فعلی همراه با کمبود توجه 39
6-10-2 اضطراب 40
7-10-2 بی نظمی در سلوک 41
11-2 مدارس و دانش آموزان موفق 41
12-2 فضاهای آموزشی مدارس 42
1-12-2 کلاس درس نظری 42
2-12-2 کلاس درس تجربی 43
13-2 فضاهای پرورشی 45
1-13-2 کتابخانه 46
2-13-2سالن چند منظوره 46
3-13-2 نمازخانه 47
4-13-2 اتاق فعالیت‌های پرورشی 47
5-13-2 اتاق بهداشت رکت‌های اولیه 47
14-2 فضای اداری 47
15-2 فضاهای پشتیبانی یا خدماتی 49
1-15-2 سرویس‌های بهداشتی 49
2-15-2 آبخوری دانش آموزان 49
3-15-2 انبار نظافت و شستشو 49
4-15-2 انبار تجهیزات و وسایل 49
16-2 فضاهای گردش 52
1-16-2 راهروها 52
2-16-2 پله‌ها 52
17-2 فضاهای باز یا محوطه 53
1-17-2 فضای صف جمع و تفریح 53
2-17-2 فضای سبز، باغچه و درختکاری 53
3-17-2 پارکینگ وسایل نقلیه 54
18-2 مکان یابی واحدهای آموزش 57
1-18-2 کاربری‌های سازگار 57
2-18-2 کاربری‌‌های ناسازگار 57
3-18-2 جهت یابی 57
4-18-2 شعاع دسترسی 58
19-2 انجمن اولیا و مربیان 58
20-2 پیشینه تحقیق 61
فصل سوم : روش تحقیق 66
مقدمه 67
1-3 روش تحقیق 67
2-3 جامعه آماری 67
3-3 نمونه و روش نمونه گیری 67
4-3 روش و ابزار جمع آوری اطلاعات 68
5-3 روش تجزیه و تحلیل داده‌ها 69
فصل چهارم : تجزیه و تحلیل اطلاعات 70
تجزیه و تحلیل سوال 1 71
تجزیه و تحلیل سوال2 75
تجزیه و تحلیل سوال3 76
تجزیه و تحلیل سوال 4 77
تجزیه و تحلیل سوال 5 82
تجزیه و تحلیل سوال 6 85
بررسی و مقایسه کل سرانه‌ها و مقایسه با استانداردها 88
تجزیه و تحلیل سوال 7 89
تجزیه و تحلیل سوال8 91
تجزیه و تحلیل سوال9 91
تجزیه و تحلیل سوال10 92
تجزیه و تحلیل سوال11 93
تجزیه و تحلیل سوال 12 95
تجزیه و تحلیل سوال 13 96
تجزیه و تحلیل سوال 14 96
فصل پنجم : بحث و نتیجه گیری 98
1-5 مقدمه 99
2-5 بحث و نتیجه گیری 100
3-5 یافته‌های جانبی تحقیق 100
4-5 محدودیت‌های پژوهش 108
5-5 پیشنهادها 109
الف. پیشنهاد کاربردی 109
ب. پیشنهاد پژوهش 111
منابع
پرسشنامه

فصل دوم : بررسی رابطه عزت نفس و خلاقیت با پیشرفت تحصیلی

اختصاصی از فایلکو فصل دوم : بررسی رابطه عزت نفس و خلاقیت با پیشرفت تحصیلی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فروشگاه load

موضوع: بررسی رابطه عزت نفس و خلاقیت با پیشرفت تحصیلی

فصل دوم( ادبیات تحقیق)

تعداد صفحات:60

مطالب بروز می باشد.

اشاره دقیق به فصل دوم پایان نامه

منابع فارسی دارد

منابع انگلیسی دارد

پیشینه تحقیق دارد

فصل دوم

2-2پیشرفت تحصیلی

2-2-1تعریف پیشرفت تحصیلی

2-2-2عوامل مؤثر بر  پیشرفت تحصیلی 

عوامل مؤثر را در سه سطح فردی ، خانوادگی ، آموزشی می توان بررسی کرد. 

 الف: عوامل فردی :

 ب ) عوامل خانوادگی :

ج) عوامل آموزشی :

1-  امکانات و فضای مناسب آموزشی :

-  برنامه ریزی های آموزشی :

 -  شیوه های تدریس معلمان :

2-3خلاقیت

2-3-1تعریف خلاقیت

-3-2ویژگی های فرد خلاق

2-3-3عوامل بروز خلاقیت

و.....

نمونه ای از فصل دوم

خلاقیت یکی ابعاد شناختی فرد است که در رشد و تکامل فرد و تمدن بشری نقش مؤثری دارد و زیر بنای اختراع و دستاورد های علمی و هنری است. پژوهشهای انجام شده در زمینه خلاقیت نشان می دهد خلاقیت موهبتی نیست که افرادی خاص از آن برخوردار باشند چون می­توان با کاربرد شیوه های مناسب، آن را پرورش داد.

با این وجود در تبیین خلاقیت نظریه های مختلفی وجود دارد که در جای خود توضیحی روشنگرانه برای عوامل مؤثر بر خلاقیت ارائه کردهاند. هنسی وآمابیل[1] (1987) معتقدند که خلاقیت پدیدهای اجتماعی است و از نیازها، مقتضیات جامعه و شرایط خانوادگی بر می­خیزد. عده­ای دیگر نظیر تورنس(1979) معتقداند که خلاقیت یک اثر شخصی است؛ یعنی به عواملی نظیر انگیزش، هیجان، عواطف، احساسات، تجربه ها و یادگیریهای شخصی وابسته است. عده­ای نیز مانند گیلفورد (2005) معتقداند که خلاقیت بعدی فراشناختی دارد و با فرآیندهای عالی ذهنی نظیر تفکر، هوش، تخیل و پردازش اطلاعات ارتباط دارد. گروهی هم مانند استرنبرگ(2007)[2] و میهالی(2009)[3] معتقداند که خلاقیت پدیدهای چندمتغیری است یعنی

[1] Hennessey & Amabile

[2] Sternberg

[3] Mihalyi

پیشینه ی تحقیق

تحقیقات انجام شده در داخل کشور(برای نمونه)

احسانی (1391) در پژوهشی که تحت عنوان «بررسی رابطه عزت نفس و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان» انجام داد، ملاحظه نمود که بین میزان عزت نفس دانش آموزان دختر و پسر تفاوت معناداری وجود ندارد. اما دانش آموزانی که سابقه مردودی داشتند از عزت نفس کمتری نسبت به دانش آموزانی که سابقه مردودی نداشتند، برخوردار بودند.

تحقیقات انجام شده در خارج از کشور

پیشینه پیشرفت تحصیلی تحقیق کریس جانسون وهمکاران  (2010 ) بیانگر وجود ارتباط مثبت بین رفتارسالم . عادات خوب غذایی در پیشرفت تحصیلی است و همچنین تحقیق گلین اسکای ( 2010) نشان داده میشود که دانش آموزانی که فعالیت بدنی شدید و معمولی دارند نسبت به آنهایی که فعالیت بدنی کمی دارند از درجه بالای خود تاثیری برخوردارند و باعث پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان میشود.

پرسشنامه درگیری تحصیلی

اختصاصی از فایلکو پرسشنامه درگیری تحصیلی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .