فایلکو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

فایلکو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

پایان نامه : بررسی چالش های قدرت ملی در ایران با تاکید بر بحران هویت ملی

اختصاصی از فایلکو پایان نامه : بررسی چالش های قدرت ملی در ایران با تاکید بر بحران هویت ملی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پایان نامه : بررسی چالش های قدرت ملی در ایران با تاکید بر بحران هویت ملی


پایان نامه : بررسی چالش های قدرت ملی در ایران با تاکید بر بحران هویت ملی

چکیده : قدرت ملی از مباحث مهم و پایه ای در قرون اخیر بوده است . نیاز به آن و احساس تعلق به آن از ضرورت های انکار ناپذیر در هرکشوری محسوب می شود. از این رو میتوان گفت یکی از مهم ترین راههای تحقق اهداف و منافع ملی در هر کشوری قدرت ملی آن جامعه است . به نظر میرسد ،جامعه ی ایرانی در دوران کنونی حیات اجتماعی و سیاسی قدرت ملی خود با چالش های مختلفی روبرو است . یکی از مؤلفه هایی که در جامعه ی فعلی توانسته قدرت ملی را با چالش مواجه سازد بحران هویت ملی است. هویت ملی به معنای وحدت و همبستگی ملی میان اجزای تشکیل دهنده ی یک نظام سیاسی و اجتماعی ، یکی از مؤلفه های اقتدار و امنیت ملی است .افزایش ضریب وحدت و همبستگی ملی باعث کاهش تهدیدات داخلی و خارجی شده و زمینه ی مناسبی برای توسعه و پیشرفت کشور فراهم میسازد. حال سیر تحولات کشور به گونه ای در جریان است که برای هویت ملی تردید ها و بحرانهای زیادی را فراهم کرده است .شاخصه هایی چون جهانی شدن ،قومیت و قوم گرایی ، فعال شدن خرده فرهنگ ها ، ضعف در ساختار آموزشی و... به صورت لایه های ایجاد کننده ی بحران هویت ملی در کشور عمل مینمایید و این شرایط مطالعه در خصوص وضعیت هویت ملی در کشورمان را ناگزیر میکند . این پژوهش با رویکرد توصیفی و تحلیلی ، عوامل و عناصر مؤثر در ایجاد بحران هویت ملی را معرفی نموده ، و سپس با توجه به عناصر ذهنی و عینی هویت ملی رابطه ی هویت ملی و قدرت ملی را روشن کرده و در ادامه به بررسی بحران هویت ملی به مثابه متغیر وابسته و تأثیرات آن بر ساختار قدرت ملی به عنوان متغیر مستقل را نشان داده است . نتایج تحقیق نشان میدهد،هویت ملی به عنوان زیر ساخت منافع ملی کشور از درون جامعه با بحران مواجه بوده و موجب کاهش قدرت ملی میگردد .


دانلود با لینک مستقیم


پایان نامه : بررسی چالش های قدرت ملی در ایران با تاکید بر بحران هویت ملی

پاورپوینت بازاریابی و مذاکره تجاری با تاکید بر محصول فرش

اختصاصی از فایلکو پاورپوینت بازاریابی و مذاکره تجاری با تاکید بر محصول فرش دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پاورپوینت بازاریابی و مذاکره تجاری با تاکید بر محصول فرش


پاورپوینت بازاریابی و مذاکره تجاری با تاکید بر محصول فرش

فرمت فایل : power point (قابل ویرایش) تعداد اسلاید : 73 اسلاید

در این پاورپوینت علمی اصول مذاکره تجاری و بین المللی جهت بازاریابی محصولات فرش و دیگر محصولات بررسی و ارزیابی شده است و این تحقیق یک تحقیق مناسب و ارزشمند برای استفاده دانشجویان با علم بازاریابی مبتنی بر مذاکره میباشد.

مذاکره چیست؟

Oگفتگو برای رسیدن به توافق
Oتعامل برای اخذامتیاز
Oگفتگو برای رسیدن به موفقیت
Oبرقراری ارتباط برای رسیدن به توافق
انواع  موضوعی مذاکره
Oدیپلماتیک (سیاسی)
Oتجاری (کسب و کار)
Oحل اختلافات ...... خانواده
 

دانلود با لینک مستقیم


پاورپوینت بازاریابی و مذاکره تجاری با تاکید بر محصول فرش

پایان نامه : بررسی عوامل اقتصادی موثر بر خوشبختی با تاکید بر توسعه پایدار

اختصاصی از فایلکو پایان نامه : بررسی عوامل اقتصادی موثر بر خوشبختی با تاکید بر توسعه پایدار دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پایان نامه : بررسی عوامل اقتصادی موثر بر خوشبختی با تاکید بر توسعه پایدار


 پایان نامه : بررسی عوامل اقتصادی موثر بر خوشبختی با تاکید بر توسعه پایدار

چکیده : پیشرفت یک کشور صرفاً در میزان خوشبختی مردم آن مفهوم می‌یابد. امروزه با صنعتی شدن جوامع و بالارفتن مصرف انر‍‍ژی به دلیل تولید کالاهای مادی، آلودگی محیط زیست موجب مسائل عدیده‌ای شده است. نابودی بیرحمانه طبیعت روح انسان را دچار افسردگی مرموز می نماید. لذا توجه به مقوله محیط زیست و خوشبختی ذهنی افراد به عنوان مکمل شاخص های عینی پیشرفت ملت‌ها ازموضوعات اقتصاد خوشبختی به عنوان یک دیدگاه پژوهشی چند بعدی است. درخوشبختی، علاوه بر رشد اقتصادی به پارامترهای بهزیستی مردم و وضعیت محیط زیست توجه می‌نماید. به عبارت‌دیگر خوشبختی با مفهوم توسعه پایدارسازگار است. دراین تحقیق عوامل اقتصادی موثر برخوشبختی برای دو گروه از کشورها متشکل از 25 کشور OECD و 9 کشور درحال توسعه طی یک دوره 10 ساله آزمون گردید و‌ا‌زروش پانل اقتصاد سنجی صحت فرضیهها مورد‌آزمون قرارگرفت. شاخص مورد استفاده به عنوان خوشبختی‌ بر کارایی زیست محیطی تاکید دارد. نتایج تخمین بیانگر آن است که درکشورهای درحال توسعه مخارج نهایی مصرفی خانوار با خوشبختی رابطه منفی وشاخص توسعه انسانی با خوشبختی رابطه مثبت دارد. درکشورهایOECD خوشبختی با مخارج نهایی مصرف خانوار رابطه مثبت و بدهی دولت با خوشبختی رابطه منفی دارد.درهردو گروه تامیناجتماعی و هزینه‌های تفریحی باخوشبختی رابطه مثبتی دارند.


دانلود با لینک مستقیم


پایان نامه : بررسی عوامل اقتصادی موثر بر خوشبختی با تاکید بر توسعه پایدار

پایان نامه : بررسی ارتباط صادرات غیر نفتی و اشتغال (با تاکید بر بخش کشاورزی)

اختصاصی از فایلکو پایان نامه : بررسی ارتباط صادرات غیر نفتی و اشتغال (با تاکید بر بخش کشاورزی) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پایان نامه : بررسی ارتباط صادرات غیر نفتی و اشتغال (با تاکید بر بخش کشاورزی)


 پایان نامه : بررسی ارتباط صادرات غیر نفتی و اشتغال (با تاکید بر بخش کشاورزی)

چکیده : با توجه به اهمیت صادرات غیر نفتی و تاثیر آن بر رشد اقتصادی کشور و کاهش وابستگی به درآمدهای ارزی حاصل از صدور نفت و محصولات نفتی و همچنین اهمیتی که اشتغال در کشور دارد ، شناخت عوامل موثر بر ایجاد اشتغال به منظور رفع مشکلات آن ضروری به نظر می رسد. با توجه به اینکه بخش عمده صادرات غیر نفتی ایران در بخش کشاورزی می باشد تاکید این رساله بر صادرات بخش کشاورزی و اشتغال این بخش صورت گرفته است و از میان عوامل تاثیر گذار بر اشتغال این بخش در ایران، توجه خود را به صادرا ت محصولات کشاورزی معطوف کرده است. با این فرضیه که رابطه بلند مدت بین صادرات محصولات غیر نفتی در بخش کشاورزی و اشتغال این بخش مثبت است. برای بررسی اثر متغیر صادرات غیر نفتی بخش کشاورزی بر میزان اشتغال بخش کشاورزی از یک مدل خودتوضیحی برداری یا VAR استفاده شده است نرم افزار مورد استفاده برای برآورد مدل در این تحقیق نرم افزار Eviews است و داده های مورد استفاده سری زمانی سالهای 88-1370 و از مرکز آمار ایران تهیه شده است.برای تعیین تعداد وقفه ی بهینه متغیرها که یکی از مسائل مهم در مدل های خودتوضیحی برداری می باشد از آماره معیار آکائیک استفاده شد. برای اطمینان از مانا بودن متغیرها از آزمون مانایی دیکی فولر تعمیم یافته (ADF) استفاده شده است که نتیجه حاصل همجمعی از مرتبه اول هر دو متغیر را نشان داد و در ادامه برای بررسی همگرائی متغیرها از آزمون انگل گرنجر با 3 وقفه بهره گرفته شد و سپس تابع رگرسیون که شامل 2 متغیر و 3 وقفه برای هر متغیر می باشد تخمین زده شد. نتایج مربوط به تخمین مدل با استفاده از دو متغیر مهم در بخش کشاورزی کشور یعنی اشتغال و صادرات غیر نفتی به بررسی نحوه ی تأثیر گذاری این دو متغیر و وقفه های آن در مدل بر روی متغیرهای دورنزای مدل که در واقع همان صادرات غیر نفتی و اشتغال بخش کشاورزی است حاکی از آن است که رگرسیون با ضریب اطمینان بالا معنادار بوده است. در بخش بعدی با برآورد تابع عکس العمل تحریک و مشاهده دیاگرام های مربوطه، میزان واکنش متغیرهای مذکور به ایجاد یک تغییر در متغیرهای درون¬را مدنظر قرار گرفته شده است. در بخش سوم با ارائه تجزیه واریانس مربوط به تخمین های انجام شده در واقع به دنبال تعیین درصد تغییرات ایجاد شده در هر یک از متغیرهای مذکور، توسط متغیرهای توضیحی مدل می¬باشیم که نتیجه حاصل نشان داد علی رغم کم بودن اثر تکانه های متغیر صادرات غیر نفتی در تغیرات متغیر اشتغال، این تأثیر معنی دار بوده و روند افزایشی در طول دوره داشته است.


دانلود با لینک مستقیم


پایان نامه : بررسی ارتباط صادرات غیر نفتی و اشتغال (با تاکید بر بخش کشاورزی)

دانلودبررسی نقش رسانه‌های جمعی(با تاکید بر تلویزیون) در الگوپذیری و رفتار کودکان

اختصاصی از فایلکو دانلودبررسی نقش رسانه‌های جمعی(با تاکید بر تلویزیون) در الگوپذیری و رفتار کودکان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلودبررسی نقش رسانه‌های جمعی(با تاکید بر تلویزیون) در الگوپذیری و رفتار کودکان


دانلودبررسی نقش رسانه‌های جمعی(با تاکید بر تلویزیون) در الگوپذیری و رفتار کودکان
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت) تعداد صفحه:117

 

 
دانلودبررسی نقش رسانه‌های جمعی(با تاکید بر تلویزیون) در الگوپذیری و رفتار کودکان
 
پیشگفتار:

تحقیق حاضر با عنوان "بررسی نقش رسانه‌های جمعی(با تاکید بر تلویزیون) در الگوپذیری و رفتار کودکان " سعی دارد، تاثیرات مثبت وپیامدهای منفی وابستگی کودکان به تلویزیون را مورد بررسی قرار دهد. در راستای رسیدن به هدف مذکور ابتدا مبانی نظری تحقیق در مورد تاریخچه پیدایش رسانه‌های گروهی و به خصوص تلویزیون مطرح شده، سپس انواع کارکردهای تلویزیون، وظایف رسانه به عنوان یک وسیله ارتباطی مورد تحلیل و بررسی قرار گرفته است.در فصل دوم تحقیق مقدارزمانی که کودکان در شرایط مختلف سنی صرف تماشای تلویزیون میکنند،آغاز سن تماشای تلویزیون، دلایل تماشای تلویزیون توسط کودکان و انتظاراتی که کودکان و والدین آنها از تلویزیون دارند مورد بررسی قرار می‌گیرد. لازم به ذکر است آمار و ارقام مربوط به این فصل از تحقیق، در مورد جامعه آمریکا و بر اساس اطلاعات کتاب " تلویزیون در زندگی کودکان ما نوشته ویلبر شرام و دیگران، ترجمه محمود حقیقت کاشانی می‌باشد. امید است با عنایتی که مسئولین تعلیم وتربیت ایران اسلامی به الگو گیری کودکان این مرز و بوم از رسانه‌های گروهی و به ویژه رسانه‌های تصویری دارند، زمینه انجام این چنین پژوهشهای گسترده ای در سیستم آموزش و پرورش کشور مانیز فراهم گردد که این مهم حمایت همه جانبه مسئولین امر را می‌طلبد.

فصل سوم با عنوان جهان جدید تلویزون مسایلی از جمله سن شروع تماشای تلویزیون و شرایط زمانی و انواع موضوعاتی که مورد توجه کودکان با توجه به شرایط سنی و جنسی و همچنین توانایی‌های ذهنی آنها است مورد بررسی قرار گرفته است.

فصل چهارم مربوط به نحوه و میزان یادگیری کودکان از این رسانه و عوامل تاثیر گذار بر این مساله است.

در فصل پنجم تحقیق، تاثیرات روحی، روانی و جسمی تلویزیون بر کودکان مورد تحلیل و بررسی قرار گرفته و در نهایت در فصل ششم به رسانه جدید " اینترنت "و رابطه آن با مسئله یادگیری و الگو پذیری کودکان و انواع خطراتی که این رسانه برای کودکان دارد اشاره شده است.


  مقدمه:

 

کودکان ما امروزه در خانه ای پا به دنیا می‌گذارند که تلویزیون در آن به طور میانگین هفت تا هشت ساعت در روز روشن است. حالا دیگر بیش از آنکه از مادربزرگها داستان و از پدربزرگها خاطره بشنویم این تلویزیون است که داستانهای مربوط به انسانها، زندگی و ارزشهای آن را برای ما بیان می‌کند.

تلویزیون، امروزه به عنوان عمومی ترین و پرمخاطب ترین رسانه جمعی، سهم عمده ای در آموزش و تأثیرگذاری مستقیم و غیر مستقیم بر فرهنگ و روح و روان جمعی دارد.

تاثیر پذیری اکثریت خاموش جامعه از تلویزیون و برنامه‌های ماهواره ای تلویزیونی بسیاری از اوقات کشورهای جهان سوم را با بحران فرهنگی روبرو کرده است.

تلویزیون هر روز بر ما تسلط بیشتری می‌یابد و ما بایستی نگران آثار مخرب برنامه‌های تلویزیونی برای کودکان و خانواده‌های خود باشیم. این حق ماست و می‌بایستی عکس العمل نشان دهیم. اگر چه تلویزیون فی نفسه مطرود نیست اما برنامه‌های تلویزیونی در مجموع زیانبار بوده اند. در غرب به نوعی و در شرق به شکلی دیگر خطر برنامه‌های مخرب و منحط تلویزیونی احساس می‌شود.

ما بدبختانه فرزندانمان را با تلویزیون تربیت می‌کنیم وقتی می‌خواهیم آنان را ساکت کنیم برای آنان تلویزیون روشن می‌کنیم و یا آنان را به تماشای برناه‌هایی که خودمان هم نمی دانیم چه هستند دعوت می‌کنیم. خودمان هم متاسفانه عادت کرده ایم به آنچه پخش می‌شود فقط خیره شویم و نگاه کنیم. بشر با تولید نیازمند به شناخت دنیای اطراف خود است و انتقال فرهنگ و روحیه مدنی می‌تواند به صورتی سالم و سازنده انجام گیرد اما به نظر می‌رسد تلویزیون یک مانع اصلی بر سر راه رسیدن به دنیای بهتر است پس ما بایستی از آثار سوء این جعبه جادویی آگاه شویم و در ارتباط با تلویزیون مسؤولیت خود را بپذیریم.

«تلویزیونی که می‌تواند دارای اثرات کاملاً مخرب باشد می‌تواند به صورت ابزار مفیدی نیز در خدمت تعلیم و تربیت درآید تلویزیون می‌تواند چنین باشد ولی خیلی غیر محتمل است که چنین بشود.»

ساخت برنامه‌های با ارزش وقت بیشتر و تخصص بالاتری لازم دارد اما افرادی که بتوانند برای مدت زمان پخش برنامه‌های بد بسازند زیاد هستند و این مسأله را حل می‌کند.

نمی توان کودکان را برای زمانی که در مقابل صفحه تلویزیون صرف می‌کنند سرزنش کرد و اینکه آنها تقصیری ندارند که از طریق تلویزیون اطلاعات دگرگون شده را دریافت می‌دارند.

جان کندری می‌گوید: قرار نیست که تلویزیون از بین برود از سویی خیلی کم احتمال دارد که تلویزیون فضای مناسبی را برای اجتماعی کردن کودکان ایجاد کند.»

در گذشته کودکان ناظر فعالیت بزرگترها بودند و آنچه را خانواده طی یک نسل به آنان آموخته بود الگویی برای نسل آینده می‌شد اما اکنون باید دریابیم که کودکان از محیط اطراف خود چه چیزهایی را فرا می‌گیرند؟ عواملی که محیط اطراف آنان را می‌سازد چه نام دارد؟ و تلویزیون به عنوان یکی از این عوامل چه می‌کند و چه باید بکند؟

در کتاب تلویزیون خطری برای دموکراسی زیر عنوان « چرا بچه‌ها تلویزیون تماشا می‌کنند؟»‌ آمده است که : انگیزه کودکان از نشستن در پای تلویزیون با خواست بزرگترها فرق دارد. بزرگترها به اقرار خودشان برای سرگرمی به تماشای تلویزیون می‌پردازند ولی کودکان ضمن اینکه طالب سرگرمی هستند غالباً برای فهمیدن دنیای اطراف به تلویزیون می‌نگرند. بزرگترها معمولاً اهمیت کمتری برای تلویزیون قایل هستند و به آن با یک ساده باوری آگاهانه نگاه می‌کنند». تبلیغات تلویزیونی روی شخصیت کودکان، باورهای کودکان و اعمال کودکان به شدت مؤثر می‌افتد. معمولاً‌ کودکان از دو سالگی تماشای فیلمهای کارتونی را شروع و تقریباً در 6 سالگی به تماشای تلویزیون عادت می‌کنند. یعنی قبل از اینکه به مدرسه بروند با تلویزیون دوست می‌شوند.

به نظر می‌رسد ورود تلویزیون به عنوان معلم به اعتبار معلم و معلمی پایان بخشیده است یا دارای این چنین قدرتی است زیرا امروزه دانش آموزان در حالی قدم به مدرسه می‌گذارند که به شدت از تکنیک تلویزیون و اثرات روانی آن متأثر شده اند و در حالی که مکانیسم تصویری و بصری تلویزیون ریشه در اعماق آنان دوانده است با سیستم کتاب و حروف چاپی وارد یک نزاع درونی و روانی می‌شوند این درگیری قربانیان زیادی را می‌طلبد. کودکان و دانش آموزان که نمی توانند و یا نمی خواهند از طریق قرائت آموزش ببینند و یا اصولاً توانایی خواندن را ندارند نوآموزانی که قادر به درک تسلسل منطقی حتی یک پاراگراف نیستند و نمی توانند افکار خود را برروی چند جمله مکتوب متمرکز کنند دیگر قادر نیستند بیش از چند دقیقه به بیان شفاهی معلم ویا یک سخنرانی توجه کنند و ارتباط منطقی جملات و مطالب را به خاطر بسپارند و یا حتی فراگیرند.»

کودکان بر خلاف بزرگسالان که با دیگر رسانه‌ها ارتباط دارند بیشتر با تلویزیون در ارتباط هستند. به عقیده پژوهشگران علت علاقه کودکان به تلویزیون این است که به آنان امکان می‌دهد تا در ماجراهای پشت پرده زندگی کودکانه خود رسوخ کنند و دنیا و مردم را بهتر بشناسند. وقتی کودکان ما به دنیا می‌آیند باید کار دشواری را انجام دهند و آن انطباق پذیری به شکل صحیح روشن می‌شود و برآنان است که کودکان را برای وظایف آینده آماده کنند اما وقتی دیگر کسی به کودکان کمک نمی کند که دنیا را بشناسد آنان دست به دامان تلویزیون می‌شوند. در حال حاضر پدران و مادران وقت اینکه دنیای وسیع اطراف را به کودک بیاموزند از دست داده اند و از سویی تلویزیونی برای کودکان دست یافتنی ترین دریچه به دنیای افراد بالغ است. پس تلویزیون به کودک یک تصویر یا خیال دگرگونه ارائه میدهد زیرا در تلویزیون بیننده بیشتر از آنچه می‌بیند تأثیر می‌پذیرد و این نگرانی در مورد کودکان که بزرگ می‌شوند وجود دارد.



دانلود با لینک مستقیم


دانلودبررسی نقش رسانه‌های جمعی(با تاکید بر تلویزیون) در الگوپذیری و رفتار کودکان