فایلکو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

فایلکو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

پایان نامه بررسی رابطه بین اعتماد به برند و علاقمندی به برند با وفاداری نگرشی و وفاداری رفتاری مشتریان بانک تجارت

اختصاصی از فایلکو پایان نامه بررسی رابطه بین اعتماد به برند و علاقمندی به برند با وفاداری نگرشی و وفاداری رفتاری مشتریان بانک تجارت دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پایان نامه بررسی رابطه بین اعتماد به برند و علاقمندی به برند با وفاداری نگرشی و وفاداری رفتاری مشتریان بانک تجارت


پایان نامه بررسی رابطه بین اعتماد به برند و علاقمندی به برند با وفاداری نگرشی و وفاداری رفتاری مشتریان بانک تجارت

پایان نامه بررسی رابطه بین اعتماد به برند و علاقمندی به برند با وفاداری نگرشی و وفاداری رفتاری مشتریان بانک تجارت/

در زیر به مختصری چکیده، تعداد صفحات، فرمت فایل و فهرست مطالب آنچه شما در این فایل دریافت می کنید اشاره شده است:

خلاصه و چکیده تحقیق:
نام ونشان تجاری یک دارایی درازمدت واستراتژیک برای شرکت است که ممکن است در زمینه کمک کردن به رابطه مشتری و مسایل مربوطه نظیر حفظ مشتری و رفتارهای سودآوراو فراخوانده شود. نام تجاری یک ابزار قدرتمند در مدیریت رابطه مشتری- شرکت است. نام تجاری می تواند به دو طریق ارزشهایی را به شرکت اضافه کند. ابتدا مصرف کنندگان را با تبلیغات وآگاه کردن جذب کند و سپس بعنوان یک یادآوری کننده در مورد خرید کالا،مشتریان کنونی را حفظ کند. در این پژوهش به بررسی رابطه بین اعتماد به برند، علاقه به برند با وفاداری نگرشی و وفاداری رفتاری میان مشتریان بانک تجارت شعب استان گلستان پرداخته شد. این تحقیق توصیفی از نوع پیمایشی و همبستگی است که با توجه به مبانی نظری و علمی تحقیق از نوع تحقیقات کاربردی و از لحاظ روش جمع آوری اطلاعات از نوع تحقیقات میدانی است. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه مشتریان بانک تجارت استان گلستان است. در پژوهش حاضرازمیان طرح¬های گوناگون نمونه¬گیری احتمالی، روش نمونه¬گیری طبقه ای انتخاب شده است. حجم نمونه با توجه به اینکه حجم جامعه آماری نامحدود بوده با استفاده از جدول مورگان 385 نفر تعیین شده است. با توجه به اینکه برخی از پرسشنامه¬ها در نمونه به دلیل ناقص بودن کنار گذاشته شد، به حجم نمونه مورد نیاز تعداد 15 نفر اضافه شده و حجم نمونه اولیه 400 نفر شد. برای گردآوری داده ها از پرسشنامه استفاده شد. جهت تحلیل یافته ها و آزمون فرضیات ابتدا داده های پژوهش که در عملیات میدانی از طریق پرسشنامه گردآوری شده استخراج و در جدول تنظیم و سپس کلیه داده ها با استفاده از نرم افزار Spss و Lisrel در دو بخش روش های توصیفی و استنباطی مورد بررسی قرار خواهد گرفت. در این تحقیق برای آزمون فرضیه ها ازآزمون ضریب همبستگی پیرسون استفاده شده است. نتایج پژوهش نشان داد که بین اعتماد به برند، علاقه به برند با وفاداری نگرشی و وفاداری رفتاری مشتریان بانک تجارت استان گلستان رابطه مثبت و معناداری وجود دارد.

تعداد صفحات: 110

فرمت فایل: word

فهرست مطالب:
فصل اول: کلیات و طرح پژوهش 2
1-1 مقدمه 3
1-2 بیان مساله (تعریف موضوع پژوهش) 3
1-3 اهمیت و ضرورت موضوع پژوهش 5
1-4 هدفهای پژوهش 5
1-5 سوالات پژوهش 6
1-6 فرضیه های پژوهش 6
1-7 روش پژوهش 7
1-8 روش و ابزارگردآوری دادهها 8
1-9 روش تحلیل دادهها 8
1-10 تعریف مفهومی و عملیاتی اصطلاحات 9
فصل دوم: ادبیات و پیشینه پژوهش 10
2-1 مقدمه 11
2-2 برند 11
2-2-1 تعریف برند 12
2-2-2 هویت برند 14
2-2-3 اعتبار نام و نشان تجاری 15
2-2-4 تصویر برند 16
2-2-5 ریسک گریزی مشتری 19
2-3 وفاداری مشتری 21
2-3-1 تاریخچه وفاداری 25
2-3-2 تعریف وفاداری مشتری 25
2-3-3 وفاداری به مارک تجاری 27
2-3-4 طبقه بندی مقیاس های وفاداری به نام تجاری 31
2-4 تصویر ذهنی 34
2-5 کیفیت درک شده 36
2-6 آگاهی های مارک تجاری 38
2-7 تداعی مارک تجاری 39
2-8 ارزش مارک تجاری 44
2-9 وفاداری و برند 46
2-10 پیشینه پژوهش 49
2-11 مدل مفهومی پژوهش 54
فصل سوم: روش شناسی پژوهش 56
3-1- مقدمه 57
3-2-روش تحقیق 58
3-3 مراحل انجام پایان نامه 62
3-4 جامعه آماری و نمونه آماری 62
3-5- قلمرو پژوهش 63
3-5-1 قلمروی زمانی پژوهش 63
3-5-2 قلمروی مکانی پژوهش 63
3-6 -روش نمونه گیری و تعیین حجم نمونه 63
3-6-1 روش نمونه گیری طبقه ای 64
3-6-2 تعیین حجم نمونه 64
3-7- روش¬ها و ابزارگردآوری داده ها 64
3-8 معرفی پرسشنامه 65
3-9 روایی و پایانی 66
3-9-1 روایی (اعتبار) 66
3-9-2 پایایی
3-10- متغیرهای پژوهش 68
3-10-1-متغیرهای پنهان 68
3-10-2-متغیرهای قابل مشاهده 69
3-11 روش¬های آماری تحلیل دادهها 69
فصل چهارم: یافته¬های پژوهش 70
4-1 مقدمه 71
4-2 تجزیه و تحلیل توصیفی دادهها 72
4-2-1 تجزیه و تحلیل توصیفی دادههای جمعیت شناختی 72
4-2-1-1 توزیع فراوانی پاسخدهندگان بر حسب سن 72
4-2-1-2 توزیع فراوانی بر حسب تحصیلات 73
4-2-1-3 توزیع فراوانی بر حسب نوع استخدام 74
4-2-1-4 توزیع فراوانی بر حسب جنسیت 75
4-2-1-5 توزیع فراوانی بر حسب وضعیت تاهل 76
4-2-1-6 توزیع فراوانی بر حسب سابقه کار 77
4-2-2 توصیف دادههای مربوط به متغیرهای پژوهش 78
4-3 بررسی یافته های مربوط به سوالات پژوهش 81
4-3-1 سوال اول 81
4-3-2 سوال دوم 82
4-3-3 سوال سوم 82
4-3-4 سوال چهارم 83
4-3-5 سوال پنجم 84
4-3-6 سوال ششم 84
4-4 میانگین امتیازات متغیرهای تحقیق به تفکیک اطلاعات جمعیت شناختی 85
4-4-1 میانگین امتیازات متغیرهای تحقیق به تفکیک جنسیت 85
4-4-2 میانگین امتیازات متغیرهای تحقیق به تفکیک وضعیت تاهل 85
4-4-3 میانگین امتیازات متغیرهای تحقیق به تفکیک نوع شغل 86
4-4-4 میانگین امتیازات متغیرهای تحقیق به تفکیک سطح تحصیلات 87
4-4-5 میانگین امتیازات متغیرهای تحقیق به تفکیک سن 87
4-4-6 میانگین امتیازات متغیرهای تحقیق به تفکیک نوع مشتری 88
4-5 تجزیه و تحلیل استنباطی داده ها 89
4-5-1 تعیین نرمال بودن داده ها 89
4-5-2 آزمون فرضیه اول 90
4-5-3 آزمون فرضیه دوم 91
4-5-4 آزمون فرضیه سوم 92
4-5-5 آزمون فرضیه چهارم 92
4-5-6 آزمون فرضیه پنجم 93
4-5-7 آزمون فرضیه ششم 94
4-4 تحلیل چند متغیری دادهها 95
فصل پنجم: نتیجه¬گیری و پیشنهادات 97
5-1 مقدمه 98
5-2 یافته های مربوط به فرضیه ها 98
5-2-1 یافته های مربوط به فرضیه اول 98
5-2-2 یافته های مربوط به فرضیه دوم 99
5-2-3 یافته های مربوط به فرضیه سوم 100
5-2-4 یافته های مربوط به فرضیه چهارم 101
5-2-5 یافته های مربوط به فرضیه پنجم 101
5-2-6 یافته های مربوط به فرضیه ششم 102
5-3 پیشنهادات 103
5-4 پیشنهادات برای پژوهشهای آتی 104
5-5 محدودیت های پژوهش 104
فهرست منابع فارسی 105
فهرست منابع لاتین 107
پیوست¬ها 108
پیوست 1 پرسشنامه 108
پیوست 2 نتایج آزمون کولموگروف- اسمیرنف 111
پیوست 3 نتایج آزمون آلفای کرونباخ برای نمونه 111
پیوست 4ضریب همبستگی پیرسون 112
فهرست جدول¬ها
جدول 2- 1 خلاصه تحقیقات انجام شده در داخل کشور 53
جدول 2- 2 خلاصه تحقیقات انجام شده در داخل کشور 54
جدول 3- 1 نتایج آزمون آلفای کرونباخ 68
جدول4- 1 توزیع فراوانی پاسخ دهندگان برحسب سن 73
جدول4- 2 توزیع فراوانی پاسخ دهندگان برحسب تحصیلات 74
جدول4- 3 توزیع فراوانی پاسخ دهندگان برحسب نوع شغل 75
جدول4- 4توزیع فراوانی پاسخ دهندگان برحسب جنسیت 76
جدول4- 5توزیع فراوانی پاسخ دهندگان برحسب وضعیت تاهل 77
جدول4- 6توزیع فراوانی پاسخ دهندگان برحسب نوع مشتری 78
جدول4- 7میانگین نظرات پاسخ دهندگان به هریک از سوالات 78
جدول4- 8 پارامترهای مرکزی نظرات پاسخ دهندگان به هریک ازمولفه های پژوهش 80
جدول4- 9 ضریب همبستگی بین اعتماد به برند و علاقه برند 82
جدول4- 10 ضریب همبستگی بین اعتماد به برند و وفاداری نگرشی 82
جدول4- 11 ضریب همبستگی بین اعتماد به برند و وفاداری رفتاری 83
جدول4- 12 ضریب همبستگی بین علاقه به برند و وفاداری نگرشی 83
جدول4- 13 ضریب همبستگی بین علاقه به برند و وفاداری رفتاری 84
جدول4- 14 ضریب همبستگی بین وفاداری نگرشی و وفاداری رفتاری 84
جدول4- 15 میانگین امتیازات متغیرهای پژوهش به تفکیک جنسیت 85
جدول4- 16 میانگین امتیازات متغیرهای پژوهش به تفکیک وضعیت تاهل 86
جدول4- 17 میانگین امتیازات متغیرهای پژوهش به تفکیک نوع شغل 86
جدول4- 18 میانگین امتیازات متغیرهای پژوهش به تفکیک سطح تحصیلات 87
جدول4- 19 میانگین امتیازات متغیرهای پژوهش به تفکیک سن 88
جدول4- 20 میانگین امتیازات متغیرهای پژوهش به تفکیک نوع مشتریان 88
جدول4- 21 نتایج آزمون کالموگروف اسمیرنف 89
جدول4- 22 ضریب همبستگی بین اعتماد به برند و علاقه به برند 91
جدول4- 23 ضریب همبستگی بین اعتماد به برند و وفاداری نگرشی 91
جدول4- 24 ضریب همبستگی بین اعتماد به برند و وفاداری رفتاری 92
جدول4- 25 ضریب همبستگی بین علاقه به برند و وفاداری نگرشی 93
جدول4- 26 ضریب همبستگی بین علاقه به برند و وفاداری رفتاری 94
جدول4- 27 ضریب همبستگی بین وفاداری نگرشی و وفاداری رفتاری 95
جدول4- 28 خلاصه مدل نمونه 95
جدول5- 1 ضریب همبستگی بین اعتماد به برند و علاقه به برند 99
جدول5- 2 ضریب همبستگی بین اعتماد به برند و وفاداری نگرشی 100
جدول5- 3 ضریب همبستگی بین اعتماد به برند و وفاداری رفتاری 100
جدول5- 4 ضریب همبستگی بین علاقه به برند و وفاداری نگرشی 101
جدول5- 5 ضریب همبستگی بین علاقه به برند و وفاداری رفتاری 102
جدول 5- 6 ضریب همبستگی بین وفاداری نگرشی و وفاداری رفتاری 103
فهرست نمودارها
نمودار4- 1توزیع فراوانی پاسخ دهندگان برحسب سن 73
نمودار4- 2توزیع فراوانی پاسخ دهندگان برحسب تحصیلات 74
نمودار4- 3توزیع فراوانی پاسخ دهندگان برحسب نوع شغل 75
نمودار4- 4توزیع فراوانی پاسخ دهندگان برحسب جنسیت 76
نمودار4- 5توزیع فراوانی پاسخ دهندگان برحسب وضعیت تاهل 77
نمودار4- 6توزیع فراوانی پاسخ دهندگان برحسب نوع مشتری 7
فهرست شکل¬ها
شکل2- 1مدل مفهومی پژوهش 54


دانلود با لینک مستقیم


پایان نامه بررسی رابطه بین اعتماد به برند و علاقمندی به برند با وفاداری نگرشی و وفاداری رفتاری مشتریان بانک تجارت

اقدام پژوهی آموزگارابتدایی چگونه توانستم اعتماد به نفس زهرا دانش آموز کلاس اول آموزشگاه......را تقویت نمایم ؟

اختصاصی از فایلکو اقدام پژوهی آموزگارابتدایی چگونه توانستم اعتماد به نفس زهرا دانش آموز کلاس اول آموزشگاه......را تقویت نمایم ؟ دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

اقدام پژوهی آموزگارابتدایی چگونه توانستم اعتماد به نفس زهرا دانش آموز کلاس اول آموزشگاه......را تقویت نمایم ؟


اقدام پژوهی آموزگارابتدایی چگونه توانستم اعتماد به نفس زهرا دانش آموز  کلاس اول آموزشگاه......را تقویت نمایم  ؟

دانلوداقدام پژوهی آموزگارابتدایی چگونه توانستم اعتماد به نفس زهرا دانش آموز  کلاس اول آموزشگاه......را تقویت نمایم  بافرمت ورد وقابل ویرایش

اقدام پژوهی حاضر شامل کلیه موارد مورد نیاز و فاکتورهای لازم در چارت مورد قبول آموزش و پرورش میباشد و توسط مدیر سایت طراحی گردیده است. این اقدام پژوهی کامل و شامل کلیه بخش های مورد نیاز در بخشنامه شیوه نامه معلم پژوهنده میباشد

چکیده

یکی ازدلایل عدم یادگیری در کودکان ضعف دراعتمادبه نفس است واین رابطه مستقیمی باچگونگی نگرش فرد نسبت به خو ددارد درمان آن بدون توجه به اصول وروشهای تقویت اعتمادبه نفس انجام نمی پذیرد  یکی از دلایل عمده بسیاری از اختلالات رفتاری و شخصیتّی در کودکان و نوجوانان، ضعف در اعتماد به نفس و احساس خودارزشمندی (عزت نفس) است، بنابر این امروزه در اصلاح و درمان بسیاری از این اختلالات، پرورش و تقویّت احساس اعتماد به نفس و مهارتهای فردی و اجتماعی آنان، نقش بسزایی ایفا می کند. شروع مدرسه زمان خوبی برای تقویت اعتماد به نفس است، زمانی که قصد داریم به فرزندمان  بیاموزیم چه اهدافی را در زندگی داشته باشد و برای رسیدن به آن ها چگونه تلاش کند، باید احساساتی را که باعث تقویت تفکرات منفی در آن ها می شود کاهش دهیم.به این منظور باید باورها و توقعات سختی که از خود دارد و باعث ضعیف شدن اعتماد به نفسمی شود و به آن شدت می بخشد را تغییر دهیم اینجانب در اوایل سال تحصیلی وقتی مشاهده کردم که دانش آموزم درفعالیت های داوطلبانه شرکت نمی کندو کمتر سعی  می کند در فعالیت های کلاسی و همچنین فعالیت های گروهی شرکت نماید سعی نمودم تا به کمک مادراو اعتمادبنفس او راتقویت نمایئم لذاتوانمندیهای اورامدنظرگرفتیم نه ضعف ها وناتوانایییها را.بنا بر این در جهت رفع این مشکل فعالیت های درحد توان ازاوخواستم تابا تلاش خود به موفقیت برسد و او را ترغیب به داشتن دوستان بیشتری نمودم تا از این طریق انگیزه یبیشتری برای سخن گفتن وابراز وجود داشته باشد

توصیف موضوع / بیان مساله: 

  در سال تحصیلی اخیر بعنوان آموزگار پایه .... ، آموزشگاه ...... مشغول به کار شدم. در بین دانش آموزان کلاسم یک نفر از آنها در همان روزهای اول توجه مرا به خودش جلب کرد. این دانش آموز زهرا نام داشت که کم حرفی و بی توجهی او در کلاس نظر مرا به خود معطوف نمود تصمیم گرفتم در مورد این دانش آموز تحقیق کنم . زهرا دانش آموزی کم رو بود که در فعالیت های گروهی کمتر شرکت می نمود، تحصیلات پدر ابتدایی شغل آزاد و تحصیلات مادر دیپلم و خانه دار می باشد. در پرونده ی او مشکلات پدر و مادرش  ذکر شده است. از نظر تست هوش، مرزی تشخیص داده شده است. زهرادر کلاس خیلی آرام و همیشه در حال چرت زدن بود حوصله نوشتن مشق یا تکلیف در کلاس را نداشت و اصلاً مسئولیت پذیر نبود و خودش را از فعالیت های کلاس کنار می کشید. همیشه احساس خستگی ، اضطراب و ناامیدی می کرد و وابستگی شدید به مادر داشت. با این شرایطی که در این دانش آموز دیدم تصمیم گرفتم حس اعتماد به نفس او را بالا ببرم تا شاید مشکلات او به نحوی برطرف شود .


دانلود با لینک مستقیم


اقدام پژوهی آموزگارابتدایی چگونه توانستم اعتماد به نفس زهرا دانش آموز کلاس اول آموزشگاه......را تقویت نمایم ؟

دانلود تحقیق بررسی راه های تقویت اعتماد به نفس در میان دانش آموزان دختر و پسر دوره متوسطه

اختصاصی از فایلکو دانلود تحقیق بررسی راه های تقویت اعتماد به نفس در میان دانش آموزان دختر و پسر دوره متوسطه دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود تحقیق بررسی راه های تقویت اعتماد به نفس در میان دانش آموزان دختر و پسر دوره متوسطه


دانلود تحقیق بررسی راه های تقویت اعتماد به نفس در میان دانش آموزان دختر و پسر دوره متوسطه

فصل اول: کلیات تحقیق
مقدمه ........................................................................................................................... 2
بیان مسئله. .................................................................................................................. 4
اهمیت و ضرورت تحقیق. ............................................................................................. 6
اهداف تحقیق. .............................................................................................................. 8
اهداف جزئی ................................................................................................................. 1
فرضیه ها ی تحقیق. .................................................................................................... 99
متغیر های تحقیق ....................................................................................................... 92
تعاریف عملیاتی .......................................................................................................... 99
فصل دوم: ادبیات وپیشینه تحقیق
پیشینه نظری .............................................................................................................. 98
نظریه ی دانشمندان در رابطه با اعتماد به نفس.......................................................... 98
علایم کمگود اعتماد به نفس . ...................................................................................... 29
تاثیر محیط ووراثت در اعتماد به نفس. ....................................................................... 22
اعتماد به نفس در میان نوجوانان چگونه شکل می گیرد. .......................................... 29
تاثیر خانواده بر تقویت اعتماد به نفس ...................................................................... 24
تاثیر مدرسه بر اعتماد به نفس. .................................................................................. 22
7
توصیه های برای تقویت اعتماد به نفس. ..................................................................... 26
راههای تقویت اعتماد به نفس. .................................................................................... 21
پیشینه عملی ............................................................................................................. 94
نتایج تحقیقات: .......................................................................................................... 94
فصل سوم: روش تحقیق
روش تحقیق: .............................................................................................................. 91
جامعه آماری تحقیق:. ................................................................................................. 91
حجم نمونه آماری:. ...................................................................................................... 49
روش نمونه گیری. ........................................................................................................ 49
ابزارهای جمع آوری اطلاعات. .................................................................................... 42
نمونه اجرای آزمون. .................................................................................................... 42
روش های تجزیه و تحلیل داده ها: ............................................................................ 42
فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده ها
فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری و پیشنهادات
نتیجه گیری . ............................................................................................................. 52
پیشنهادات: ................................................................................................................ 52
محدودیت های تحقیق. .............................................................................................. 56
ضمایم،

منابع و مآخذ


دانلود با لینک مستقیم


دانلود تحقیق بررسی راه های تقویت اعتماد به نفس در میان دانش آموزان دختر و پسر دوره متوسطه

فایل سابلیمینال (subliminal) موفقیت نامحدود 60 دقیقه + هدیه رایگان سابلیمینال اعتماد بنفس 43 دقیقه

اختصاصی از فایلکو فایل سابلیمینال (subliminal) موفقیت نامحدود 60 دقیقه + هدیه رایگان سابلیمینال اعتماد بنفس 43 دقیقه دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فایل سابلیمینال (subliminal) موفقیت نامحدود 60 دقیقه + هدیه رایگان سابلیمینال اعتماد بنفس 43 دقیقه


فایل سابلیمینال (subliminal) موفقیت نامحدود 60 دقیقه + هدیه رایگان سابلیمینال اعتماد بنفس 43 دقیقه
فایل های سابلیمینال فایل های صوتی هستند که به واسطه همکاری آهنگسازان خبره و روانشناسان متخصص در برنامه ریزی ضمیرناخودآگاه ساخته می شوند فایل های سابلیمینال حاوی پیام های پنهانی در غالب موسیقی به ضمیر ناخوداگاه می باشند که ضمیر خودآگاه شما قادر به شنیدن این پیام ها نمی باشد بنابراین تکنولوژی استفاده شده در فایل های صوتی سابلیمینال با کنار زدن ذهن تحلیل گر یا همان ضمیرخودآگاه مستقیما به ضمیر ناخودآگاه دسترسی پیدا کرده و مجددا ذهن ناهوشیار را برنامه ریزی می کند
 
شما از هر زمان که شروع به شنیدن این فایل می کنید متوجه ایجاد تغییرات در سیستم ذهن و باورها و عملکردتان می شوید و به تدریج که فایل ها را بیشتر می شنوید سیگنال های قویتری به ضمیر ناخودآگاه شما فرستاده می شود و تاثیرات آن در دنیای اطرافتان عمیقتر و قویتر می شود.
 
مزیتی که فایل های subliminal  نسبت به دیگر روش های برنامه ریزی ضمیرناخودآگاه دارد، این است که می توانید در هر شرایطی و حتی زمانی که مشغول به کارهای دیگر هستید نیز به این فایل ها گوش داده و کاملا اتوماتیک نتایج دلخواه خود را کسب کنید. می توانید در حین رانندگی، انجام کارهای خانه، مطالعه، مراقبت از کودکان، زمانی که در محل کار مشغول به کار هستید، یا حتی در حال پیاده روی و انجام تمرینات ورزشی نیز به این فایل ها گوش داده و نتایج دلخواهتان دست یابید.
 
برای اینکه بتوانید از این فایل های قدرتمند عالی نتیجه بگیرید تنها کاری که لازم است انجام دهید این است که به این فایل های حرفه ای گوش داده تا اتوماتیک وار، بقیه ی پروسه برای شما رخ دهد و به راحتی نتیجه ی مطلوب و مورد نظر خود را کسب نمایید.
 
به محض اینکه به این فایل سابلیمینال که برای برنامه ریزی مجدد ضمیر ناخودآگاه برای موفقیت نامحدود طراحی شده گوش می دهید فرصت های جدید در غالب انسان های جدید و یا پیشنهاد کار جدید و یا یک ایده راه اندازی کسب و کار جدید و یا موقعیت ها و شرایط جدید دیگر نمایان می شود در این مرحله شما باید آمادگی پذیرش آنها را داشته باشید و با پیگیری و دست به عمل زدن خواسته خود را دریافت کنید توجه داشته باشید که اگر دست به عمل نزنید طبیعتا نتیجه ای نمی گیرید. با گوش دادن مرتب به این فایل سابلیمینال ضمیرناخودآگاه شما به خوبی شما را در موقعیت کسب موفقیت قرار می دهد و موقعیتهای موفقیت به شکل های مختلفی در زندگی و پیرامون شما نمایان می شود و حالا نوبت شماست که آن را دریافت کنید این مرحله همان مرحله دریافت در قانون جذب می باشد که باید از سوی شما انجام شود بنابراین با شروع گوش دادن به این فایل به موقعیت ها و پیشنهادات و افراد جدیدی که وارد زندگی شما می شوند دقت داشته باشید و مطمئن باشید این پدیده ها توسط قانون جذب و قدرت ضمیر ناخودآگاه وارد زندگی شما شده است پس با توجه و اقدام موثر خواسته خود یعنی موفقیت در تمام جوانب زندگی را دریافت نموده و از پیشرفتتان لذت ببرید.
 
 
 این فایل برای استفاده عموم به مدت محدود با قیمتی استثنایی ارایه می شود.
در پکیج دانلود علاوه بر فایل 60 دقیقه ای سابلیمینال برنامه ریزی ضمیرناخودآگاه برای موفقیت نامحدود یک فایل سابلیمینال افزایش اعتماد بنفس 43 دقیقه ای نیز قرار گرفته است که به عنوان هدیه تقدیم شما دوست عزیزم می شود.
ثروتمند و شاد باشید

دانلود با لینک مستقیم


فایل سابلیمینال (subliminal) موفقیت نامحدود 60 دقیقه + هدیه رایگان سابلیمینال اعتماد بنفس 43 دقیقه