پاورپوینت زمین و همسایه های ان
فرمت فایل: پاورپوینت
تعداد اسلاید: 21
بخشی از متن
نزدیک ترین همسایه ی زمین بیشتر شب ها دراسمان ماه و تعدادزیادی ستاره می بینید. ماه از همه ی چیز هایی که در اسمان مشاهده می کنید به شما نزدیک تر است به همین سبب بزرگ به نظر می رسد. دانشمندان با دور بین هایی قوی و بزرگ که تلسکوپ نام دارند ماه را مشاهده می کنند..
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
فرمت فایل word و قابل ویرایش و پرینت
تعداد صفحات: 31
عنوان صفحه
بخش اول: آزمایش مقاومت فشاری 1
بخش دوم: مقاومت سایشی سنگدانه 3
بخش سوم: آزمایش وزن حجمی 5
بخش چهارم: وزن مخصوص ظاهری 7
بخش پنجم: وزن مخصوص مطلق سنگدانه ها 9
بخش ششم: دانه بندی دانه های سنگی 10
بخش هفتم: آزمایش اسلامپ و وزن حجمی بتن 15بخش هشتم: نمونه گیری بتن 17
بخش نهم: مقاومت فشاری نمونه های مکعبی 18
بخش دهم: مقاومت کششی بتن (نمونه های استوانه ای) 20
آزمایش فشاری سنگدانه ها
شن مهمترین عامل مقاومت فشاری بتن ها میباشد . حداقل مقاومت شن میباید از 800 کیلوگرم بر سانتیمتر مربع بیشتر باشد . شنها به دو دسته بادامی و نخودی دسته بندی میشوند . سایز 5-10 میلیمتر شن را شن نخودی و 10-20 میلیمتر را شن بادامی مینامند . ما در این آزمایش یک نمونه سنگدانه شنی را از نظر مقاومت فشاری مورد آزمایش قرار میدهیم .
برای این آزمایش 3000 گرم شن را داخل سیلندر استوانه ای مخصوص ریخته و روی آن را صفحه فولادی قرار میدهیم و به مدت 2.5 دقیقه زیر فشار 21 تن جک هیدرولیک قرار میدهیم . پس از آن محصول را با الک 8 میسنجیم و غربال میکنیم . باقیمانده روی الک را وزن میکنیم . برای این آزمایش ما نیاز به وزن سنگدانه خرد شده عبوری داریم و برای این که آزمایش دقیق باشد و درصد خطا کاهش پیدا کند ما باقیمانده روی الک را حساب میکنیم .
با احتساب وزن اولیه ، وزن رد شده از الک و فرمول فوق میتوانیم درصد عبوری را محاسبه کنیم .
حال با استفاده از جدول و دانستن درصد دانه های خرد شده میتوانیم مقاومت فشاری را حساب کنیم . در این آزمایش مقاومت فشاری ما 600 میباشد که برای ساخت بتن مناسب نمیباشد .
پاورپوینت یادگیری مشاهده ای
فرمت فایل: پاورپوینت
تعداد اسلاید: 46
ادوارد ثرندایک :
یک گربه را در جعبه ی معما و گربه ی دیگری را در قفس مجاور آن قرار داد.گربه ی داخل جعبه ی معما قبلا آموخته بود که چگونه خود را آزاد سازد.گربه ی دوم باید این گربه را مشاهده می کرد تا از آن طریق پاسخ گریز را یاد بگیرد. اما وقتی که ثرندایک این گربه را در جعبه ی معما
قرار داد پاسخ گریز را انجام نداد.
لازم بود که این گربه تمامی مراحل کوشش و خطایی را که گربه ی اول
برای یادگیری گریز از جعبه طی کرده بود انجام دهد تا این که یاد بگیرد چگونه خود را از قفس آزاد سازد.
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
فرمت فایل word و قابل ویرایش و پرینت
تعداد صفحات: 13
سورئالیسم و انسان شناسی
!--زمانی که به رابطه میان سوررئالیسم و انسان شناسی می پردازیم پیش از هر چیز و بی اختیار نام انسان شناس معروف فرانسوی میشل لیریس به خاطرمان می آید که از او در این سخنرانی یاد خواهیم کرد و روشی که از وی به ویژه در انسان شاسی بر جای مانده است روش نوشتار خود زندگی نامه ای(Autobiographic)است.اماهمانگونه که خواهیم گفت روابط میان انسان شناسی و سوررئالیسم بسیار فراتر از چهره ها می روند و در دو بعد بلافصل و دراز مدت قابل بررسی و تاکید هستند.--!
اما ابتدا لازم است از خود سوررئالیسم و تعریف آن آغاز کنیم.
تعریف و تاریخچه
پیش از هر چیز باید به این نکته اشاره کنیم که در تاریخ سوررئالیسم، با دو واژه کمابیش مترداف برخورد می کنیم: سوررئالیسم و دادائیسم که البته تفاوت هایی نیز با یکدیگر دارند و سرگذشت کاملا یکسانی نداشته اند. سوررئالیسم واژه ای است که امروز بیشتر به کار می رود و جنبه آکادمیک تری از دادائیسم دارد ولی این آکادمیسم و دانشگاهی اندیشیدن و قرار دادن این دو واژه در چارچوب های نظری بیشتر امری متاخر است که چندان با منشاء شورشی آنها سازگاری ندارد. از لحاظ تاریخی سوررئالیسم مفهومی تشریحی و معنا دار و تا اندازه ای علمی تر» از واژه «دادئیسم» است که در اصل و اساس خود و به صورتی ارادی واژه ای بی معنا و مفهوم بوده است. واژه سوررئالیست ابتدا در سالهای دهه 1920 به وسیله آپولینر ابداع شد و با انتشار گاهنامه «انقلاب سوررئالیست» که آندره بروتون از بنیان گذارنش بود و سپس با متن دیگری از بروتون با عنوان «مانیفست سوررئالیست» در همین دهه رواج یافت. باید توجه داشت که هر دو واژه «انقلاب» و «مانیفست» در این سالهای ابتدای قرن بیستم گویای تمایلات خاص سوررئالیست ها به جنبش های چپ و انقلابی بودند که در اروپا ظاهر شده بود: انقلاب روس در سال 1917 و انقلاب آلمان در سال 1919 هر دو تاثیر زیادی بر شکل گیری اندیشه سوررئالیستی باقی گذاشته بودند. به ویژه شکست انقلاب آلمان و کشته شدن اسپارتاکیست ها که دولت وایمار را که از درون پوسیده بود از میان برد و به زودی جای آن را به گذاری آرام ولی مطمئن به فاشیسم هیتلری داد، نا امیدی سوررئالیست ها را از خروج از جنون دیوانه وار جنگ جهانی اول تقویت کرد. واژه مانیفست نیز دقیقا به «مانیفست حزب کمونیست» اشاره داشت که به تقلید از آن کتاب های متعددی از جمله «مانیفست فوتوریست» در ایتالیا در همین سالها به انتشار رسید.
اما به کار گرفته شدن واژه سوررئالیست در مفهومی آکادمیک از خلال کاربرد آن در آکادمی هنر شوروی در سال 1960 انجام گرفت که این امر نیز کاملا از خلال روابط نزدیکی که بین جنبش چپ و حزب کمونیست با سورئالیست هایی نظیر آراگون وجود داشت قابل توجیه است. در همین دهه 1960 نیز در کاتالوگ «گالری چشم» در سال 1965 در پاریس این واژه در معنایی آکادمیک رواج بیشتری یافت.
اما برخلاف واژه سوررئالیست که معنای روشنی یعنی فراتر رفتن از واقعیت را در خود نهفته داشت، واژه دادائیسم: ”مفهوم“ ی به خودی خود بی معنا و شورشی بود که به صورتی اتفاقی در کاباره ولتر در زوریخ از محافل روشنفکران چپ ، از یک فرهنگ لاروس بیرون کشیده شده بود. دادائیست ها که در ابتدا بیشتر از مدرنیته در حال شکل گرفتن در حوزه زبان آلمانی و به ویژه آلمان و اتریش ریشه می گرفتند، تعمدا بر آن بودند که خود را در رویکردی کاملا منفی تعریف کنند. در فرهنگ سوررئالیسم با این تعریف از دادئیسم روبرو می شویم: جنبشی بین المللی ناشی از نفرت نسبت به جنگ جهانی و بینش های فلسفی که این جنگ را توجیه می کردند ( نژادگرایی، یهود ستیزی، ملی گرایی ، استعمار ...). حرکتی اساسا تحریک آمیز و سنت شکنانه. دادا نوعی اعتراض به همه چیز به ویژه به اخلاق حاکم. طرفدارن دادا از شک مطلق دفاع کرده و از خود انگیختگی فردی، و به بیان در آوردن این خود انگیختی در قالب های ادبی ، تجسمی ، حرکتی، تصویری و غیره به مقابه وحدت امر زنده دفاع می کردند. دادا خود را به مقابه یک حالت روحی تعریف می کند که با هر گونه اقتدار و ساختاری در هر شکلی و در هر نوع بیانی مخالف است. (Biro, A., Passeron, R., 1982,Dic. Generale du surrealisme et de ses environs, Paris, PUF, p. 111).
از همین جا نیز می توان بر این نکته تاکید کرد که شاید سوررئالیسم و دادائسیم را که در سخنرانی حاضر به معنایی مترادف به کار گرفته می شوند، کمتر بتوان به عنوان یک سبک و روش هنری به کار برد و بیشتر بتوان آن را نوعی جنبش اعتراض آمیز و نیهیلیستی در معنای عمیق کلمه به شمار آورد.
چهره ها
نگاهی به نمایندگان سوررئالیست در حوزه های مختلف گویای نوعی عدم انسجام است که در میان آثار این گروه های می توان شاهد آن بود. برای مثال در ادبیات ما با چهره های چون
آندره بروتون،رنه شار، تسارا، الوار، آنتون آرتو، میشل لیریس روبرو هستیم که سبک ها و
نوشته هایی کاملا متفاوت داشته اند .
در این میان می دانیم که لیریس با سبک خاص خود در نگارش متون اتنوگرافیک (مردم نگاری) به چهره ای ویژه در تاریخ انسان شناسی بدل شد. وی در کتاب هایی که مهم ترین آنها «شبح آفریقا» است. تجربه زندگی خود را به مثابه متنی انسان شناسانه عرضه کرد و دفترچه های خاطراتی به جای گذاشت که در آنها با نثری کاملا ادبی جامعه مورد مطالعه خود ( افریقا) را به خوانندگان می شناساند و شاید زودتر از هر انسان شناس دیگری مفهوم بازتابندگی (Reflexivity) را در عمل و نه این واژه را در انسان شناسی وارد کرد: اینکه شناخت موضوع مورد مطالعه در قالب رابطه ای خاص و تجربه ای شخصی میان پژوهشگر و جامعه مورد پژوهش شکل بگیرد: کاری همچون پروست اما در قالب یک تجربه حقیقی و زیسته شده که بعدها البته بارها و بارها در انسان شناسی تکرار شد و بعدها با شکل گیری و رشد سینمای
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
فرمت فایل word و قابل ویرایش و پرینت
تعداد صفحات: 15
خلاصه:
استان Shanxi، در مرکز چین واقع شده است و یکی از بزرگترین منبع ذغال سنگ میباشد. پنج دورة شکل گیری- ذعال سنگ در استان Shanix وجود دارد:
کربرونیفر اخیر(تشکیل Taiyuan)، پرمیان اولیه، (تشکیل Shanxi)، ژوراسیک میانی (تشکیل Datony)، دوره سوم Tertiary(تشکیل Taxigon و Quaternary کوارتزی. صدها و یا دهها نمونة ذعال سنگ و نمونة ذعال کک(ذغال نارس) از استان Shanxi، جمع آوری شده بودند و محتوی (PHTES)20 عناصر ردیابی(نشان) خطرناک بالقوه می باشند (...,CI,Cd,Ba,B,AB) این نمونه ها، توسط تجزیة فعال سازی نوترون ابزاری (سودمند)، طیف سنجی جذب اتمی، طیف بندی جذب اتمی بخار، سرد، طیف سنجی کروماتوگرافی یون و تجزیة شیمیایی مرطوب، تعیین و مشخص شده بودند. نتایج حاکی از آن است که ذغال سنگ های قهوه ای، در zn, F,cu,Cr,CD غنی شده و با ذغال سنگ های قیردار و آنتراسیت، مقایسه شده اند، در صورتیکه ذغال سنگ های قیردار، در B و Czو Hg غنی شده اند و آنتراسیت در CI، Hg، u و V.A غنی شده و با میانگین فراوانی قشری (پوسته ای)، مقایسه شده و اینطور مشخص شده که ذغال کک(نارس) کوارتزی در AS و MO بطور زیادی غنی شده.
ذغال سنگ های قهوه ای دورة سوم، در Cd غنی شده اند و ذعال سنگ های ژوراسیک میانه، ذعال سنگ های بومیان اولیه و ذغال سنگ های کربونیفر اخیر در Hg، عنی شده اند. طبق درجات ذعال سنگ ها. ذغال سنگ های قیردار(قیری)، در Hg بطور زیادی غنی شده اند. در صورتیکه cd، F و Th. درصد کمی از، غنی شدن را نشان میدهند و آنتراسیت همچنین در Hg بطور زیاد غنی شده و آنتراسیت کم در Th. تراکم های (غلظت) Th, Hg, F,Cd در ذعال سنگ های Shanix بیشتر از میانگین تراکم آنتراسیت در دنیا می باشد، جهت تطبیق کردن عناصر.
مقایسه کردن ذغال سنگ های ایالت متحده و ذغال سنگ های Shanix، نشان از تراکمهای بالا از h, Se, pb, Hg, cd داردو بیشتر ذغال سنگ های فاصله دامداری 20-11 کیلومتر از مرکز شهر شد 5% به مبلغ پیشنهادی اضافه میگردد Shanix شامل تراکم های کمتری از PHTES. می باشند.
1-معرفی آشناسازی
با افزایش یافتن مصرف ذغال سنگ، تأثیر رشد کردن بروی محیط (PHTES) عناصر نشانه های خطرناک بالقوه، یک نگرانی زیادی را ایجاد می کنند، با اطلاعاتی دربارة تراکم، توزیع و موجودیت مربوط به PHTES در ذغال سنگ. ذغال سنگ شامل شده از عناصری در جدول ]1[ دوره ای و داده هایی(اطلاعاتی) از PHTES که خیلی ضروری می باشند و در بهره برداری ذعال سنگ و ارزیابی محیط، مورد نیاز می باشند.
PECH(2)، عناصر نشانه ها در ذغال سنگ و بقایای تولید شده از رشد منبع ذغال سنگ در پنج گروه، قرار داده شده اند:(a) مربوط به بزرگترین ها (Se, pb, Mo, Hg, Cd, B, As ، b مربوط به میانه (متوسط) (Zn, v,Ni, F, cu,Cr)، (c) مربوط به کوچکتر (Sr, Mn, Li, Ge, Co, Ci, Br,Ba) (d) عناصر رادیواکتیو (U,Th,Ru,Rq,Po) و (e) مربوط به تراکم های نامحسوس در زغال سنگ و بقایای ذغال سنگ (Ti, Sn, Be, Ag) [2]
Goodazig Swaine (3) پیشنهاد کردند که، عناصر، نشانه (ردیابی عناصر) در چهار گروه، در وابستگی محیطی در ذغال سنگ، متمرکز شده است. عناصر در گروه (Se, Hg, Cr, Cd, As هستند که برای