اقدام پژوهی چگونه توانستم به شادابی حیاط و محوطه بازی ‏و مطالعه بچه ها کمک کنم

اختصاصی از فایلکو اقدام پژوهی چگونه توانستم به شادابی حیاط و محوطه بازی ‏و مطالعه بچه ها کمک کنم دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک پرداخت و دانلود در "پایین مطلب"

فرمت فایل: word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحات: 20

فهرست مطالب

مقدمه       3

چکیده      4

هدف:       4

روش ها:  4

نتایج به دست آمده:  5

توصیف وضع موجود             6

جمع آوری داده ها (شواهد یک)              7

تجزیه و تحلیل داده ها:            9

در رابطه با مطالعه دانش آموزان مواردی از قبیل:                13

انتخاب راه حل        16

مراحل اجرای راه حل             16

جمع آوری داده ها و شواهد 2 17

. « ارزشیابی و تعیین اعتبار»                18

منابع وماخذ             20

مقدمه

هرساله با هزینه سنگینی که از طرف اولیاء آموزشگاه در رابطه با فضا سازی و محیطی سالم آرام و آراسته برای مطالعه و ورزش دانش آموزان صرف می شود. اما باز متاسفانه مشاهده می شود که دانش آموزان از این امکانات استفاده نمی کنند و یا این که رغبتی به مطالعه کردن در زنگ های تفریح از خود نشان نمی دهند. که اغلب دانش آموزان با این که می دانند مطالعه کردن بخشی از زندگی و پیشرفت تحصیلی آنان را به خود اختصاص داده است یا توجهی به این امر ندارند و یا علاقمندی زیادی از خود نشان نمی دهند و بیشتر اشتیاق آنها معطوف می شود به مطالعه ی شب امتحان و قبول شدن و نمره گرفتن و به محض رفتن به خانه کتاب و درس را رها کرده تا فردا که به مدرسه می آیند از اینرو برخورد وظیفه دانستم که کاری کنم تا دانش آموزان به مطالعه ی کتب درسی خود علاقه مند شوند.

مقاله نظام آموزشی چین

اختصاصی از فایلکو مقاله نظام آموزشی چین دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود مقاله نظام آموزشی چین
نوع فایل : Word
تعداد صفحات : 57
فهرست و پیشگفتار

آموزش پیش دبستانی ۴
اولویتهای آموزشی ۶
۲- تأ مین سلامت و بهداشت کودکان ۹
معضلات آموزشی ۱۰
آموزش پایه ۱۱
قانون آموزش پایه ۱۴
مقطع آموزش ابتدایی ۱۵
ساختار آموزش ابتدایی ۱۶
مقطع آموزش متوسطه ۱۷
آموزش کامپیوتر درمدارس ابتدایی و متوسطه ۱۸
آموزش عالی ۱۹
ساختار آموزشی ۱۹
سال تحصیلی دانشگاهی ۲۰
مقاطع آموزشی ۲۰
مقطع آموزش کاردانی ۲۰
مقطع آموزش کارشناسی ۲۰
مقطع آموزشی کارشناسی ارشد ۲۱
مقطع آموزشی فوق دکتری ۲۲
مدارک علمی ۲۳
آموزش عالی کوتاه مدت ۲۴
تحقیقات علمی و آموزشی ۲۶
نظام اداری- آموزشی ۲۷
نهادهای مرکزی آموزش عالی ۲۷
شرایط ورود به دانشگاه های دولتی ۲۹
پذیرش تحصیلی ۳۰
پذیرش دانشجویان خارجی ۳۱
نظام ارزیابی تحصیلی ۳۳
تغییرات و اصلاحات آموزشی ۳۴
۱ . تشکیل هسته ثابت آموزشی در مؤسسات آموزش عالی ۳۷
۳ . ورود به مرحله کلیدی تغییرات آموزشی ۳۸
۴ . پرورش استعدادهای رشته های آموزشی پایه ۳۹
کادر آموزشی ۴۴
دستاوردهای آموزشی ۴۶
آموزش فنی و حرفه ای ۵۱
تاریخچه ۵۱
ساختار آموزشی ۵۳
موفقیت ها و دستاوردها ۵۵
تبادلات آموزشی ۵۷
منبع : ۵۹

نظام آموزشی چین
آموزش پیش دبستانی
آموزش پیش دبستانی همواره به عنوان یکی از مقاطع آموزشی کشور چین مدنظر قرار داشته است. در نواحی شهری، آموزش پیش دبستانی عمدتاُ در کودکستان ارائه گردیده و مدت زمان سه ، دو یا یک سال به طول می انجامد گفتنی است که مراکز فوق بصورت تمام وقت، پاره وقت و یا پانسیونی فعالیت می نمایند. در نواحی روستایی آموزش پیش دبستانی عمدتاً بصورت کلاس های نگهداری اطفال و کودکستان های فصلی است. در مناطق باستانی، قومی، دور افتاده و فقیرنشین کشور علاوه بر آموزش پیش دبستانی طبیعی و معمول، آموزش غیر معمول با اشکال مختلف از قبیل مراکز فعالیتی کودکان، مراکز تفریحی و مراکز آموزشی متحرک «کاروان» فعالیت دارند. در این مقطع ، کودکان رده سنی۳ تا ۶ سال به کودکستان نزدیک خانه خودرفته و درآنجابه تعلیم موضوعات اصلی و زبان بومی خود مبادرت می نمایند. آن ها بازی می کنند، می رقصند و آواز می خوانند. در این مقطع به کودکان ارزش حقیقت، مهربانی و زیبایی آموخته می شود در کشورچین آموزش کودکان جدی گرفته می شود زیرا شخصیت هر فرد طی سال های اولیه شکل می گیرد. طی سالهای اخیر، سیاست آموزشی پیش دبستانی با توسعه چشمگیری روبرو بوده است. به نحوی که مطابق آمار بدست آمده طی سال ۱۹۹۸، کشور چین از بیش ۱۸۰۰۰۰ کودکستان با ۲۴۰۰۰۰۰۰ دانش آموز برخوردار می باشد. طبق این آمار نرخ افرادی که در دوره یکساله آموزش پیش دبستانی شرکت دارند به ۷۰% بالغ می گردد. طی سالهای اخیر برنامه های آموزش پیش دبستانی در شهرهای بزرگ و متوسط کشور گسترش یافته است. این در حالی است که برنامه های آموزش پیش دبستانی در نواحی روستایی، دورافتاده و فقیرنشین نیز از رشد چشمگیری برخوردار بوده است به نحوی که طی سال ۱۹۹۸، از میان ۱۱ استان جنوب غربی و شمال غربی کشور بالغ بر ۹/۳۹ درصد از کودکان نواحی فقیرنشین از برنامه های آموزش پیش دبستانی سه ساله دولتی و ۷/۶۶ درصد نیز از برنامه های یکساله آموزش پیش دبستانی بهره مند گردیده اند. از جمله مهم ترین مزایای کودکستان ها و مراکز پیش دبستانی کشور چین به ترکیب امور مراقبتی و آموزشی کودکان در جهت رشد بدنی، اخلاقی، فکری و زیبایی شناسی کودکان در اجزاء موزون و آمادگی آنان جهت بهره برداری از آموزش مدرسه ای ضابطه مند اشاره نمود. فعالیتهای آموزشی مراکز پیش دبستانی در ساختاری متشکل، هدفمند و چند جانبه از آموزش هدایت کننده به سوی تقویت و توانمندسازی و رشد ذهنی کودکان سازمان یافته است. علاوه بر پرداختن به فعالیتهای تفریحی کودکان که بخش اصلی فعالیتهای مراکز پیش دبستانی است، فراهم سازی محیط مناسب جهت ایجاد شرایط و فرصتهایی جهت مواجه واقعی کودک با مسائل و مشکلات زندگی و تقویت درک معانی از اهم اهداف اینگونه مراکز محسوب می گردد. در جهت ارتقاء کیفیت مدیریت مراکز پیش دبستانی، دولت به اتخاذ سری قواعد دسته بندی شده مشتمل بر« نظام مدیریتی و نظام کاری کودکستانها» بر پایه اصول علمی مدیریتی مبادرت نموده است. دولت چین همچنین به طراحی نظام ها و قوانینی در جهت ارزیابی کیفیت کاری معلمین و برآورد توانایی های آنان اقدام نموده است.
ساختار آموزش پیش دبستانی
سال تحصیلی تعدادمدارس تعداد کل دانش آموزان ثبت نامی تعداد دانش آموزان دختران ثبت نامی تعداد کل معلمان
۱۹۹۰ ۱۷۲۳۲۲ ۱۹۷۲۲۳۰۰ ۹۳۶۹۲۰۰ ۷۴۹۶۰۰
۱۹۹۱ ۱۶۴۴۶۵ ۲۲۰۹۲۹۰۰ ۱۰۳۸۳۶۰۰ ۷۶۸۹۰۰
۱۹۹۲ ۱۷۲۵۰۶ ۲۴۲۸۲۱۰۰ ۱۱۴۰۸۷۰۰ ۸۱۵۰۰۰
۱۹۹۳ ۱۶۵۱۹۷ ۲۵۵۲۵۴۰۰ ۱۱۹۷۵۹۰۰ ۸۳۶۰۰۰
۱۹۹۴ ۱۷۴۶۵۷ ۲۶۳۰۲۷۰۰ ۱۲۳۰۱۰۰۰ ۸۶۱۷۵۶
۱۹۹۵ ۱۸۰۴۳۸ ۲۷۱۱۲۳۲۸ ۱۲۶۷۶۰۳۴ ۸۷۵۰۶۳
۱۹۹۶ ۱۸۷۳۲۴ ۲۶۶۶۳۲۷۰ ۱۲۴۱۳۰۱۷ ۸۸۸۵۹۶
هدف مقطع آموزش پیش دبستانی ایجاد آمادگی ک ودکان جهت ورود به مراکز آموزش ابتدایی است.
طول دوره آموزش بر ۱ سال مشتمل می گردد که از سن ۵ سالگی آغاز می گردد. هر کلاس درسی ۳۰ دقیقه به طول انجامده و بر ۱۲ ساعت کلاسی هفتگی مشتمل می گردد.
اولویتهای آموزشی
از جمله مهمترین اولویتهای آموزشی مقطع آموزش پیش دبستانی در کشور چین می توان به موارد ذیل اشاره نمود:
۱- توسعه سرمایه گذاریهای خارجی در حوزه آموزش پیش دبستانی
بخش آموزش پیش دبستانی(ویژه کودکان رده های سنی ۶-۱ سال )با آینده درخشانی روبرو است. طبق آمار بدست آمده تاکنون بیش از ۲۰ مؤسسه زنجیره ای پیش دبستانی در پکن تأسیس گردیده که هر یک از مراکز متعددی در سطح شهر برخوردارمی باشند . مراکزی از قبیل مرکز مراقبتی کودکان شرق، مرکز مراقبتی کودکان Body Care وابسته به آمریکا و مرکز مراقبتی Fun Dazzle هر یک از روش مدیریتی آموزشی خاص خود استفاده می نمایند .مرکز مراقبتی کودکان شرق که در سال ۱۹۹۸ به عنوان تنها مرکز تخصصی خصوصی در زمینه آموزش کودکان در پکن دایر گردید هم اکنون از ۵ شعبه در سطح شهر پکن برخوردار می باشد که ۴مرکز به نگهداری و آموزش کودکان رده های سنی ۶-۱ سال و ۱ مرکز به آموزش زنان باردار اختصاص دارد.لازم به ذکر است که تاکنون مبلغی بالغ بر۱۰ میلیون یوان (معادل ۲/۱ میلیون دلار ) جهت راه اندازی و فعالیت این مراکز سرمایه گذاری گردیده است. در این مرکز سیستم بهره گیری از والدین جهت ارائه برنامه های آموزشی ( Teacher as Parents ) که در کشورهای غربی مورد استفاده بوده به کار گرفته شده و به تدریج به روش چینی تغییر وضعیت داده است.
طبق آمار بدست آمده طی سال ۱۹۹۹ ، تعداد۳۰ مرکز مراقبتی کودکان در۲۶ شهر مختلف چین دایر گردیده است.مؤسسه چند ملیتی Body Care که مرکزیت آن در کشور آمریکا قرار دارد، از سال ۱۹۹۸ به فعالیت خود به صورت رایگان جهت برگزاری دوره های آموزش تغذیه و بهداشت کودک در پکن مبادرت نموده است. درسال ۱۹۹۹ موسسه فوق به منظورتوسعه فعالیتهای مراقبتی کودکان به تاسیس نخستین مرکزمشاوره درخصوص تغذیه و بهداشت کودکان مبادرت نمود .مؤسسه فوق همچنین به تاسیس دو مرکز جهت آموزش والدین در زمینه تغذیه ، هوش و روانشناسی کودک در پکن مبادرت نموده است.گفتنی است که کلیه معلمین این مراکز از زنان برخوردار از مدارک تحصیلی بهداشت و آموزش کودکان متشکل می گردد. مؤسسه فوق همچنین مرکر دیگری در شهر دالیان دایر نموده است .طبق آمار بدست آمده ، از سال ۱۹۹۹ تاکنون مبلغی بالغ بر ۱۳میلیون دلار با مشارکت با نک آمریکایی DDB و شرکت Body Care در این زمینه سرمایه گذاری شده است . درسال۱۹۹۴، مؤسسه آموزش کودکان Fun Dazzle با هدف آموزش کودکان ازطریق سرگرمی و تفریح درچین آغاز به فعالیت نمود. این مؤسسه به ارائه خدمات مختلفی ازقبیل سرگرمی ،آموزش وتغذیه به کودکان مبادرت می نماید.
استفاده از سرگرمیها ی آموزنده برای کودکا ن به منظور تقویت نیروی آموزشی آنان بخش اعظمی از روش تدریس این مؤسسه راتشکیل می دهد .درمرحله نخست، این مؤسسه ۱۲ میلیون یوان (معادل۴۵/۱ میلیون دلار)جهت دایرنمودن ۱مرکز در شهرپکن و ۱ مرکز در شانگهای سرمایه گذاری نموده است ………

وکتور لوگوی چای و قهوه

اختصاصی از فایلکو وکتور لوگوی چای و قهوه دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تمام تصاویر به کار رفته در این فایل لایه باز بوده و بدون افت کیفیت تا اندازه دلخواه بزرگنمایی میشوند.این تصاویر کاملا قابل ویرایش در نرم افزار illustrator میباشند.

5 EPS

2.90 MB

دانلود پاورپوینت راز موفقیت فارسی نهم- 15 اسلاید

اختصاصی از فایلکو دانلود پاورپوینت راز موفقیت فارسی نهم- 15 اسلاید دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پاورپوینت راز موفقیت فارسی نهم

دانلود تحقیق: قوانین مسابقات ورزش داژبال

اختصاصی از فایلکو دانلود تحقیق: قوانین مسابقات ورزش داژبال دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود تحقیق: قوانین مسابقات ورزش داژبال

فرمت: ورد

تعداد صفحات: 36

   فهرست  مطالب                                                                                         

١- ماده اول ) تعریف                                                                

٢- ماده دوم ) اهداف انجمن داژبال                                                     

٣- ماده سوم ) مهارتها                                                                     

۴- ماده چهارم ) تعداد بازیکنان                                                           

۵- ماده پنجم ) رده های سنی                                  

۶- ماده ششم ) توپ مسابقات                                                  

۷- ماده هفتم ) زمان مسابقه                                  

۸- ماده هشتم ) زمین مسابقات                                              

۹- ماده نهم ) لباس بازیکنان                                                     

١٠- ماده دهم ) نحوه برگزاری مسابقه داژبال ( وسطی )               

١١- ماده یازدهم ) امتیازات                                            

١٢- ماده دوازدهم ) برنده مسابقه                                            

١٣- ماده سیزدهم )  خطاها                                               

14- ماده چهاردهم ) تعویض بازیکنان                                        

15- ماده پانزدهم ) قانون اعتراض                                           

16- ماده شانزدهم ) علائم اشاره ای                                            

17- ماده هفدهم )  داوری وشرح وظایف                                   

18- ماده هجدهم )  لباس داوران                                                

19- ماده نوزدهم ) شرح وظایف سرپرست ، مربی واعضاء تیم          

20- ماده بیستم ) شرح وظایف مسئولین و کمیته های اجرائی               

21- ماده بیست و یکم ) لباس مسئولین و اعضاء کمیته های اجرائی         

22- ماده بیست و دوم ) فرم ها                                                     

قوانین و مقررات برگزاری مسابقات ورزش داژبال

 ( استایل وسطی )

ماده اول ) تعریف :

  ورزش داژبال ، یکی از بازی های ورزشی سنتی ایرانیان است که از زمان های قدیم درکشور عزیزمان ایران بعنوان یک بازی ورزشی پرنشاط و همگانی مطرح و دربین اقشار مختلف مردم بسیار رایج بوده و در کتاب های آموزشی مدارس ( مقطع ابتدایی قدیم ) و همچنین کتاب های معرفی ورزش های سنتی ، بومی و محلی ایرانی به دفعات مورد تشریح قرار گرفته است .

  معنی داژبال :

داژبال ، دارای دو معنی به زبان فارسی و انگلیسی می باشد.

الف : داژبال در زبان فارسی دارای ریشه در زبان قوم کاس ها ( ساکنین جلگه جنوب دریاچه کاسپین ) می باشد.     " داژ " بمعنای دژ ( نگهبانی ) و  " بال " بمعنای دست  است.

ب : داژبال در زبان انگلیسی ( با لهجه امریکائی ) از دو بخش " داژ " بمعنای جابجائی سریع  و " بال"  بمعنای توپ  تشکیل گردیده است .

   این ورزش ، درعصرکنونی دارای مخاطبین چشمگیری دربین سنین مختلف می باشد و توانسته بعنوان یک ورزش خانوادگی و کم هزینه دربین جوامع مختلف ترویج و مورد استقبال قرارگیرد .

   ورزش داژبال ، درطی گذر زمان در بسیاری ازمناطق کشور عزیزمان ایران و کشورهای دنیا بسط و گسترش یافته و می توان این ورزش جذاب را در سطح کشور با  اسم های مختلف از جمله :  وسطی ، داژبال ، داج بال ، وسط بازی ، توپ گیر ، وسط وسط ، توپ در وسط ، آراداگالدی ، ... و همچنین درسطح بین الملل تحت عنوان Dodgeball  با استایل "  داژبال وسطی "  ، " داژبا ل بین المللی " ، " داژبال ترامپلی "  مشاهده کرد که تمرینات و مسابقات آن در داخل سالن و همچنین در فضای باز  ( روی چمن و ساحل ) برگزار می گردد .

  ورزش داژبال ( استایل وسطی ، بعنوان داژبال گسترش یافته در سطح ایران ) تا قبل از سال 1386 شمسی در سطح کشور عزیزمان ایران بعنوان یک بازی ورزشی سنتی ، بومی و محلی مطرح بوده که با روش ها و قوانین متعدد اجرا می گردید ، لیکن در سال 1386  شمسی " استاد رضا خوش سرور " از جمهوری اسلامی ایران با سال ها تجربه در عرصه ورزش ( بعنوان پایه گذار ورزش داژبال وسطی نوین )  توانست با تنظیم و تدوین مقررات واحد ، جان تازه ای