فایلکو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

فایلکو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

پروژه کارآموزی آموزشگاه برق صنعتی عصر اندیشه

اختصاصی از فایلکو پروژه کارآموزی آموزشگاه برق صنعتی عصر اندیشه دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پروژه کارآموزی آموزشگاه برق صنعتی عصر اندیشه


پروژه کارآموزی آموزشگاه برق صنعتی عصر اندیشه

 

 

 

 

 

 

 



فرمت فایل : WORD

تعداد صفحات:58

چکیده:

تاریخچه آموزشگاه و مقدمه :
آموزشگاه برق صنعتی عصر اندیشه روبروی ایستگاه پارک جنگل واقع شده است و در سال 1378 تاسیس گردیده است  در طول دوره کار آموزی در این آموزشگاه مجموع کار های زیر انجام شد:
1.    مرتب کردن کارگاه و انبار آموزشگاه
2.    تعویض کلید،پریز های معیوب و سرویس کولر آبی های آموزشگاه
3.    بستن مدار های فرمان و قدرت سه فاز موتور ها
حال به شرح مختصری از موارد فوق می پردازم
زمانیکه وارد آموزشگاه شدیم و وضعیت کارگاه و انبار به علت فضای کم به هم ریخته بود که من و سایر دوستان به تمیز و مرتب کردن انبار و چیدمان کنتاکتور ها ،تایمر ها ،سایر وسایل برقی موجود در انبارپرداختیم پس از چند روز از گذشت دوره به خاطر اینکه روشنایی مناسبی در فضای کلاس ها و کار گا ها نبود تمام کاستی ها در این زمینه را بر طرف کردیم و چون نزدیک فصل گرما بود تمام کولر های آموزشگاه نیز سرویس شد. در در طول دوره با انواع وسایل الکتریکی مدار فرمان که در دانشگاه یاد گرفته بودیم بهتر آشنا شدیم مثلا" با انواع کنتاکتورها ، بی متال ها تایمرها و موتورها و.... از نظر شکل ظاهری بیشتر ازپیش آشنا شدیم به غیر از وسایل کارگاهی با وسایل جدیدی مثل:مگر (دستگاه اندازه گیری عایقی) و کنترل فاز نیز آشنایی پیدا کردیم کنترل فاز از نظر ظاهری شبیه تایمر است و زمانیکه یکی از فازهای تایمر قطع شده باشد مدار را وصل می کند زیرا در این صورت دو فاز بودن ممکن است خسارات زیادی به موتورها و وسایل مدار برسد بنابراین یکی ازمهمترین وسایل در برق صنعتی می باشد و معمولا" بعد از فیوز های تابلو وقبل از شروع مدار ، تغذیه می شود و دارای دو پیچ (سلکتور) تنظیم حساسیت و زمان می باشد و سه فاز ونول وارد آن می شود .مگر نیز وسیله دیگری است که انواع مختلف در بازار وجود دارد ولی مگر درون گارگاه از نوع ساده بودن که با چرخش یک دسته ولتاژی را تولید می کند و دو سیم خروجی آن برای اطمینان از صلاحیت عایقی نسبت به اتصال بدنه در استاتور موتورها کاربرد دارد.
پس از توضیحات فوق اکنون به شرح مدار های فرمان و قدرت بسته شده در کارگاه می پردازیم.

1.مدار راه اندازی موتور سه فاز به صورت لحظه ای
در این مدار همان طور که مشاهده می شود با فشار شستی استارت (S1) تا زمانیکه شستی وصل باشد مدار وصل و موتور روشن می ماند و زمانیکه دستمان از روی شستی برداشته شود به علت قطع مسیر تغذیه بوبین کنتاکتور ،مدار کنتاکتور ،بی برق شده و در نتیجه کنتاکتور  k1  نیز از مدار خارج می شود این مدار شبیه مدار چرخ خیاطی صنعتی می باشد که تا زمان فشار به وسیله پا چرخ خیاطی کار کرده و پس از برداشتن فشار چرخ بی برق می شود به این مدار که تا زمان وصل شستی مدار وصل است و پس از قطع فشار از روی شستی مدار بی برق شود مدار لحظه ای گویند و کاربرد محدودی در صنعت دارد البته این مدار برای چرخ دستی های خانگی نیز استفاده می شود و در کارگاه بیشتر جنبه آموزش و یادگیری طرز کار شستی بیان شده است

2.مدار راه اندازی موتور سه فاز به صورت دائم
در این مدار مانند مدار قبلی یک کنتاکتور به منزله یک موتور استفاده می شود با این تغییر که یک شستی استپ (S1) و یک شستی استارت (S2) و یک تیغه باز(K1) که با شماره های (13,14) مشخص شده اند که علت استفاده از این تیغه باز برای این است که وجود کنتاکتور تنها وابسته به شستی نباشد یعنی اینکه پس از استارت مدار توسط شستی (S2) جریان به بوبین کنتاکتور رسیده سپس تمام تیغه های کنتاکتور شامل تمام تیغه های باز و بسته فرمان وصل می شوند که از جمله این تیغه ها ،از جمله این تیغه باز یا نگه دارنده می باشد در نتیجه حتی با برداشتن دست از روی شستی به علت اینکه مسیر جدیدی برای تغذیه بوبین کنتاکتور وجود دارد کنتاکتور از مدار خارج نشده و به صورت دائم باقی می ماند و زمانیکه بخوهیم کنتاکتور را از مدار خارج کنیم باید شستی را فشار داده تا مسیر جریان به طور کلی قطع شود.


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق ERP Resource Planning) Enterprise)

اختصاصی از فایلکو تحقیق ERP Resource Planning) Enterprise) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق ERP Resource Planning) Enterprise)


تحقیق ERP Resource Planning)   Enterprise)

 

 

 

 

 

 



فرمت فایل : WORD + PPT

تعداد صفحات:76

فهرست مطالب:

عنوان  صفحه
مقدمه    4
تعریفE.R.P    13
سایر تعاریف ارائه شده برای  E.R.P    17
تفاوت بین ERPو یک بانک اطلاعاتی مرکزی    24    
تجارت در سیستم سنتی    26
تجارت با ERP     26
علت گرایش سازمانها به ERP    28
آنچه که باید پس از برگزیدن ERP انتظار داشت    28
آیا ERP سازگار با شیوه‌های اجرای کسب و کار ما خواهد بود؟    33
مزایای ERP    34
معایب ERP    36
دستاوردهای ERP    38    
ERP از دیدگاه مدیریتی    39
ERP ، ابزاری برای یکپارچگی    43
لایه های یکپارچگی    45
مراحل برنامه‌ریزی سیستم‌های ERP    47
چرخه عمر سیستمهای ERP     49
روش‌های پیاده سازی ERP     51
هزینه‌های مربوط به چرخه‌ی عمر سیستم‌های ERP     51
هزینه‌های پنهان ERP    58
چه زمانی بازگشت سرمایه گذاری ERP صورت خواهد گرفت؟    62
اجزای تشکیل دهنده سیستمهای ERP    63
چگونگه یک سیستم ERP را انتخاب نمائیم؟    67
چرا پروژه‌های ERP اغلب شکست می‌خورند؟    69
فروشندگان برتر سیستمهای ERP در سطح جهان    70
آشنایی با ارائه کنندگان ERP  درایران    72
جمع بندی    73
منابع    76



مقدمه
توجه به روند رو به گسترش جهانی شدن و افزایش رقابت در بازارهای جهانی ، شرکتها در سالهای آینده ناگزیر به پیوستن به بازارهای جهانی خواهند بود و برای انجام این کار وجود آمادگی لازم از جهات مختلف امری ضروری بنظر میرسد .از مهمترین ابزارهای مورد استفاده جهت کسب این آمادگی میتوان به عامل فناوری اطلاعات و ارتباطات اشاره کرد که با استفاده از آن قادر خواهیم بود هر چه سریعتر این مسیر را طی کنیم .یکی از ابزارهای مهم فناوری اطلاعات و ارتباطات که نقش مهمی در یکپارچگی اطلاعات و عملیات موجود در موسسات داشته و نهایتا با استفاده از امکانات خاص زمینه را برای پیوستن به بازارهای جهانی فراهم میسازد ، سیستمهای برنامه ریزی منابع سازمان یا ERP میباشد که در حال حاضر بعنوان یکی از اخرین ابزارهای برنامه ریزی و مدیریت در جهان مطرح میباشد . این سیستمها قادرند با بهره گیری از فناوری اطلاعات ، سیستم ها و عملیات موجوددر سازمانهارا یکپارچه کرده و در قالب یک پایگاه اطلاعاتی واحد در دسترس قرار دهند .
با کوتاه شدن دوره عمر محصولات ، سازمانها قادر نخواهند بود در این محیط رقابتی و همراه با تغییرات شدید در فناوری ، منابع زیادی را برای تولید محصولات جدید صرف نمایند و به عبارتی باید به فکر استفاده بهینه از منابع باشند . بر همین اساس و در جهت استفاده بهینه از منابع سازمان ، مشکل اصلی مدیران کمبود اطلاعات راجع به منابع سازمان نیست بلکه مسئله اصلی همان چگونگی استفاده از حجم زیاد اطلاعات در سازمان میباشد . امروزه استفاده از سیستمهای اطلاعاتی که یکی از دستاوردهای فناوری اطلاعات در سازمانها میباشد به یک ضرورت تبدیل گشته و سازمانها را در جهت استفاده هر چه بیشتر از این فناوری جدید که بستگی به تفکر مدیران ارشد سازمان و شناخت و درک آنان از اهمیت این سیستمها در امورسازمان دارد ، ترغیب خواهد کرد . فناوری اطلاعات به عنوان ابزاری قوی در جهت آمادگی سازمانها برای رقابت در عرصه جهانی و افزایش کارایی سازمان و همچنین تغییر ساختارسازمان از حالت هرمی و مقاوم در برابر تغییر به ساختار مسطح با سطوح کمتر مدیریت و درجه بالای تغییر و انعطاف پذیری مورد استفاده قرار خواهد گرفت . به عبارت دیگر فناوری اطلاعات در سازمانها با حذف فواصل زمانی و مکانی با استفاده از سیستمهای تحت وب ، شبکه های داخلی و خارجی و معماری مبتنی بر Client/Server ، مدیران را در جهت استفاده بهینه از منابع سازمان یاری خواهد کرد یعنی هر شخص قادر است بر اساس حق دسترسی تعریف شده برای وی به اطلاعات مورد نیاز خود دست یافته و بر اساس آن تصمیم گیریهای لازم را انجام دهد .
با استفاده از فناوری اطلاعات سازمانها قادرند وظایف مختلف طراحی ، تولید و خدمات پس از فروش را بطور جداگانه و در نقاط مختلف دنیا انجام دهند و در هر زمان اطلاعات لازم و مورد نیاز خود را بصورت Online دریافت کنند .برای پیاده سازی چنین مکانیزمی استفاده از سیستمهای یکپارچه که قادر باشد تمامی واحدهای سازمان از قبیل مالی، تولید ، انبار ، اداری ، عملیات و... را تحت کنترل داشته باشد ضروری بنظرمیرسد . به چنین سیستمی که بعنوان یکی از فرآورده هاو کاربردهای فناوری اطلاعات در سازمانها به شمار میرود و وظیفه برنامه ریزی منابع سازمانی را برعهده دارد سیستم ERP (برنامه ریزی منابع موسسه ) گفته میشود . این سیستم از یک بانک اطلاعاتی واحد تشکیل شده و همه بخشهای سازمان از اطلاعات واحد موجود در این بانک اطلاعات بطور مشترک استفاده میکنند .منظور از یکپارچگی در این نرم افزارها  استفاده اشتراکی دو یا تعداد بیشتری از برنامه های کاربردی موجود دراین سیستمها از اطلاعات یکسان میباشد و کاربران سیستمها این اطلاعات یکسان را همواره و در همه این برنامه ها مشاهده و مورد استفاده قرار میدهند .
 به گفته Davenport، یکی از صاحب نظران برجسته حوزه فناوری اطلاعات و ارتباطات(IT):

"سیستمهای (Enterprise Resource Planning)ERP ) می توانند به عنوان مهمترین توسعه سازمانی فناوری اطلاعات و ارتباطات در دهه 90 میلادی قلمداد شوند."
چنین توجه و برداشتی نسبت به ERP، نشان از اهمیت و قابلیتهای این سیستم در توسعه اطلاعاتی و حتی تجاری سازمانهای امروزی دارد. در دنیای پر از رقابت امروز که سازمانها با مشکلات و فشارهای بی شماری از طرف رقیبان، مشتریان، شریکان و ... روبه رو هستند، ERP توانسته است به عنوان یکی از ابزارهای کارآمد در پاسخگویی به این فشارها، نقش مناسب و موثری بر عهده داشته باشد. با وجود چنین نقش ارزنده ای که ERP در بقای سازمانهای امروزی بازی می کند، نباید فراموش کرد که این سیستم همانند شمشیری است که در صورت استفاده نا بجا و یا پیاده سازی نامناسب، بنیان سازمان را به طور کامل بر باد می دهد. خطری که متاسفانه تا کنون گریبانگیر 50% شرکتهایی شده است که این سیستم را پیاده سازی    نموده اند.


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق امنیت شبکه های لایه بندی شده

اختصاصی از فایلکو تحقیق امنیت شبکه های لایه بندی شده دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق امنیت شبکه های لایه بندی شده


تحقیق امنیت شبکه های لایه بندی شده

 

 

 

 

 

 


فرمت فایل : WORD + PPT

تعداد صفحات:34

فهرست مطالب:

بخش اول: مقدمه                                1
بخش دوم :سطح 1 - امنیت پیرامون                    6
بخش سوم :سطح ۲-  امنیت شبکه                    11
بخش چهارم :سطح ۳-  امنیت میزبان                19
بخش پنجم :سطح ۴-  امنیت برنامه کاربردی            24
   بخش ششم :سطح ۵ -  امنیت دیتا                    28
بخش هفتم :جمع بندی                            31

 

بخش اول

  مقدمه

امروزه امنیت شبکه یک مسأله مهم برای ادارات و شرکتهای دولتی و سازمان های کوچک و بزرگ است. تهدیدهای پیشرفته از سوی تروریست های فضای سایبر، کارمندان ناراضی و هکرها رویکردی سیستماتیک را برای امنیت شبکه می طلبد. در بسیاری از صنایع، امنیت به شکل پیشرفته یک انتخاب نیست بلکه یک ضرورت است.
در این مطالب رویکردی لایه بندی شده برای امن سازی شبکه به شما معرفی می گردد.  این رویکرد هم یک استراتژی تکنیکی است که ابزار و امکان مناسبی را در سطوح مختلف در زیرساختار شبکه شما قرار می دهد و هم یک استراتژی سازمانی است که مشارکت همه از هیأت مدیره تا قسمت فروش را می طلبد.
رویکرد امنیتی لایه بندی شده روی نگهداری ابزارها و سیستمهای امنیتی و روال ها در پنج لایه مختلف در محیط فناوری اطلاعات متمرکز می گردد.
۱- پیرامون
۲- شبکه
۳- میزبان
۴- برنامه  کاربردی
۵- دیتا
در مطلب حاضر هریک از این سطوح تعریف می شوند و یک دید کلی از ابزارها و سیستمهای امنیتی گوناگون که روی هریک عمل می کنند، ارائه می شود. هدف در اینجا ایجاد درکی در سطح پایه از امنیت شبکه و پیشنهاد یک رویکرد عملی مناسب برای محافظت از دارایی های دیجیتال است. مخاطبان این مباحث متخصصان فناوری اطلاعات، مدیران تجاری و تصمیم گیران سطح بالا هستند.
محافظت از اطلاعات اختصاصی به منابع مالی نامحدود و عجیب و غریب نیاز ندارد. با درکی کلی از مسأله،  خلق یک طرح امنیتی استراتژیکی و تاکتیکی می تواند تمرینی آسان باشد. بعلاوه، با رویکرد عملی که در اینجا معرفی می شود، می توانید بدون هزینه کردن بودجه های کلان، موانع موثری بر سر راه اخلال گران امنیتی ایجاد کنید.
 
 
افزودن به ضریب عملکرد هکرها
متخصصان امنیت شبکه از اصطلاحی با عنوان ضریب عملکرد (work factor) استفاده می کنند که مفهومی مهم در پیاده سازی امنیت لایه بندی است. ضریب عملکرد بعنوان میزان تلاش مورد نیاز توسط یک نفوذگر بمنظور تحت تأثیر قراردادن یک یا بیشتر از سیستمها و ابزار امنیتی تعریف می شود که باعث رخنه کردن در شبکه می شود. یک شبکه با ضریب عملکرد بالا به سختی مورد دستبرد قرار می گیرد در حالیکه یک شبکه با ضریب عملکرد پایین می تواند نسبتاً به راحتی مختل شود. اگر هکرها تشخیص دهند که شبکه شما ضریب عملکرد بالایی دارد، که فایده رویکرد لایه بندی شده نیز هست، احتمالاً شبکه شما را رها می کنند و به سراغ شبکه هایی با امنیت پایین تر می روند و این دقیقاً همان چیزیست که شما می خواهید.
تکنولوژی های بحث شده در این مباحث مجموعاً رویکرد عملی خوبی برای امن سازی دارایی های دیجیتالی شما را به نمایش می گذارند. در یک دنیای ایده آل، شما بودجه و منابع را برای پیاده سازی تمام ابزار و سیستم هایی که بحث می کنیم خواهید داشت. اما متأسفانه در چنین دنیایی زندگی نمی کنیم. بدین ترتیب، باید شبکه تان را ارزیابی کنید – چگونگی استفاده از آن، طبیعت داده های ذخیره شده، کسانی که نیاز به دسترسی دارند، نرخ رشد آن و غیره – و سپس ترکیبی از سیستم های امنیتی را که بالاترین سطح محافظت را ایجاد می کنند، با توجه به منابع در دسترس پیاده سازی کنید.
 
مدل امنیت لایه بندی شده
در این جدول مدل امنیت لایه بندی شده و بعضی از تکنولوژی هایی که در هر سطح مورد استفاده قرار می گیرند، ارائه شده اند. این تکنولوژی ها با جزئیات بیشتر در بخش های بعدی مورد بحث قرار خواهند گرفت.


دانلود با لینک مستقیم


دانلود تحقیق با موضوع تأملی در جایگاه و رابطه دانشگاه و صنعت

اختصاصی از فایلکو دانلود تحقیق با موضوع تأملی در جایگاه و رابطه دانشگاه و صنعت دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود تحقیق با موضوع تأملی در جایگاه و رابطه دانشگاه و صنعت


دانلود تحقیق با موضوع  تأملی در جایگاه و رابطه دانشگاه و صنعت

قسمتی از متن:

نتیجه و حاصل یک بررسی درمورد نیروهای فکری جامعه و مشخصاً دانش آموختگان دوره های عالی در حوزه مدیریت، گویای آن است که:

به طورعمده علاقمندند به عنوان عضو هیئت علمی و مدرس در دانشگاهها و مراکز علمی کشور به تدریس بپردازند.

جملگی براین باورند که حضور در دانشگاه مفید است ، ولیکن بخشی از آنها معتقدند که فرصت کافی برای فعالیت در مراکز دیگر را نیز دارند.

بخش محدودی تمایل به استخدام تمام وقت در سازمانها را دارند و این درحالی است که بیشتر علاقمند به کارهای پروژه ای یا همکـــــاری پاره وقت با موسسه های مختلف هستند.

گروه قابل توجهی از این افراد اندیشمند ، با بنگاههای صنعتی و موسسات اجرایی همکاری داشته و به کار تدریس و تحقیق و مشاوره انفرادی برای آنها مشغول می باشند.

بخش قابل توجهی از این قشر در حالی که بعضاً هنوز دوره تحصیلی خود را به پایان نبرده اند، بجز دانشگاه در یک،دو و بعضاً چند مکان دیگر به ارائه خدمت اشتغال دارند.

مستقل از مناسب بودن ویا نبودن این شرایط، این سوال عمده مطرح می شود که آیا نیاز و تقاضا برای آموزش و تحقیق ازسوی اشخاص حقوقی و حقیقی، بیش از ظرفیت نیروها و امکانات کشور است و درواقع نبودن توازن عرضه و تقاضا چنین شرایطی را موجب گشته است؟


دانلود با لینک مستقیم


درس پژوهی با موضوع حفظ محیط زیست و صرفه جویی در آب

اختصاصی از فایلکو درس پژوهی با موضوع حفظ محیط زیست و صرفه جویی در آب دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

درس پژوهی با موضوع حفظ محیط زیست و صرفه جویی در آب


درس پژوهی با موضوع حفظ محیط زیست و صرفه جویی در آب

تعداد صفحه : 78

رتبه اول شهرستان میناب

کلاس مربوطه : چند پایه

 

ف رْست هطالة

 

ع اٌَى ص ف ح

 

 

 

فصل اول

 

هقذه .ِ.................................................................................................................................

 

 

 

2

 

تیاى هسأل ..............................................................................................................................

 

 

 

4

 

تؼییی ضر رٍت ا وّیت پژ صٍّ .......................................................................................................

 

 

 

5

 

ا ذّاف پژ صٍّ .........................................................................................................................

 

 

 

6

 

سؤالات درس پژ یٍّ ..................................................................................................................

 

 

 

7

 

فصل دوم

 

ت صَیف یٍژگی اّی طرح درس)س اٌری (َ .............................................................................................

 

 

 

9

 

زهاى اجرای طرح درس ..............................................................................................................

 

 

 

10

 

را کار اّی گر ترای هقاتل تا چالص اّی ه جَ دَ ..............................................................................

 

 

 

11

 

زهاى ت ذٌی حً ی اجرا ..............................................................................................................

 

 

 

12

 

حً ی تقسین کار .....................................................................................................................

 

 

 

13

 

ر شٍ تؼییی اثر تخطی تًایج اجرای درس پژ یٍّ....................................................................................

 

 

 

14

 

اتسار اّ اهکا اًت ه رَد یًاز ..........................................................................................................

 

 

 

14

 

طرح درس س اٌری یَ ا لٍ............................................................................................................

 

 

 

15

 

ارزضیاتی طرح درس ا لٍ ...........................................................................................................

 

 

 

29

 

فصل سوم

 

ت صَیف ارزیاتی طرح درس ا لٍ ..................................................................................................

 

 

 

34

 

داد اّی پژ صٍّ حاصل از تحلیل تذریس ا لٍ ....................................................................................

 

 

 

35

 

ظًر اًْیی گر در ه رَد حً ی اجرا ............................................................................................

 

 

 

36

 

پاسخ ت سؤالات پژ صٍّ.............................................................................................................

 

 

 

36

 

فصل چهارم

 

ت صَیف یٍژگی اّی تذریس د مٍ ...................................................................................................

 

 

 

38

 

اجرای طرح درس د مٍ ) طرح درس س اٌری یَ د مٍ ( ...........................................................................

 

 

 

39

 

داد اّی پژ صٍّ حاصل از هطا ذّ تحلیل طرح درس د مٍ ...................................................................

 

 

 

60

 

ظًر اًْیی گر درتار حً ی اجرا .............................................................................................

 

 

 

60

 

پاسخ ت س اَلات پژ صٍّ.......................................................................................................... ..

 

 

 

60

 

فصل پنجن

 

ارزضیاتی طرح درس د مٍ .........................................................................................................

 

 

 

62

 

داد اّی پژ طٍّی حاصل از تحلیل طرح درس ا لٍ د مٍ ......................................................................

 

 

 

63

 

پاسخ ت س اَلات پژ صٍّ............................................................................................................

 

 

 

63

 

جوغ ت ذٌی اًْیی گر ............................................................................................................

 

 

 

64

 

تیاى هحذ دٍیت اّ .................................................................................................................

 

 

 

65

 

پیط اٌْدات ..........................................................................................................................

 

 


دانلود با لینک مستقیم