فایلکو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

فایلکو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

اقدام پژوهی بهینه سازی روش تدریس علوم پایه پنجم ابتدایی

اختصاصی از فایلکو اقدام پژوهی بهینه سازی روش تدریس علوم پایه پنجم ابتدایی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

اقدام پژوهی بهینه سازی روش تدریس علوم پایه پنجم ابتدایی


اقدام پژوهی بهینه سازی روش تدریس علوم پایه پنجم ابتدایی

 

 

 

 

 

 

 

 

فرمت :word

تعداد صفحات: 32

 

این پژوهش ، همانگونه که از عنوان پژوهش ((بهینه سازی روش تدریس علوم پایه پنجم ابتدایی )) هویداست ، تلاشی است برای دستیابی به راه  حلّی مناسب برای حل مشکل ایجاد شده در رابطه با عدم یادگیری بسیاری از مفاهیم علوم تجربی پایه پنجم ابتدایی که بیشتر به  نوع روش تدریس معلم باز می گردد.

 لذا به این فکر افتادم  که با تمرکز بر علل آن و مطالعه بر روی مشکل ایجاد شده و مصاحبه با افراد آگاه و متخصص و استفاده از کتب مختلف و دیگر نشریات مربوطه ، به حل مشکل با یافتن روشی مناسب تحت عنوان (( روش تلفیقی )) از میان روشهای پیشنهادی متفاوت ، پس از کسب آرای مکفی صاحب نظران امر ودلایل و شواهد کافی به اجرای آن مبادرت ورزم که نتیجه ی امر پس از اجرای این روش ، که به طور مفصل درمتن این پژوهش آمده ، حاکی از این مطلب است که اجرای این روش می تواند بنابه دلایل ذیل راهگشای مشکل بوجود آمده در این زمینه باشد :

          - دانش آموزان  بیشتر از روزهای گذشته به درس علوم علاقه مند شده و درزنگ علوم فعالیت چشمگیری ازخود نشان می دهند.     

           - زمینه ای برای بحث و هم فکری بین دانش آموزان و همکاران به وجود می آورد.

           - یادگیری عمیق تر و پایدارتر صورت می گیرد.

          - والدین از پیشرفت فرزندانشان ابراز رضایت می نمایند.

          - با توجه به مقایسه نمرات علوم دانش آموزان قبل و بعد از اجرای طرح جدید ، میانگین نمرات  علوم  دانش آموزان در حد قابل ملاحظه ای افزایش می یابد .

         - نوعی احساس و قبول مسؤولیت و رضایت در دانش آموزان ایجاد می شود.

 

 

 

 

فهرست مطالب :

 

           عنوان                                                                                                               صفحه

       - مقدمه ………………………..………………..……........   7              

        - بیان مسئله …………………..…………………............…   8                  

        - توصیف وضعیت موجود …………………………..........…….    8                      

        - گردآوری اطلاعات(شواهد 1) …................……..   10                       

        - تجزیه و تحلیل داده ها ……………………………...........……..   12                    

        - راههای پیشنهادی ……………………………….............……..  13                      

        - انتخاب راه جدید به صورت موقت ………………...........……  14                      

        - اجرای راه حل جدید ………………………..............…..….……  17                     

        - گردآوری اطلاعات (شواهد 2) ……………….......…..……..  20                     

        - ارزشیابی و تأثیر اقدام جدید ………………...…...…...... .....  21                 

        - نتیجه گیری …………………………….........……….………  24                   

        - پیشنهاد ها……………………………..........……………….   24                

         - منابع ……………………………….........…………...…….  25                

        - پیوست ها (سوالات مصاحبه )................................  26              

 


دانلود با لینک مستقیم


اقدام پژوهی بهینه سازی روش تدریس علوم پایه پنجم ابتدایی

فایل اقدام پژوهی تغییر رفتارهای نامناسب دانش آموزان با استفـاده از روش های نوین تدریـس ..

اختصاصی از فایلکو فایل اقدام پژوهی تغییر رفتارهای نامناسب دانش آموزان با استفـاده از روش های نوین تدریـس .. دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فایل اقدام پژوهی تغییر رفتارهای نامناسب دانش آموزان با استفـاده از روش های نوین تدریـس ..


فایل اقدام پژوهی تغییر رفتارهای نامناسب دانش آموزان با استفـاده از روش های نوین تدریـس ..

اقدام پژوهی تغییر رفتارهای نامناسب دانش آموزان سوم راهنمـایی با استفـاده از روش های نوین تدریـس

اقدام پژوهی حاضر شامل کلیه موارد مورد نیاز و فاکتورهای لازم در چارت مورد قبول آموزش و پرورش میباشد. این اقدام پژوهی کامل و شامل کلیه بخش های مورد نیاز در بخشنامه شیوه نامه معلم پژوهنده میباشد.

فرمت فایل: ورد قابل ویرایش

تعداد صفحات: 37

 

 

 

 

فهرست مطالب

چکیده ............................................................................................................. ...5

توصیف وضعیت موجود .................................................................................. 6

گردآوری اطلاعات ( شواهد 1 )..................................................................... 10

انتخاب راه حل های جدید موقتی و اجرای آن ها....................................... 14

آموزش مهارت های مطالعه و راهبردهای یادگیری....................................... 26

اجرای طرح جدید و نظارت بر آن................................................................ 30

گردآوری اطلاعات ( شواهد 2 ).................................................................... 32

ارزش یابی تأثیر اقدام جدید و تعیین اعتبار آن........................................... 34

نتیجه گیری....................................................................................................... 35

پیشنهادات........................................................................................................ 36

منابع و مآخذ................................................................................................... 37

 

 

 

 

 

 

 

چکیده

دانش آموزان امروزی دنبال چیزهای نو هستند و همگی نیاز به توجه دارند. وقتی به افکار، علایق، مهارت ها، مشکلات پنهان به عبارت دیگر بهداشت روانی دانش آموزی توجه نمی شود، انگیزه ی تفکر و یادگیری را از دست می دهد. بنابراین با رعایت اصول اساسی بهداشت روانی، ایجاد جوی امن و به دور از هر گونه استرس، روش های تدریس، مدیریت کلاس و نوع تکالیف ارائه شده، باید طوری طراحی شوند که همگی از هر نوع شایستگی مورد توجه قرار گیرند.

پژوهش حاضر مربوط به تغییر رفتارهای نامطلوب دانش آموزان سال سوم راهنمایی مدرسه حضرت رقیه روستای برفتان می باشد که با استفاده از روش های نوین تدریس: همیاری، رویدادی، ساخت گرایی، ایجاد انگیزش و ...می باشد .


دانلود با لینک مستقیم


فایل اقدام پژوهی تغییر رفتارهای نامناسب دانش آموزان با استفـاده از روش های نوین تدریـس ..

دانلود پاورپوینت ارائه روش جدید زمانبندی قواعد در پایگاه داده پویا برمبنای تخمین احتمال اجرای قواعد - 64 اسلاید

اختصاصی از فایلکو دانلود پاورپوینت ارائه روش جدید زمانبندی قواعد در پایگاه داده پویا برمبنای تخمین احتمال اجرای قواعد - 64 اسلاید دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود پاورپوینت ارائه روش جدید زمانبندی قواعد در پایگاه داده پویا برمبنای تخمین احتمال اجرای قواعد - 64 اسلاید


دانلود پاورپوینت ارائه روش جدید زمانبندی قواعد در پایگاه داده پویا برمبنای تخمین احتمال اجرای قواعد - 64 اسلاید

 

 

 

لزوم و هدف از انجام این پژوهش
تعریف سیستم پایگاه داده پویا
فرآیند پردازش قواعد
روشهای موجود برای زمانبندی قواعد
روش پیشنهادی این پایان نامه
محیط شبیه سازی پایگاه داده پویا (ADSS)
بستر آزمایشات
پارامترهای ارزیابی
مقایسه تطبیقی
نتیجه گیری
دستاوردهای پایان نامه
کارهای آینده
مراجع

برای دانلود کل پاورپوینت از لینک زیر استفاده کنید:


دانلود با لینک مستقیم


دانلود پاورپوینت ارائه روش جدید زمانبندی قواعد در پایگاه داده پویا برمبنای تخمین احتمال اجرای قواعد - 64 اسلاید

علت افت تحصیلی و روش های کاهش آن در مدارس

اختصاصی از فایلکو علت افت تحصیلی و روش های کاهش آن در مدارس دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 3

 

علت افت تحصیلی و روش های کاهش آن در مدارس

شاید به جرئت بتوان گفت مهمترین عاملی که می تواند در نظام آموزشی ما اختلال ایجاد کند این است که دانش آموزان نمی دانند چرا و باچه هدفی باید مدرسه بروند که این موضوع به عدم اطمینان دانش آموزان نسبت به آینده شغلی آنها مربوط می شود.

درخصوص افت تحصیلی در مدارس کشورمان با توکل بر خدا تحقیقات فراوانی از دانش آموزان، دبیران، والدین و کتب مربوطه انجام گردید که نکات هشداردهنده ای دربردارد. امید است مسئولین وزارت آموزش و پرورش باتوجه به این مسائل گام های مؤثری را در کاهش افت تحصیلی بردارند. ● عوامل مربوط به دانش آموز: ▪ عدم وجود انگیزه تحصیلی در دانش آموز: شاید به جرئت بتوان گفت مهمترین عاملی که می تواند در نظام آموزشی ما اختلال ایجاد کند این است که دانش آموزان نمی دانند چرا و باچه هدفی باید مدرسه بروند که این موضوع به عدم اطمینان دانش آموزان نسبت به آینده شغلی آنها مربوط می شود. ترس از قبول نشدن در امتحانات، عدم استفاده از برنامه غذایی مناسب در روستاها و حاشیه شهرها به علت فقر مالی در خانواده و فقدان برادر و خواهر تحصیل کرده، ارتباط دانش آموزان با افراد شکست خورده تحصیلی خارج از مدرسه که به نوعی او را ترغیب به ترک تحصیل می کنند. عدم ارتباط عاطفی دانش آموز با دبیر خود که گاهی مجبور است در برابر روش غلط تدریس دبیرش سکوت کند، عدم تشویق دانش آموز از سوی مدرسه حتی به صورت جزئی که این امر درمورد دانش آموزانی که از اعتماد به نفس، تشویق درونی نیز بی بهره اند، آثار زیان باری بیشتری دارد. ● عوامل مربوط به خانواده: عدم توجه خانواده به وضعیت تحصیلی دانش آموز که این امر به علت مشغله زیاد پدر بیشتر می شود. تلقین کلماتی از سوی اولیاء دانش آموز مثل این جملات که در آینده کاره ای نمی شوی که این امر در سرخوردگی دانش آموز تأثیر زیادی می گذارد. تحمیل اجباری یک رشته خاص به دانش آموز از سوی خانواده های تحصیل کرده و وسواس و حساسیت به آن رشته که موردعلاقه یااستعداد دانش آموز نیست که باعث افت تحصیلی او در سال های بعدی دبیرستان یا هنرستان می شود. عدم داشتن اطلاعات روان شناسی اعضای خانواده درخصوص تربیت صحیح فرزندان، مسائل اعتیاد، طلاق و در آخر این که تعداد زیاد فرزند، فقر مالی یا ثروت زیاد در خانواده، عدم حضور چندماهه یا چندساله پدر به علت اشتغال در خارج از کشور و گاهی اشتغال همزمان مادر به همراه پدر در خانواده های کارمندی باعث عدم توجه کافی به وضع درسی دانش آموز می شود. ● عوامل مربوط به نظام آموزشی آموزش و پرورش تغییرات متوالی کتاب های درسی که یک نوع آشفتگی روحی در دانش آموز ایجاد می کند و در کنار آن وجود مطالب خشک و بی روح بعضی از کتاب ها که گاهی هضم آن را توسط دانش آموز بسیار سخت می کند. تأکید زیاد نظام آموزشی بر حفظیات و بی توجهی به خلاقیت در کتاب های درسی، عدم آشنایی بعضی از دبیران با اصول روانشناسی کودک و نوجوان که گاهی باعث برخورد نامناسب و سرخوردگی دانش آموز می شود. بی توجهی بعضی از دبیران ۲ یا ۳شغله به تدریس مناسب در کلاس، عدم وجود تعداد زیاد دبیران باتجربه و با تحصیلات عالی در مناطق محروم شهرها و روستاهای کشور که این موضوع در تشدید افت تحصیلی تأثیر زیاد می گذارد. در کنار آن اشتغال دبیران مجرب در مناطق مرفه شهرها یک نوع تشدید طبقاتی در زمینه تحصیلی ایجاد می کند. وجود شیوه معلم محوری (سخنرانی) به عنوان روش مرسوم و قدیمی در مقام آموزشی، عدم شکوفایی استعدادها را به دنبال دارد و در کنار آن نبود امکانات سمعی و بصری در مدارس این مشکل را حادتر می کند. ● عوامل مربوط به جامعه: در سال های اخیر ورود انواع رسانه های مجاز یا غیرمجاز و سایت های اینترنتی که دانش آموزان را به خود جذب می کند و وجود گیم نت ها، ویدئو کلوپ ها، ماهواره، بی ارزش شدن درس و این که پول و ثروت بهترین راه بری محسوب شود، اثر مخربی در دانش آموز گذاشته است. ● نکاتی که افت تحصیلی را کاهش یا برطرف می کند: تأکید بر انتخاب مدیران و معاونان باتجربه از سوی رؤسای ادارات آموزش و پرورش و تأکید بر اصل شایسته محوری در انتخاب کادر اجرایی مدرسه، از اتلاف سرمایه های آموزش وپرورش جلوگیری می کند. تشویق دانش آموزان توسط دبیران اثر زیادی در آنها می گذارد، گاهی یک کلمه تشویقی یا درج یک نمره خوب اثر خارق العاده ای در دانش آموز می گذارد. استفاده بیشتر از افراد باتجربه و متخصص در رده های بالا تا پایین وزارت آموزش و پرورش اثر مطلوبی در این وزارت خانه می گذارد. در کنار این موارداگر دولت بتواند در کنار سیاست و اقتصاد با تشکیل گردهمایی متشکل از صاحب نظران و نخبگان کشور، علل افت تحصیلی را در مدارس بررسی کند که نتایج این نظر خواهی آثار مطلوبی را در آینده کشور به همراه خواهد گذاشت .


دانلود با لینک مستقیم


علت افت تحصیلی و روش های کاهش آن در مدارس

روش استفاده از متون برای دانشجویان شیمی

اختصاصی از فایلکو روش استفاده از متون برای دانشجویان شیمی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

روش استفاده از متون برای دانشجویان شیمی فایلی 100 صفحه ای، پژوهش در متون علمی شیمی به روش کلاسیک،  فصل دوم: پایگاه های اطلاعاتی در شیمی


دانلود با لینک مستقیم


روش استفاده از متون برای دانشجویان شیمی